6.2求比一个数多(少)几的数是多少（课件）-2025-2026学年一年级下册数学人教版_第1页
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文档简介

第

2节求比一个数多（少）几的数是多少1.掌握用加、减法解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题（重点）2.尝试运用画图法理解题中的数量关系，探索解决问题的方法。（难点）3.提高观察和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。

小林家养了15只兔子和9只羊。兔子比羊多几只？羊比兔子少几只？求一个数比另一个数多（少）几的问题时应该怎样做呢？都是用减法计算，列式时用大数减小数。15－9＝6（只）答：兔子比羊多6只，羊比兔子少6只。（1）一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？告诉我们的已知条件是……要解决的问题是……借助图示进行分析。（1）一班得了12面小红旗，三班比一班多得了3面小红旗。三班得了多少面小红旗？借助图示进行分析。？面三班的小红旗可以分成两部分：与一班同样多的12面，比一班多得的3面。12＋3＝15（面）说一说，怎样检验结果？一班得了12面小红旗三班得了15面小红旗15－12＝3（面）15－12＝3（面），三班确实比一班多得了3面，解答正确。为什么用加法解决呢？三班的小红旗可以分成两部分：与一班同样多的部分（已知一班小红旗的数量），比一班多得的部分。已知部分量，求总量，用加法解决。三班得了15面小红旗。（2）一班得了12面小红旗，四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗？已知条件是……要解决的问题是……借助图示进行分析。（2）一班得了12面小红旗，四班的小红旗比一班少4面。四班得了多少面小红旗？借助图示进行分析。少4面一班的小红旗可以分成两部分：___________________和_____________。与四班同样多的部分比四班多的4面从一班的12面小红旗中去掉4面，就是和四班同样多的部分，所以用减法。12－4＝8（面）说一说，怎样检验结果？一班得了12面小红旗四班得了8面小红旗12－8＝12－8＝4（面），四班确实比一班少得了4面，解答正确。4（面）为什么用减法解决呢？一班的小红旗可以分成两部分：与四班同样多的部分，比四班多得的部分。已知一班的小红旗的数量（总量）和一班比四班多的部分，求与四班同样多的部分（部分量），用减法解决。四班得了8面小红旗。知识点1.求比一个数多几的数是多少，用加法计算。2.求比一个数少几的数是多少，用减法计算。1.王叔叔的水果店进了很多水果，其中苹果有45箱，梨比苹果多

17箱，橘子比苹果少8箱。梨有多少箱？橘子呢？求比一个数多几的数是多少，用加法计算。45＋17＝62（箱）求比一个数少几的数是多少，用减法计算。45－8＝37（箱）答：梨有62箱，橘子有37箱。2.妈妈买了一些苹果和梨，其中买苹果用的钱比买水果用

的总钱数少17元，买梨用的钱比买水果用的总钱数少18元。妈妈买

苹果和梨一共用了多少钱？买苹果用的钱买梨用的钱17＋18＝35（元）答：妈妈买苹果和梨一共用了35元。爸爸比明明大24岁，爷爷比爸爸大24岁。爷爷比明明大多少

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