苏教版三年级下册语文期末考试题

苏教版三年级下册语文期末考试题同学们，经过一个学期的努力，你们一定在语文的世界里收获了许多知识和乐趣。这份试卷将帮助你们回顾所学，展示自己的学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四总分:---:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(40分)亲爱的同学，基础知识是学好语文的基石。下面这些知识，你都掌握了吗？(一)看拼音，写词语，注意把字写匀称、美观。(8分)fùjìn()xùnsù()zhēnzhū()liángshuǎng()yǐnrénzhùmù()sìmiào()jiědòng()gēbo()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。2.春天，农民伯伯开始种（zhǒngzhòng）树，把一颗颗种（zhǒngzhòng）子播撒到土里。3.音乐（yuèlè）课上，我们快乐（yuèlè）地唱歌跳舞。4.他兴（xīngxìng）高采烈地说：“明天要去春游，我太高兴（xīngxìng）了！”(三)比一比，再组词。(4分)辩()密()坊()状()辨()蜜()肪()壮()(四)按要求写字词。(8分)1.写出下列字的笔顺规则，并各写一个例字。(2分)（1）先外后内再封口：_______（例字：_______）（2）先中间后两边：_______（例字：_______）2.在括号里填上合适的量词。(2分)一()清泉一()微风一()翅膀一()寓言3.写出下列词语的近义词或反义词。(2分)近义词：著名()喜爱()反义词：谦虚()懦弱()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(2分)春暖()()揠苗()()亡羊()()碧空()()造句：_________________________________________________(五)按要求写句子。(8分)1.照样子，写句子。(2分)例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_________，_________。2.把下列句子改写成“被”字句。(2分)小明把教室的窗户擦干净了。_________________________________________________3.用修改符号修改病句。(2分)我们要养成认真完成作业的好习惯。（提示：句子是否完整通顺，有无错别字）4.给下列句子加上合适的标点符号。(2分)妈妈问我今天在学校开心吗我笑着说非常开心(六)根据课文内容填空。(4分)1.迟日江山丽，________________。泥融飞燕子，________________。（杜甫《绝句》）2.________________，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）3.人谁无过？________________，善莫大焉。（《左传》）4.这学期，我们认识了许多优秀的人物，如认真观察、勤于思考的__________（填人物名），还有________________（用一句话概括其特点）的__________（填人物名）。二、阅读理解(30分)阅读是获取知识的重要途径。下面请你仔细阅读短文，回答问题。(一)课内阅读(12分)阅读《荷花》片段，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.这段话描写了荷花和荷叶，请用“~~~~”画出描写荷叶的句子。(2分)2.文中描写了荷花的三种姿态，请你用“有的……有的……有的……”把它们写下来。(3分)_____________________________________________________________________3.“冒”字用得好，好在哪里？请简要说说你的理解。(3分)_____________________________________________________________________4.为什么说“眼前的一池荷花看作一大幅活的画”？(4分)_____________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)小蚂蚁搬食物一只小蚂蚁在路边发现了一小块面包渣。它闻了闻，真香啊！可是面包渣比小蚂蚁大得多，它怎么搬得动呢？小蚂蚁围着面包渣转了两圈，想出了一个好办法。它飞快地跑回蚁巢，用触角碰了碰其他的蚂蚁，好像在说：“兄弟们，我发现了好东西，大家快去帮忙！”不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地出发了。它们来到面包渣旁边，有的推，有的拉，有的抬，还有的在旁边“加油”。面包渣慢慢地移动起来，朝着蚁巢的方向前进。路上，遇到一个小土坡，面包渣有点重，蚂蚁们爬得很吃力。但是没有一只蚂蚁放弃，它们齐心协力，终于把面包渣搬到了蚁巢里。晚上，蚂蚁们分享着香甜的面包渣，心里美滋滋的。这个故事告诉我们，团结就是力量！1.给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。(2分)面包渣（zhāzā）浩浩荡荡（hǎohào）2.小蚂蚁发现了什么？它是怎么做的？(4分)_____________________________________________________________________3.蚂蚁们是怎样把面包渣搬回蚁巢的？请用“______”在文中画出相关句子。(3分)4.从“有的推，有的拉，有的抬，还有的在旁边‘加油’”这句话中，你体会到了什么？(4分)_____________________________________________________________________5.这个故事告诉我们一个什么道理？请在文中用“~~~~”画出。(2分)6.你喜欢这群小蚂蚁吗？为什么？(3分)_____________________________________________________________________三、看图写话(20分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候，在什么地方，有哪些小朋友，他们在做什么。请你展开想象，用几句话把图画的内容写清楚、写通顺。注意把句子写完整，用上合适的标点符号，不会写的字可以用拼音代替。题目自拟。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的扶树苗，有的填土，有的浇水，脸上带着笑容。）题目：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、书写(5分)要求：卷面整洁，书写工整、规范、美观。---参考答案及评分建议（供教师使用）一、基础知识积累与运用(40分)（一）看拼音写词语(8分，每词1分)附近迅速珍珠凉爽引人注目寺庙解冻胳膊（错一字该词不得分）（二）选择正确读音(4分，每空0.5分)1.wèifù2.zhòngzhǒng3.yuèlè4.xìngxìng（三）比一比，再组词(4分，每词0.5分)（答案不唯一，合理即可）辩论分辨；秘密蜜蜂；作坊脂肪；形状壮大（四）按要求写字词(8分)1.(2分，每空0.5分)（1）国（或：园、团等）（2）小（或：水、办等）（笔顺规则1分，例字1分）2.(2分，每空0.5分)股阵对则（答案不唯一，合理即可）3.(2分，每空0.5分)闻名喜欢（近义词答案不唯一）骄傲勇敢（反义词答案不唯一）4.(2分，每空0.5分，造句1分)春暖花开揠苗助长亡羊补牢碧空如洗造句：（语句通顺，用词恰当即可得分）（五）按要求写句子(8分)1.(2分，每空1分)例：苹果圆圆的，红红的。（答案不唯一，符合事物特征即可）2.(2分)教室的窗户被小明擦干净了。3.(2分)（原句“完成”和“作”语义有重复，应删去“作”）修改为：我们要养成认真完成作业的好习惯。（用规范修改符号修改，修改正确即可得分）4.(2分)妈妈问我：“今天在学校开心吗？”我笑着说：“非常开心。”（冒号1分，引号1分，问号和句号各0.5分，整体正确即可）（六）根据课文内容填空(4分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.春风花草香沙暖睡鸳鸯2.飞流直下三千尺3.过而能改4.（答案根据课本所学人物填写，例如：）法布尔（或：竺可桢等）；勇敢机智（或：乐于助人等）的司马光（或：列宁、宋庆龄等，人物特点与人物相符即可）二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(12分)1.(2分)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（画对即可）2.(3分)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（每句1分，意思对即可）3.(3分)“冒”字生动形象地写出了荷花在挨挨挤挤的荷叶之间蓬勃生长、脱颖而出的样子，表现了荷花的生命力。（意思对即可）4.(4分)因为荷花的姿态很美，颜色鲜艳，而且是活生生的，像一幅色彩明丽、充满生机的画。（答到“美”、“活”、“像画”等意思即可酌情给分）（二）课外阅读(18分)1.(2分，每空1分)zhāhào2.(4分)小蚂蚁发现了一小块面包渣。（2分）它先想办法，然后跑回蚁巢叫其他蚂蚁来帮忙。（2分，意思对即可）3.(3分)它们来到面包渣旁边，有的推，有的拉，有的抬，还有的在旁边“加油”。面包渣慢慢地移动起来，朝着蚁巢的方向前进。（画对即可）4.(4分)体会到蚂蚁们团结协作、齐心协力搬食物的情景。（意思对即可，如答到“人多力量大”、“团结”等也可得分）5.(2分)团结就是力量！（画对即可）6.(3分)喜欢。因为它们很聪明，遇到困难会想办法，而且非常团结。（言之有理即可得分，不喜欢需理由充分且积极）三、看图写话(20分)评分标准：一等（17-20分）：内容具体，语句通顺连贯，能完整清晰地描述图画内容，用词准确，标点正确，有一定想象力，题目恰当。错别字少。二等（13-16分）：内容较具体，语句通顺，能基本描述图画内容，标点基本正确，题目基本恰当。错别字不多。三等（9-12分）：内容简单