四川省2026届高三下学期3月联考（26-157C）生物+答案

高三生物学检测本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：在Fe³+和ROS的作用下，形成脂质氢过氧化物(LOOH)。LOOH可以进一步分解产生更A.Fe²+直接参与细胞中甲状腺激素的合成B.组成动物细胞膜的脂质主要包括磷脂和脂肪C.铁死亡是一种由基因控制的程序性死亡D.促进细胞中含铁蛋白A.突变体无法利用葡萄糖进行无氧呼吸B.嵴的减少有利于载体蛋白的磷酸化过程替换为丝氨酸(密码子UCA)。这种错义突变会导致胰岛素信号传导通路中断，从而导致胰发噬菌体DNA注入宿主细胞。实验人员按照噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程，进行了相关实验。下列实验结果正确的是实验结果①正常肺炎克雷伯菌³H标记上清液放射性很高，沉淀物放射性很低②正常肺炎克雷伯菌32P标记③³H标记上清液放射性很高，沉淀物放射性极低④18O标记上清液放射性很高，沉淀物放射性极低5.CAR-T细胞可通过其表面的CAR蛋白直接与肿瘤细胞表面的特异性抗原相结合而被B.CAR-T细胞属于辅助性T细胞实验人员用野生型水稻幼苗WT和突变体水稻幼苗m2(失去了对乙烯的响应)进行实A.一定浓度的NAA对根的生长可能起抑制作用C.乙烯可能通过抑制NAA的合成来抑制水稻幼苗根的生长D.乙烯可能通过增强NAA受体功能来抑制水稻幼苗根的生长D.鉴定蛋白质时，要将试剂A液与B液混合均匀再加入含样品的试管中C.水杉同化的能量最多有20%流向害虫D.水杉的种群特征包括年龄结构和性别比例等D.种植缺乏异黄酮类初生代谢物的突变体11.两种来源不同的细胞融合后会有一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前断裂，在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。将高产优质栽培水稻甲与耐盐性强的野生水稻乙进行体细胞杂交获得了新品种耐盐水稻丙，过程如图所示。下列相关说法正确的是体水稻甲A.过程①所用酶的作用主要是水解细胞间隙中的蛋白质B.紫外线照射的目的是诱发乙发生基因突变C.过程②所用的诱导方法与诱导动物细胞融合的完全相同D.过程④和⑤所用的培养基中生长素和细胞分裂素的比例存在差异12.我国修建的高铁或高速公路在途经野生动物保护区时一般采用高架桥结构。虽然高架桥的建造成本较高，但可避免野生动物的生境碎片化。下列相关叙述正确的是A.高架桥的建造能提高遗传多样性和物种多样性，从而维持生态平衡B.生境碎片化导致捕食者消失、被捕食者生态位增大，有利于增加物种多样性C.生境碎片化使野生动物的种群间形成地理隔离，有利于新物种的形成D.题中材料体现了“保护生物多样性及人与自然和谐共生”的理念13.纳米抗体具有高亲和力、高稳定性、可溶性、低生产成本且能结合多种表位等优势，在疾病的预防、诊断和治疗方面有着广阔的应用前景。利用噬菌体展示技术制备纳米抗体(抗体展示在噬菌体表面)的流程如图所示。下列相关叙述正确的是B.过程②逆转录PCR中，利用逆转录酶即可获得编码纳米抗体的基因双链片段C.过程②纳米抗体基因与噬菌体外壳蛋白基因融合插入载体中，利用抗原一抗体特异性结合筛选噬菌体D.过程③可选择转化骨髓瘤细胞，利用骨髓瘤细胞无限增殖的特点生产足够数量的纳米【高三生物学第3页(共8页)】14.精氨酸脱亚胺酶(ADI)可以将血液及肿瘤微环境(pH通常在6.0～7.0)中的精氨酸分解为和M314在不同pH条件下的酶活力数据如表所示。下列相关分析正确的是M1(改造A128位点)M2(改造H404位点)M3(改造I410位点)M4(改造A128和H404位点)M314(改造A128、H404和I410位点)下的稳定性酶活力15.神经递质和激素等信号分子可与细胞膜上相应受体结合，激活受体后引起信号分子关闭的(激活)A.GDP与Pi结合形成GTP的过程需要消耗细胞内化学反应所释放的能量16.(11分)TCP转录因子家族在植物生长发育调控方面具有重要作用。为给培育高产番茄品和敲除TCP24突变株(CR-TCP24)作为材料进行了相关研究，结果如图1所示。回答下列【高三生物学第4页(共8页)】【高三生物学第5页(共8页)】(1)叶绿素是光合作用的核心色素，其作用是光能，并将光能转化为光反应产物 (2)综合图1所示实验结果可知，TCP24转录因子可以植株叶片的光合速率，推测其作用机理是o(3)研究人员推测，TCP24通过促进IAA的合成进而影响植物叶片的生长和发育。研究人员构建了DR5::GUS转基因植物(DR5是IAA响应的启动子，GUS表达产物可以催化X-Gluc产生蓝色物质，DR5-GUS表达载体部分结构如图2所示),并将其分别与AC和杂交系植株相同部位的成熟小叶和幼叶进行了DR5GUS基因终止子(4)IAA的合成有两种方式，分别为色氨酸依赖途径和非色氨酸依赖途径。为进一步揭示组别IAA含量12十34注：“+”的数量越多表示IAA含量越高。17.(11分)家蚕(性别决定方式为ZW型)的黄茧基因(用Y/y表示)控制类胡萝卜素由中肠进体上的SSR不同，常用于基因定位。实验小组用纯合黄茧品系KY和纯合白茧品系C108杂交产生F₁,让F₁和纯合白茧品系C108进行正反交实验，分别得到子代群体BCF和BCM,对BCF中全部表型和BCM中部分表型的全部家蚕个体的2号染色体的SSR序列进行电泳，杂交过程和电泳结果如图所示。已知配子及个体均无死亡情况，不考虑基因突变和染色体变异，不考虑Z、W染色体同源区段。回答下列问题：【高三生物学第6页(共8页)】反交实验(乙组)反交实验(乙组)(1)控制家蚕黄茧的基因为(填“显性”或“隐性”)基因，判断理由是。亲本纯合白茧品系C108雄性个体的基因型可以表示为(写出性染色体)。位于”)2号染色体上，判断的依据是。(3)BCF和BCM的白茧群体的2号染色体的SSR序列电泳结果不同的原因是018.(11分)研究发现，小鼠在获得奖赏时，脑内特定神经通路会被激活，ACh释放增加，从而增强学习记忆能力。该通路被激活的相关作用机制如图所示，其中GABA是一种抑制性神经递质。回答下列问题：信息提升信息效果强啡肽阳性神经元GABA能神经元ACh能神经元(1)小鼠在奖赏信息的刺激下增强学习记忆能力的结构基础是。在该通路中，信号在神经元之间转换的方式是。图中强啡肽阳性神经元释放的强啡肽作用于自(2)为验证“强啡肽并非直接作用于ACh能神经元，而是通过抑制GABA能神经元来间接起作用”这一假设，请设计实验思路并写出预期的实验结果。可使用的部分实验材料：生理状况相同的小鼠若干、可特异性阻断GABA能神经元上强啡肽受体的抑制剂M、可检测ACh释放量的仪器。实验思路：①将生理状况相同的小鼠随机均分为A、B两组。②A组(对照组):。③B组(实验组):。④给予两组小鼠相同的奖赏刺激，一段时间后检测并比较两组小鼠脑内ACh的释放量。(3)长期滥用阿片类物质会过度激活强啡肽阳性神经元，若滥用者突然停止服用，常出现焦虑、学习记忆能力下降等症状。请结合该神经通路，尝试解释戒断后学习记忆能力下降19.(11分)生态位宽度是指一个种群或其他生物单位在一个群落中所利用的各种资源的总和。赤麻鸭绿头鸭麻雀骨顶鸡大白鹭赤麻鸭1一一一绿头鸭1一一麻雀1一骨顶鸡1大白鹭1(1)区别不同群落的重要特征是。绿头鸭的生态位反映的是绿头鸭物种在群落中(3)据图推测，11月份至次年5月份，食物资源最少的月份最可能是月份，理由20.(11分)RNA沉默技术利用hpRNA(如图1所示)的双链部分(与靶基因的序列相同)特异性结合靶基因的mRNA,将其降解而抑制靶基因的表胁迫响应及生长发育中起关键作用。研究人员欲利用(1)研究人员需构建玉米ZmHAK1基因的hpRNA干扰载体，干扰载体中需含有如图2所示的目的片段。构建干扰载体的过程中需要使用的植物表达载体结构及其上的限制酶ApaISpeIXbaIHindⅢSmaISmaI限制酶识别序列和切割位点表1的5'端应该分别增加限制酶的识别序列。据题中信息分析，下列能正确表示引物R₁序列的是(填序号)。引物名称引物序列表2再分化形成转基因玉米植株。(4)在个体生物学水平上筛选转基因玉米植株，根据载体结构信息，设计一种可行的筛选方【高三生物学第8页(共8页)】高三生物学检测参考答案23456789DCABDCCBBCDDCBA亡是由Fe³+依赖的LOOH积累导致的细胞死亡，与细胞凋亡这种由基因控制的程序性死亡基序列突变情况是由3'-AAT-5′变成了3'作用，A项正确。m2失去了对乙烯的响应，属于“减法原理”NAA+乙烯组，属于“加法原理”,B项正确。若乙烯通过抑制NAA的合成来抑制水稻幼苗根7.C【解析】本题主要考查教材中的经典实验，考查学生的理解能力和实验探究能力。调查酵母菌种群数量时，稍等片刻的目的是等待酵母菌沉降至计数室底部，A项错误；采用标记重捕法时，重捕前间隔适宜时长是为了让标记个体与未标记个体混合均匀，这样能保证重捕时的随机性，使结果更准确，B项错误；鉴定蛋白质时，应先加错误。8.B【解析】本题主要考查种群、群落及生态系统的相关知识，考查学生的理解能力。对水杉种群最有效的保护措施是就地保护，即建立自然保护区，而建立植物园属于迁地保护，A项错误。研究植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等，水杉在其生活区域内出现的频率属于生态位研究范畴，B项正确。能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，害虫不能独占一个营养级，水杉也不能独占一个营养级，不能说水杉同化的能量最多有20%流向害虫，C项错误。种群特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等，但水杉是雌雄9.B【解析】本题主要考查种间关系及生态系统的相关知识，考查学生的理解能力。抑制其他植物种子的脱落酸信号通路，促进赤霉素信号通路会促进其他植物种子的萌发，与题意不符，A项错误；植物激素是在细胞间传递信号的，C项错误；异黄酮类物质属于次生代谢物，D项错误。10.C【解析】本题主要考查发酵工程，考查学生的理解能力。基因表达的产物是蛋白质，而高分子表面活性剂是一种胺类化合物，A项错误；微生物生长需要适宜浓度的培养基，营养物质浓度过高反而会抑制微生物的生长，B项错误；嗜热菌是一种生活在高温环境下的微生物，其产生的高分子表面活性剂可能能耐受高温，C项正确；pH、溶解氧量的改变会影响嗜热菌的生长繁殖，进而影响嗜热菌产生活性剂，11.D【解析】本题主要考查植物体细胞杂交，考查学生的理解能力。过程①所用的酶是纤维素酶和果胶酶，是为了去除植物细胞的细胞壁，A项错误；紫外线照射的目的是诱发乙染色体断裂，B项错误；动物细胞融合可用灭活的病毒诱导，植物体细胞杂交不能用灭活的病毒诱导，C项错误；④是脱分化，⑤是再分化，所用的培养基中生长素和细胞分裂素的比例不12.D【解析】本题主要考查生物多样性的相关知识，考查学生的理解能力和解决问题能力。高铁、高速公路和高架桥的建造均破坏了环境，会降低遗传多样性和物种多样性，只是选择建造高架桥这种方式能降低修建的高铁或高速公路对环境的破坏程度，有利于维持原本的遗传多样性和物种多样性，但是不能提高遗传多样性和物种多论”,捕食者的存在有利于增加物种多样性，B项错误；生境碎片化阻碍同一物种进行交配，-活力高于所有突变酶，表明ADI降低活化能的作用更显著,A项错误。pH为7.4条件下，(2)降低(1分)TCP24转录因子通过降低叶绿素含量和气孔导度来降低光反应速率和暗(4)色氨酸依赖途径和非色氨酸依赖(2分)素是光合作用的核心色素，其作用是吸收、传递光能，并将光能转化为光反应产物ATP、【评分细则】(1)吸收、传递(答出1点给1分，2分)ATP、NADPH(答出1点给1分，2分)(2)降低(1分)TCP24转录因子通过降低叶绿素含量和气孔导度来降低光反应速率和暗反应速率，从而降低叶片的光合速率(答出叶绿素含量和气孔导度中的1点给1分，2分)17.(1)显性(1分)BCF群体中出现了黄茧个体(或若白茧为显性，则BCF群体中应全为白茧(2)甲组(1分)位于(1分)BCF群体中黄茧个体的SSR序列与个体2的相同，均为杂合的；白茧个体的SSR序列与个体3的相同，均为纯合的(2分)(3)F₁雌性家蚕减数分裂产生配子时不发生染色体互换，F₁雄性家蚕减数分裂产生配子时发生染色体互换(2分)纯合白茧品系C108雄性个体的基因型可以表示为yyZZ。(2)假设亲本C108个体2号染色体上SSR序列标记为S1S1,亲本KY个体2号染色体上SSR序列标记为S2S2,则甲组亲本基因型为yyS1S1(C108)×YYS2S2(KY),早F₁基因型为YyS1S2。早F₁与3C108(基因型结果不符。(3)BCM的白茧群体中出现了SIS2,原因是F₁雄性家蚕减数分裂产生配子时【评分细则】(1)显性(1分)BCF群体中出现了黄茧个体(或若白茧为显性，则BCF群体中应全为白茧(2)甲组(1分)位于(1分)BCF群体中黄茧个体的SSR序列与个体2的相同，均为杂合的；白茧个体的SSR序列与个体3的相同，均为纯(3)F₁雌性家蚕减数分裂产生配子时不发生染色体互换，F₁雄性家蚕减数分裂产生配发生染色体互换(答出1点给1分，2分)18.(1)反射弧(1分)电信号→化学信号→电信号(2分)负反馈(或反馈)(1分)(2)注射适量的不含抑制剂M的溶剂(或生理盐水)(1分)注射等量的抑制剂M(2分)A组小鼠ACh释放量明显高于B组(2分)参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应为反射活动，的强啡肽作用于自身，会抑制强啡肽的释放，使强啡肽的水平处于动态平衡而不是持续升(1)反射弧(1分)电信号→化学信号→电信号(2分)负反馈(或反馈)(1分)(2)注射适量的不含抑制剂M的溶剂(或生理盐水)(1分)注射等量的(1分)抑制剂M(1分)(共2分)A组小鼠ACh释放量明显高于B组(2分)19.(1)物种组成(1分)地位和作用(或所处的空间位置、占用资源的情况，以及与其他物种的关系等)(2分)(2)大白鹭(1分)大白鹭的生态位宽度最小，它所利用的各种资源的总和最少(2分)(3)1(1分)食物的短缺会导致鸟类扩大取食种