2026新教材人教版三年级下册数学 第4课时 0除以一个数（不是0）的除法以及商中间有0的除法 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级下册教学课件2026年新版三年级下册数学（人教版）教材变化一、

三大新增板块生活中的运动现象：源自二下《图形的运动（一）》，以电梯、风车等生活场景引入，直观讲解平移与旋转，降低抽象概念难度。长方形和正方形：由三上移至本册，系统讲解多边形、周长测量与尺规操作，新增“拼图游戏”小节，衔接后续面积学习。数据的收集与整理：整合二下《数据收集与整理》与原复式统计表内容，新增“正”字记录、分段统计，强调“收集—整理—分析—应用”全流程。二、五大删减与调整1.移除位置与方向（一）、两位数乘两位数（移至四年级上册）、数学广角——搭配（二）、我们的校园及制作活动日历。2.数学广角内容弱化，仅保留少量选学（标*）内容。3.年、月、日与制作活动日历合并为综合实践单元年、月、日的秘密，新增跨学科实践。4.图形的面积整合课时，新增整理与复习，强化面积与周长的对比。5.小数的初步认识新增“厘米变米”内容，拆分出小数大小比较，新增整理与复习。第4课时

0除以一个数（不是0）的除法以及商中间有0的除法2.笔算除法除数是一位数的除法二1.掌握0的除法，理解“0除以任何不是0的数，都得0”的算理。2.理解和掌握三位数除以一位数，商中间有0的除法的算理和算法，并能正确计算。3.在探究的过程中体会数学的简洁美。学习目标【难点】理解0在商中的占位作用。【重点】掌握商中间有0的除法的计算方法，并能正确地进行计算。1.先口算下列各题，再说说你发现了什么。0×2=025×0=0×0=0×500=0000乘任何数都得0。乘积都是0。课堂导入÷=（个）4412.分桃子。课本第22页例440÷5=0÷2=0÷4=0应该怎样计算呢？根据乘、除法的关系计算哪个数和5相乘得0？想：0和5相乘得0。（

）×5=00÷5=（

）00探究新知40÷5=0÷2=0÷4=0根据乘、除法的关系计算哪个数和2或和4相乘得0？想：0和2相乘得0。（

）×2=0000÷2=（

）0想：0和4相乘得0。（

）×4=0000÷4=（

）040÷5=0÷2=0÷4=说一说：你是怎样想的？根据除法的意义计算以分苹果为例，0÷5表示把0平均分成5份，求每份是多少。÷=（个）0500000除以任何不是0的数，都得0。无论将0平均分成多少份，每份都是1个也没有，即每份都是0。想一想：0能作除数吗？5÷0=0÷0=想：×0=5想：×0=00和任何数相乘都不可能等于5。0和任何数相乘都等于0。0作除数没有意义，0不能作除数。《中国古典名著》《少儿百科全书》1套：120元1套：125元

2套：208元2套：216元促销5(1)小亮买了2套《中国古典名著》，每套合多少钱？208÷2=

。课本第22页例5从题中你知道了什么数学信息？要解决的问题是什么？应该怎样列式呢？求每套合多少钱，就是把208平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。2082120008480208÷2=

。十位上的0除以2，商是几？2=2,够商1，商的最高位是百位。可以省略不写。简便写法2082120488000笔算商中间有0的除法时，一定要注意相同数位对齐，不要忘写商中间的0

，也不要把商的位置写错。0除以任何数都得0，在商的十位上写0占位。检验208÷2的笔算结果是否正确：商×除数=被除数802104×2……商……除数……被除数=104208÷2正确？计算结果正确吗？如何检验呢？《中国古典名著》《少儿百科全书》1套：120元1套：125元

2套：208元2套：216元促销5(1)小亮买了2套《中国古典名著》，每套合多少钱？208÷2=104（元）答：每套合104元。《中国古典名著》《少儿百科全书》1套：120元1套：125元

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。从题中你知道了什么数学信息？要解决的问题是什么？应该怎样列式呢？求每套合多少钱，就是把216平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。216÷2=

。21621210068160十位上的1除以2，不够商1，怎么办？2=2,够商1，商的最高位是百位。可以省略不写。1216212081061601简便写法笔算商中间有0的除法时，如果被除数的十位上的数不够除，要在商的十位上写0占位。1＜2，不够除，在商的十位上写0占位。检验216÷2的笔算结果是否正确：商×除数=被除数612108×2……商……除数……被除数=108216÷2正确？计算结果正确吗？如何检验呢？1《中国古典名著》《少儿百科全书》1套：120元1套：125元

2套：208元2套：216元促销5216÷2=108（元）答：每套合108元。(2)小丽买了2套《少儿百科全书》，每套合多少钱？216212086160120821204880十位上的0除以2，商是几？比较以上两道题目，想一想，计算三位数除以一位数时，什么情况下商中间会出现0？被除数的百位上除完后没有余数，十位上的数比除数小，不够商1，需要商0占位，商中间出现了0。216212086160120821204880十位上的0除以2，商是几？三位数除以一位数,若被除数十位上的数是0,且百位上除完没有余数时,直接在商的十位上写0占位。三位数除以一位数,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,则要在商的十位上商0占位,再把被除数十位上余下的数和个位上的数合起来继续除。0÷3=0÷9=0×7=0+6=0006课本第23页“做一做”第1题0除以任何不是0的数，都得0；0乘任何数，都得0；任何数加0，还得原数。1

做一做课堂练习80448424001402242221006093699230060666661100课本第23页“做一做”第2题23123321120043163311515101654555445190056246622414004课本第23页“做一做”第3题34604264432005043321818460224041624116280068364833629006课本第25页“练习四”第1题某车次的火车票每张206元。儿童票半价。每张多少钱？儿童票半价，就是把206元平均分成2份，求1份是多少，用除法。206÷2=20622661300103(元)答：儿童票每张103元钱。课本第25页“练习四”第2题5一对藤椅共404元，4把餐椅共424元，每把藤椅比每把餐椅贵多少钱？404÷2=202(元)答：每把藤椅比每把餐椅贵96元钱。424÷4=106(元)202–106=96(元)可分别求出每把藤椅和每把餐椅的价钱，再作比较。课本第25页“练习四”第3题6看图可知321元是小宇车票票价的3倍……小宇和妈妈要去姑姑家探亲，买两张火车票一共用去321元，其中小宇的火车票票价是妈妈火车票票价的一半，小宇的火车票票价是多少元？妈妈火车票小宇