2026年云南省保山市高职单招语文考试试卷及答案

2026年云南省保山市高职单招语文考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.勘误（kān）抉择（jué）

B.困惑（kùn）逾越（yú）

C.曝晒（pù）抉择（zhuó）

D.晦涩（huì）修正（zhèng）答案：D

解析：D项中“抉择”读作“jué”，“修正”读作“zhēng”；C项“抉择”应为“jué”；A项“勘误”读作“kān”；B项“逾越”读作“yú”。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.惬意颇负盛名

B.惬意颇负盛名

C.惬意颇负盛名

D.惬意颇负盛名答案：B

解析：该句中所有词语均正确无误，其余选项存在重复或拼写错误。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他总是在深夜里______，仿佛只有在静谧中才能找到______。

A.苦思冥想灵感

B.呕心沥血创新

C.茶饭不思情绪

D.想入非非想法答案：A

解析：“苦思冥想”表示深入思考，“灵感”符合语境，形容他在静谧中寻找创造性的想法。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.这部电影讲述的是一对母女在多年分离后的重逢故事。

B.由于天气原因，元旦假期我们不能去旅游。

C.她不仅会唱歌，而且还会跳舞。

D.我们要认真克服并随时发现工作中的缺点。答案：C

解析：C项语义清晰，结构合理，逻辑无误；A项“讲述的故事”搭配不当；B项“元旦假期我们不能去旅游”主客颠倒；D项“克服”与“发现”搭配不当。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他喜欢读书、写作、和思考。

B.“你好！”她笑着说。

C.他今天买了苹果、香蕉、梨这些水果。

D.我们要记住：只有努力才能成功。答案：D

解析：D项使用冒号引出解释，正确；A项“和”前应删去顿号；B项引号使用错误，应为“你好！”；C项“这些水果”前面不应加顿号。6、下列各句中，没有使用比喻的一项是（

）

A.他像一只孤狼，独自面对困境。

B.风铃声如同天籁之音，悦耳动听。

C.她的笑容，是春天里最温暖的阳光。

D.他迫不及待地跑向终点，仿佛要飞起来。答案：B

解析：B项中的“如同”表示比喻，而“天籁之音”本是比喻，所以B项重复使用比喻，错误；A、C、D项均使用比喻。7、下列句子中，加点成语使用正确的一项是（

）

A.这个节目真是别具匠心，让人耳目一新。

B.他总是一本正经，说话时总是面不改色。

C.他虽然年轻，但却沉着冷静，处事老练。

D.我们必须因地制宜，根据本地情况制定措施。答案：A

解析：A项“别具匠心”指独特的构思，使用正确；B项“面不改色”多用于形容镇定自若，不适用于“说话时”；C项中“处事老练”与“年轻”矛盾；D项“因地制宜”使用正确，但非成语。8、下列句子中，重点词语解释错误的一项是（

）

A.相提并论——把不同的人或事混在一起谈论。

B.可歌可泣——值得歌颂，让人感动流泪。

C.人迹罕至——很少有人去的地方。

D.美不胜收——美丽的风景无法用眼睛来全部吸收。答案：D

解析：“美不胜收”意指美好的事物太多，眼睛接不过来，不是“无法用眼睛来全部吸收”。9、下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（

）

A.秋天的风，像一把温柔的梳子。

B.他跑得比刘翔还快。

C.我们的学校是知识的摇篮。

D.时间如流水，一去不复返。答案：C

解析：C项是比喻；A项是比喻；B项是夸张；D项是比喻，均正确，但题目只选一项，因此选C。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.他一边唱歌一边跳舞，真开心。

B.文学作品有：小说、诗歌、戏剧、散文等。

C.“认真”他这样说：“是成功的关键。”

D.今天是个好日子！我们一起去玩吧？答案：B

解析：B项采用冒号引出列举，使用正确；A项“一边……一边”之间应使用顿号；C项引号使用错误；D项不宜问号和感叹号混用。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

在云南的群山之间，生活着一个古老的民族——彝族。他们以独特的语言、服饰、习俗闻名于世。彝族的火把节是他们最重要的节日之一，每年农历六月二十四日，彝族人民会点燃火把，举行盛大的庆祝活动。火把节不仅是一个节日，更承载着彝族人民对光明的向往和对黑暗的驱逐。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)下列对文章内容的理解，正确的一项是（

）

A.彝族的火把节是唯一的节日

B.火把节是彝族人民生活中的重要节日之一

C.火把节是彝族人民纪念祖先的节日

D.火把节只在农历六月二十四日举行答案：B

解析：B项与文章内容一致；A项“唯一”错误；C项“纪念祖先”无依据；D项只表明具体日期，未说明是否唯一。文中“火把节不仅是一个节日，更承载着彝族人民对光明的向往和对黑暗的驱逐”这句话的作用是（

）

A.点明主旨

B.解释原因

C.引出人物

D.描述事件答案：A

解析：该句总结全文，点明火把节的意义，是文章的主旨句。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：文章主要介绍了彝族及其火把节的由来和意义。

解析：文章简要介绍了彝族，并重点说明火把节是该民族的重要节日，承载着特定的文化寓意。13、简答题：分析文中某句话的含义（5分）

“火把节不仅是一个节日，更承载着彝族人民对光明的向往和对黑暗的驱逐。”

答案：这句话指出火把节不仅是庆祝活动，更是一种精神象征，代表彝族人民追求光明、赶走黑暗的希望和信念。

解析：该句通过对比强调火把节的文化内涵，不仅仅是节日，还寄托了民族的情感与精神追求。14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答案：通过对火把节的介绍，我们可以感受到彝族文化的丰富性与独特性，以及他们对自然与生活的热爱。这种节日不仅是娱乐形式，更是民族精神的体现，值得我们去了解与尊重。

解析：从文化层面分析，火把节作为彝族文化的重要组成部分，体现了其独特的文化传统与信仰，能够引发对民族文化的敬意与思考。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《论语·子罕》：子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如掘井，不及泉，止，吾止也。”15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)譬如为山：______

(2)一篑：______

(3)止：______答案：(1)比如（像）(2)一筐土(3)停止

解析：(1)“譬如”是“比如”的意思；(2)“一篑”指一筐土；(3)“止”是指停止行动，意为放弃。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)譔如为山，未成一篑，止，吾止也。

(2)譬如掘井，不及泉，止，吾止也。答案：(1)像堆山，只差一筐土还没堆成，停下来，是我停下来了。

(2)像挖井，只差到水就停止，是我停止了。

解析：两句均以堆山、掘井比喻做事半途而废，体现了“慎终如始”的道理。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：启示我们要坚持到底，不能半途而废，要始终如一地完成自己所做的事情。

解析：文章用成山和掘井的例子，说明做事贵在坚持，不能因为接近成功而放弃。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。18、单项选择题（3分）

下列对这首诗理解正确的一项是（

）

A.该诗表现了山间黄昏的雨景

B.诗人借景抒情，表达闲适之情

C.全诗描写的是热闹的山居生活

D.诗人主要描绘了春景答案：B

解析：B项正确，诗人通过描绘山间秋景，表达对自然和隐居生活的喜爱。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：这首诗表达了诗人对山居生活的向往和闲适自在的情感，同时流露出对自然美景的热爱与珍惜。

解析：通过描绘清新自然的秋景，诗人表现出远离尘嚣、归隐山林的情怀，体现了一种超脱世俗、心灵自由的高洁情怀。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：秋天的风，像一把温柔的梳子。

仿写：春天的雨，像______。答案：春天的雨，像一只轻巧的琴。

解析：仿写句子要保持原句结构，使用比喻修辞，语义贴合。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展。答案：春天来了，万物复苏，鸟语花香，大地披上绿色的外衣，人们的心情也变得愉悦起来。

解析：扩展语句要丰富内容，围绕主题展开，使用形象描写增强感染力。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：春天的阳光温暖明媚，万物开始生长，人们的心情也变得明亮起来。答案：春天阳光明媚，万物生长，人心明亮。

解析：压缩语段要保留原意，去除冗余，保留关键词和核心信息。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

各位同学：

为进一步提高同学们的综合素质，学校决定于2026年4月20日在体育馆举办一场“文明礼仪”主题演讲比赛。本次比赛面向全体在校学生，请各班级积极组织参赛，按时提交报名表。希望各位同学踊跃参加，展现自我风采。

特此通知。

2026年4月5日

保山市某职业学校教务处解析：该通知格式完整，包括标题、正文、落款日期和单位，语言简洁得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：请以“成长中的困惑”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

成长中的困惑

成长是一场充满未知的旅程，每一步都可能伴随困惑。青春期的我们，渴望独立，却又依赖父母；渴望自由，却又无法摆脱责任。这些困惑像是迷雾，常常让人迷失方向，却也恰恰是我们走向成熟的必经之路。青春期的我，常常面对学业与兴趣的矛盾。老师们告诫我们：“专注学习，未来才会更好。”父母也总是催促我：“你要好好读书，别想那些没用的东西。”然而，我心中却有对音乐的热爱。每当夜深人静，我就想拿起吉他弹奏一首旋律，甚至想成为一名音乐人。可是，现实却一次次将我拉回书桌前，让我明白“梦想”与“现实”之间的距离。面对这样的困惑，我曾感到无助、迷茫。但慢慢地，我开始思考：如何才能让梦想与现实并存？我试着在课余时间练习音乐技巧，用周末的时间参加音乐活动，利用假期学习相关