2026年江苏南京市鼓楼区名校联盟中考一模化学试题（含解析）

初三第一次模拟考试一、单选题（每小题2分，共30分）1．当你在试验时看到如图所示图标，应当A．当心锐器 B．平安用电 C．当心热烫 D．留意排风2．在“粗盐中难溶性杂质的去除”试验中，过滤时不需要使用的仪器是A．烧杯 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒3．下列化学用语表示正确的是A．铝离子： B．2个硫原子：C．银元素：AG D．氯化镁：4．稀土元素镝常用于制造硬盘驱动器，图示为元素周期表中镝元素的信息，下列说法不正确的是A．镝的相对原子质量为162.5g B．镝的原子序数为66C．镝原子的质子数为66 D．镝属于金属元素5．空气是人类生产活动的重要资源。下列说法不正确的是A．植树造林可改善空气质量B．臭氧层破坏与空气污染无关C．空气是工业制取氧气廉价、易得的原料D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛6．葡萄糖(C6H12O6)为我们供应了维持生命的重要能量。下列有关葡萄糖的说法不正确的是A．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成B．葡萄糖的相对分子质量为180C．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成D．36g葡萄糖中含有14.4g碳元素7．下列物质的性质和用途对应关系不正确的是A．氢氧化钠易潮解，可用于除油污 B．金刚石硬度大，可用于切割玻璃C．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤 D．稀有气体化学性质很不活泼，可用作爱护气8．在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是A．COCO2 B．H2O2H2C．FeFe2O3 D．SO3Na2SO49．下列概念之间符合如图所示的从属关系的是选项ABCDX氧化反应合金不饱和溶液纯洁物Y化合反应金属材料稀溶液化合物A．A B．B C．C D．D10．汽车使用汽油或柴油燃烧时产生的一氧化碳和氮的氧化物会随着汽车尾气排放到空气中，尾气处理的反应微观示意图如图所示。下列说法正确的是A．该反应的基本反应类型为置换反应B．反应前后各元素化合价均发生转变C．一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同，化学性质相同D．生成物中二氧化碳和氮气的分子个数比为2：111．和的溶解度曲线如下图所示。下列叙述不正确的是A．℃时，两饱和溶液的溶质质量分数的关系：B．℃时，将10g固体放入50g水中，充分溶解后得到的溶液质量为60gC．将℃时的饱和溶液升温到℃，溶液的溶质质量分数变大D．将℃时等质量的氯化钠和碳酸钠的饱和溶液分别降温到℃时，所得两种溶液的质量关系：氯化钠溶液碳酸钠溶液12．液态肼()在催化剂作用下发生反应的微观示意图如下。下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．该反应前后分子的种类不发生转变C．参与该反应的甲与生成乙的质量比为D．反应生成的乙和丁的分子个数比为13．争辩小组为了进一步探究燃烧所需要的条件，设计了如下图所示的装置。打开橡胶塞向瓶中注入溶有氢氧化钠的80℃的热水至图中所示位置；将白磷快速放在钢丝球上，观看现象，然后打开弹簧夹，液面下降至露出白磷后，再次观看现象。下列说法不正确的是A．钢丝球的主要作用是防止白磷掉落瓶底，不能与空气充分接触B．增大热水注入量(大于原始体积)，可提升试验效果C．对比两次试验现象可知：可燃物燃烧需要与空气接触D．气球和氢氧化钠都可以防止白烟集中到空气中污染环境14．下列试验设计不能达到试验目的是选项试验设计试验目的A测定空气中氧气的含量B验证水的组成C探究反应物接触面积对反应速率的影响D探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性A．A B．B C．C D．D15．图中甲、乙、丙、丁是学校化学常见的物质。其中乙、丁为单质，甲和丙均是由两种元素组成的化合物，但类别不同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。下列说法不正确的是A．乙和丁均为无色无味的气体B．甲肯定为，丙肯定为氧化物C．在点燃的条件下，乙通过化合反应可转化为甲D．丁转化为丙的反应现象肯定是猛烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体二、解答题（本大题共6小题，共50分）16．金属及其化合物具有广泛的用途。(1)图一、二呈现了古代炼铁的过程，其中将生铁炼成熟铁(钢)的原理。(2)图二是现代高炉炼铁的过程，写出反应3的化学方程式。(3)世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%-40%，请你提出一种预防金属锈蚀的具体方法。(4)某化工厂为回收废旧金属，向含有AgNO3和Cu(NO3)2的废液中加入肯定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣，滤渣中可能含有(填化学式，下同)，滤液中的溶质是。(5)请你感悟“湿法炼铜”的奇特，取160g溶质质量分数为10%的CuSO4溶液于烧杯中，加入足量铁钉，请你通过化学方程式计算，猜测充分反应后，最多能获得Cu的质量是多少?17．氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：请回答下列问题：(1)步骤②中发生了两个反应：2FeCl3+Fe=3FeCl2和。(2)步骤③中发生反应的化学方程式是。18．如图是试验室制取气体并进行相关试验的装置，请回答下列问题：(1)①试验室选B装置制二氧化碳时，反应的化学方程式为。若用D装置收集二氧化碳，应将气体从导管的端(填“a”或“b”)通入。②以下图标与试验室制取二氧化碳有关的是(填字母)。③将干燥的二氧化碳气体通入E装置，可观看到a处干燥紫色纸花不变色和现象。(2)试验室加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制甲烷时，应选择的发生装置是(填字母)。(3)①与B装置相比，试验室选F装置制氢气的优点是；选C装置收集氢气的缘由是。②工业上可用电解水等方法制取氢气，但氢能仍未被广泛应用的缘由是。19．某小组同学对食品包装袋中一款名为“504双吸剂”的保鲜剂的成分进行探究。其标签如图所示。品名：504双吸剂成分：铁粉、生石灰等【初步观看】打开“双吸剂”包装，发觉固体粉末黑白相间，还有少量呈红棕色。【提出问题】这包使用过的“双吸剂”的成分是什么？【作出猜想】可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的几种。【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3=3FeCl2【试验探究】(1)如表是甲组同学设计并记录的试验报告，请你补充完整。试验内容现象结论I.取少量固体样品研磨，置于烧杯中，加入足量蒸馏水，搅拌固体部分溶解，并放出大量热固体中肯定含有II.过滤，取滤液滴加无色酚酞溶液溶液变为红色固体中肯定含有氢氧化钙III.取滤渣，加入足量稀盐酸，搅拌固体渐渐消逝，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液固体中肯定含有，肯定不含有Fe2O3IV.将操作III中产生的气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊固体中肯定含有【试验分析】(2)试验中产生使澄清石灰水变浑浊的气体的化学方程式为，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为。【试验质疑】(3)有同学认为上述试验中得出“肯定不含有Fe2O3”的结论是不合理的，理由是；你认为甲组同学第步操作得出的结论也不合理，理由是(用化学方程式表示)。【连续探究】(4)为验证原固体中是否含有Fe2O3，乙组同学先用磁铁分别出铁粉，向残留固体中加入足量(填试剂名称)，发觉溶液呈黄色，证明原固体中含有Fe2O3。写出访溶液呈黄色发生反应的化学方程式。【试验结论】(5)综合上述试验，可以确定这包使用过的“双吸剂”固体的成分含(填化学式)。【深化探究】连续设计试验探究这包使用过的“双吸剂”固体中不能确定的物质。20．金属材料在生活、科研中起着重要的作用。Ⅰ．金属材料的应用(1)选择铜合金铸造纪念币时，主要考虑了___________(填字母)等金属的性质。A．延展性 B．导热性 C．硬度 D．耐腐蚀(2)干电池剖面图上所标出的物质中能导电的有锌皮和。(3)大面具所用的青铜是铜、锡合金，为验证锡和铜的金属活动性强弱，小明进行了如图2所示的试验，并观看到了明显的试验现象。试验中所用的金属丝和金属化合物的溶液分别为。(4)若向硫酸铜溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀硫酸，有气泡冒出，则滤液中主要含有的离子为(填离子符号)。Ⅱ．金属的冶炼和爱护现代炼铜的一种方法是以辉铜矿(主要成分)为原料，反应主要过程如图3所示：(5)在整个转化过程中化合价转变的元素有：(填元素符号)。(6)写出过程②在高温条件下发生反应的化学方程式。21．水和溶液在生产、生活和科研中具有广泛的应用，(1)洗鼻液有助于修复鼻黏膜。①配制方法：向如图所示洗鼻器中加入4.5gNaCl，加少量水振荡，连续加水至洗鼻器的500mL刻度处，摇匀，该洗鼻器所含溶液的阳离子为。②所得溶液密度约为1g/mL，该溶液的溶质质量分数为。(2)某市售家用净水器(如图所示)可将自来水净化为直饮水。自来水通过不锈钢滤网层相当于试验室中的操作(填操作名称)。(3)碘几乎不溶于水，却可以溶解在酒精中。这说明。(4)打开汽水瓶盖时，汽水有时会喷出来。这说明。(5)农业上可用质量分数为16%的NaCl溶液选种，配制50kg这种溶液，需要NaCl的质量是kg。(6)20℃时，在温度不变的状况下，对甲中的100mLNaCl不饱和溶液进行如图所示试验。(已知：20℃时NaCl溶解度为36g)①试验一后，甲、乙的溶液中溶质质量分数相等，推断依据是溶液具有性和稳定性。②试验二后，乙的溶液中溶质质量分数(填“增大”“减小”或“不变”)。③试验二后，甲、乙的溶液中溶质质量分数关系可能是。A．甲>乙

B．甲<乙

C．甲=乙初三第一次模拟考试参考答案题号12345678910答案CBDABCADBD题号1112131415答案CDBAD1．C【详解】A、当心锐器的图标为：，不符合题意；B、平安用电的图标为：，不符合题意；C、该图标为“当心热烫”，符合题意；D、留意排风的图标为：，不符合题意。故选C。2．B【详解】过滤所需的仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈），不需要酒精灯。故选B。3．D【详解】A、铝离子带3个单位正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写个，故铝离子表示为：Al3+，选项错误；B、用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫原子表示为：

2S，选项错误；C、银元素的正确符号为Ag（首字母大写，其次字母小写），选项错误；D、镁元素的化合价为+2价，氯元素的化合价为-1价，依据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故氯化镁表示为：MgCl2，选项正确；故选D。4．A【详解】A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故镝的相对原子质量为162.5，题干单位错误，符合题意；B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故镝的原子序数为66，不符合题意；C、在原子中，质子数=原子序数，故镝原子的质子数为66，不符合题意；D、由“金”字旁可知，镝属于金属元素，不符合题意。故选A。5．B【详解】A、植树造林可改善空气质量，削减空气污染，不符合题意；B、臭氧层破坏主要由人类活动释放的空气污染物引起，如氯氟烃。这些污染物进入大气后，会使臭氧分解，导致臭氧层空洞。因此，臭氧层破坏与空气污染直接相关，符合题意；C、空气中含氧气，工业上可通过分别液态空气制取氧气，空气是工业制取氧气廉价、易得的原料，不符合题意；D、空气中的稀有气体所占比例虽小，但是用途广泛，如稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成不同用途的电光源，不符合题意。故选B。6．C【详解】A、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，不符合题意；B、葡萄糖的相对分子质量为，说法正确，不符合题意；C、葡萄糖由葡萄糖分子构成，一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成，说法错误，符合题意；D、36g葡萄糖中含有碳元素，说法正确，不符合题意。故选：C。7．A【详解】A、氢氧化钠“易潮解”是指它能吸取空气中的水分而潮解，这是它的吸水性；而“除油污”是利用氢氧化钠的强碱性（能与油脂发生反应，去除油污），性质与用途对应不正确。B、金刚石是自然 存在的最硬物质，硬度大的性质使其能够切割硬度较大的玻璃，性质与用途对应正确。C、熟石灰（氢氧化钙）呈碱性，能与土壤中的酸性物质发生中和反应，从而改良酸性土壤，性质与用途对应正确。D、稀有气体化学性质稳定，不易与其他物质反应，因此可以作为爱护气，防止物质被氧化或腐蚀，性质与用途对应正确。故选：A。8．D【详解】A、碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳（），而一氧化碳与碳在高温下不反应，因此该转化无法实现，错误。B、过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气（），不会生成氢气，因此该转化无法实现，错误。C、铁在氧气中点燃生成的是四氧化三铁（）（），而氧化铁（）是铁在空气中缓慢氧化的产物，因此该转化无法实现，错误。D、三氧化硫是酸性氧化物，与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水（），该转化可以实现，正确。故选：D。9．B【详解】A、化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应；氧化反应是物质与氧的反应。两者属于交叉关系，如氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应为化合反应，不属于氧化反应。乙醇与氧气燃烧生成水与二氧化碳，该反应属于氧化反应，不属于化合反应。镁与氧气燃烧生成氧化镁，该反应即属于化合反应，又属于氧化反应，错误。B、金属材料包含纯金属和合金，合金（X）属于金属材料（Y），属于包含关系，正确。C、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必定联系，不饱和溶液和稀溶液是交叉关系，不饱和溶液可以是浓溶液，稀溶液也可以是饱和溶液，错误。D、纯洁物包含单质和化合物，化合物（Y）属于纯洁物（X），错误。故选B。10．D【分析】依据微观示意图，该反应是CO、NO在催化剂条件下反应生成CO2、N2，化学方程式为。【详解】A、该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，不符合题意；B、反应前后，氧元素均以化合物形式存在，化合价都为-2价，氧元素的化合价未变，不符合题意；C、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，化学性质不相同，不符合题意；D、依据化学方程式可知，生成物中二氧化碳和氮气的分子个数比为2:1，符合题意；故选D。11．C【详解】A、℃时，溶解度：氯化钠大于碳酸钠，饱和溶液的溶质质量分数：氯化钠大于碳酸钠，不符合题意；B、℃时，碳酸钠的溶解度为21.8g，即该温度下，100g水中最多可溶解21.8g碳酸钠，则该温度下，将10g固体放入50g水中，能全部溶解，充分溶解后得到的溶液质量为：10g+50g=60g，不符合题意；C、将℃时的饱和溶液升温到℃，升温后，碳酸钠的溶解度增加，变为不饱和溶液，溶质质量和溶剂质量均不变，溶质质量分数不变，符合题意；D、将℃时等质量的氯化钠和碳酸钠的饱和溶液分别降温到℃时，降温后，碳酸钠和氯化钠的溶解度均减小，均有溶质析出，且碳酸钠的溶解度受温度影响比氯化钠大，故碳酸钠析出的晶体多，故所得两种溶液的质量：氯化钠溶液＞碳酸钠溶液，不符合题意。故选C。12．D【分析】由反应的微观示意图可知，在催化剂的作用下生成氮气、氢气和氨气，结合质量守恒定律，该反应的化学方程式为。【详解】A、由反应的化学方程式可知，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项说法不正确。B、由微粒的变化可知，该反应前后分子的种类发生了转变，故选项说法不正确。C、由反应的化学方程式可知，甲（肼）与（氮气）乙的质量比为(2×32):(14×2)=64:28=16:7，故选项说法不正确。D、由反应的化学方程式可知，反应生成的乙和丁的分子个数比为，故选项说法正确。故选D。13．B【详解】A、钢丝球的主要作用是承托白磷，防止其掉落瓶底，以便后续能与空气充分接触，故该说法正确；B、增大热水的注入量，对试验现象没有影响，不会提升试验效果，故该说法错误；C、第一次白磷被热水浸没，不与空气接触，不燃烧；其次次液面下降露出白磷，与空气接触后燃烧，对比可知可燃物燃烧需要与空气接触，故该说法正确；D、白磷燃烧产生的白烟是五氧化二磷，有毒；气球能收集白烟，氢氧化钠能与五氧化二磷反应，二者都可防止白烟集中污染环境，故该说法正确。故选B。14．A【详解】A、测定空气中氧气的含量，试验中使用了木炭，木炭燃烧会生成二氧化碳气体，反应后装置内压强变化不明显，无法通过水的进入量精确     测定氧气含量，不能达到试验目的。故选项A符合题意；B、验证水的组成，氢气只含氢元素、氧气只含氧元素，电解水生成氢气和氧气，依据化学反应前后元素种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成，能达到试验目的。故选项B不符合题意；C、探究反应物接触面积对反应速率的影响，试验中只有碳酸钙的状态（块状/粉末状）不同，其他条件相同，可通过观看气泡产生的快慢来比较反应速率，能达到试验目的。故选项C不符合题意；D、探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性，试验中溶剂都是汽油，溶质分别是碘和高锰酸钾，可通过观看溶解状况比较溶解性，能达到试验目的。故选项D不符合题意。故选A。15．D【分析】图中甲、乙、丙、丁是学校化学常见的物质。其中乙、丁为单质，甲和丙均是由两种元素组成的化合物，但类别不同，铁能和甲反应，能转化成乙，甲和乙能相互转化，则甲是盐酸（酸），乙是氢气；丙能转化成铁，铁能和丁反应，丁能转化成丙，并且氢气能和丁反应，则丙可以是四氧化三铁或氧化铁（氧化物），丁是氧气；代入验证，符合题意。【详解】A、由分析可知，乙是氢气，丁是氧气，氢气和氧气都是无色无味的气体，故选项说法正确；B、由分析可知，甲肯定为HCl，丙肯定为氧化物，故选项说法正确；C、乙是氢气，甲是HCl，氢气和氯气在点燃的条件下生成HCl，该反应属于化合反应，故选项说法正确；D、由分析可知，丁是氧气，丙可以是四氧化三铁或氧化铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，现象是猛烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，铁在空气中缓慢氧化生成氧化铁，现象不明显且氧化铁是红棕色固体，故选项说法不正确。故选D。16．(1)降低生铁中的含碳量(2)(3)刷漆（合理即可）(4)ZnZn(NO3)2(5)解：设最多能获得铜的质量为x

x=6.4g答：最多能获得Cu的质量是6.4g【详解】（1）生铁和钢均是铁的合金，但是含碳量不同，生铁含碳量为2%∼4.3%，钢的含碳量为0.03%∼2%，将生铁炼成熟铁（钢）的原理是降低生铁中的含碳量；（2）反应3为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；（3）预防金属锈蚀，可以隔绝氧气和水，如刷漆；（4）金属活动性：Zn＞Cu＞Ag，向含有AgNO3和Cu(NO3)

2的废液中加入肯定质量的锌粉，锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银，待硝酸银完全反应后，锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣，说明硝酸铜已经完全反应，则硝酸银也已经完全反应，则滤渣中肯定含反应生成的铜和银，可能含有锌，锌与硝酸银、硝酸铜反应生成了硝酸锌，硝酸银、硝酸铜完全反应，则滤液中的溶质是硝酸锌，故填：Zn、；（5）见答案。17．(1)(2)【详解】（1）步骤②中，铁除了和氯化铁反应，还会和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，据此可以写出化学方程式：。（2）步骤③中，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气：。18．(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑aabb、c处潮湿的紫色纸花变红，c处纸花先变红(2)A(3)可把握反应的发生与停止氢气难溶于水氢气的制取成本太高、运输和储存比较困难【详解】（1）①试验室选B装置制二氧化碳时，是大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。若用D装置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从b端排出，所以二氧化碳气体从导管的a端通入。②试验室制取二氧化碳用到稀盐酸，稀盐酸有腐蚀性，需要护目镜，试验结束需要洗手，该试验不需要用电，不产生有害气体，不产生烟、雾等，不需要排气装置，不用锐器，故选ab。③将干燥的二氧化碳气体通入E装置，二氧化碳本身不能使石蕊变红，二氧化碳能与水反应生成碳酸，生成的碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，则潮湿紫色石蕊纸花变红，由于二氧化碳的密度比空气的密度大，所以可观看到a处干燥紫色石蕊纸花不变色和b、c处潮湿的紫色石蕊纸花变红，c处潮湿的紫色石蕊纸花先变红现象。（2）试验室加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制甲烷时，应选择固固加热型发生装置A。（3）①F装置是固液常温型发生装置，关闭弹簧夹，气体不能排出，U型管的右端液体上方的气体增多，压强变大，则U型管的液面左端上升，右端下降，液体与多孔隔板上的固体分别，反应停止，打开弹簧夹，气体排出，压强变小，U型管的右端液面上升，液体与多孔隔板上的固体接触，反应开头发生。所以与B装置相比，试验室选F装置制氢气的优点是可把握反应的发生与停止，选C装置收集氢气的缘由是氢气难溶于水。②工业上可用电解水等方法制取氢气，但氢能仍未被广泛应用的缘由是氢气的制取成本太高、运输和储存比较困难。19．(1)CaOFe(2)(3)若存在，它与盐酸反应生成的会与铁粉反应生成，溶液也会呈浅绿色，因此无法通过溶液颜色排解II(4)稀盐酸（或稀硫酸）（）(5)Fe、CaO、、【详解】（1）①加入蒸馏水后放出大量热，说明固体中肯定含有CaO（氧化钙）。由于氧化钙与水反应会放出大量热：；②加入足量稀盐酸，产生无色气体，得到浅绿色溶液，说明固体中肯定含有Fe（铁粉）；③气体通入澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳，因此固体中肯定含有（碳酸钙）。（2）①试验中产生使澄清石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，在操作III时产生，为碳酸钙和稀盐酸的反应，故产生二氧化碳的化学方程式：；②二氧化碳遇到澄清石灰水变浑浊，故澄清石灰水变浑浊的化学方程式：。（3）①认为“肯定不含有”的结论不合理，理由是：若存在，它与盐酸反应生成的会与铁粉反应生成，溶液也会呈浅绿色，因此无法通过溶液颜色排解；②甲组同学第II步操作得出的结论也不合理；③理由是氧化钙与水反应会生成氢氧化钙，即使原固体中没有氢氧化钙，也会因氧化钙与水反应而产生，化学方程式为：。（4）①向残留固体中加入足量稀盐酸（或稀硫酸）；②氧化铁与盐酸反应生成黄色的氯化铁溶液，化学方程式：（）；（5）综合上述试验，可以确定这包使用过的“双吸剂”中含有Fe、CaO、、，无法确定氢氧化钙的有无。20．(1)ACD(2)铜帽和石墨棒(3)锡丝、硫酸铜溶液(4)、(5)Cu、O、S(6)【详解】（1）铸造纪念币的金属材料必需具备以下特性：具有良好的延展性、较高的硬度，以及较强的耐腐蚀性，而不需要考虑金属的导热性；故选ACD。（2）干电池剖面图上所标出的物质中能导电的有锌皮、铜帽和石墨棒；故填：铜帽和石墨棒。（3）在金属活动性挨次中，排在前面的金属能将排在后面的金属从化合物的溶液中置换出来，为验证锡和铜