2026届广东大埔华侨二中高一下生物期末达标测试试题含解析

2026届广东大埔华侨二中高一下生物期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法2．人体的受精卵在子宫中正常发育成胎儿的过程中,下列反应或现象不会发生的是(

)A．ATP的合成和水解B．细胞的衰老和凋亡C．同源染色体的配对和分离D．中心粒的加倍和移动3．下列变异的原理分别属于①将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株②一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的儿子③组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病④某人的第5号染色体丢失一个片段，导致患某种遗传病A．染色体数目变异、染色体结构变异、基因重组、基因突变B．染色体结构变异、基因重组、基因突变、染色体数目变异C．基因重组、基因突变、染色体数目变异、染色体结构变异D．染色体数目变异、基因重组、基因突变、染色体结构变异4．下列关于原核生物的叙述中，正确的是(）A．细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸B．蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用C．细胞生物既有DNA，又有RNA，DNA是其遗传物质D．细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来5．人的肤色正常(A)与白化(a)基因位于常染色体上，色觉正常(B)与红绿色盲(b)基因位于X染色体上。一对表现正常的夫妇(但这对夫妇的父亲均是色盲患者)，生了一个患白化病的女儿。这对夫妇的基因型是（）A．AaXBY×AAXBXb B．AaXbY×AaXBXbC．AaXBY×AaXBXB D．AaXBY×AaXBXb6．下图表示某同学调查的一个红绿色盲家族的患病情况。由于疏忽，此家族中有一人的表现型标注错误。下列分析正确的是A．I-2的基因型可以确定B．I-1的外孙不可能是红绿色盲患者C．一定是II-4的表现型标注错误D．III-2的致病基因只来自II-27．某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤8．（10分）长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入()A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管二、非选择题9．（10分）人的正常肤色(A)对白化(a)为显性，基因位于常染色体上，正常色觉(B)对色盲(b)为显性。下图是一个家族中关于白化病和色盲症的遗传系谱图，请回答下列问题。（1）1号、2号的基因型分别是____、_____。（2）5号是纯合子的概率是_____。（3）3号和4号婚配后生育患白化病兼色盲症的女儿的概率是_____。（4）如果不考虑肤色，11号与12号婚配后生育色盲男孩的概率是_______；如果不考虑色觉，11号与12号婚配后生育白化女孩的概率是_____。10．（14分）植物激素①②③及2，4—D的作用模型如图，据图回答（1）①代表_______激素，主要合成部位是___________。②代表_______激素，②、③在促进生长上具有_________作用。（2）2，4—D是植物生长调节剂，是由________对植物生长发育起调节作用的化学物质。适宜浓度的2，4—D可促进果实的发育、防止果实的脱落及促进______的功能。（3）据图可知植物的生长发育过程中，各种激素并不是孤立起作用，而是受__________调节。11．（14分）DNA复制是一个边______的过程。12．下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是______酶。（2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_____________。（3）乙图中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由______________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________________________连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法，A正确。萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上，B正确。格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，没有运用放射性同位素标记法，C错误。沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，D正确。2、C【解析】细胞新陈代谢过程中会发生ATP的合成和水解，A正确；细胞的衰老和凋亡贯穿于整个生命历程，B正确；同源染色体的配对和分离发生在减数分裂过程中，而胚胎发育过程中不会发生减数分裂，C错误；胚胎发育过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，有丝分裂过程中有中心体的加倍（间期）和移动（前期），D正确。【点睛】解答B选项，要注意识记细胞衰老和凋亡的相关知识，明确细胞衰老和凋亡贯穿于整个生命历程。3、D【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对可遗传变异的来源及其相关实例的识记和理解能力。【详解】①将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株，该变异属于染色体数目变异；②一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的儿子，该变异属于基因重组；③组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病，是由基因突变引起；④某人的第5号染色体丢失一个片段，导致患某种遗传病，是由染色体结构变异引起。综上分析，A、B、C均错误，D正确。解答此题的关键是：识记并理解多倍体育种的原理、基因重组的内涵、染色体结构变异的类型、镰刀型细胞贫血症的致病机理，据此分析各选项。4、C【解析】有些细菌虽然没有线粒体，但可以依靠细胞膜来行使线粒体的功能，进行有氧呼吸，A项错误；蓝藻有细胞器核糖体，B项错误；细胞生物既有DNA，又有RNA，DNA是其遗传物质，C项正确；细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，D项错误。本题考查原核生物结构和功能的相关知识，解题的关键是要理解所学知识，并能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用。原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核，原核细胞除核糖体外，无其他细胞器，但有的原核生物能进行光合作用和有氧呼吸。5、D【解析】试题分析：这对正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则这对夫妇都携带白化病基因。又因为妻子的父亲是色盲患者，则妻子一定是色盲基因携带者，则这对夫妇的基因型是AaXBY×AaXBXb，故D项正确，A、B、C项错误。考点：人类遗传病的类型6、A【解析】

红绿色盲为伴X隐性遗传，女性患者的父亲及儿子均为红绿色盲患者。【详解】A、II-2为色盲男性患者，色盲基因来自其母亲，I-2表现正常，故I-2为携带者，其基因型可以确定，A正确；B、I-1的色盲基因传递给其女儿，但其女儿不一定将色盲基因传递给外孙，故I-1的外孙可能是红绿色盲患者，也可能不是红绿色盲患者，B错误；C、女性患者的父亲及儿子均为红绿色盲患者，图中可能是III-3或II-4表现型标注错误，C错误；D、III-2的致病基因来自II-1、II-2，D错误。故选A。7、A【解析】

神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。脊髓由灰质和白质组成，灰质里许多可以调节人体的一些基本生命活动的中枢，如排便、排尿中枢等，白质由神经纤维组成，具有传导的功能，是脑与躯体、内脏之间的联系通道。脊髓通过脊神经与人体大部分器言发生联系，来自人体大部分器言的神经冲动，先是沿脊神经进入脊髓，然后再沿上行的神经纤维传达到脑；脑所发出的大部分神经冲动先是沿下行的神经纤维传达到脊髓，再通过脊神经传达到人体的大部分器官，从而完成各种生理活动。如果脊髓的某个部位受到损伤，它所控制的身体相应部位就会发生感觉丧失或行动瘫痰。【详解】由分析可知，某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，说明感受器、传入神经正常，因受伤部位在腰椎处，因此可能是神经中枢或传出神经出问题。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。反射需要完整的反射弧，反射弧的任何一个环节出现问题，反射都不能进行。8、D【解析】

人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：．【详解】水泡中液体的主要成分是组织液，组织液可单向渗透到淋巴管形成淋巴，也可和血浆双向渗透。因此，此时水泡中的液体主要渗入毛细血管和毛细淋巴管。

故选D。二、非选择题9、AaXBXbAaXBY1/601/41/6【解析】

白化病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴X隐性遗传病，7号为色盲患者，则1号为色盲基因携带者。9号为色盲患者，则4号为色盲基因携带者。13号为色盲患者，则8号为色盲基因携带者。6号、11号和13号都是白化病患者，其父母均为白化病基因的携带者。【详解】（1）根据6号患白化病，可知1和2基因型均为Aa，又根据7号为色盲男性，可知1号为色盲基因携带者，所以1号、2号的基因型分别是AaXBXb、AaXBY。（2）1号、2号的基因型分别是AaXBXb、AaXBY，5号表现正常，是AAXBXB的概率为1/3×1/2=1/6。（3）由于9号患色盲，11号患白化病，所以3号和4号的基因型分别为AaXBY、AaXBXb，由于3号不患色盲，所以3号和4号婚配后不会生出色盲的女儿，所以3号和4号婚配后生育患白化病兼色盲症的女儿的概率是0。（4）如果不考虑肤色，由于7号为色盲，所以12号基因型为XBXb，11号基因型为XBY，所以11号与12号婚配后生育色盲男孩的概率是1/4；如果不考虑色觉，11号（aa）与12号（由于13号患白化病，所以7和8号的基因型均为Aa，12号的基因型为1/3AA、2/3Aa）婚配后生育白化女孩的概率是2/3×1/2×1/2=1/6。本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图，准确判断两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再运用逐对分析法计算相关概率。10、生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子脱落酸拮抗人工合成扦插枝条生根多种激素相互作用共同（调节）【解析】

据图可知，激素①可促进生长和果实发育，应为生长素；激素②可抑制生长，促进休眠，应为脱落酸；激素③可解除种子休眠，促进生长，应为赤霉素。【详解】（1）根据分析可知，①代表生长素，主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成。②代表脱落酸，②、③对植物生长的作用相反，在促进生长上具有拮抗作用。（2）植物生长调节剂是由人工合成的对植物生长发育起调节作用的化学物质。适宜浓度的2，4—D和生长素作用相似，可促进果实的发育、防止果实的脱落及促进扦插枝条生根的功能。（3）植物的生长发育过程中，各种激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用，共同调节，从而使植物的生长发育过程正常进行。植物激素间的相互作用(1)相互促进方面①促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。②延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。③诱导愈伤组织分化出根或芽：生长素、细胞分裂素。④促进果实成熟：脱落酸、乙烯。⑤促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。②防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。③种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。④叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。11、解旋边复制【解析】

DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制