2026年广东省深圳大鹏新区生物八年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2026年广东省深圳大鹏新区生物八年级第二学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．出现在距今20万〜1万年前，唯一现存的人种是A．南方古狼 B．能人 C．直立人 D．智人2．证明鸟类是由古代爬行类进化而来的重要证据是（）A．始祖鸟化石 B．猛犸象化石 C．恐龙化石 D．三叶虫化石3．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和晚熟 B．玉米的黄粒和圆粒C．小麦的抗病和易感染疾病 D．棉花的绒长和绒短4．下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．马铃薯块茎繁殖 B．秋海棠叶繁殖C．玉米种子繁殖 D．无核蜜橘嫁接繁殖5．下列有关计划免疫意义的叙述，错误的是（）A．预防传染病的唯一手段B．预防传染病的一种简便易行手段C．保护儿童的健康和生命D．提高人口素质，造福子孙后代6．当你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。于是当你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射?()A．非条件反射、非条件反射B．条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射D．条件反射、非条件反射7．疾病给人类带来了痛苦和伤害，如果我们能够了解发病原因，就能有针对性的进行预防和治疗．表中的病因与疾病不相符的是（）选项疾病病因A佝偻病缺乏维生素D或钙B地方性甲状腺肿饮食中缺碘C侏儒症甲状腺激素分泌不足D先天性愚型体细胞内多了一条染色体A．A B．B C．C D．D8．在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是（）A．狗 B．鲸 C．马 D．黑猩猩9．人体的生殖细胞中常染色体和性染色体的组成是()A．22条+X或YB．22条+XYC．11对+XYD．11对+X或Y10．心情愉快是青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应表示青少年的身心处于积极的健康状态，下列调节自己情绪的行为不正确的是（）A．听音乐分散注意力 B．找个适当理由安慰自己C．向好朋友诉说烦恼 D．和朋友通宵打网络游戏11．下列食物链书写正确的是（）A．阳光→植物→兔→狼 B．草→蛙→虫→蛇C．草→鼠→鹰 D．草→羊→狼→细菌12．如图中A曲线表示男性睾丸发育趋势，B曲线表示女性卵巢发育趋势．下列图示信息正确的是（）A．男性青春期大约开始于14岁B．女性青春期大约开始于19岁C．女孩子青春期发育早于男孩子D．女孩子青春期发育晚于男孩子13．关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（）A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行C．昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D．爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚14．达尔文自然选择学说的基本思想是（）A．适者生存，不适者被淘汰B．生物界普遍存在着遗传和变异的现象C．自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争D．生物进化是自然选择的结果15．下列说法错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因位于染色体上C．在精子和卵细胞中染色体不成对D．人所有细胞中染色体都成对存在16．艾滋病是人体感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）所导致的传染病，现已成为全球范围内的“重要杀手”．下列有关艾滋病和HIV的叙述，错误的是（）A．艾滋病病人是传染源B．艾滋病可通过血液、精液、唾液、乳汗等体液传播C．HIV由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D．HIV由一个细胞构成，没有成形的细胞核17．在进行嫁接时，要将接穗与砧木的形成层紧密结合，目的是（）A．让根部吸收的水分能运送到枝条上去B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C．保持砧木与接穗一般粗细，利于观赏D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起18．参观动物园时，如果幸运的话，你会看到孔雀开屏，从孔雀自身的角度考虑，你认为孔雀开屏的目的是（）A．向人们展示它的美丽 B．向人求食 C．求偶 D．孵卵19．人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A．阴囊和阴道B．输精管和输卵管C．睾丸和卵巢D．附睾和子宫20．如表是某正常人血浆、原尿和尿液的部分检测数据，表示葡萄糖的是（）成分（克/100毫升）血浆原尿尿液A80.030B0.10.10C0.720.721.1D0.030.031.8A．A B．B C．C D．D21．下列关于鸟类生殖和发育的叙述，正确的是（）A．亲鸽不需喂养雏鸽 B．卵细胞由胚盘、卵黄、卵黄膜构成C．有性生殖、体外受精 D．卵生，所有亲鸟都有孵卵和育雏行为22．一对夫妇生第一胎是女孩，如果他们再生一个孩子，第二胎是男孩的几率为（）A．0 B．100% C．50% D．75%23．根据科学研究表明，大约在15亿年前，真核生物在地球上出现之后，有性生殖作为一种新的生殖方式出现了。有性生殖与无性生殖相比，具有什么优势？（）A．能够快速产生大量后代B．每个后代的遗传物质都和母体相同C．使后代的遗传多样性增加，更适应环境变化D．在地球上的的分布范围更广24．下列关于生殖发育的说法错误的是（）A．家蚕和蝗虫都是有性生殖，变态发育B．有性生殖个体发育的起点是受精卵C．蝗虫的发育过程属于不完全变态D．家蚕的发育过程是：卵→蛹→幼虫→成虫25．关于脊椎动物的进化历程的叙述正确的是（）A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B．鱼类→两栖类→哺乳类C．鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类 D．鱼类→两栖类→爬行类26．复课后同学们每天进校园主动测体温，这一活动主要靠神经系统的调节。下列不属于神经系统组成器官的是（）A．脑 B．脊髓 C．神经 D．神经元27．豆科植物根部的根瘤菌，可吸收并利用空气中的氮气，制造含氮化合物供植物利用，而植物也可供给根瘤菌有机营养物质。根瘤菌和豆科植物之间的关系属于（）A．捕食 B．寄生 C．竞争 D．共生28．下列关于达尔文自然选择学说的理解错误的是（）A．遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化B．自然选择是通过生存竞争实现的C．具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代D．生物变异是定向的，自然选择是不定向的29．我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是（）A．其适应环境的能力下降 B．环境污染使其出生率下降C．乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染 D．营养级别较高，食物不足30．下列不属于环境影响生物的描述是A．忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C．惊蛰雷鸣，成堆谷米 D．千里之堤,溃于蚁穴31．用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是（）A．环境进化的结果B．适应环境的结果C．自然选择的结果D．人工选择的结果32．下列关于焚烧秸秆的叙述，哪一项是不正确的（）A．焚烧秸秆可导致大气污染 B．焚烧秸秆是一种进行无害处理的方法C．焚烧秸秆是一种落后的农业生产方式 D．焚烧秸秆可产生有害气体33．下列关于遗传及遗传现象的叙述错误的是A．主要的遗传物质是DNAB．体细胞中的染色体是成对存在的C．卵细胞中的性染色体是22条+XD．遗传是生物的普遍现象，是生命的基本特征34．下列有关基因、DNA、染色体的叙述，错误的是（）A．所有细胞中染色体都是成对存在的B．一般一条染色体中只有一个DNA分子C．成对的染色体上相应的基因也成对D．基因是具有遗传效应的DNA片段35．流行性脑膜炎（简称“流脑”）患者是流行病的A．传播途径 B．病原体 C．易感人群 D．传染源36．自1997年克隆羊“多利”诞生以来，利用体细胞克隆技术先后繁殖出马、牛、羊、鼠、兔、狗等多种动物，但灵长类动物的体细胞克隆一直没有成功。中科院神经科学研究所孙强团队经过5年努力，成功突破了这个世界难题。2017年底，先后成功繁育出体细胞克隆猴“中中”“华华”，培育过程如下图。（1）猕猴与羊、兔、狗等都属于哺乳动物，它们的体温______________，胎生、哺乳。与上述动物相比，猕猴与人的亲缘关系更______________，所以克隆猴的诞生对于人类疾病研究有重大意义。（2）克隆技术诞生的猕猴属于______________生殖，______________（经过／不经过）精子和卵细胞的结合。“中中”“华华”所含的遗传信息与（______）基本一致。A．提供体细胞核的猕猴B．提供卵细胞的猕猴C．代孕猕猴（3）猕猴的胚胎发育过程与人相似，胎儿在母体______________内完成发育，通过脐带和______________从母体获取______________和营养物质，并排出二氧化碳和其他废物。（4）关于此研究，很多网友发表了自己的观点。请在下列5条评论中任选一条，说说你对此评论的看法。你选择的是第______________条评论，你的看法是______________。37．下图甲是人的生殖过程，图乙是伴随生殖过程中控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程。请根据下图回答问题：（1）由乙可知，生物体细胞中的每一对染色体的来源都是________________。（2）假如A是控制正常肤色的基因，a是控制白化的基因，那么：①母亲的性状表现为___________。②女儿和父亲都是正常肤色的，这是因为父亲通过生殖过程把_______（填字母）传给了女儿。③根据“单独二孩”政策，这对夫妇再生一个肤色正常孩子的基因组成为________，这个孩子是女孩的可能性是________%。（3）为了实现优生优育，减少遗传病的发生，我国婚姻法规定：禁止________________。38．资料分析：随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇、蚊子也如影随形，下图有两个可爱的小宝宝：小天使和小帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧！（1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中，小天使属于_____，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于_____。（2）疟疾在人群中传播，它具有_____和_____等特点。（3）小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗实际上就是_____，它可以诱导人体产生_____，以达到预防的目的。这种免疫类型属于_____免疫。（4）从传染病的预防措施看，消灭蚊子属于_____；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于_____。（5）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施_____。39．《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图所示）．大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”．状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失．回答下列问题：（1）资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________．（2）图中大多数濒危物种的保护状况是________．（3）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类（物种）多样性和________多样性三个层面采取措施．（4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________．（5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？________（请举一例）．40．2019年2月18日，农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告，经中国动物卫生与流行病学中心确诊，北海市银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。截至目前，上述两个养殖小区共存栏生猪23555头，发病1629头，死亡924头。疫情发生后，农业农村部立即派出督导组赴当地，当地已按照要求启动应急响应机制，采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施，对全部病死和扑杀猪进行无害化处理、同时，禁止所有生猪及其产品调出封锁区。（1）这种传染病的病原体是_____。（2）非洲猪瘟疫情发生后，当地采取对全部病死和扑杀猪进行无害化处理，属于预防传染病措施中的_____；对养殖场进行彻底的消毒，属于预防传染病措施中的_____。（3）非洲猪瘟可以通过注射抗生素治疗吗？_____，原因是_____。（4）甲型H1N1流感病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。接种甲型H1N1流感灭活疫苗可以预防甲型H1N1流感，却不能预防非洲猪瘟。这是因为_____。（5）去年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府组织下进行了一系列的救援。地震后，医护人员在救灾的过程中，发现有暗红的血液从一伤者大腿处连续不断地流出，极有可能是_____血管出血，因此医护人员立即按压伤口的_____止血或用止血带止血。

参考答案1、D【解析】

人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。【详解】A、南方古猿出现在距今420万-150万年前，只能使用天然工具，A错误；

B、能人出现在距今200万-150万年前，能制造简单的工具，B错误；C、直立人出现在距今200万-20万年前，会打制不同用途的石器，学会了用火；C错误；D、智人出现在距今1万-20万年前，是唯一现存的人种，D正确。故选：D。解答此类题目的关键是知道人类的进化发展大约分为四个阶段。2、A【解析】

鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石。科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。【详解】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，始祖鸟化石说明了古代鸟类是由古代的爬行动物进化来的。故选A。此题考查了生物进化的有关知识。明确生物进化的主要证据是解决此题的关键。3、B【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A、水稻的早熟和晚熟，是水稻的成熟时间不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A不符合题意。B、玉米的黄粒和圆粒，是玉米粒的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状；如玉米粒的黄色和白色，玉米粒的园粒与长粒都是相对性状，B符合题意。C、小麦的抗病和易感染疾病，是小麦的抗病能力不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C不符合题意。D、棉花的绒长和绒短，是棉花绒的长短，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D不符合题意。故选：B。解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。4、C【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的发育方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，直接由母体发育而来的方式。根据概念进行选择。【详解】马铃薯块茎和秋海棠的叶是植物体的一部分，这是直接由母体的一部分发育而来，而不是由受精卵发育而来，属于无性生殖，嫁接是无性生殖的应用方式之一，属于无性生殖，玉米的种子中的胚是由受精卵发育，属于有性生殖。故选C。掌握有性生殖和无性生殖的本质区别是解题的关键，二者的区别是有无生殖细胞的结合。5、A【解析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力，从而达到控制、消灭传染源的目的。计划免疫是预防传染病的一种简便易行手段，对保护儿童的健康和生命、提高人口素质，造福子孙后代具有重要意义；我国自20世纪70年代中期，在全国范围内开始实行计划免疫，使得绝大多数疫苗针对的传染病得到了有效控制，但计划免疫不是预防传染病的唯一手段，例如控制传染源、切断传播途径和保护易感人群也是预防传染病的重要措施。故选A。6、C【解析】

此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。【详解】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。第一次产生的缩手反射是生来就具有的非条件反射，是一种比较低级的神经调节方式，第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到，是在非条件反射的基础上通过后天的学习而形成的条件反射，是一种比较高级的神经调节方式。故选C。非条件（简单）反射和条件（复杂）反射的区别。7、C【解析】试题分析：儿童缺乏维生素D或钙，会患佝偻病，故A正确；食物中缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿，故B正确；侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，故C错误；先天性愚型病是由于体细胞内多了一条染色体造成的，故D正确。考点：人体需要的主要营养物质。8、D【解析】

人类起源于森林古猿，古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类，而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。【详解】在动物界中，与人类的亲缘关系最近的是黑猩猩，因为大脑发达，双眼生在前方，手有五指，足有五趾，身体能够直立行走，没有尾巴，面部表情丰富等特征，这些特征与人类极为相似，且一些内部结构和一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零，所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近，而狗、鲸和马与人类的亲缘关系较远。故选D。理解掌握人类和动物的亲缘关系是解题的关键。9、A【解析】试题分析：。可见人体的生殖细胞中常染色体和性染色体的组成是22条+X或Y。考点：人的性别遗传。10、D【解析】

（1）心情愉快是心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应，表示身心处于积极的健康状态；（2）调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题。【详解】ABC、在日常生活中，当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，ABC正确；D、和朋友通宵打网络游戏，青春期少年决不能沉溺于电子游戏，选择适当的方法调节自己的情绪，D错误。本题主要考查调节情绪的方法。理解掌握保持愉快心情的方法是解答此题的关键。11、C【解析】

食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。【详解】A、阳光是组成生态系统的非生物成分，该项不符合题意。B、蛙捕食虫，而不是虫捕食蛙，该项不符合题意。

C、草是生产者，鼠是初级消费者，鹰是次级消费者，“草→鼠→鹰”正确地反映了三者之间的食物联系。该项符合题意。

D、细菌能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，是生态系统的分解者，不是食物链的结构成分。该项不符合题意。

故选：C。本题考查生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分和营养结构，掌握食物链的写法和注意事项，能结合所学的知识准确判断各选项。12、C【解析】

此题是关于男女青春期性器官发育的识图选择题，分析图形答题。【详解】青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，由图可以看出女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育，可见女性的发育比男性早大约两年。故选：C。解答此题的关键是知道青春期的发育特点。13、C【解析】

不经过两性生殖细胞结合，直接由母体产生后代的繁殖方式叫无性生殖，如扦插、嫁接和组织培养等。两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，其生殖和发育过程没有完全摆脱对水的依赖。昆虫发育过程分为完全变态和不完全变态两种，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育方式为完全变态发育；经过受精卵、若虫和成虫三个时期，而且若虫和成虫在形态结构上非常相似，生活习性也几乎一致，这样的发育过程叫做不完全变态发育。爬行动物体内受精，体表覆盖角质的鳞片或甲，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳，其生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生生物。【详解】扦插、嫁接和压条都是由母体直接产生新个体，属于无性繁殖，A正确；两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，其生殖和发育过程没有完全摆脱对水的依赖，所以两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，B正确；昆虫发育过程分为完全变态和不完全变态两种，完全变态的昆虫需要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，但是不完全变态的昆虫不经过蛹期，所以不是所有昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，C错误；爬行动物受精方式为体内受精，在陆地上产卵，卵外有坚硬的卵壳，生殖摆脱了水的束缚，是真正适应陆地的陆生生物，D正确。掌握各种生物的生殖和发育过程是本题解题关键。14、A【解析】试题分析：自然选择学说认为，绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体，这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争，生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，故选A。考点：本题考查的是自然选择学说，解答此题的关键是熟记达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。15、D【解析】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。【详解】A、一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，故A正确；B、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体由DNA和蛋白质的组成，一个DNA分子上包含有多个基因，因此基因位于染色体上，故B正确；C、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，故C正确；D、体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的，故D错误。本题主要考查染色体、DNA和基因的关系。理解掌握染色体、DNA和基因的关系是解答此题的关键。16、D【解析】试题分析：艾滋病病人是传染源，A正确；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，可通过血液、精液、唾液、乳汗等体液传播，B正确；HIV由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确；HIV病毒无细胞结构，D错误。考点：艾滋病的相关知识。17、D【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起，D符合题意。掌握嫁接成功的关键是本题解题关键。18、C【解析】试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀的一种求偶行为，属于繁殖行为。故A、B、D错误，C正确，故选C。考点：动物的行为19、C【解析】试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。故选C。【考点定位】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能。20、B【解析】

尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用形成原尿（除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水，无机盐，葡萄糖，尿素被滤过到肾小囊中成为原尿）和肾小管的重吸收形成尿液（肾小管将原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收送回血液中）两个过程。因此与血浆相比，尿液中不含蛋白质和葡萄糖。分析表中数据，可以得知A是蛋白质，B是葡萄糖，C是无机盐，D是尿素。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程。21、B【解析】

鸟类的繁殖行为有：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。【详解】母鸽喂养雏鸽是鸟类的育雏行为，A错误；鸟卵的卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，B正确；鸟类雌雄异体，体内受精，C错误；不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类如杜鹃就不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为，D错误。解题的关键是掌握鸟类的生殖发育特点和繁殖行为。22、C【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，生男生女的概率是相等的，因此一对夫妇第一胎生的是女孩，如果他们生再生一个孩子，第二胎生男孩的概率是50%。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。23、C【解析】

有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。【详解】无性生殖能够保持母本的优良性状，是母本的单性复制，变异性比有性生殖产生的后代小。由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖。有性生殖产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。为选择提供更丰富的材料。有性生殖产生的后代中随机组合的基因对物种可能有利，也可能不利，但至少会增加少数个体在难以预料和不断变化的环境中存活的机会，从而对物种有利，所以有性生殖使后代的遗传多样性增加，其后代适应环境变化的能力往往更强。解题的关键是把握有性生殖和无性生殖的概念以及各自的优缺点。24、D【解析】

（1）一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；（2）一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程属于完全变态。【详解】A、家蚕和蝗虫都是雌雄异体的昆虫，其发育都是从受精卵开始的，属于有性生殖，蝗虫的若虫和成虫在形态结构、生活习性差别不明显；而家蚕的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此属于变态发育，故A不符合题意；B、由亲本产生的有性生殖细胞(也叫配子)，经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖，因此有性生殖个体发育的起点是受精卵，故B不符合题意；C、蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态，故C不符合题意；D、家蚕的一生经过卵→幼虫→蛹→成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，故D符合题意。本题主要考查昆虫的生殖和发育过程。理解掌握不完全变态发育和完全变态发育的过程及区别是解答此题的关键。25、D【解析】

生物进化的总体趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，可结合生物的进化树来解答。【详解】生物进化树如图：，可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，故D正确。故选：D。解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。26、D【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。其中，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。神经系统的组成可概括为：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。故选D。此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位——神经元。27、D【解析】

（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。【详解】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系。解答此类题目的关键理解掌握共生的概念和特点．共生双方有利，寄生一方得利，一方受害。28、D【解析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，A、变异是生物进化的根本原因，遗传、变异和环境因素共同导致生物的进化，A正确；B、自然选择是通过生存竞争实现的，说法正确；C、具有有利变异的个体在竞争中处于优势地位，容易生存并繁衍后代，C正确；D、生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，决定生物的进化方向，D错误。故选D自然选择【名师点睛】本题主要考查自然选择学说的相关知识，要求学生正确理解自然选择学说的内容。29、C【解析】

此题考查的知识点是威胁白鳍豚生存的原因。解答时可以从威胁白鳍豚生存的原因方面来切入。【详解】乱捕滥杀如70年代和80年代在长江中普遍存在的漂网和滚钩应对50%以上的白暨豚非正常死亡负责；长江沿岸架设的迷魂阵渔网常常将误入其中的白鳍豚缠绕溺毙。虽然这样的渔具已被禁止使用，但在沿江的渔民中仍有部分使用，这些布置对剩下的白暨豚依然构成威胁。电渔不仅对白暨豚造成直接伤害，而且对白鳍豚的食物--鱼类造成毁灭性打击，而且不论个体大小和种类。日益增加的航运流量使得水下噪音成倍增加，也使得白暨豚更容易被船只撞击，被螺旋桨击伤，任何的伤害都是致命的。为了拓宽航道，以及非法捕鱼中使用炸药，对白暨豚的生存构成严重威胁。由于滥伐和农业水土流失，洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞，不能满足白暨豚繁殖的需要。随着工业、农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江，长江水质严重退化。每年有160亿立方米污水排放入长江。占中国污水排放总量的40%，其中有约120亿立方米的污水排放是没有经过处理的。故选：C。解答此类题目的关键是理解威胁白鳍豚生存的原因。30、D【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，据此解答。【详解】A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，体现了环境条件温度对生物的影响，A不符合题意。B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。体现了环境温度对生物的影响，B不符合题意。C、惊蛰雷鸣，成堆谷米体现了环境对生物的影响，C不符合题意。D、千里之堤，毁于蚁穴，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，D符合题意。故选：D解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。31、C【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。【详解】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种的体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。而人工选择是在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新品种。故选：C。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。解决此题的关键是理解达尔文的自然选择学说。32、B【解析】

在田间焚烧秸秆，会给空气质量造成很大的影响。空气中弥漫着的烟雾会对人体呼吸道产生刺激，引起呼吸系统疾病。另外，也降低了空气的能见度，还会影响飞机的正常飞行。【详解】A.焚烧秸秆可以产生有害气体以及烟尘，引起空气污染，A正确。B.焚烧秸秆将产生有害的气体，B错误。C.焚烧秸秆是一种落后的农业生产方式，引起空气污染，C正确。D.焚烧秸秆可以产生有害气体以及烟尘，D正确。故选B。环境保护问题是社会关注的焦点问题，与之相关的问题就成为考查的重点。33、C【解析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，A正确；体细胞中染色体成对，基因也成对，B正确；男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，C错误；生物亲代与子代之间，子代个体之间的相似现象，叫做遗传，它是生物界普遍存在的现象，是生命的基本特征，D正确。34、A【解析】

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。【详解】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，B正确；成对的染色体上相应的基因也成对存在，C正确；DNA分子上具有特定遗传效应的片段是基因。基因决定生物的性状，D正确。解答此类题目的关键是理解染色体、DNA、基因的关系。35、D【解析】试题分析：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以流行性脑膜炎(简称“流脑”)患者是流脑流行的传染源。考点：本题考查的是传染病流行的基本环节。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是注意区别：病原体与传染源，传染源与传播途径中的生物媒介这几个概念。36、恒定近无性不经过A子宫胎盘氧气5现阶段不该对人类进行相关研究【解析】

克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的后代的过程。【详解】（1）猕猴与羊、兔、狗等都属于哺乳动物，它们的体温恒定、胎生、哺乳。猕猴和人类都属于灵长类哺乳动物，亲缘关系最近，所以克隆猴的诞生对于人类疾病研究有重大意义；

（2）克隆技术诞生的猕猴属于无性生殖不经过（经过不经过）精子和卵细胞的结合。细胞核是遗传物质的控制中心，“中中”“华华”所含的遗传信息与提供体细胞核的猕猴基本一致；

（3）猕猴的胚胎发育过程与人相似，胎儿在母体子宫内完成发育，通过脐带和胎盘从母体获取氧气和营养物质，并排出二氧化碳和其他废物；

（4）我选择的是第3条评论，我的看法：克隆技术犹如原子能技术，是一把双刃剑，剑柄掌握在人类手中。人类应该采取联合行动，避免“克隆人”的出现，使克隆技术造福于人类社会。当苏格兰的罗斯林研究所1996年利用克隆技术克隆出小羊多利后，这一成果立即被誉为本世纪最重大的也是最有争论的科技突破之一。这一突破带来的好处是显而易见的。利用这一技术可以在抢救珍奇濒危动物、复制优良家畜个体、扩大良种动物群体、提高畜群遗传素质和生产性能、提供足量试验动物、推进转基因动物研究、攻克遗传性疾病、研制高水平新药、生产可供人移植的内脏器官等研究中发挥作用。此题是一道综合题，根据所学知识要灵活解答。37、一半来自父方，一半来自母方正常肤色基因Aa或AA50禁止近亲结婚【解析】

（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。（2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。（3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质。（2）①已知：A是控制正常肤色的基因，a是控制白化病的基因；由图乙可知：母亲的基因组成是Aa，表现为显性性状，为正常肤色。②在生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给后代，并控制着后代的性状表现。正是由于基因在亲代和后代之间的遗传，才使得生物的特征具有相对的稳定性。这也是每种生物的固有特征能够代代相传的根本原因。③由遗传图解可知，这对夫妇再生一个孩子，肤色正常的基因组成为Aa或AA。遗传图解如图：由遗传图解可知，这对夫妇第二胎生女孩的几率是50%。（3）大多数遗传病是由隐性致病基因控制的，近亲含有相同隐性致病基因的几率大，近亲结婚使后代患遗传病的几率增大，因此我国婚姻法规定禁止近亲结婚。解答此题明确人类的性别决定由性染色体控制，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。38、传染源病原体传染性流行性抗原抗体特异性切断传播途径保护易感人群多开窗通风（意思合理即可）【解析】

传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。【详解】（1）传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。而病原体是指引起传染病的细菌、