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文档简介
2026年江苏高职单招语文试题题库(答案+解析)考试时间:120分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、基础知识(共10小题,每小题3分,共30分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(
)
A.纠缠(chán)
B.沁园春(qìn)
C.沁园春(qìn)
D.在劫(jié)难逃答案:C
解析:A项“缠”读作chán;B、C项“沁园春”中“沁”均读作qìn;D项“劫”读作jié,正确。2、下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.一如既往
B.蓬勃发展
C.诲人不倦
D.精疲力尽答案:D
解析:A项“一如既往”正确;B项“蓬勃”书写正确;C项“诲人不倦”正确;D项“精疲力尽”书写无误,为正确选项。3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(
)
他虽然________,但面对困难从不退缩;生活虽________,但他始终________。
A.困难重重力不从心坚韧不拔
B.处境艰难身无分文乐观向上
C.面临困境内心痛苦披荆斩棘
D.面临困境身无分文坚韧不拔答案:D
解析:“面临困境”与“困难”搭配合理;“身无分文”符合语义;“坚韧不拔”表达意志坚强,符合语境。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.春天的青龙山风景优美,是一处旅游胜地。
B.他因为病重,所以不得不住院治疗。
C.学校宣布将在明天举行一次春季运动会。
D.我们应该要珍惜现有的学习机会。答案:A
解析:A项语义通顺,无语病;B项“病重”与“不得不住院”搭配合理,但“因为…所以”结构多余;C项“一次春季运动会”逻辑清晰;D项“应该要”语义重复。5、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(
)
A.这本书的作者,是著名作家鲁迅。
B.她一边唱歌,一边跳舞。
C.我们要相信“实践出真知”的道理。
D.科学发展,技术进步,生活改善,越来越快。答案:B
解析:A项“作者”后逗号多余;B项使用顿号正确;C项标点位置错误;D项句式过长,标点使用不规范。6、下列句子中,成语使用正确的一项是(
)
A.他虽然家里很穷,但仍然________,勤奋学习。
B.她总是________,对别人的意见从不采纳。
C.看到弟弟被欺负,他________,挺身而出。
D.这次考试失利,我________,一蹶不振。答案:C
解析:C项“义愤填膺”表示愤怒,使用正确;A项应为“卧薪尝胆”;B项应为“固执己见”;D项应为“灰心丧气”。7、下列句子中,加点词语解释错误的一项是(
)
A.沁园春:沁,渗透。
B.坚韧不拔:比喻意志坚定,不可动摇。
C.力不从心:心里想做,但力量不够。
D.沁园春:园,园林。答案:D
解析:D项“沁园春”是词牌名,不是“园”指园林;A、B、C项解释正确。8、下列句子中,句子结构正确的一项是(
)
A.我们要努力地学习。
B.老师表扬了他,因为他写了一篇好文章。
C.北京的冬天寒冷干燥,天冷得让人受不了。
D.不仅我来了,而且我的朋友也来了。答案:D
解析:A项“地”应改为“得”;B项“因为”位置不当;C项“寒冷干燥”为并列结构,结构合理;D项为递进关系,结构正确。9、下列句子中,词语搭配不当的一项是(
)
A.他发明了一种新型的材料。
B.她演唱的歌曲很动听。
C.这个想法真是太滑稽了。
D.环境保护应引起应有的重视。答案:C
解析:C项“滑稽”通常用于形容说的话或行为,不能用于“想法”,搭配不当;A、B、D项搭配正确。10、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(
)
A.近日,政府发布了三项新规:一是禁止在公共场所吸烟;二是要求垃圾分类;三是加强安全监管。
B.他写信给老师,请求帮助。
C.他写字写得快,而且写得工整。
D.这篇文章的主题是:自由、平等、团结。答案:A
解析:A项使用冒号、分号正确;B项句末缺少句号;C项“而且”连接逗号使用不当;D项冒号后缺少引号。二、现代文阅读(共25分)阅读下面文字,完成11-14题。【文章内容】
生活中有许多看似微不足道的事物,却蕴含着深刻的哲理。一株小草在墙角悄然生长,风雨中不屈不挠,最终展现出生命的顽强。它不因出身卑微而自暴自弃,不因环境恶劣而放弃梦想。它的成长,是生命最美的诗篇,是自然最动人的画卷。11、单项选择题(每小题3分,共6分)
(1)本文的主旨是(
)
A.赞美小草的顽强生命力
B.描述自然美景
C.讲述生命成长的故事
D.强调人类应像小草一样努力答案:A
解析:文章通过小草的描写,突出其生命力顽强,表达对平凡中蕴含伟大的赞美,主旨为A。本文使用了哪些修辞手法?(
)
A.拟人、比喻
B.排比、对偶
C.借代、夸张
D.通感、设问答案:A
解析:文中“它的成长,是生命最美的诗篇”为比喻;“风雨中不屈不挠”为拟人,故修辞手法为A。12、简答题:请概括文章主要内容(4分)
答案:
答案:文章通过描写一株小草在墙角悄然生长的过程,赞美了其不屈不挠、顽强的生命力。解析:
解析:文章以小草为例,展现其在恶劣环境中坚韧生长,突出生命的坚强与伟大,表达了作者对生命的赞美与思考。13、简答题:分析文中“它的成长,是生命最美的诗篇”这句话的含义(5分)
答案:
答案:这句话将小草的成长比作生命的诗歌,意在强调生命的美好与力量,即使是最微小的生命也能书写精彩的故事。解析:
解析:这里通过比喻手法,把小草的生长过程引申为生命的意义,表现出生命的坚韧和美丽,富有哲理。14、简答题:结合文章谈谈你对生命的理解(10分)
答案:
答案:生命是顽强的,即使在逆境中也能绽放光彩。每一份努力都值得尊重,每一个生命都值得被看见。解析:
解析:文章通过小草的意象,传递了生命不屈不挠、珍惜每一个瞬间的哲理,强调在平凡中也有伟大,值得我们敬仰与思考。三、文言文阅读(共15分)阅读下面文言文,完成15-17题。【文言文内容】
《劝学》节选:
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。15、解释下列加点词的意思(每小题2分,共6分)
(1)青,取之于蓝,而青于蓝
(2)𫐓以为轮
(3)虽有槁暴答案:
答案:(1)青:靛青,一种颜色;(2)车�昔日之形;(3)槁暴:晒干、曝晒解析:
解析:(1)“青”指靛青;(2)“𫐓”是通假字,应为“揉”,意为弯曲;(3)“槁暴”为古语,意为晒干。16、翻译句子(每小题3分,共6分)
(1)青,取之于蓝,而青于蓝
(2)虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也答案:
答案:(1)靛青是从蓼蓝中提取的,但比蓼蓝更青;(2)虽然经过晒干,反而不再挺直,是因为揉制的结果。解析:
解析:(1)语句使用了比喻,表示后天学习使人的能力超越原本;(2)原文通过“𫐓”解释了木料弯曲后不能恢复的原因,语义清晰。17、简答题:说说这篇文章给你的启示(3分)
答案:
答案:本文启示我们学习不能停止,不断积累和反思才能提升自己。解析:
解析:文中强调通过学习可以不断提升自我,不因自身的平凡而放弃,启示我们终身学习的重要性。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成18-19题。【诗歌内容】
《登鹳雀楼》王之涣
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。18、单项选择题(3分)
A.该诗描写的是春天景色
B.该诗表达了对自然美景的热爱
C.该诗描写的是登高望远的情景
D.该诗体现了诗人乐观向上的情感答案:C
解析:该诗通过描写登高望远,表达诗人对远方的向往,体现登高望远的情景,故选C。19、简答题:这首诗表达了诗人怎样的情感?(7分)
答案:
答案:诗人表达了积极向上、不断追求、登高望远的情感,体现了不懈进取的精神。解析:
解析:诗中“欲穷千里目,更上一层楼”表现出对未来的憧憬与充满希望的情感,表达了永不满足、不断进取的志向。五、语言表达(共15分)20、仿写句子(6分)
例句:读书使人充实,思考使人深邃,写作使人表达。
仿写:______使人______,______使人______,______使人______。答案:
答案:礼仪有礼;沟通顺畅;坚持成功解析:
解析:例句结构为“动词+名词+动词+形容词”,仿写需保持结构一致,语义贴切。21、扩展语句(4分)
根据“春天来了”进行扩展。答案:
答案:春天来了,万物复苏,大地披上绿装,花儿竞相开放,鸟儿欢叫,人们走出家门,感受生机与温暖。解析:
解析:围绕“春天来了”展开描写,自然景色与人们生活变化结合,内容充实,语言优美。22、压缩语段(5分)
将下面一段话压缩为20字以内:
春天来了,气温逐渐升高,植物开始萌芽,动物也纷纷活动起来,整个大地渐渐恢复了生机。答案:
答案:春天来了,万物复苏,生机盎然。解析:
解析:将原文压缩为简洁表达,保留主要信息,符合字数要求。六、写作(共55分)23、小作文:应用文写作(15分)
题目:写一份通知要求:格式规范,内容完整,语言得体。答案:
答案:
通知请同学们于4月10日(星期一)上午8:00准时到校参加春季运动会。未到场者须提前请假。解析:
解析:格式清晰,通知标题、正文及结尾完整,语言简洁得体,符合应用文写作要求。24、大作文:命题作文(40分)
题目:换一种方式看世界要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字。答案:
答案:
换一种方式看世界人生如登山,有人抬头望远,有人低头看脚。换一种方式看世界,或许能发现别样的风景。换一个角度,你可能会发现生活并非全然灰暗。就像一颗小草,即使在墙角生长,也能展现生命的顽强。当我们不再抱怨命运,而是学会适应与努力,世界便会为你让路。换一个目光,你或许会看到生活的美好。有时候,我们太快地追求结果,忽视了过程的意义。春天来了,花儿不是一夜之间盛开,而是经历寒冬后的绽放。人生亦是如此,成功需要时间的积累与耐心的等待。换一种方
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