《神的一滴》第2课时教学设计1

1/4《神的一滴》第2课时教学设计导入新课师（微笑）上节课，我们用心去领悟了梭罗笔下那片明净而纯美、寂寞而静谧的瓦尔登湖，灵魂得到美的净化与智慧的启迪，那么作者是怎么把瓦尔登湖那迷人的风貌和醉人的气质展现在我们眼前的呢？请同学们以四人学习小组为单位研讨并总结技巧，时间是8分钟。推进新课创设氛围，合作学习师时间到，现在请学习小组派代表把你们的研究所得展示出来与大家分享。生我们小组研究认为，梭罗之所以能写好此文是因为他有一颗纯洁细腻而深沉的心灵，惟其如此，他才能够从内到外地完整地回归大自然母亲的怀抱。如果我们能静下心去体味作者笔下的湖景就会发现，梭罗不是用笔在写景，而是用他的“心”去摄下这颗“大地的眼睛”，因此，他笔下的景物仿佛如清泉一样，从作者心中流出，然后又如清泉一般流入读者心中。师本文在写作方面有哪些特点？生本文运用多种手法写景状物。本文描写的景物之壮美、精彩让人叹为观止。师是什么原因呢？生究其原因，是瓦尔登湖本身的景色美妙绝伦，世人难得一见，惟作者处之观之，照直写来即可悦人眼目，令人神往。生本文写景手法多样化，远景、近景，全景、微景，动景、静景，无不具备，许多贴切生动的比喻也为景物描写增色不少。更深层的原因在于，作者身处美湖既久，无尘世杂音扰耳，无世俗杂念烦心，可看见湖的最深的底蕴、最真实的色彩，因而能写成最纯美的文字。生作者寓深刻的思想于具体的描写叙述当中。师对。作者是一位有思想、有理想的作家，他把自己的湖边生活当作他的人生观、价值观的一种实验或实践，因此，他的作品便有了深刻的思想基础。尽管我们看到的是具体的写景状物、叙述议论等，但这些东西都是深厚的思想感情的外化。问题探究探究一：生老师，我不明白文章开始的两句“一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望着它的人可以测出他自己的天性的深浅”。湖怎么会有表情呢？又怎么能在其中测出天性的深浅呢？师哪位同学来帮他解决这个问题？生我觉得“表情”可能是指湖中各种景物的变化吧。我读过原文，原文中说“在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来，它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光，有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧；但这里或那里，有时会漂着一枝蓟草，鱼向它一跃，水上便又激起水涡”。这就是湖的生动表情。师很有道理嘛，还有“天性”应作何解释呢？【学生茫然。】师第2段，用“波平如镜”来形容瓦尔登湖，实际上就把湖比作——生（齐声）镜子。师那句话的意思就是——生人能在瓦尔登湖这面镜子中反映出自己的本性。师很好，那怎么会有“深浅”呢？【学生迷惑。】师人类来自什么地方呢？生自然。师因此人的本性最初是与自然一致的，但后来人类进入工业社会后，本性被压抑扭曲了，而当人返回大自然时，仿佛回到人类的原始状态，能发现人的最初的本性。而人在社会中丧失的本性的程度会有多有少，因此——生（大悟）老师，我明白了，“深浅”指人类经过社会污染后剩下的自然本性有多有少。探究二：生老师我不明白这句话：“许多人都曾经被譬喻为瓦尔登湖，但只有少数几个人能受之无愧。”人怎么被喻成湖，而且，还只有少数几人能有这种资格？师谁能回答？生我想，可能瓦尔登湖已经被作者当作纯洁、高尚、深刻、博大、富有生命力的象征了吧，而人类又几人能像瓦尔登湖那样呢？师非常正确，还有问题吗？【学生沉默。】师我相信同学们肯定还有很多疑问，只是不大敢提出来，这样，课后继续欢迎同学来质疑，孔子说的好：“知之为知之，不知为不知。”名句鉴赏师这篇课文写景细致逼真，而且情景交融，精彩纷呈。下面，我们还是请几位同学来谈谈自己独到的鉴赏体会吧，大家可以把自己找到的好句好段奉献出来，并鉴赏一下。生我很喜欢这一句：“湖岸边的那些山太峻峭，山上的树木又太高，所以从西端望下来，这里像一个圆形剧场，水上可以演出山林舞台剧。”这句话把湖比喻成舞台，很形象，更精彩的是后面，他把景物的变化、动物的活动比喻成了舞台剧，很贴切。生大家看看这句：“因为我是富有的，虽然与金钱无关，我却拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。”多么富有哲理啊，真正的“富有”不应以金钱来衡量，精神才是标准。我曾经看过苏轼写的一句话“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也”，这两句有异曲同工之妙。课堂小结师非常好，同学们都说得很精彩。我们虽然生活在现代文明的城市里，被各种物质享受包围着，每天走在车水马龙的柏油路上，但不能忘记自己来自自然，不要让心灵在高楼大厦间枯竭。《神的一滴》就像一坛千年醇酒，历久弥香，值得每个人慢慢欣赏，并以此为鉴，审视自己的内心是否贫乏荒芜。希望同学们课后阅读全书。布置作业师瓦尔登湖是一个象征，是一片心灵栖息的纯洁圣地，我相信，其实同学们的心灵深处也潜藏着一方或大或小的瓦尔登湖，只是我们尚未发现。课后就请同学们写一篇文章，尝试着把它展现出来。审美鉴赏宁静、恬淡、充满智慧这是一篇宁静、恬淡、充满智慧的文章。分析生活，语语惊人，字字闪光，见解独特，耐人寻味。描绘形象，优美细致，像湖水的纯洁透明，像山林的茂密翠绿；也有一些文段说理透彻，十分精辟，给人启迪。对于春天，对于黎明，都有极其动人的描写。这里有大自然给人的澄净的空气，没有工业社会带来的环境污染。读着它，读者自然会感觉到心灵的纯净、精神的升华。作者的文笔恬淡而犀利，犹如瓦尔登湖那清澈晶莹的湖水。平静如水的言语中体现了作者生活的简朴、纯真，在生活琐事中感悟人生的真谛。凭着散文原本