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文档简介
2024年岳麓版八年级科学下册月考试卷666
考试试卷
考试范围:全部知识点:考试时间:120分钟
学校:姓名:班级:考号:
总分栏
题号一二三四五总分
得分
评卷人得分
一、单选题(共7题,共14分)
1、(2C13,湖州)新鲜藻类水绵和好氧细菌(有氧才能牛.存)制成临时装片:用不同波长的光束照射水绵的不同
部位,一段时间后,显微镜卜观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出()
水绵中的叶绿体
三一好氧细菌
I水绵
J光的波长
770纳米560纳米390纳米
A.光合作用释放氧气
B.光合作用吸收二氧化碳
C.光的波长不同,光合作用强弱不同
D.560纳米左右波长的光不利于光合作用
2、(2C14・义乌)2013年1月,我省发布了环境空气质量指数(AQI),参与空气质量评价的主要污染物为PM10、
PM2.5.。3等6项指标。在发布的6项指标中,不包括下列哪种物质()
A.SO2
B.NO2
C.CO2
D.CO
3、卜列说法中正确的是()
A.电子定向移动的方向规定为电流方向
B.电源的作用是不断产生电荷
C.用电器的作用就是消耗电荷
D.与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
4、关于安全用电常识,下列说法正确的是()
A.湿布不能擦灯泡,电线不能晒衣服
B.人体安全电压为36V
C.使用试电笔时,手指可以碰到笔尖
D.在无保险丝的情况下,可以用铜丝代替
5、下列实例中,主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是()
A.交流发电机
B.直流电动机
C.电磁继电器
D.电熨斗
6、2014年第16号台风“凤凰”21日10时在台湾恒春半岛南部登陆。此时,在我国的卫星云图上,台湾上空呈
现出的颜色是()
A.绿色
B.白色
C.蓝色
D.黄色
7、如图是果树的一段枝条;长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误
的是()
A.果实B不能继续长大,原因是切断了运输有机物的筛管
B.果实A能继续长大,因为运输有机物给A的通道未被切断
C.枝条上1-4四处中,会出现明显肿胀的部位是2处
D.枝条上部的叶片不会萎麓,因为运输水的通道未被切断
评卷人得分
二、填空题(共7题,共14分)
8、国是气象灾害多发的国家之一,夏秋季节对我国东南沿海造成巨大危害的主要灾害性天气是一,冬半年
影响我国北方主要灾害性天气是一.
9、”从生活走进化学:从化学走向社会”.请用化学知识回答以卜生活中的问题.
(1)滴有洗洁精水可以洗去盘子上的油污,其原理是—.
(2)随着我国经济的快速发展,环境同题也越来越严重,近几年我国各地出现了“雾霾〃天气,严重地影响人体
健康和交通安全,请你为减少“雾霾"天气,提出合理的建议—.
10、我们试着做一个游戏:将磁钢M固定在铁块C上.用手将一元硬币Bl、B2叠在一起。竖立在磁钢上端.如
将手指梢梢松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端将一〔填"合拢"或"分开")。这是因为硬币的
上端都被磁化成—。
11、如图是研究电磁感应现象的实验装置,要使电流表的指针发生偏转,则需先—,再使导体岫做—运
动;正常实验中当使导体帅左右摆动时,会发现电流表的指针—(选填“只是偏转”“左右摆动"或"不动"),
12、有CO2、刈、02三种气体,能让燃着的木条燃烧更旺的是—。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试
液的水中,他可能要探究的问题是—
13、如图所示电路,灯L、L2、L?是一联的,若去掉电压表V2,三盏灯能否继续发光:一,Vl的读数如何
变化:—
14、如图1表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系,从图1中可见,120克D物质的体积是
从图2中可见斜线部分S的面积表示物质的一,其值为一
体枳(及米。
图1图2
评卷人得分
三、判断题(共8题,共16分)
15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。
16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。
17、把萌发的种了•放在保温瓶中几小时含,保温瓶中的温度较原来降低了
18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。
19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。
20、为了充分利用阳光,每块十地种植的农作物越多越好。
评卷人得分
四、其他(共1题,共10分)
21、按题目要求作图:
(1)在图甲中用平面镜成像特点作出物体AB的像.
(2)在图乙中将开关和灯泡连接到家庭电路中.
(3)在图丙中标出通电螺线管的N:S极和磁感线方向.
17mlif?
丙
评卷人得分
五、解答题(共1题,共3分)
22、实验室有一根外形与条形磁铁一样的金属棒,为判断其是否就是条形磁铁,请写出两种方法。
参考答案
一、单选题(共7题,共14分)
1、B
【分析】
【分析】根据对信息''把载有水绵和好氧性细菌的临时装片用不同波长的光束照射水绵的不同部
位;显微观察发现,好氧性细菌集中在不同波长的光束照射水绢的部位“分析解答。
【解答】通过题目中图示信息可知:把载有水绵和好氧性细菌的临时装片用不同波长的光束照射
水绵的不同部位,显微观察发现,好氧性细菌只集中在770纳米和390纳米左右的两个波长范
围。因为好氧性细菌的生存需要氧气,所以可以说明光合作用和放了氧气,A说法正确;好氧性
细菌只集中在770纳米和390纳米左右的两个波长范围,而560纳米左右波长处没有好氧细菌,
说明此波长不利于光合作用,同时也说明了光的波长不同,光合作用强弱不同,C、D说法正
确。而光合作用吸收二氧化碳的说法在此实验中无实验变量和实验现象给以支持,B说法不正
确。故选B。
2、C
【分析】
【分析】
从目前计入空气污染指数的项目为:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等去
分析解答。
【解答】
目前计入空气污染指数的项目为:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等,
故答案为:Co
3、D
【分析】
【解答】A.在物理学中;人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,而电子是负电荷,电
子定向移动的方向与电流的方向相反,所以选项A不正确;
B.电源的作用是使正极聚集正电荷;负极聚集负电荷(并不是创造了电荷,而是使正.负电荷发生
了分离),这样电源两端就会产生电压,电压使电路中的电荷发生定向移动形成电流,因为电荷
是不能产生的,所以选项B不正确;
C.用电器的作用是消耗电能的;它只是消耗「电荷流动的能量,而电荷并不会消失,所以选项C
不正确.
D.橡攻棒与毛皮摩擦时;橡胶棒会得到电子从而带负电,所以选项D正确;
故选D.
【分析】人们是把正电荷定向移动的方向规定为电流方向;电荷是物质的属性,它既不会凭空产
生也不会消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,与毛皮
摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷.
4、A
【分析】
【解答】解:A;用湿布擦拭时;水属于导体,有可能使电流通过水传到人体上,使人体触电,
十分危险.在电线上晾湿衣服,电线上的绝缘层有可能破损,从而使人体和带电体接触,就会造
成触电事故,十分危险.故A正确;
B;对人体安全电压不高于36V.故B错误;
C;在使用测电笔时;应用手接触笔尾的金属体,用笔尖接触导线,手指如果碰到笔尖会造成触
电事故,故C错误;
D;当用细铜丝代替保险丝后;细铜丝或铁丝的熔点很高,温度即使升高到•定程度,它也不会
自动熔断,起不到保护电路的作用,故D错误.
故选A.
【分析】(1)当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候;就会有电流流过人体,从而
造成触电.
(2)对人体安全电压不高于36V.
(3)使用测电笔时;应让手与笔尾的金属体接触,才是正确的,当岚管发光时,说明是接触的
是火线.
(4)保险丝的作用就是在电流异常升高到•定的高度的时候,自身熔断切断电流,从而起到保
护电路安全运行的作用;
5、B
【分析】
【解答】A;发电机是利用电磁感应的原理制成的;故A不符合题意;B、电动机是利用通电导体
在磁场中受力运动的原理制成的,故B符合题意;C、电磁继电器应用「电流的磁效应,实质就
是利用电磁铁控制工作电路的开关,故C不符合题意;D、电熨斗利用了电流的热效应,故D不
符合题意。故选B
【分析】磁场对通电导体有力的作用,根据这一原理制成了电动机。
6、B
【分析】
【解答】台风是气流旋转上升;容易成云致雨,因此云量较多。在卫星云图上,白色表示云区,
云的颜色越白,表示云层越厚;绿色表示陆地;蓝色表示海洋。故选B。
【分析】该题主要考查台风以及卫星云图上云区的表示。要求学生两方面都要掌握,而且还要懂
得知识的运用,有点难度。
7、C
【分析】
【分析】分清两种管道——导管与筛管;在植物体内的分布及功能.分清两种管道——导管与筛
管,在植物体内的分布及功能。
【解答】解:我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而
成。如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。有图可以看出A周围有叶子;
叶制造的有机物能不断送到A果实,可以得到丰富的营养物质,故可以继续发育。B在其上下都
进行了环割,使叶制造的有机物不能送到B果实,B得不到营养物质将停止发育而凋落。如果对
茎进行环割,这样营养物质就积存在节口上端,使节口上端出的形成层得到丰富的营养物质,细
胞就会在短时间内迅速分裂而形成痛状物,我们发现枝条上的1处会出现明显肿胀。因为有机物
通过筛管向下运输,枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻。而2〜3之间没有绿叶,
基本不会制造有机物,所以3处不会明显肿胀。4处虽然有绿叶但有机物通过筛管向下运输,4处
不会有有机物积存,所以4处也不会明显肿胀。我们还可知道导管是植物体内木质部中主要输导
把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,而图中的处理并没有伤及木质部,所
以植物运输水分和无机盐的管道还在。枝条上部的叶片会得到水分和无机盐不会因树皮环剥而萎
蕉,故C错误。
故答案为:C
二、填空题(共7题,共14分)
8、台风|寒潮
【分析】
【分析】中国是气象灾害严重的国家;主要气象灾害有洪涝;干旱、寒潮、梅雨、台风、沙尘暴
等.【解答】解:台风是极猛烈的热带气旋.在中国登陆的台风平均每年有6〜8次,主要影响
中国东南沿海的海南、广东、广西、台湾、福建、浙江等沿海省区.袭击中国的台风常发生在夏
秋季的5-10月,尤以7-8月为多.寒潮是冬半年影响我国的主要灾害性天气,指的是大范围的
强冷空气活动.寒潮南下使所经过的地区产生急剧降温、霜冻、大风,有时还伴随着雨雪天
气.
故答案为:台风;寒潮.
9、洗洁精对油污具有乳化作用大力发展公共交通,减少私家车;使用清洁能源
【分析】
【解答】(I)洗洁精中含有乳化剂;有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴,而能够随水
流走;
(2)为减少雾霾天气的发生;可以大力发展公共交通,减少私家车;使用清洁能源;减少烟花
爆竹的燃放;工厂废气处理达标后排放.
故答案为:(1)洗洁精对油污具有乳化作用;
(2)大力发展公共交通;减少私家车;使用清洁能源.
【分析】(1)洗洁精;洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂;乳化
剂所起的作用称为乳化作用;
(2)根据减少雾霾的常见方法进行解答.
10、分开N极
【分析】
,分〃7磁化后的硬币,和磁铁的极性有必然的关系。通过磁极间的相互作用来进行判断。
,解客?当两硬币都放在磁体的N极上时;会被磁体磁化,具有相同的磁极。由于同名磁极相互
排斥,因此它们会相互分开;由图示可知,硬币的上端都被磁化成N极。
故答案为:分开N极。
II、闭合开关切割磁感线左右摆动
【分析】
,分析J产生感应电流的条件:闭合电路的i部分导体在做切割磁感线运动时,会产生感应电
流。由此可知产生电流的条件之一是导体做切割磁感线运动。
,解茨加图要使电流表A的指针发生偏转,则需先闭合开关,再使导体ab做切割磁感线运动。
蹄形磁铁的磁感线是上下指向的,导体ab水平运动时,能切割磁感线,竖直运动时,不能切割
磁感线。所以闭合开关后,导体棒ab在水平方向运动时,会产生感应电流,电流表指针会发生偏
转。导体ab左右摆动时;切割磁感线运动的方向改变,感应电流的方向改变,电流表A的指针左
右摆动。
故答案为:闭合开关切割磁感线左右摆动
12、02二氧化碳是否能与水反应
【分析】
【分析】根据常见气体的性质;实脸的过程、碳酸显酸性分析回答.
【解答】在CO2、N?、02三种气体中;由于氧气有助燃性,能让燃着的木条燃烧更旺;由于二氧
化碳与水反应生成了碳酸,所得溶液的显酸性,能使紫色石蕊试液变红,所以小柯将二氧化碳气
体通入滴有紫色石蕊试液的水中,他可能要探究的问题是:二氧化碳是否能与水反应。
故答案为:02;二氧化碳是否能与水反应
13、串|能|不变
【分析】
【分析】电压表所处的支路可以认为是断路状态;没有电流通过,这样就可以很清楚的看出电流
的流向,从而可以判断出灯泡的连接方式,结合串并联电路的电压特点进行分析电压表测的是哪
个用电器的电压及它的电压值.
【解答】解:如果把电压表所在的电路都认为是断路;那么电路图中的电流依次通过三个灯泡,
所以它们是串联的;
去掉电压表V2;三盏灯能继续发光;
电压表并在L和L2串联以后的两端,去掉电压表V2前后;
根据欧姆定律可知:电路中电阻和电流不变时;电压不变.
故答案为:串;能;不变.
14、200cm3|质量112g
【分析】
【分析】(1)据物质D的质量与体积关系图象能看出,此时D的密度是「=节=
.而后知道该物质的质量,据公式V=皆可计算出此时该物质的体积.(2)分
析图象2中的横坐标和纵坐标;能看出其横坐标表示体积,纵坐标表示密度,故据密度的公式分
析即可判断出此时斜线部分的面枳所表示的物理量,并能计算出其具体的数值.
【解答】解:(1)对于D物质,其质量是6.0g时的体积是lO.Ocnf,所以此时该物质的密度是
p=p=1:方“F).6g/cm。.故当其质量是120g时的体积是:V=为°;【台q=2()()53.⑵分
析图象2中的横坐标和纵坐标,能看出其横坐标表示体积,纵坐标表示密度,故此时斜线部分的
面积即为pv,即为该物质的质量;所以此时斜线部分的面积表示物质的质量,故此时斜线部分的
面积或此时该物质的质量是m=pv=4g/cm5x3cm3=12g.
故答案为:200cm3;质量;12g.
三、判断题(共8题,共16分)
15、A
【分析】
【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能
量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存
久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳
和水。呼吸作用反应式:有机物+氧―二氧化碳+水+能量。
16、A
【分析】
【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能
够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳
17、B
【分析】
【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧―二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形
式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的
能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行
的。
18、B
【分析】
【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很
少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了
光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机
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