黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷(含答案)_第1页
黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷(含答案)_第2页
黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷(含答案)_第3页
黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷(含答案)_第4页
黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

松雷中学2024-2025学年上学期七年级期中数学试卷一、选择题:(每题3分,共27分)1.(3分)下列方程中,解为x=4的一元一次方程是()A. B.x2=16 C.1﹣x=﹣3 D.4+x=02.(3分)如果两个数的和是负数,那么这两个数()A.同是正数 B.同为负数 C.至少有一个为正数 D.至少有一个为负数3.(3分)下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的图形为()A. B. C. D.4.(3分)如果ma=mb,那么下列等式不一定成立的是()A.ma+3=mb+3 B.ma﹣2=mb﹣2 C.﹣ma=﹣mb D.a=b5.(3分)如果3ab2m﹣1与9abm+1是同类项,那么m等于()A.2 B.1 C.﹣1 D.06.(3分)某车间有19名工人,每人每天可生产1200个螺钉或者2000个螺母,2个螺钉与3个螺母配成一套.为了使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,设安排x名工人生产螺钉,则下列方程正确的是()A.3×1200x=2×2000(19﹣x) B.2×1200x=3×2000(19﹣x) C.3×2000x=2×1200(19﹣x) D.2×2000x=3×1200(19﹣x)7.(3分)如图所示的两台天平保持平衡,已知每块巧克力的质量相等,且每个果冻的质量也相等,则每个果冻的质量为()A.40g B.35g C.30g D.20g8.(3分)按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是()A.x=3,y=3 B.x=﹣4,y=﹣2 C.x=2,y=4 D.x=4,y=29.(3分)定义运算a⊗b=a(1﹣b),下面给出了关于这种运算的四个结论:①2⊗(﹣2)=6;②a⊗b=b⊗a;③5⊗a+6⊗a=11⊗a;④若3⊗b=3,则b=1.其中正确结论的个数()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题:(每题3分,共27分)10.(3分)把方程3x﹣y=2化为用x的式子表示y的形式为.11.(3分)列方程:“a的2倍与5的差等于a的3倍”为:.12.(3分)命题“两直线平行,同旁内角互补”的题设是.13.(3分)如图,口渴的马儿在A点处想尽快地到达小河边喝水,它应该沿着线路AB奔跑,其中的数学依据是.15.(3分)如图为商场某品牌椅子的侧面图,∠DEF=121°,DE与地面平行,∠ABD=48°,则∠DCE=.16.(3分)一艘轮船在水中由A地开往B地,顺水航行用了4小时,由B地开往A地,逆水航行比顺水航行多用了1小时,已知此船在静水中速度是18千米/时,水流速度为千米/小时.17.(3分)如图,已知直线AB,作CO⊥AB,垂足为O,OE在∠AOC内部,OD在∠BOC内部,且∠COE﹣∠BOD=6°,∠AOE+∠COD=116°,则∠AOD的度数为.18.(3分)甲乙两人在400米的环形跑道上赛跑,若两人同时同地反向出发,则分钟相遇,且乙的速度是甲的速度的80%.现两人利用课间10分钟在环形跑道上赛跑,若他们在同一地点出发,同向而行,乙先跑15秒,再经过分钟,两人相距80米.三、解答题:19.(8分)解方程:(1)1﹣3(8﹣x)=﹣2(15﹣2x);(2).20.(8分)解方程组:(1);(2).21.(8分)如图,直线AB∥CD,∠1=70°,∠D=110°,求∠B的度数.阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式).解:∵AB∥CD(已知),∴∠1=(①)(②).又∵∠1=70°,∠D=110°(已知),∴∠1+∠D=180°(等式的性质).∴∠C+∠D=180°(③).∴(④)∥(⑤)(⑥).∴∠B=(⑦)(⑧).∴∠B=70°22.(7分)森林水果店批发橘子和苹果两种水果,每筐苹果重50千克,每筐橘子重42千克,水果店某天卖出苹果和橘子共8筐,共重376千克,森林水果店这一天卖出苹果多少筐?23.(7分)已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3).(1)在坐标系中描出各点,画出△ABC;(2)将△ABC向左平移4个单位,再向下平移3个单位得到△A1B1C1;(3)直接写出△A1B1C1的面积.24.(8分)如图,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.求证:∠3=∠C.25.(10分)定义:如果两个一元一次方程的解之和为1,我们就称这两个方程为“美好方程”.例如:方程4x=8和x+1=0为“美好方程”.(1)若关于x的方程3x+m=0与方程4x﹣2=x+10是“美好方程”,求m的值;(2)若“美好方程”的两个解的差为8,其中一个解为n,求n的值;(3)若关于x的一元一次方程和是“美好方程”,求关于y的一元一次方程的解.26.(10分)杨先生准备购买一套小户型商品房,他在了解A、B两楼盘的过程中,均有钟意的商品房.从A楼盘获取的信息:①购房单价为2万元/m2;②购房优惠方案为:可免费赠送书房面积(注:赠送面积不需要付钱);③杨先生钟意的A楼盘商品房平面图如图所示:商品房原价优惠百分比不超过120万元的部分90%超过120万元但不超过200万元的部分85%超过200万元的部分80%(B楼盘购房优惠方案)从B楼盘获取的信息:①购房单价为2万元/m2;②购房优惠方案如表;③杨先生在B楼盘钟意的一套商品房,享受优惠后的价格为159万元.(1)根据A楼盘商品房平面图,过道的长度为m(用含有x的式子表示);(2)若A楼盘杨先生钟意的商品房总面积为73m2,请求出书房宽x的值,并计算若杨先生购买该商品房,应付多少钱?(3)在(2)的基础上杨先生打算从A、B楼盘里选择每平方米实付单价最低的商品房(每平方米实付单价=单位:万元/m2),请你帮杨先生算一算,他应该选择哪个楼盘所钟意的商品房?(结果保留3位小数)松雷中学七年级期中数学试卷参考答案一.选择题(共9小题)题号123456789答案CDCDAACCB二、填空题:(每题3分,共27分)10.y=3x﹣2.11.2a﹣5=3a.12.两直线平行.13.垂线段最短.15.73°.16.2.17.151°.18.3或9.三、解答题:19.解:(1)1﹣3(8﹣x)=﹣2(15﹣2x),1﹣24+3x=﹣30+4x,3x﹣4x=﹣30﹣1+24,﹣x=﹣7,x=7;(2),10(3x+2)﹣20=5(2x﹣1)﹣4(x+1),30x+20﹣20=10x﹣5﹣4x﹣4,30x﹣10x+4x=﹣5﹣4﹣20+20,24x=﹣9,x=.20.解:(1),①×3+②,得5x=20,解得x=4,把x=4代入①,得y=﹣1,故原方程组的解为;(2)方程组整理,得,①+②,得4y=28,解得y=7,把y=7代入①,得x=5,故原方程组的解为.21.解:∵AB∥CD(已知),∴∠1=∠C(两直线平行,内错角相等).又∵∠1=70°,∠D=110°(已知),∴∠1+∠D=180°(等式的性质).∴∠C+∠D=180°(等量代换),∴AC∥BD(同旁内角互补,两直线平行),∴∠B=∠1(两直线平行,同位角相等),∴∠B=70°,故答案为:∠C;两直线平行,内错角相等;等量代换;AC;BD;同旁内角互补,两直线平行;∠1;两直线平行,同位角相等.22.解:设森林水果店这一天卖出苹果x筐,则卖出橘子(8﹣x)筐,由题意得:50x+42(8﹣x)=376,50x+336﹣42x=376,8x+336=376,8x+336﹣336=376﹣336,8x=40,8x÷8=40÷8,x=5,答:森林水果店这一天卖出苹果5筐.23.解:(1)如图,△ABC即为所求;(2)如图,△A1B1C1即为所求;(3)△A1B1C1的面积=3×4﹣1×2﹣2×3﹣2×4=4.24.证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC,∴∠ADF=∠EFC=90°,∴AD∥EF,∴∠2=∠DAC,∵∠1=∠2,∴∠1=∠DAC,∴DG∥AC,∴∠3=∠C.25.解:(1)∵3x+m=0,∴.∵4x﹣2=x+10.∴x=4.∵关于x的方程3x+m=0与方程4x﹣2=x+10是“美好方程”,∴,∴m=9;(2)解:∵“美好方程”的两个解的和为1,∴另一个方程的解为:1﹣n.∵两个解的差为8,∴1﹣n﹣n=8或n﹣(1﹣n)=8.∴或;(3)解:∵.∴x=﹣2023.∵关于x的一元一次方程和是“美好方程”,∴关于x的一元一次方程的解为x=1﹣(﹣2023)=2024.关于y的一元一次方程可化为:.∴y+1=x=2024.∴y=2023.26.解:(1)由题意,得:过道长为10﹣x﹣2x=(10﹣3x)m,故答案为:(10﹣3x);(2)根据题意,得10×7.5﹣4(6﹣3x)+4=73,解得x=1.5,∴杨先生购买该商品房,应付2×(73﹣1.5×4)=134(万元),答:书房宽为1.5米,杨先生购买该商品房,应付134万元;(3)∵120×0.9+80×0.85=176>159,120×0.9=108<15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论