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文档简介
2026年江苏省溧中、省扬中、镇江一中、江都中学、句容中学高一生物第二学期期末教学质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某种鸟类(2N=76)为ZW型性别决定,其羽毛中的黑色素合成由位于常染色体上的等位基因A、a控制,其中A基因控制合成黑色素,且A基因越多,色素越多。另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B、b。下列分析不正确的是()A.A、a与B、b的遗传遵循自由组合定律B.能够使色素分散形成斑点的基因型是BB、BbC.让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交,子代新出现的羽毛性状占1/3D.若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配,子代中出现斑点羽毛的个体的概率为64/812.噬菌体侵染细菌繁殖形成的子代噬菌体()A.含有细菌的氨基酸,都不含有亲代噬菌体的核苷酸B.含有细菌的核苷酸,都不含有亲代噬菌体的氨基酸C.含有亲代噬菌体的核苷酸,不含有细菌的氨基酸D.含有亲代噬菌体的氨基酸,不含有细菌的核苷酸3.下列有关人体免疫的叙述,错误的是A.体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线B.过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点C.类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮属于自身免疫病D.免疫抑制剂的应用大大提高器官移植的成活率4.关于探究细胞大小与物质运输关系实验的判断错误的是A.用不同体积的琼脂块模拟不同大小的细胞B.细胞体积越大,表面积与体积的比值越小C.不同体积琼脂块NaOH扩散的深度相同D.NaOH在琼脂块中扩散体积表示物质运输效率5.如图所示,甲、乙两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂交病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为A. B.C. D.6.普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:下列关于该实验的说法,不正确的是A.A组和B组都利用了杂交的方法,目的是一致的B.A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ可以直接用于生产C.B组育种过程中,必须用到秋水仙素等物质D.C组育种过程中,必须用γ射线处理大量的高秆抗病植株,才有可能获得矮秆抗病植株7.生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是()A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D.把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻8.(10分)家蚕的性别决定方式为ZW型,已知蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因。现用正常雄性与油质透明雌性杂交得到F1,F1只有一种表现型。让F1雌雄个体杂交,得到的F2中幼蚕体色油质透明雌性个体所占比例为A.1/2B.1/4C.0D.3/4二、非选择题9.(10分)据图回答下列问题:(1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为_____法则。(2)图中标号②表示____过程;⑤表示____过程。(3)图中④表示____过程。(4)图中过程③的模板是_____,该过程的场所是____。(5)如果DNA分子一条链(a链)的碱基排列顺序是······ACGAT······那么,在进行②过程中,以a链为模板形成的子链的碱基顺序是____________。(6)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的_____直接控制生物体的性状。10.(14分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养aaBB品种。根据材料分析回答:(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为__________,其原理是__________,F2的高秆抗病玉米中纯合子占__________。(2)将图1中F1AaBb与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为__________。(3)过程e常采用__________方法,由AaBb得到aB个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f培育出新品种的育种方式为__________,其优势是__________。(4)若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用[]__________方法。11.(14分)人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ4无致病基因。据图回答下列问题:(1)甲病的遗传方式为__________,乙病的遗传方式为______________________。(2)Ⅱ2的基因型为____________,Ⅲ1的基因型为__________。(3)如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率为________。12.下图为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:(1)6的名称是______________________,5的名称是___________________________(2)2的名称是_________________________,7的名称是________________。(3)DNA的空间结构是规则的_____________结构。(4)若8代表的脱氧核苷酸链中(A+T)/(C+G)为36%,则(A+T)/(C+G)在整个DNA分子的比值为___________。(A+T)/(C+G)的比值越______(大/小),DNA的热稳定性越高。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行有性生殖产生配子的过程中,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。2、由遗传图解可知,子二代的表现型比例是4:2:1:6:3,共有16种组合,因此2对等位基因遵循自由组合定律,子一代基因型是AaBb,B控制有斑点,亲本纯黑的基因型是AAbb,白色的基因型是aaBB。【详解】A、由分析可知,2对等位基因遵循自由组合定律,A正确;B、由于子一代基因型是AaBb,表现为有斑点,BB、Bb控制有斑点,B正确;C、子二代纯灰色雄鸟的基因型是Aabb,灰色斑点雌鸟的基因型是AaBB:AaBb=1:2,二者杂交,出现纯灰色鸟的比例是Aabb=1/2╳2/3╳1/2=1/6,出现灰色斑点鸟的比例是AaB_=1/2×(1﹣2/3×1/2)=1/3,因此子代新出现的羽毛性状占1-1/6-1/3=1/2,C错误;D、子二代有斑点鸟的基因型是1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb,分解成2个分离定律,AA:Aa=1:2,BB:Bb=1:2,A和B的频率=2/3,a和b的频率=1/3,所以自由交配后代A_和B_的比例=2/3×2/3+2×2/3×1/3=8/9,斑点羽毛的比例是A_B_=8/9×8/9=64/81,D正确。故选C。2、B【解析】
噬菌体侵染细菌过程中,蛋白质外壳留在细菌外面,DNA进入细菌内部,在细菌中以噬菌体DNA为模板,利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA;过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。【详解】噬菌体侵染细菌的过程中,只有DNA进入细菌,所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,其他原料包括氨基酸和酶等均由细菌提供。因此繁殖形成的子代噬菌体含有细菌的核苷酸,都不含有亲代噬菌体的氨基酸。故选:B。本题考查噬菌体侵染细菌实验相关知识,意在考查考生识记和理解能力。3、A【解析】
人体免疫系统的第一道防线是皮肤和黏膜,第二道防线是体液中的吞噬细胞和杀菌物质,第三道防线是特异性免疫。免疫功能异常包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病。【详解】A、体液中的溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线,A错误;B、过敏反应是再次遇到过敏原时发生的,具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点,B正确;C、类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮是自身免疫系统对自身组织、器官产生免疫反应,属于自身免疫病,C正确;D、器官移植是存在免疫排斥反应,免疫抑制剂的应用大大提高了器官移植的成活率,D正确。故选A。唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用,但都不属于体液,而属于黏膜的分泌物,属于第一道防线。4、D【解析】
探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高;实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色。【详解】A、本实验用琼脂块模拟细胞,琼脂的体积不等,表示细胞的大小不同,A正确;B、细胞体积越大,表面积与体积的比值即相对表面积越小,B正确;C、相同时间内,NaOH在大小不同的琼脂块中的扩散深度相同,但NaOH扩散的体积与整个琼脂块体积之比不同,C正确;D、NaOH在琼脂块中扩散的体积与整个琼脂块体积之比表示物质运输效率,D错误。故选D。5、D【解析】
分析题图可知,“杂交病毒”丙的组成是甲病毒的蛋白质外壳和乙病毒的RNA,而RNA病毒的遗传物质是RNA而不是蛋白质外壳,因此杂交病毒”丙的遗传物质是乙病毒的RNA,则丙病毒的子代的蛋白质外壳和RNA均是由乙病毒的RNA控制合成的,所以丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒应与乙病毒相同,D项正确,A、B、C项错误。故选D。本题考查病毒遗传物质的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6、B【解析】
据图分析,A组为杂交育种,原理是基因重组;B组为单倍体育种过程中的花药离体培养,原理是染色体变异;C组是诱变育种,原理是基因突变。【详解】A组和B组都利用了杂交的方法,目的是一致的,即将控制优良性状的基因集中到同一个体上,A正确;A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ的基因型及比例为ttRR:ttRr=1:2,其中ttRr不能直接用于生产,B错误;B组F2中的矮秆抗病植株是单倍体,需要用秋水仙素处理,使其染色体加倍后才能用于生产,C正确;由于基因突变的低频性和不定向性,所以在C组育种过程中,必须用γ射线处理大量高秆抗病植株,才有可能获得矮秆抗病植株,D正确。解答本题的关键是识记不同的育种方法的过程,确定图中各个字母代表的育种方法的名称,并判断不同的育种方法所遵循的原理,进而结合选项分析答题。7、B【解析】试题分析:AaBB的个体→①AABB,可以采用诱变育种和杂交育种;AaBB的个体→②aB,aB是单倍体个体,需采用花、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻,利用的原理是基因重组,只产生了新的基因型,没有新的基因产生,A错误;用X射线进行大豆人工诱变育种,使大豆细胞发生基因突变,从而产生新的基因,所以从诱变后代中选出抗病性强的优良品种中有新基因产生,B正确;通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦,使染色体加倍,只产生了新的基因型,没有新的基因产生,C错误;把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,属于基因工程技术,育成可防止人类VA缺乏的转基因水稻,属于基因重组,没有新的基因产生,D错误.考点:生物变异与育种8、B【解析】
由题意知,家蚕的性别决定是ZW型,雄家蚕的性染色体组成是ZZ,雌家蚕的性染色体组成是ZW,用正常雄性与油质透明雌性杂交得到F1,F1只有一种表现型,说明正常雄家蚕的基因型是ZTZT,油质透明雌家蚕的基因型是ZtW。【详解】由题意知,家蚕的亲本基因型是:ZTZT、ZtW,子一代的基因型是ZTZt、ZTW,子一代自由交配得到子二代的基因型是:ZTZT、ZTZt、ZTW、ZtW,比例是1:1:1:1,其中幼蚕体色油质透明雌性个体ZtW,占1/4。故选B项。本题的解题思路是根据题干信息判断出亲本的基因型,然后用正推法推出子一代、子二代的基因型、表现型,根据问题的具体要求解答,旨在考查学生对性别决定和伴性遗传的一般解题规律的熟练掌握。二、非选择题9、中心转录(RNA)复制逆转录mRNA核糖体·····UGCUA······结构【解析】
分析题图:图示为中心法则图解,其中①为DNA分子复制过程;②为转录过程;③为翻译过程;④为逆转录过程;⑤为RNA分子的复制过程,其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】(1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为中心法则。(2)图中标号②表示由DNA形成RNA的转录过程;⑤表示由RNA形成RNA的复制过程。(3)图中④表示由RNA形成DNA的逆转录过程。(4)图中过程③为翻译,其模板是mRNA,该过程的场所是核糖体。(5)转录过程中DNA模板链和所形成的RNA之间遵循碱基互补配对,所以若DNA分子一条链(a链)的碱基排列顺序是······ACGAT······那么,在进行②转录过程中,以a链为模板形成的子链的碱基顺序是······UGCUA······。(6)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。本题结合遗传信息传递图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称;识记基因控制性状的方式,能结合所学的知识准确答题。10、杂交育种基因重组1/9aaBb花药离体培养单倍体育种明显缩短育种年限g诱变育种【解析】
分析图1:图1中a→b→c为杂交育种;a→e→f为单倍体育种;g为诱变育种;d为基因工程育种。分析图2:图2中高杆:低杆=1:1,因此亲本的基因型为Aa×aa;抗病:易感病=3:1,因此亲本的基因型均为Bb,即亲本的基因型为AaBb×aaBb【详解】(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种,其原理是基因重组,AaBb自交后代F2中高秆抗病玉米占总数的9/16,其中纯合子占1/9。(2)由于图2所示高杆:低杆=1:1,易感病:抗病=1:3;又F1为AaBb,所以丙的基因型为aaBb。(3)过程e常采用花药离体培养。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f培育出新品种的育种方式称为单倍体育种,由于f过程用秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体数目加倍,得到的都是纯合体,自交后代不发生性状分离,所以能明显缩短育种年限。(4)若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用[g]诱变育种方法。本题考查几种育种方法,意在考查学生的识记能力和判断能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种和基因工程育种的原理、方法、优缺点和典例。11、常染色体显性遗传X染色体隐性遗传AaXbYaaXBXb7/32【解析】
(1)对于甲病:Ⅱ3、Ⅲ3均患甲病,但是Ⅱ4无致病基因,推出甲病为显性遗传病,又因为Ⅱ2的女儿Ⅲ1不患甲病,得出甲病为常染色体显性遗传病。对于乙病:Ⅲ4患乙病,其双亲Ⅱ3、Ⅱ4均正常,且Ⅱ4无致病基因,推出乙病为伴X染色体隐性遗传病。(2)Ⅱ2
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