北京城市学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷

北京城市学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.人体最重要的内分泌器官，被称为“内分泌之王”的是（）A.甲状腺B.垂体C.肾上腺D.胰腺2.幼儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为（）A.正常视力B.生理性远视C.弱视D.近视3.儿童腕骨全部钙化，约在（）A.12岁左右B.10岁左右C.8岁左右D.6岁左右4.具有促进胶元合成、使铁还原作用的维生素是（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D5.幼儿每日膳食中蛋白质所供热量应占总热量的（）A.10%-15%B.12%-15%C.15%-20%D.20%-25%6.属于虫媒传播的疾病是（）A.百日咳B.乙型肝炎C.麻疹D.流行性乙型脑炎7.对出生头4—6个月的孩子，最好的食物和饮料是（）A.牛奶B.羊奶C.鲜果汁D.母乳8.幼儿每日需食牛奶或豆浆（）A.250-500克B.200克C.100-150克D.100克9.幼儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为（）A.1-2岁前B.2-3岁前C.3-4岁前D.4-5岁前10.儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）A.儿童期恐惧B.儿童期焦虑C.多种恐惧症D.特殊恐惧症二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.属于幼儿呼吸系统卫生保健要求的是（）A.培养幼儿良好的卫生习惯B.保持室内空气新鲜C.加强适宜的体育锻炼和户外活动D.保护幼儿声带E.严防异物进入呼吸道2.幼儿心理健康的标准包括（）A.智力发展正常B.情绪稳定愉快C.人际关系和谐D.行为统一协调E.性格乐观开朗3.幼儿体育锻炼的卫生原则包括（）A.全面性原则B.循序渐进原则C.持久性原则D.区别对待原则E.准备与整理活动原则4.属于幼儿常见心身疾病的是（）A.哮喘B.癫痫C.肥胖症D.遗尿症E.神经性厌食症5.幼儿膳食的特点有（）A.从奶类食物逐步过渡到接近成人膳食B.食物选择应多样化C.烹调方法应采用清蒸、煮等方式D.注意饮食卫生E.培养良好的饮食习惯三、判断题（总共10题，每题2分，请在括号内打“√”或“×”）1.幼儿年龄越小，呼吸频率越快。（）2.幼儿皮肤调节体温的功能较强。（）×3.幼儿的骨骼硬度大、韧性小，容易发生骨折。（）4.幼儿时期，脑垂体分泌的生长激素不足，会得侏儒症。（）5.幼儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性近视。（）6.幼儿肝脏分泌胆汁较少，消化脂肪的能力较差。（）7.幼儿每日膳食中脂肪所供热量应占总热量的30%-35%。（）8.幼儿大脑皮质尚未完全形成控制排尿的机制，出现无控制排尿的年龄为2-3岁前。（）9.幼儿期是语言发展的敏感期，也是培养阅读兴趣的关键期。（）10.幼儿心理健康的标准包括智力发展正常、情绪稳定愉快、人际关系和谐、行为统一协调、性格乐观开朗等。（）四、简答题（总共2题，每题15分）1.简述幼儿骨骼发育的特点及卫生保健要求幼儿骨骼发育特点：幼儿骨骼中有机物含量相对较多，无机盐较少，因此骨骼弹性大、硬度小，容易变形。幼儿的骨骼在不断生长，骨化尚未完成。不同部位的骨骼发育速度不同。幼儿关节窝较浅，周围韧带较松，关节的灵活性及柔韧性相对成人高，但牢固性较差，在过猛外力作用下易脱臼。卫生保健要求：培养幼儿良好的姿势，防止脊柱变形，如保持正确的坐姿、站姿和睡姿。提供富含钙、磷等矿物质及维生素D的食物，以促进骨骼发育。保证充足的户外活动和阳光照射，有助于钙的吸收。避免幼儿进行过度的、不适当的体育锻炼，防止骨骼受伤。教育幼儿避免猛力牵拉手臂，防止脱臼。定期进行体格检查，及时发现骨骼发育异常情况并采取相应措施。2.请阐述幼儿心理健康教育的重要性及主要内容幼儿心理健康教育的重要性：幼儿期是心理发展的关键期，良好的心理健康状态有助于幼儿形成积极的自我认知、稳定的情绪和良好的社会适应能力。心理健康的幼儿能更好地应对生活中的各种挑战，为其今后的学习、生活和人际交往奠定坚实基础。有利于幼儿智力的正常发展，心理健康的环境能激发幼儿的学习兴趣和潜能。对幼儿良好品德和行为习惯的养成具有促进作用，心理健康的幼儿更容易接受正面教育。主要内容：帮助幼儿认识自己的情绪，学会表达和调节情绪，如通过故事、游戏等方式让幼儿了解不同情绪。培养幼儿的自信心，鼓励幼儿尝试新事物，肯定其努力和进步。引导幼儿学会与他人交往，掌握基本的交往技巧，如分享、合作、尊重他人等。帮助幼儿建立规则意识，理解行为的界限，培养自律能力。培养幼儿面对困难和挫折的勇气，引导幼儿正确看待失败，学会积极应对。关注幼儿的个性发展，尊重幼儿的独特性，提供适合其个性特点的发展环境。五、案例分析题（总共1题，每题20分）案例：某幼儿园大班的小明，最近一段时间在幼儿园里表现得很异常。他总是一个人默默地坐在角落里，不愿意和其他小朋友一起玩耍。上课的时候也经常走神，回答问题声音很小。老师发现小明的情绪很低落，主动和他交流，小明说自己在家里也不开心，爸爸妈妈总是吵架，他很害怕。问题：1.请分析小明出现这种情况的原因小明出现这种情况主要是因为家庭环境的影响。父母经常吵架，使小明处于紧张、恐惧的情绪氛围中，缺乏安全感。这种不良的家庭环境导致他情绪低落，影响到了他在幼儿园的表现，如不愿意与小朋友玩耍、上课走神等。幼儿的心理发展对家庭环境非常敏感，父母的关系和行为会直接影响幼儿的情绪和行为。小明可能将家庭中的负面情绪带到了幼儿园，无法专注于正常的学习和社交活动。长期处于这种环境中，小明的心理可能受到了一定程度的创伤，导致他自信心下降，不敢积极参与集体活动。2.针对小明的情况，你认为应该采取哪些措施来帮助他首先，教师要给予小明更多的关爱和关注，用温暖、耐心的态度与他交流，让他感受到老师的关心，逐渐建立起对老师的信任。组织一些适合小明的集体活动，鼓励他参与，帮助他在活动中体验成功的喜悦，增强自信心。与小明的家长沟通，告知他们吵架对孩子心理造成的影响，建议家长尽量营造和谐的家庭氛围，减少争吵