云南省沾益县一中2026届高一下生物期末学业水平测试试题含解析

云南省沾益县一中2026届高一下生物期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列哪个过程从根本上为自然选择提供了基础（）A．DNA→mRNA B．DNA→DNAC．mRNA→蛋白质 D．转运RNA携带氨基酸2．下列关于DNA复制的叙述中，不正确的是（）A．DNA的复制过程是边解旋边复制B．在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中C．DNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化D．DNA复制方式是全保留复制3．某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是：A．小鼠体色遗传不遵循基因的自由组合定律B．若F1与白鼠杂交，后代表现为1黑∶2灰∶1白C．F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D．F2黑鼠有两种基因型4．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞的衰老与机体的哀老总是同步的B．细胞正常分裂、分化和凋亡对生物体都具有积极意义C．细胞分化时细胞的遗传物质发生改变D．细胞分裂仅发生于胚胎发育阶段5．信使RNA离开合成部位到达核糖体上，需要通过几层生物膜A．1层 B．2层 C．3层 D．0层6．下列关于基因、DNA和染色体关系的说法中，错误的是A．基因是有遗传效应的DNA片段B．一条染色体上只有一个DNA分子C．一个DNA分子上有许多个基因D．基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息7．研究发现小球藻细胞内含有叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素，蓝藻细胞内含有叶绿素a、类胡萝卜素和藻蓝素，两者都能进行光合作用。下列相关叙述错误的是A．光合色素都分布在膜结构上 B．光合作用都能产生氧气C．控制色素合成的基因都位于叶绿体中 D．色素的差异可导致二者光合效率不同8．（10分）家兔皮下脂肪，白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交，仔兔喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮下脂肪为黄色，否则仔兔的皮下脂肪为白色。这种现象说明A．基因型相同，表现型一定相同B．基因型相同，表现型一定不相同C．表现型相同，基因型一定相同D．表现型受基因型与环境条件共同作用二、非选择题9．（10分）根据图一至图三遗传信息的传递和表达过程，回答相关问题。（1）上图中表示的生理过程依次是：____________________________，能够发生A与T相互配对的是图___________，图三发生的场所是______________。（2）图一过程不可能发生在___________中；图三过程不可能发生在__________中。A．神经元B．胚胎干细胞C．分生区细胞D．哺乳动物成熟的红细胞（3）科学是不断发展的，在中心法则的研究中科学家们发现，一些RNA病毒能进行图一至图三中没有发生的过程是_____________________。10．（14分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？________。（2）若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕牛的基因型___________________。（3）上述两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是______。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是________，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是______色。11．（14分）回答下列有关二倍体水稻（2n=24）的问题。（1）用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子，其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异，这种变异属于___________。处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降，这说明了________________________________________

。在其中也发现了极少数的个体品质好，产量高，这说明了变异具有_______________性。（2）在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），则图中发生的可遗传变异类型是___________________________，其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是______________，Ⅱ号染色体的变化最可能发生在________________________________________。（3）由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”已于2002年全部完成,标志着我国对水稻的研究达到了世界领先水平。那么，该工程的具体内容是指测定水稻______条染色体上的全部基因序列。12．某种鸽子的羽毛颜色有有绿色、蓝色、灰色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因A时，羽毛为蓝色，只有显性基因B时，羽毛为灰色；当显性基因A和B同时存在时，羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只鸽子，甲、乙、丙均为绿色，丁为灰色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鸽子进行杂交，结果如下表所示。请据此回答问题：杂交组合P（亲本）F1表现型及比例一甲×丙全为绿色二甲×丁绿色：蓝色=3：1三乙×丙绿色：灰色=3：1四乙×丁绿色：蓝色：灰色：白色=3：1：3：1（1）控制鸽子羽毛颜色的两对基因的遗传_________（填“符合”或“不符合”）自由组合规律。（2）甲、乙、丙三只鸽子的基因型分别是_________、_________、_________。（3）杂交组合一中F1代绿色鸽子的基因型有_________种，其中不同于亲本基因型的概率为_________。（4）杂交组合四中F1能稳定遗传的个体占____________，该组合中F1绿色鸽子与白色鸽子杂交，则子代表现型及比例是_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

本题考查现代生物进化理论的相关知识。可遗传的变异能为生物进化提供原材料，而可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变能产生新基因，是生物进化的根本原因。基因突变发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期DNA复制时。【详解】A、DNA→RNA表示转录过程，该过程不会发生基因突变，不能为生物进化提供原材料，A错误；

B、DNA→DNA表示DNA自我复制过程，在该过程中易发生基因突变，能产生新基因，能为生物进化提供原始材料，是生物进化的根本原因，B正确；

C、mRNA→蛋白质表示翻译过程，该过程不会发生基因突变，不能为生物进化提供原材料，C错误；

D、转运RNA携带氨基酸，参与脱水缩合形成蛋白质的过程中不会发生变异，D错误。

故选B。2、D【解析】分析：DNA复制时间——有丝分裂和减数分裂间期；DNA复制条件——模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程——边解旋边复制；DNA复制特点——半保留复制；DNA复制结果——一条DNA复制出两条DNA；DNA复制意义——通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。详解：DNA的复制过程是边解旋边复制，A正确；在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中，B正确；DNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化，C正确；DNA复制方式是半保留复制，D错误。点睛：熟悉DNA复制的场所、方式、时间、特点、条件等是解决本题的关键。3、B【解析】

根据题意推测小鼠的体色受两对等位基因的控制，符合孟德尔的自由组合定律，再根据F2体色表现型和比例推出F1和亲代的基因型。【详解】F2体色表现为9黑∶6灰∶1白，符合含有两对等位基因的杂合子自交子代性状分离比9：（3:3）:1，符合基因自由组合定律，A错误；F1为AaBb，F2体色表现为9A_B_（黑）：3A_bb（灰）：3aaB_（灰）：1aabb（白），F1与白鼠杂交，即AaBb×aabb，子代为1AaBb（黑）：1Aabb（灰）：1aaBb（灰）：1aabb（白），B正确；F2灰鼠中能稳定遗传的个体为1/16AAbb和1/16aaBB，占灰鼠（1/16+1/16）/（6/16）=1/3，C错误；F2黑鼠有四种基因型：AABB、AaBB、AaBb、AaBB，D错误。解答本题的关键是明确F2体色表现为9黑∶6灰∶1白是9:3:3:1的变式，推测小鼠体色受两对等位基因控制，再根据题意作答。4、B【解析】对于多细胞生物而言，细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡，但细胞普遍衰老会导致个体衰老，A错误；细胞正常分裂、分化和凋亡都属于细胞正常的生命历程，对生物体都具有积极意义，B正确；细胞分化时细胞的遗传物质没有发生改变，C错误；细胞分裂发生在整个生命进程中，D错误。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞内遗传物质发生改变。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，遗传物质不变。5、D【解析】

信使RNA的合成部位主要在细胞核，经过核孔进入细胞质，核孔不具有膜结构，故选D。6、B【解析】试题分析：A、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，A正确；B、一般一条染色体上有一个DNA分子，染色体复制后一条染色体上有两个DNA分子，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有许多个基因，C正确；D、基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息，D正确．故选B．7、C【解析】

小球藻是真核生物中的植物，含有叶绿体，叶绿体中含有光合色素（叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素）和酶，能进行光合作用，属于自养生物。蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物。蓝藻没有叶绿体，但含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶，能进行光合作用，属于自养生物。常见的蓝藻有蓝球藻（色球藻）、念珠藻、颤藻、发菜等。蓝藻都为单细胞生物，以细胞群形式出现时才容易看见，也就是我们通常见到的“水华”。【详解】A、蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，光合色素分布在细胞膜上，小球藻细胞的光合色素分布在类囊体膜上，A正确；

B、小球藻和蓝藻都能进行光合作用产生氧气，B正确；

C、蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，C错误；

D、不同的色素吸收的光谱不一样，因此色素的差异可导致二者光合效率不同，D正确。

故选C。本题以小球藻和蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生掌握蓝藻的结构特点，明确蓝藻属于原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。8、D【解析】假设白色基因为A，黄色基因为a，纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交，仔兔为Aa，应该表现为白色，喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮下脂肪为黄色，表明基因型相同，表现型不一定相同，而表现型受基因型与环境条件共同作用，D正确。二、非选择题9、DNA复制、转录、翻译一核糖体ADDRNA复制、逆转录【解析】

图一表示DNA复制，图二表示转录，图三表示翻译。【详解】（1）由图可知，图一表示DNA复制，图二表示转录，图三表示翻译。只有图一DNA复制过程能够发生A与T相互配对，图三翻译发生在核糖体中。（2）图一过程表示DNA复制，可能发生在胚胎干细胞、分生区细胞分裂的间期，不可能发生在神经元和哺乳动物成熟的红细胞中，故选AD。；图三过程翻译可能发生在神经元、胚胎干细胞和分生区细胞中，不可能发生在哺乳动物成熟的红细胞（无核糖体）中。（3）一些RNA病毒能进行RNA复制、逆转录，这些过程不能发生在正常的生物体内。DNA复制发生在分裂的间期，高度分化的细胞不能发生DNA复制；RNA复制、逆转录不能发生在正常的生物体内。10、黑色Bb、Bb、bb3/41/3棕【解析】

1、相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系，所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。

2、后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。【详解】（1）两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，即发生了性状分离，说明黑色相对于棕色为显性。（2）由第（1）问可知，两头黑牛的基因型都是Bb，产生的棕色子牛基因型为bb。（3）两头黑牛的基因型都是Bb，它们交配产生的后代中BB（黑色）：Bb（黑色）：bb（棕色）=1：2：1，由此可见，产生一黑色子牛的可能性是3/4，黑色子牛中纯合子占1/3；判断黑色子牛是否为纯合子，可采用测交法，即用它与隐性个体杂交，所以选棕色牛。易错点：亲代两个性状，子代一个性状或者亲代一个性状，子代两个性状都可以用来确定显隐性关系。11、基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向基因突变和染色体（数目）变异有丝分裂间期有丝分裂后期12【解析】

1、可遗传变异类型包括基因突变、基因重组和染色体变异。2、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。【详解】（1）用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子，其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异，该过程属于诱变育种，故这种变异属于基因突变。处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降，这说明了基因突变对大多数个体来说是有害的。在其中也发现了极少数的个体品质好，产量高，这说明了变异具有不定向性。

（2）在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现了一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常）中有a基因，且Ⅱ号染色体有3条，说明图中发生的可遗传变异类型是基因突变和染色体（数目）变异。由于二倍体水稻根尖中只进行有丝分裂，所以其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是有丝分裂间期（DNA复制时），Ⅱ号染色体的变化最可能发生在有丝分裂后期。

（3）水稻属于雌雄同株植物，没有性染色体，基因组测序时只需要测定水稻12条染色体（即一个染色体组中的染色体数）上的全部基因序列即可。本题考查基因突变、染色体变异相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力、分析题图获取信息的能力。12、符合AABbAaBbAaBB41/21/4绿色：蓝色：灰色：白色=2: