山东省淄博市部分学校2026年高一下生物期末质量跟踪监视模拟试题含解析

山东省淄博市部分学校2026年高一下生物期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于禽流感病毒的说法正确的是A．用培养基直接培养病毒供科学家研究B．禽流感病毒由核酸和蛋白质组成C．禽流感病毒含有核糖体D．禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA2．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗3．瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值，它与衰老相关，为负值时鲜花开始衰败。如图表示不同处理方式下，水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系。下列叙述错误的是（）A．细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间B．蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败C．细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显D．脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组4．动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤B．①③⑤C．②③4⑥D．①④⑥5．如图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图(Ⅱ-l与Ⅱ-6不携带乙病基因)。下列对该家系的描述错误的是A．甲病为常染色体显性遗传病B．乙病是伴X染色体隐性遗传病C．Ⅲ-l与Ⅲ-4结婚，生出同时患两种病的孩子的概率是l/16D．Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚，生出患病孩子的概率是l/86．下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是A．伴随细胞生长，细胞的物质交换效率逐渐增强B．衰老细胞中多种酶的活性会降低C．细胞凋亡失控可以延长生物体的寿命D．细胞分化、衰老、凋亡和癌变四个过程中细胞的遗传物质都未发生改变7．基因工程中不能作为运载体的是A．质粒B．动植物病毒C．细菌D．噬菌体8．（10分）下列说法不符合现代生物进化理论的是()A．隔离导致新物种的形成B．自然选择决定进化的方向C．生物进化和繁殖的基本单位是种群D．自然选择直接作用于基因型，导致基因频率的改变二、非选择题9．（10分）下图为两种不同的育种方法示意图，请回答:（1）①的育种方法是__________，原理是__________，②的育种方法是__________。（2）在①育种方法中，在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。（3）图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株，这种植株的特点是__________，然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理，获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________；这种育种方法的优点是____________________。10．（14分）某DNA分子由1000个碱基对组成，且两条链均被l5N标记，其中一条链上的A+T所占的比例为40%。如图表示该DNA分子的部分片段示意图，请回答下列问题：（1）由图示可知，①的名称是______________，由④⑤⑥共同构成的物质的名称是______________。（2）洋葱根尖细胞能发生DNA复制的场所有____________________________。DNA复制过程中，能使碱基之间的氢键断裂的酶是______________，复制时是以DNA分子的___________条链为模板进行的。（3）DNA复制的意义是_____________________________________________________。DNA复制遵循______________原则。（4）将该DNA分子置于不含l5N的培养液中复制三代，第三代中被15N标记的DNA分子所占的比例是____________。复制过程共需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为___________个。11．（14分）若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中:A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄:褐:黑=52:3:9的数量比，则杂交亲本的组合是_____________或____________。12．图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:（1）细胞中过程②发生的主要场所是______________。已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_____________。（2）在人体内的造血干细胞和心肌细胞，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是______________。写出人体造血干细胞中的遗传信息传递过程图解：________（3）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是_________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】病毒寄生在活细胞内,不能用培养基直接培养，A错误；病毒由核酸和蛋白质组成，B正确；病毒没有细胞结构，其体内不含核糖体，C错误；任何病毒都只含一种核酸，DNA或者RNA，D错误。2、B【解析】试题分析：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗。因此，将物镜由低倍镜转换到高倍镜观察时，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是：变大、变少、变暗。考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。3、B【解析】

1、添加蔗糖，目的是提供营养。由四个值对比可知：植物蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用，同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜。2、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。【详解】A、据图分析，②③与①相比较可知，②③瓶插鲜花寿命较①长，细胞分裂素和蔗糖分别都能延长插花保鲜功效；④与②、③相比，瓶插鲜花寿命较②③更长，所以细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间，A正确；B、水分子以自由扩散形式被吸收，不需要能量，B错误；C、②与③相比较，③水分平衡值降为0所用的时间较②长，细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显，C正确；D、脱落酸是植物生长抑制剂，它能够促进叶和果实的衰老和脱落。分析图可知，①水分平衡值降为0所用的时间最短，因此脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组，D正确。故选B。4、A【解析】①次级卵母细胞和次级精母细胞都不能再进行普通的有丝分裂，只能进行减数第二次分裂，①错误；②一个精原细胞减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞，②正确；③一个精原细胞复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经复制后也形成一个初级卵母细胞，③错误；④精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞不经过变形阶段，④正确；⑤一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞等大，而一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，⑤正确；⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半，精子中染色体数目也是初级精母细胞的一半，⑥错误；故选A。【点睛】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半5、D【解析】

A、根据题意，Ⅰ-1、Ⅰ-2患甲病，有一个不患甲病的女儿Ⅱ-3，故致病基因为显性．如果致病基因位于X染色体上，女儿必从父方得到带有显性致病基因的X染色体而致病，说明甲病只能为常染色体显性遗传，A正确；B、根据Ⅱ-1、Ⅱ-2不患病，后代有一个患病的儿子，说明是隐性致病基因，又因为Ⅱ-1没有致病基因，所以不会是常染色体隐性遗传病，只能是伴X隐性遗传病，B正确；C、由系谱图分析，Ⅲ-l的基因型是aaXBXB或aaXBXb，各占1/2，Ⅲ-4的基因型是AaXBY，Ⅲ-l与Ⅲ-4生出两病兼患的概率是1/2×1/2×1/4=1/16，C正确；D、因为Ⅲ-2患两种病，其父Ⅱ-1正常，所以Ⅲ-2的基因型为AaXbY；因为Ⅱ-5不患乙病，Ⅱ-6不携带乙病基因，所以不患病的Ⅲ-3基因型是aaXBXB，所以Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚生出病孩的概率是1/2，D错误。故选D。6、B【解析】

A.细胞逐渐生长，相对表面积一般会逐渐减小，其物质交换效率逐渐减弱，A错误；B.衰老细胞中多种酶活性降低，代谢速率减慢，B正确；C.正常的细胞凋亡有利于个体的生长发育，但失控的细胞凋亡则可能导致个体器官衰竭，缩短寿命，C错误；D.细胞癌变过程，由于原癌基因和抑癌基因突变，其遗传物质已发生改变，D错误；因此，本题答案选B。7、C【解析】质粒、噬菌体、动植物病毒均可作为基因工程的载体．故选：C【考点定位】基因工程的原理及技术【名师点睛】“分子运输车”--载体①载体具备的条件：能在受体细胞中复制并稳定保存；具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入；具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择．②最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．③其它载体：噬菌体、动植物病毒8、D【解析】

现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位；隔离包括地理隔离与生殖隔离，生殖隔离是物种形成的标志；共同进化导致生物多样性的形成；自然选择决定生物进化的方向。【详解】A.隔离是物种形成的必要条件，A正确；B.自然选择是定向的，决定着进化的方向，B正确；C.种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位，C正确；D.自然选择直接作用于表现型，导致基因频率的改变，D错误。二、非选择题9、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离，才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

根据图示分析可知：育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种，原理是基因重组；育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种，原理是染色体变异。其中A为花药离体培养，B为秋水仙素处理。【详解】（1）根据前面的分析可知：①的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；②的育种方法是单倍体育种。（2）在杂交育种中，由于要在F2出现性状分离，才有所需的表现类型出现，所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。（3）结合前面的分析，图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株，这种植株的特点是长得弱小且髙度不育，然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理，获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成；这种育种方法与杂交育种相比，能明显缩短育种年限。熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。10、胸腺嘧啶鸟嘌呤脱氧核苷酸细胞核、线粒体解旋酶两将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性碱基互补配对1/44200【解析】

根据碱基互补配对原则，图中①②③④分别为胸腺嘧啶、胞嘧啶、腺嘌呤和鸟嘌呤；⑤为脱氧核糖，⑥为磷酸。DNA分子的复制方式为半保留复制。【详解】（1）根据图示，①能和A配对，表示胸腺嘧啶，④表示鸟嘌呤，因此，由④⑤⑥共同构成的物质的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸。（2）洋葱根尖细胞没有叶绿体，其细胞内能进行DNA复制的场所有细胞核、线粒体。DNA复制过程中，破坏碱基之间的氢键所用的酶是解旋酶，复制时以DNA分子的两条链为模板。（3）DNA复制的意义是将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性；DNA复制遵循碱基互补配对原则。（4）根据题意可知，该DNA分子两条链均被15N标记，复制三代后，含有15N的DNA分子有2个，不含15N的DNA分子有6个，因此被l5N标记的DNA分子所占的比例是1/4。该DNA分子含有胞嘧啶（C）的数量为600个，复制三代，需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为600（23-1）=4200个“图解法”分析DNA复制相关计算(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：①子代DNA共2n个②脱氧核苷酸链共2n＋1条(2)DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m·(2n－1)。②第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为m·2n－1。11、AAbbDD×aaBBddAABBDD×aabbdd【解析】

A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达，说明黑色个体的基因型为A_B_dd，黄色个体的基因型为A_bbD_、A_B_D_、aa____，褐色的基因型为A_bbdd。【详解】由题意知，两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9，子二代中黑色个体占=9/（52+3+9）；结合题干3对等位基因位于常染色体上且独立分配，说明符合基因的自由组合定律，而黑色个体的基因型为A_B_dd，要出现9/64的比例，可拆分为3/4×3/4×3/4，而黄色个体基因型为A_bbD_、A_B_D_、aa__，而符合子二代黑色个体的比例，说明子一代基因型为AaBbDd，再结合基因型和表现型的对应关系，杂交亲本