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文档简介
百色市重点中学2026届高一下生物期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.DNA分子的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.4,则整个DNA分子中该比值为A.0.4 B.2.5 C.1.0 D.0.62.有两个大麦纯系品种:一个是矮秆(br)但易感染锈病(t)的品种,另一个是高杆(Br)但抗锈病(T)的品种。现用高杆抗锈病(BrbrTt)大麦品种作为亲本进行自交,子代矮秆抗锈病纯合子所占的百分率为0.36%,推测亲本两对等位基因的关系是()A.Br与T连锁;br与t连锁B.Br与t连锁;br与T连锁C.Br与br位于一对同源染色体上;T与t位于另一对同源染色体上D.以上都有可能3.下图是对洋葱根尖细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体(b)数和DNA分子(c)数的统计图。下列解释肯定不正确的是()A.分裂间期用②表示最恰当B.染色体螺旋化程度最高在①时C.①可以表示细胞分裂的前期D.③可表示分裂完成的细胞4.关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是()A.父亲色盲,则女儿一定是色盲B.母亲色盲,则儿子一定是色盲C.女儿色盲,则父亲不一定是色盲D.儿子色盲,则母亲一定是色盲5.下列关于生物进化的叙述,正确的是A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变B.种群中的每个个体均含有这个物种的全部基因C.对所有物种而言,地理隔离必然会导致生殖隔离D.基因突变是使种群的基因频率发生改变的因素之一6.下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述,错误的是A.糖蛋白分布于细胞膜的外侧,癌细胞表面的糖蛋白减少B.植物叶肉细胞中线粒体内膜与类囊体膜上的蛋白质不同C.光合作用中,催化ATP合成的酶只分布在类囊体膜上D.呼吸作用中,催化ATP合成的酶只分布在线粒体内膜上二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为E,隐性基因为e;乙病显性基因为F,隐性基因为f。且Ⅰ-1不含乙病的致病基因,据图回答下列问题。(1)Ⅰ-1的基因型是____________。(2)从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有_______种基因型,______种表现型。(3)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的概率是________。(4)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,那么他们再生一个正常男孩的概率是__________。8.(10分)图为某家族的某种遗传病的系谱(等位基因用A和a表示),请分析回答:(1)该遗传病属于__________(显性、隐性)遗传病,致病基因位于______(常、X、Y)染色体上。(2)7号个体的基因型是________________,纯合子的概率是_________。(3)如果3号与4号再生一个孩子,是男孩的概率是________,患病的概率是_______。9.(10分)下图是具有两种遗传病的家庭系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若II-7为纯合体,请据图回答:(1)甲病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病;乙病是致病基因位于________染色体上的________性遗传病。(2)II-5的基因型可能是________,III-8的基因型是________。(3)III-10的纯合体的概率是________。(4)假设III-10与III-9结婚,生下正常男孩的概率是________。10.(10分)已知两对等位基因A和a,B和b分别位于两对同源染色体上,现用两纯合亲本进行杂交,产生的F1再自交产生F2,请分析回答:(1)同时观察分析两对性状的遗传特点,符合基因的_______定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状,则F2的双显性个体中纯合体占__________。若选取F2中的两个杂合体杂交,其子代只有一种表现型,则这两个杂合体的基因型是___________。(2)若两对等位基因控制一对相对性状,且只要存在一个显性基因,个体便表现为显性,则F2中显性性状与隐性性状的比例为_________;若只有A、B同时存在时,个体才表现为显性,则F1与双隐性个体杂交,子代中隐性个体所占比例为____________。(3)若两对等位基因共同控制着植株的高度,且以累加效应决定植株的高度,每个显性基因的遗传效应相同,纯合子AABB高50cm,aabb高30cm,它们之间杂交得到F1后,再自交得到F2,如果忽略环境因素的影响,则F2中表现为40cm高度的个体的基因型有____________。11.(15分)现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t),两对基因独立遗传,育种专家提出了如下图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是___________;另一种方法的育种原理是____________________
。(2)图中①和④的基因组成分别为____________、_______________。(3)(三)过程采用的方法称为_______________________。(4)如果方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则自交后代的基因型及比例为__。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】
考查DNA分中相关碱基的计算。核心是碱基互补配对原则,A=T,G=C是基本公式,据此进行推理、计算。【详解】因为整个DNA分子中遵循碱基互补配对原则,即A=T,G=C,所以整个DAN分子中A+G=C+T,即=1。技巧:由于在DNA分子中A=T,G=C,所以A+G=C+T、A+C=T+G,所以双链DNA中A+C/T+G、A+G/C+T都恒等于1.2、A【解析】
基因自由组合定律的内容及实质1、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。2、实质(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。3、适用条件:(1)有性生殖的真核生物。(2)细胞核内染色体上的基因。(3)两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。4、细胞学基础:基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期。5、应用:(l)指导杂交育种,把优良性状重组在一起。(2)为遗传病的预测和诊断提供理论依据。【详解】由分析可知,子代矮秆抗锈病纯合子所占的百分率为0.36%,说明BrbrTt个体产生brT配子的概率=6%,而正常情况下,BrbrTt个体产brT配子的概率=1/4,其远大于6%,说明brT配子的产生是交叉互换得来,br基因和t基因位于同一条染色体上,Br基因和T基因位于同一条染色体上。综上所述,A正确,BCD错误。本题主要考查基因连锁基因再发生交叉互换的计算问题,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3、A【解析】
据图分析,①中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,可表示有丝分裂的前、中两个时期;②中染色体:染色单体:DNA=2:0:2,表示有丝分裂的后期;③中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,代表有丝分裂的末期,表示细胞分裂完成。【详解】A、间期过程中进行染色体复制,染色体数目不变,DNA含量加倍,②中染色体:染色单体:DNA=2:0:2,说明着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体消失,表示有丝分裂的后期,A错误;B、有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高,处于①时期,因为①中可包含有丝分裂前期和中期,B正确;C、①图中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,可表示有丝分裂的前、中两个时期,C正确;D、③中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,代表有丝分裂的末期,表示细胞分裂完成,D正确。有丝分裂过程染色体、DNA和染色单体的变化规律:(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。4、B【解析】
红绿色盲遗传的特点(伴X隐性遗传)(1)交叉遗传(色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的)。(2)母患子必病,女患父必患。(3)色盲患者中男性多于女性。【详解】A、父亲色盲,其女儿不一定是色盲,有可能是色盲基因携带者,A错误;B、母亲色盲,则必然将一个色盲基因传递给儿子,则儿子一定是色盲,B正确;C、女儿色盲,则女儿的两个色盲基因必定一个来自于其父亲,则其父亲一定是色盲,C错误;D、儿子色盲,其色盲基因一定来自于母亲,但其母亲不一定是色盲,有可能是色盲基因携带者,D错误。故选B。5、D【解析】
现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变,A错误;B、该种群中每个个体只含有这个物种的部分基因,B错误;C、地理隔离不一定会导致生殖隔离,C错误;D、基因突变是使种群的基因频率发生改变的因素之一,D正确。故选D。本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项。6、D【解析】
生物膜有细胞膜、核膜和细胞器膜组成,生物膜的主要成分都是蛋白质和磷脂。蛋白质在生物膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多。【详解】细胞膜上的糖蛋白分布在细胞膜的外侧,癌细胞表面的糖蛋白减少导致癌细胞扩散和转移,A正确;蛋白质是生命活动的承担者,不同生物膜上蛋白质的种类和含量不同,B正确;
光合作用中,光反应阶段合成ATP,而光反应的场所是类囊体膜,故光合作用中,催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上,C正确;有氧呼吸三个阶段都能产生ATP,场所分别是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜,故催化ATP合成的酶不只分布在线粒体内膜上,D错误。二、综合题:本大题共4小题7、EeXFY621/31/8【解析】
分析系谱图:1号和2号均正常,但他们有一个患甲病的女儿(7号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;1号和2号均正常,但他们有一个患乙病的儿子(6号),说明乙病为隐性遗传病,又已知Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因,说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。【详解】(1)Ⅱ-7患甲病为ee,则其表现正常的双亲Ⅰ-1与Ⅰ-2均为Ee,而Ⅰ-1不患乙病,因此Ⅰ-1的基因型为EeXFY。(2)Ⅰ-1的基因型为EeXFY,Ⅰ-2的基因型为EeXFXf,所以Ⅱ-7的基因型及概率为1/2aaXFXF,1/2aaXFXf。Ⅰ-1与Ⅰ-2再生女孩可能的基因型:Ee×Ee子代有3种基因型,2种表现型,XFY×XFXf的女孩的表现型为1种,基因型2种。由于满足基因自由组合,所以再生一女孩的表现型2种,基因型6种。(3)Ⅰ-3与Ⅰ-4正常,Ⅱ-10患甲病,说明Ⅰ-3的基因型为Ee,Ⅰ-4的基因型为Ee.表现正常的Ⅱ-8的基因型为1/3EEXFY,2/3EeXFY。Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是:ee与2/3Ee结合才会患甲病,所以患甲病孩子的几率是2/3×1/2=1/3。(4)若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子,则Ⅱ-7的基因型eeXFXf,Ⅱ-8的基因型为EeXFY.那么他们再生一个孩子患甲病的几率是1/2,不患甲病的几率是1/2。不患乙病男孩的几率是1/4,所以他们再生一个正常男孩的几率是1/2×1/4=1/8。根据伴性遗传的特点判断遗传系谱图中各种遗传病的遗传方式,从而判断各个体的基因型,计算后代患病的概率是解决这道题的关键。8、隐性常AA或Aa1/31/21/4【解析】
遗传系谱中,根据“无中生有”可判断致病基因的显隐性。根据伴性遗传特点,利用反证法,可判断致病基因是否位于性染色体上。【详解】(1)根据双亲正常、子代患病,可判断该遗传病属于隐性遗传病。根据3号、4号正常,其女儿6号患病,若该病致病基因位于常染色体上。(2)根据3号、4号正常,其女儿患病,可判断3号、4号均为杂合子Aa,则7号个体的基因型为AA或Aa,为纯合子的概率是1/3。(3)3号与4号的性染色体组成分别为XY和XX,再生一个孩子,是男孩还是女孩的概率各占一半,是男孩的概率是1/2;考虑该遗传病,双亲基因型均为Aa,后代正常的概率为3/4,患病的概率是1/4。性别由性染色体决定,该遗传病为常染色体遗传病,性别与该遗传病的遗传互不影响,分别遵循分离定律。9、常显常隐aaBB或aaBbAaBb2/35/12【解析】试题分析:(1)遗传系谱图显示,Ⅰ—1和Ⅰ—2均是甲病患者,其女儿Ⅱ—5正常,据此可判断甲病是常染色体显性遗传病。Ⅰ—1和Ⅰ—2均不患乙病,其女儿Ⅱ—4为乙病患者,据此可判断乙病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病。(2)若只研究甲病,结合对(1)的分析并图示分析可知,Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型均为aa;若只研究乙病,Ⅱ—4的基因型为bb,所以Ⅰ—1和Ⅰ—2的基因型均为Bb,进而推知Ⅱ—5和Ⅱ—6的基因型为1/3BB或2/3Bb;再将两种遗传病综合在一起分析,则Ⅱ—5的基因型为aaBB或aaBb。若只研究甲病,Ⅱ—3的基因型为aa,而Ⅲ-8为甲病患者,因此Ⅲ-8的基因型是Aa;若只研究乙病,因Ⅱ—4为乙病患者,其基因型为bb,Ⅲ-8正常,因此Ⅲ-8的基因型是Bb;再将两种遗传病综合在一起分析,则Ⅲ-8的基因型是AaBb。(3)已知Ⅱ-7为纯合体,且表现正常,因此其基因型为aaBB,结合对(2)的分析可知,Ⅱ—6的基因型为1/3aaBB或2/3aaBb,因此,Ⅲ-10是纯合体的概率是1/3aaBB+2/3×1/2aaBB=2/3aaBB。(4)Ⅲ-9为乙病患者,其基因型为aabb,结合对(3)的分析可知,Ⅲ-10为aaBb的概率为1/3。假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常男孩的概率是1/3×1/2aaBb×1/2XY=1/12aaBbXY。考点:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。10、自由组合1/9AABb×AaBB15∶13/4AAbb、aaBB、AaBb【解析】
1、基因分离定律的实质:等位基因随着同源染色体的分开而分离。2、基因自由组合定律的实质:(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】(1)由于两对等位基因A和a,B和b分别位于两对同源染色体上,所以同时观察分析两对性状的遗传特点,符合基因的自由组合定律;若两对等位基因分别控制两对相对性状,则F2的双显性个体占9/16,其中纯合体占1/9;若选取F2中的两个杂合体杂交,其子代只有一种表现型,则这两个杂合体的基因型是AABb×AaBB。(2)若两对等位基因控制一对相对性状,且只要存在一个显性基因,个体便表现为显性,说明只有纯隐性个体才表现为隐性。因此,F2中显性性状与隐性性状的比例为(A_B_、A_bb、aaB_)∶aabb=15∶1;若只有A、B同时存在时,个体才表现
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