版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届四川邻水实验学校生物高一下期末检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间()A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂C.同源染色体分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂2.下列有关细胞代谢的叙述正确的是A.葡葡糖分解成乳酸,释放出的能量大部分以热能的形式散失了B.ATP脱去两个磷酸基团后的剩余部分是腺嘌呤脱氧核苷酸C.同无机催化剂相比,酶升高活化能的作用更显著,因而催化效率更高D.光合作用与细胞呼吸产生的[H]为同一种物质3.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合可以是()A.AAbbDd×aaBBdd B.AABBdd×aabbDDC.aaBBDD×AAbbdd D.AABBDD×aabbdd4.某种两性花的植物,可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃条件下,基因型为AA和Aa的植株都开红花,基因型为aa的植株开白花;但在30℃的条件下,各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是()A.不同温度条件下同一基因型植株花色不同,说明环境能影响生物的性状B.若要探究一开白花植株的基因型,最简单可行的方法是在25℃条件下进行杂交实验C.在25℃的条件下生长的白花植株自交,后代中不会出现红花植株D.在30℃的条件下生长的白花植株自交,产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株5.人类基因组计划测定人的22号染色休约由5000万个碱基单位组成,分析发现22号染色体上约有545个基因,下列有关关分析正确的是A.由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基约2500万个B.神经细胞内的22号染色体DNA可转录出545种mRNAC.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNAD.在细胞周期中,mRNA的种类和含量在不断发生变化6.某男孩是色盲,但他的父母、祖父母和外祖父母均正常。色盲基因在该家族中的传递顺序是A.外祖父→母亲→男孩 B.外祖母→母亲→男孩C.祖父→父亲→男孩 D.祖母→父亲→男孩7.与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是()A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B.按照人类的意愿定向改造生物C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快8.(10分)在基因工程中,提取目的基因时所用的基因的“剪刀”是A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶C.解旋酶D.RNA聚合酶二、非选择题9.(10分)真核细胞合成某种分泌蛋白,其氨基一端有一段长度为30个氨基酸的疏水性序列,能被内质网上的受体识别,通过内质网膜进入囊腔中,接着合成的多肽链其余部分随之而入.在囊腔中经过一系列的加工(包括疏水性序列被切去)和高尔基体再加工,最后通过细胞膜向外排出.乙图为甲图中3的局部放大示意图.请回答问题:(1)乙图所示过程中所需原料是_______,由甲图可知,此过程的效率一般较高,主要原因是____________。(2)根据甲图判断,核糖体合成多肽链时在mRNA上运动的方向是_______(填5′→3′或3′→5′),请写出所涉及的RNA种类名称:__________________。(3)乙图中丙氨酸的密码子是________________。10.(14分)下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答(显、隐性基因分别用B、b表示):(1)若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,该遗传病的遗传方式为________染色体上________(填显或隐)性遗传。图中Ⅰ1个体基因型为________。Ⅲ4与表现型正常男性婚配,生出患病孩子的概率是________。(2)若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是_________。(3)研究该遗传病的发病率及其遗传方式时,正确的方法是_________。①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A.②③B.②④C.①③D.①④11.(14分)在遗传学上,把遗传信息的传递称为信息流,信息流方向可以用下图中的中心法则表示,图中的①、②、③、④表示信息流动的生理过程。据图回答相关问题。(1)能表示“基因对性状的控制”的信息流动过程为_______和_______。(填标号)(2)由DNA到mRNA的信息传递过程的主要场所是_______。(3)科学家泰明在研究劳氏肉瘤病毒(一种RNA病毒)时,发现信息流可以按③过程流动,完成该过程需要的酶是________。(4)若一个具有遗传效应的DNA片段,其携带的遗传信息传递给mRNA,该mRNA含有1000个碱基,其中鸟嘌呤和胞嘧啶占全部碱基数的60%,则该遗传效应片段连续复制两次,则需要游离的腺嘌呤___个。(5)真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21~23个核苷酸的小分子RNA(简称mirRNA),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补形成局部双链。由此可以推断这些mirRNA抑制基因表达的分子机制可能是__________A.阻断rRNA装配成核糖体B.妨碍DNA分子的解旋C.干扰tRNA识别密码子D.影响DNA分子的转录12.科研人员为探究土壤含水量、CO2浓度对番茄光合作用的影响,在适宜温度和光照强度的智能温室内进行实验,结果如下表。分析回答下列问题:组别土壤含水量CO2浓度净(%)净光合速率(μmolCO2·m-2·s-2)相对气孔开度(%)水分利用效率A适宜2.24222222.48B干旱2.244.5622.82C适宜2.2625844.22D干旱2.265.5444.25(2)光合作用过程中CO2参与反应的场所是__________,CO2中碳元素的转移途径是__________。(2)由表可知,与C组相比,限制B组番茄光合作用的环境因素有__________;D组与B组相比,CO2浓度倍增不仅能提高番茄的净光合速率,还能通过提高__________来增强抗旱能力。(4)干旱条件下,净光合作用速率下降,结合表中数据分析,主要原因是__________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析:在减数第一次分裂过程中,同源染色体分裂移向细胞两极,但着丝点不分裂,故D正确。考点:本题主要考查减数分裂过程,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。2、A【解析】
考点是ATP、酶、光合作用与细胞呼吸,考查通过比较分析相关知识精准理解和掌握知识。【详解】葡葡糖分解成乳酸,释放出的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中,A正确.ATP脱去两个磷酸基团后的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸,B错误.酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高,C错误.光合作用产生的[H]是NADPH,细胞呼吸产生的[H]为NADH,D错误.细胞呼吸中释放的能量大多数都以热能的散失;ATP中的五碳糖是核糖;光合作用与呼吸作用中产生的[H]的不同,作用也不同。3、D【解析】
基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。由题意“F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9”可知,控制该动物毛色的三对等位基因独立遗传,因此遵循自由组合定律。进而推出A_B_dd表现为黑色,A_bbdd表现为褐色,由于D抑制A的表达,因此A_D_、aa__都表现为黄色。【详解】结合前面的分析,要使F2中毛色表现型出现“黄∶褐∶黑=52∶3∶9”,则F1的基因型只能为AaBbDd。AAbbDd与aaBBdd杂交子一代基因型是AaBbDd和AaBbdd,不符合题意,A错误;AABBdd×aabbDD杂交子一代是AaBbDd,但亲本一个为黑色,一个为黄色,不符合题意,B错误;aaBBDD与AAbbdd杂交子一代是AaBbDd,但亲本一个为黄色,一个为褐色,不符合题意,C错误;AABBDD和aabbdd杂交子一代的基因型是AaBbDd,且两个亲本都表现为黄色,符合题意,D正确。解答本题关键在于根据F2的表现型及其比例确定三对等位基因控制的毛色遗传遵循自由组合定律且进一步推知F1的基因型和F2各种表现型对应的基因型。4、B【解析】
生物的性状受遗传物质(基因)的控制,但也会受生活环境的影响;生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果。根据题干信息分析,该植物“在25℃条件下,基因型为AA和Aa的植株都开红花,基因型为aa的植株开白花”,说明该植物花色的性状受基因的控制;“但在30℃的条件下,各种基因型的植株均开白花”,说明该植物花色的性状也受环境(温度)的影响。【详解】A、根据题意分析,基因型是AA和Aa的该植物在25℃条件下都开红花,而在30℃条件下均开白花,说明环境能影响生物的性状,A正确;B、已知在在30℃的条件下,各种基因型的植株均开白花,即白花的基因型可能是AA、Aa、aa,因此若要探究一开白花植株的基因型,最简单可行的方法是在25℃条件下进行自交实验,并在25℃的条件下培养后代,如果后代全部是红花植株、说明该植植株的基因型为AA;如果都开白花、说明该植株的基因型为aa;如果既有开白花的植株,也有开红花的植株,则说明该植株的基因型为Aa,B错误;C、在25℃的条件下生长的白花植株的基因型是aa,此种基因型的个体自交后代的基因型仍为aa、表现为白花,后代中不会出现红花植株,C正确;D、在30℃的条件下,各种基因型的植株均开白花,所以在30℃的条件下生长的白花植株自交,产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株,D正确。故选B。5、D【解析】22号染色休约由5000万个碱基单位组成,545个基因共含碱基小于5000万个碱基,每个基因转录时上下游的非编码区均不转录到RNA上,因此就是22号染色体上基因全部转录,mRNA分子中碱基之和也小于2500万个,A错误;22号染色体上基因并不一定全部转录,B错误;DNA聚合酶是DNA复制时起催化作用的,RNA聚合酶是转录时起催化作用的,结合位点都在DNA上,C错误;由于基因有选择性表达,在细胞周期中不同时期,mRNA的种类和含量在不断犮生变化,D正确。【考点定位】染色体与基因的关系及基因的表达【名师点睛】结合题目中22号染色休约由5000万个碱基单位组成,分析发现22号染色体上约有545个基因的信息逐项分析,易因对染色体和基因的关系及基因的表达过程理解不准确而误选。6、B【解析】
试题分析:色盲是伴X染色体隐性遗传病,色盲男孩的致病基因来自母亲,由于其外祖父正常,因此其母亲的致病基因只能来自外祖母,故B正确。考点:本题主要考查伴性遗传的特点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7、C【解析】试题分析:几种常考的育种方法:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法(1)杂交→自交→选优(2)杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺点时间长,需要及时发现优良性状有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性技术复杂,成本高技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成解:A、将不同品种的优良性状集中到一个品种上,这是杂交育种的优点,不是诱变育种的优点,A错误;B、诱变育种的原理是基因突变,具有不定向性,不能定向改造生物,B错误;C、诱变育种的原理是基因突变,能改造基因结构,创造前所未有的性状类型,C正确;D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点,不是诱变育种的优点,D错误.故选C.考点:诱变育种;杂交育种.8、A【解析】限制性核酸内切酶内特异性识别特定的核苷酸系列,在基因工程能够在特定的核苷酸序列出切割质粒和目的基因,故称为基因工程的“剪刀”,A正确;DNA连接酶能够将限制酶切割的末端连接,是基因工程的“针线”,B错误;解旋酶用于正常细胞内DNA复制和转录时解开DNA分子的双螺旋结构,C错误;RNA聚合酶催化DNA转录形成RNA,D错误。二、非选择题9、(20种)氨基酸一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成5'→3'mRNA、tRNA、rRNAGCA【解析】【试题分析】本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物,能结合图中信息准确答题。1、分析甲图:图甲表示分泌蛋白的合成过程,图中的一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,因此,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。2、密码子是mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基,反密码子在tRNA上,能与mRNA上的密码子进行碱基互补配对。据此答题。(1)乙图为翻译过程,该过程所需的原料是20种氨基酸;甲图中的一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体进行多条肽链的合成,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质,所以此过程的效率一般较高。(2)根据多肽链的长度可知,甲图核糖体沿着mRNA移动的方向是从左向右,即5′→3′;图中翻译过程涉及的RNA种类有mRNA(翻译的模板)、tRNA(识别密码子并转运相应的氨基酸)、rRNA(组成核糖体的成分)。(3)密码子是mRNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基,从图中看出,乙图中丙氨酸的反密码子(在tRNA上)是CGU,根据碱基互补配对原则,其密码子为GCA。10、X隐XBXb1/82/3C【解析】
分析遗传图谱:II3和II4表现正常,他们儿子III3患病,推测该病为隐性遗传;若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X隐性遗传,若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传;【详解】(1)据图谱分析,II3和II4表现正常,他们儿子III3患病,推测该病为隐性遗传,若Ⅱ4不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X隐性遗传。则II3的基因型为XBXb,II4的基因型为XBY;图中Ⅰ1个体表现正常,其基因型为XBXb;Ⅲ4的基因型为1/2XBXB,1/2XBXb,Ⅲ4与表现型正常男性(基因型为XBY)婚配,生出患病孩子的概率是1/2×1/4=1/8;(2)若Ⅱ4携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传,II1的基因型为bb,II2的基因型为Bb,则Ⅲ2的基因型为Bb;II3的基因型为Bb,II4的基因型为Bb,则Ⅲ4的基因型为1/3BB、2/3Bb,则Ⅲ2与Ⅲ4个体基因型相同的概率是2/3;(3)调查遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查并计算发病率;调查遗传病的遗传方式应在患者家系中调查。本题考查人类遗传病的相关知识,解题关键是根据遗传图谱,结合题干信息分析该遗传病的遗传方式,根据各个体的表现型推测其可能的基因型及概率,并计算子代的相关基因型的概率。11、②④细胞核逆转录酶1200C【解析】
1、分析题图:图中①表示DNA的自我复制,②表示转录,③表示逆转录,④表示翻译。2、转录过程是以DNA的一条链为模板形成RNA的过程,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。在翻译过程中,tRNA与mRNA配对,将运载的氨基酸按一定的顺序缩合成多肽。【详解】(1)基因通过控制蛋白质的合成来控制性状,而基因控制蛋白质的合成包括②转录和④翻译两个过程。(2)由DNA到mRNA的信息传递过程为转录过程,其发生的主要场所是细胞核。(3)③为逆转录过程,完成该过程需要逆转录酶。(4)若一个具有遗传效应的DNA片段,其携带的遗传信息传递给mRNA,该mRNA含有1000个碱基,其中鸟嘌呤和胞嘧啶占全部碱基数的60%,则该遗传效应片段中鸟嘌呤和胞嘧啶也占60%,即C+G=2000×60%=1200个,则C=G=600个,A=T=400个。根据DNA半保留复制特点,该DNA片段连续复制两次,则需要游离的腺嘌呤数目为(22-1)×400=1200个。(5)A、根据题意分析已知,mirRNA是与相关基因转录出来的m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 客户需求分析工具市场调研数据驱动型
- 重点项目生态保护措施推进责任书范文9篇
- 资源节约型企业承诺书6篇
- 财务报告生成器及财务分析工具集
- 高级外语教师跨文化交际能力培养指导书
- 山东省海阳市美宝校2026年中考押题卷英语试题含解析
- 陕西省延安市实验中学2026年初三3月月考数学试题(解析版)含解析
- 食品企业烘焙食品保质期确定设计方案、实施方案及管理制度
- 云南省迪庆市级名校2026届初三下学期摸底测试物理试题含解析
- 稳健发展保障责任承诺书(3篇)
- 初中英语一般过去时专项练习
- 《数字图像与视频处理》第9章 图像与视频的质量评价PPT
- 面瘫诊疗方案优化方案
- 中国图书馆分类法简表
- 新课程的教育理念 义务教育物理课程标准解读 新课标
- 小升初小学六年级语文专项训练古诗词填空和答案
- 地质灾害防治工程课件
- 糖尿病慢性并发症P课件
- 经皮肾镜碎石术并发脓毒血症的风险与防治
- 消防燃烧学课件
- 军用工程机械简介课件
评论
0/150
提交评论