人教版五年级下册体育全册教案

领域领域目标水平目标时数比重学时学时运动参与活动的态度和行为具有积极参与体育主动参与运动动作的学习主动观察和评价同伴的运动动作4%2滚翻练习2滚翻练习1运动技能获得运动基础知识初步掌握简单的技术动作84422队列队形22知道舞蹈或韵律活动动作术语，如跑跳步等。332222观看体育比赛课余时间学习和应用运动技能初步掌握简单的技术动作84422队列队形223322初步掌握一两种地域性运动项目的技术22安全的进行体育活动临的危险和避免方法了解安全的运动方法，如穿上合适的运动服装，跳跃时用正确的姿势3%422教学内容教学目标及灵敏素质，培养学生勇敢和果断的心理品质。重难点1初步学习跪跳起的方法，掌握摆臂制动及小腿压垫的动作，发展腰腹力量。1.在台阶上做跳上跳下练习，体会3.跪在跳箱盖上向下跳2法，掌握身体向上腾起的4.教师巡视指导并解疑。3进一步改进跪跳起的动作技术，掌握动作连贯、协调、收腿快的方法，发展腰腹力量，体验成功感。收腿要快4动作连贯协调1.考核标准及要求。4.反馈考核成绩。教学内容小篮球教学目标展体能。在球类游戏中初步学会与他人合作，能按顺序使用同一运动场地和设备。重难点11、篮球运动的起源、演变及其发展趋势。2、我国篮球运动发展简况。3、篮球运动的价值和作用。1、自学辅导法2动作。重点：控球能力1、启发式教学策略31、了解基本动作脚步移动起动急停动作。2、游戏《接龙传球》接力比赛1、启发、点拨、引导41、熟悉篮球，双手低手胸前传、接球动作。向伸展1、引导学生自我定向S1、双手低手胸前投篮动作。2、游戏：伸用力向前方伸直送球难点：用翻腕和拇指、投出1、启发式教学策略2、情感沟通策略3、合作教学策略4、教学反馈策略五年级1.让学生了解营养素的重要作用。2.使学生明确运动后应该怎样合理摄取营养。体育活动与营养卫生体育活动与营养卫生一、营养素及其作用：(一)蛋白质蛋白质是生命的基础，它的主要作用是提供机体生长、组成和修补人体组织材料。如果体内缺乏蛋白质，容易出现发育迟缓、智力低下、体瘦贫血等症状。(二)脂肪脂肪是人体热能的主要来源，体内缺乏脂肪容易产生饥饿感，若体内脂肪过多，会导致肥胖。许多肥胖儿童多数是因为运动消耗太少，(三)糖类(四)维生素维生素是人体必须的有机化合物，是维持生命不可缺少的要素，它主要参与各种代谢过程，若体内缺乏维生素可导致多种疾病。(五)无机盐无机盐是人体组成的构成元素，是组织、细胞的构成成分，它能维持体内酸碱平衡，调节和维持机体机能。体内过多过少都会引起代谢(六)水水约占体重的70%左右，它是营养和代谢物的溶剂，如果体内水分损失20%,课后小结同学们基本掌握了体育活动与营养的关系，知道了身体各种营养素的作用和来源，从而在今后锻炼与饮食中注意合理搭配。五年级第2课次课的目标1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。3、通过游戏活动激发学生的兴趣，发展协调性，培养毅力。教学内容1、队列队形；2、游戏：青蛙跳井接力顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形10分钟10分钟一准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小型徒手操。教法：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和3、教师带领学生一起做4、教师讲解徒手操的动5、师生一同练习。。学法：1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满★25分钟25分钟二基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；(有效与无效)2、快快集合；3、稍息、立正、向右5、变换队形：四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走二、游戏：青蛙跳井接力教法：1、教师讲动作方法和要2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。教法：1、教师讲解游戏方法与规则，提出要求。地。3、鼓励学生积极努力，及时总结方法，改进。评议、小结。学法：1、学生认真听动作方法和2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。学法：2.布置好场地，认真比3.主动参与、积极思考，总结成败原因。5分钟二、教师小结3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习四列横队器材运动量曲计课后小结同学们练习认真，能掌握正确的队列队形方法，精神饱满；但C生不能自己调整脚步，需提小结教案五年级课的目标1.体验身体健康状况变化时情绪的不教学内容跳跃练习小篮球顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一10分钟1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走要求：精神饱满动作整齐协调有力△二25分钟1.单人跳绳2.双人跳绳3.纵队跳绳重点：手脚协调3.小组里互相比赛。4.教师巡视指导。1.分组练习、比赛。2.教师巡视指导。1.教师说明游戏方法及规则。2.分组练习、比赛。预期目标：ABC生都能掌握，效果好。1.小组里互相比赛。2.教师巡视指导。预期目标：A生掌握好，动作熟练。△△5分钟3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习器材运动量曲计材计课后小结学生在跳长绳中各组都能够团结协作，互帮互助进出绳，同时随节奏来跳长绳。锻炼了学生的小组合作意识，增进了学生之间的友谊。五年级第4周第2课次年月日课的目标1、继续学习跳长绳，掌握上下绳的时机；2、能较好的选择跑进、跑出地路线和起跳地时机及起3、能进行单人跳长绳和几个人的连续跳长教学内容跳长绳自主活动顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一10分钟1、上课，集合整队。装，安排见习生。3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织游戏的练习，提示练习的方法。要求：精神饱满动作整齐协调有力★25分钟25分钟二基本部分跳长绳：重、难点：点的选择。自主活动：学生自己选择喜爱的项目和伙伴进行练习。1、继续练习上、下长绳(时机的选择);的动作；路线和起跳区；5、巡视指导学生进行自1、用短绳进行个别学生的指导练习；绳”口令，进行练习；平，选择不同难度的练习； (分成4个小组练习)5、互相观察，共同提高。O★结束5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动2、引导学生对学习情况进行评价3、针对本课情况作简要小结。O☆O☆☆器教师准备长绳。运动量曲上材计课后小结这节课继上节课中跳长绳的练习，巩固学生在跳长绳中技巧的培养，让法的技能。教案五年级第4周课的目标1、让学生了解流行性感冒的发病原理，它是怎们传播的以及预防措施。2、加强体育锻炼，提高抗病能力。教学内容健康教育二流行性感冒教案五年级1.使学生了解甲状腺的位置，什2.使学生知道甲状腺肿的特征及发病地域。3.让学生知道生活中如何进行补教学内容地方性甲状腺肿教学时数：一课时教学过程：一、甲状腺的在人体中的位置。甲状腺位于人体颈前部，喉和气管的两侧，分左右两二、什么叫甲状腺激素?三、甲状腺的发病地域。碘的缺乏是引起单纯性甲性腺肿的主要因素。高原、山区土壤中的饮水和食物中含磺量不足，因此，我国多山各省(如云贵高原)的居民患此病的较多，故又称节途径，使垂体前叶分泌多量的促甲状腺素，促使甲状腺肿大，这种种大实际上是甲四、缺碘可引发什么病?青少年处于生长发育时期，机体摄入的碘量不足就会引起甲状腺增生、肿大；母亲在怀孕1.思考题：缺碘可引发什么病?课后小结学生都了解缺碘可引起甲状腺肿大，今后因多食用含碘盐，多吃海带等含碘丰富的产品。课的目标1、改进和提高肩肘倒立的基本技术，提高教学内容1、肩肘倒立顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一10分钟1、上课，集合整队。装，安排见习生。3、热身操；4、小游戏：贴膏药1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；要求：精神饱满动作整齐协调有力25分钟25分钟二基本部分1、肩肘倒立(1)、自主复习肩肘倒立(2)、三人组互相纠正动作易犯错误：收腹手扶位低脚的方向不正确2、游戏；青蛙跳井接力1、组织学生自组复习动2、教师指出练习中存在的问题，启发学生通过练习实践、讨论，找出解决的办法来。3、请各小组谈谈自己组是通过哪些途径去解决6、各组最优者展示、组7、教师总结、评议。1、学生三人小组自组练习，找出存在的问题。究，找出解决问题的办法来。3、互相帮助纠正、改进动作，共同提高。独立完成动作。5、小组内开展比赛(比赛身体倒置空中能停顿的时6、各组动作最优者展示，互相观察、互评、互议。7、小组内自我总结。结束部分5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；3、针对本课情况作简要小结。☆器材小垫子：20块运动量曲计A课后小结学生在教学中都能够完成，但有部分的学生不能够独立完成肩肘倒立，分析其原因是学生不能把力量用到点上去，平衡能力较差。五年级第7周第1课次年月日课的目标1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。教学内容1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一10分钟1、上课，集合整队。装，安排见习生。3、热身操；4、小游戏：贴膏药1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织学生分成二组进行游戏。要求：精神饱满动作整齐协调有力★25分钟25分钟二基本部分1.向后转(齐步)2.迎面接力跑半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行不得外张。(1)方法：接棒人站在起跑握棒后，迅速跑向对面。学法：1.学生认真听讲2.学生集体练习要求：1.传递棒时不准抛，传棒失★结束5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；3、针对本课情况作简要小结。☆☆器材接力棒4根运动量曲计图课后小结同学们都能做出动作，练习认真，并能互相帮助，一同进步。五年级第7周第2课次年月日课的目标教学内容1、穿城门2、夹球接力顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一准备部分10分钟一、课堂常规：二、队列练习：三、热身操：1.班长整队、师生问好、宣布课的内容3.教师指挥；学生练习。4.指定学生喊做热身操。要求：精神饱满动作整齐协调有力★25分钟25分钟二基本部分一、穿城门：规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。二、夹球接力规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。不得踩起跑线，否则判失败。1、教师讲解动作要求2、教师做完整的正确1、教师讲解游戏的方2、教师做正确的示范。学法：1、学生认真听动作要2、分组练习。1、学生认真听游戏的2、学生练习。3、分组比赛。分两组进行结束部分5分钟二、教师小结1.学生做放松练习。2.教师参与并指导。四列横队器四个小皮球四个标志物运动量曲线预)练习密度预计教学时数：一课时教学过程：二、什么叫地方性氟中毒?氟对人体健康有相当重要的影响，适量的氟具有重要的生理作用及防龋作用，但摄入过量氟可引起氟中毒。地方性氟中毒是由于长期饮用高氟水或食物内含氟量过高形成的蓄积性中毒，是一种全身性慢性疾病。它主要表现在牙齿和骨骼二、什么是氟斑牙?氟斑牙是牙釉质开成期摄入过量氟引起的，主要发生于儿童恒牙发育期，一旦形成三、什么是氟骨症?患氟骨症后由于关节疼痛，骨骼变形，可出现弯腰驼背等功能障碍，甚至瘫痪，丧四、巩固新知：1.思考题：地方性氟中毒是什么原因造成的?课后小结通过课堂教学，学生们了解什么是地方性氟中毒，地方性氟中毒病有什么特征，有哪些危害，从而知道了如何更好的预防，保证身体健五年级第9周第1课次年月日2、、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体180度(男)的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身2、技巧：联合动作课的目标1、初步学会迎面(往返)接力跑中折返跑2、学会游戏“叫号接球”的方法、规则，教学内容1、走与跑：迎面(往返)接力2、拓展：叫号接球顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一10分钟1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走要求：精神饱满动作整齐协调有力★25分钟25分钟二基本部分一、走和跑：二、拓展：叫号接球教法：1、布置练习的方法，提出问题“折返跑的方法”2、组织演示、交流3、引导学生对交流后的各种方法进行体验，得出结论4、组织比赛5、点评教法：1、简述游戏方法与规则2、参与学生游戏3、组织比赛4、点评学法：1、带着问题，小组尝试；2、积极参与；3、积极思考、尝试体验；4、参与比赛；5、主动参与点评；学法：1、了解游戏方法与规则；的方法；3、积极参与比赛；4、参与评价★跑C结束部分5分钟小猴子洗澡；二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动3、针对本课情况作简要小结，主要以表扬为主。O器材运动量曲计课后小结练习认真，掌握了往返接力跑，能说出接力的注意事项，掌握五年级第9周第3课次年月日课的目标教学内容2.二、篮球：行进间运球顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一准备部分10分钟一、课堂常规：二、队列练习：三、热身操：1.班长整队、师生问好、宣布课的内容3.教师指挥；学生练习。4.指定学生喊做热身操。要求：精神饱满动作整齐协调有力OOOOOO★25分钟25分钟二基本部分一、障碍跑：40米二、篮球：行进间按球的后半部。教法：1、讲解示范2、学生练习3、语言提示教法：1、讲解动作要领，找学生示范2、学生练习3、保护与帮助区别对待巡回指导学法：1、体会动作慢中速跑400米米3、互相先跑1000——1200米学法：1、原地运球2、分组行进运球3、完整动作练习分两组进行结束部分5分钟二、教师小结见1.学生做放松练习。2.教师参与并指导。3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习四列横队器材4个篮球运动量曲线预计练习密度预计课后小结五年级第10周第3课次年月日课的目标通过课堂教学让学生们知道什么是流行性出血热，明白这种病的特征和传播的途径，从而能积极锻炼，大力灭鼠，保证健教学内容流行性出血热教学时数：一课时二、流行性出血热是怎样引起的?此病主要是因为携带该病毒的老鼠的排泄物如尿、粪以及唾液等污染了食物或尘埃而造成的。人吃了这种被污染的食物或吸入被污染的尘埃而被传染。另外，被老鼠咬伤或损伤的伤口接触带病毒的老鼠的血液和排泄物也可2、保管好粮食和食品，防止老鼠啮咬和污3、在疾病流行期间，活动要防止被鼠咬伤。4、不在草丛中躲卧或放置衣服。1.思考题：流行性出血热是怎么引起的?课后小结通过课堂教学让学生们知道什么是流行性出血热，明白这种病的特征和传播的途径，从而能够大力灭鼠，保证健康。五年级第11周第1课次年月日课的目标1、使学生掌握抖空竹上下抖动和横向抖动的技术要领。教学内容1、抖空竹时间教法与学法(预期目标)一3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织学生分成二组进行游戏。要求：精神饱满动作整齐协调有力★二基本部分1、上下抖动2、横向抖动教法：2、找动作感觉，体会动作。3、学生练习学法：7、学生认真听动作要领和方法学生练习。8、师生练习。9、优生示范。4、自主练习。★结束部分5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；3、针对本课情况作简要小结。☆O☆O☆器材小垫子：20块量曲计小结通过这节课中学生们初步掌握了上劲的技术要领。培养学生善于观察、勤于思考的习五年级第11周第2课次年月日课的目标1、进一步掌握空竹上下抖动和横向抖动的技术要2、熟练用力方向和发力手。教学内容顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一准备部分10分钟2、师生问好，检查着3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织学生分成二组进行游戏。要求：精神饱满动作整齐协调有力25分钟25分钟二基本部分重难点：拉抖速度适中二、冲过封锁线要教法：1、复习上次课内容。2、教师讲解并示范技术要领，使学生明确两手拉抖用力的时机。1、教师引导学生进入角色。2、学生练习学法：1、认真听动作要领和方法学生练习。4、学生自主练习。5、分组比赛。3、学生练习。4、集体游戏。△△△△△△分四组进行结束部分5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；3、针对本课情况作简要小结。☆☆☆器材小垫子：20块运动量曲线预计课后小结通过这节课中学生们初步掌握了上劲的技术要领。培养学生善于观察、勤于思考的习五年级第11周第3课次年月日1、进一步掌握空竹上下抖动和横向抖动的技术要2、熟练用力方向和发力手。1、抖空竹顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一准备部分10分钟3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织学生分成二组进行游戏。要求：精神饱满动作整齐协调有力25分钟25分钟重难点：拉抖速度适中二、冲过封锁线要教法：1、复习上次课内容。2、教师讲解并示范技术要领，使学生明确两手拉抖用力的时机。1、教师引导学生进入角色。2、学生练习学法：1、认真听动作要领和方法学生练习。6、学生自主练习。5、学生练习。6、集体游戏。00〇O○O分四组进行结束部分5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；3、针对本课情况作简要小结。☆☆☆O☆器材小垫子：20块运动量曲线预计课后小结五年级第12周第1课次年月日课的目标3、使学生掌握抖空竹上下抖动和横向抖动的技术要领。2、明确动作用力方向和发力手。教学内容1、抖空竹时间教法与学法(预期目标)一着装，安排见习生。3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；要求：精神饱满动作整齐协调有力二基本部分二、抖空竹1、上下抖动4、横向抖动教法：1、教师讲解并示范技术要领，使学生明确用力方向。动作。3、学生练习作要领和方法学生4、自主练习。★结束5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；O☆☆器材空竹量曲计练习密度预计课后小结学生在一节课中，学会了上下抖动和横向抖动的技术要领。能够在学会的基础上进行五年级第12周第2课次年月日1、进一步掌握空竹上下抖动和横向抖动的技术要领。2、熟练用力方向和发力手。教学内容1、抖空竹顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一准备部分10分钟3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织学生分成二组进行游戏。要求：精神饱满动作整齐协调有力25分钟25分钟二基本部分重难点：拉抖速度适中二、冲过封锁要领：教法：1、复习上次课内容。2、教师讲解并示范技术拉抖用力的时机。1、教师引导学生进入角色。2、学生练习学法：1、认真听动作要领和2学生自主练习。3分组比赛。1学生练习。○00○○O分四组进行结束部分5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；3、针对本课情况作简要小结。☆OO器材空竹运动量曲线预计课后小结通过进一步掌握空竹上下抖动和横向抖动的技术要领学样动作，在游戏中学生们表现在非常勇敢，活动进行非常愉悦。五年级第13周第1课次年月日课的目标5、使学生掌握抖空竹蝴蝶的技术要2、明确动作方向和出手时机。教学内容1、抖空竹顺序时间课的内容教法与学法(预期目标)一准备部分10分钟3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织学生分成二组进行游戏。要求：精神饱满动作整齐协调有力25分钟25分钟二基本部分三、抖空竹教法：力方向。2、找动作感觉，体会动作。3、学生练习学法：作要领和方法学生练习。4、自主练习。★结束部分5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；3、针对本课情况作简要小结。散点：☆☆器材空竹运动量曲线预计上练习密度预计课后小结学生在一节课中，初步学会了蝴蝶的技术要领。能够在学会的基础上进行创造性的练习，效果较好。五年级第13周第2课次年月日课的目标2、熟练动作方向和出手时机。教学内容顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一准备部分10分钟2、师生问好，检查着3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织学生分成二组进行游戏。要求：精神饱满动作整齐协调有力OO★25分钟25分钟一、抖空竹重难点：拉抖速度适中教法：1、复习上次课内容。2、教师讲解并示范技术要领，使学生明确两1、教师引导学生进入角色。2、学生练习学法：1、认真听动作要领和方法学生练习。8、学生自主练习。9、分组比赛。8、集体游戏。○分四组进行结束部分5分钟一、放松活动：二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；3、针对本课情况作简要小结。散点：☆器材空竹运动量曲线预计上课后小结通过进一步掌握空竹蝴蝶的技术要领，学生们可以进行积极们表现在非常勇敢，活动进行非常愉悦。五年级第13周第3课次年月日课的目标2、熟练明白用力方向和发力手。教学内容顺序时间教法与学法(预期目标)组织队形一10分钟1、上课，集合整队。3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织学生分成二组进行游戏。要求：精神饱满动作整齐协调有力OC★25分钟25分钟二基本部分一、抖空竹空竹蝴蝶教法：1、教师示范动作。2、教师讲解技术要领，使学生明确两手拉松用力的时机。3、教师讲解要求和规则。4、学生练习。1、认真听动作要领和方3、分组比赛。O○O分四组进行结束部分5分钟二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；3、针对本课情况作简要小结。☆☆☆器材空竹运动量曲计A课后小结学生在课堂教学中，把抖空竹中的空竹蝴蝶能够掌握的比较熟练，而且能够比较连惯做。五年级第14周第1课次年月日课的目标6、使学生掌握抖空竹回头望月的技术要领。2、明确用力方向和拉线发力手。教学内容1、抖空竹时间教法与学法(预期目标)一3、热身操；1.班长整队、师生问好、宣布课的内容2.学生积极参与，跟随小组长做热身操；3.教师指挥；学生练习。4.组织学生分成二组进行游戏。要求：精神饱满动作整齐协调有力OO★25分钟25分钟二基本部分四、抖空竹回头望月用力方向和拉线发力手教法：1、教师讲解并示范技术要领，使学生明确用力方向。动作。3、学生练习作要领和方法学生练习。4、自主练习。★三结束5分钟二、课堂小结；1、带领学生进行放松活动；2、引导学生对学习情况进行评价；☆O☆☆器材空竹量曲计A练习密度预计课后小结学生在一节课中，学会了正常抖动的基础上学会回头望月，这个动作学生们做出来比较优美，有很强的观赏性。五年级第14周第3课次年月日课的目标通过课堂教学让学生们知道什么是儿童少年意外伤害，明白造成伤害的原因是什么,从而达教学内容儿童少年意外伤害教学时数：一课时四、什么是儿童少年意外伤害?意外伤害是指突然发生的事件对人体造成的伤害。