2026年春季学期校园森林防火三月宣传与防控措施

2026年春季学期校园森林防火三月宣传与防控措施三月正值春季气候干燥、风力较大的火灾易发多发期，校园内植被复苏、枯枝落叶堆积，加之师生户外活动增多，森林防火风险显著上升。为切实筑牢校园森林防火防线，强化全体师生森林防火意识，规范校园及周边森林防火防控行为，有效防范化解校园及周边林区火灾隐患，保障师生生命财产安全、校园生态环境及周边森林资源安全，结合2026年春季学期校园工作实际，特制定本宣传与防控措施方案。本方案适用于2026年3月1日至3月31日校园内及周边重点区域的森林防火宣传教育、隐患防控、管控值守等全流程工作，覆盖学校各部门、各年级组、全体教职工及学生。一、工作总则（一）工作目标通过全方位、多渠道的宣传教育，实现全体师生森林防火知识知晓率100%、应急避险技能掌握率95%以上，杜绝师生违规用火行为；通过常态化隐患排查、严格化防控管控，实现校园及周边森林防火隐患动态清零，坚决防范校园及周边森林火灾发生，确保校园安全稳定，守护师生生命财产和生态环境安全。（二）核心原则宣传先行，筑牢思想防线：坚持把宣传教育作为森林防火首要工作，常态化开展森林防火知识普及，引导师生树立“森林防火，人人有责”的理念，自觉抵制违规用火行为。预防为主，强化源头管控：聚焦校园及周边火灾隐患重点区域、关键环节，开展全方位隐患排查，严格火源管控，从源头防范火灾风险，做到早发现、早排查、早整改。全员参与，责任落实到人：明确各部门、各教职工、各学生的森林防火宣传与防控责任，广泛动员全员参与，形成上下联动、全员共治的工作格局。精准施策，注重工作实效：结合三月气候特点和校园实际，针对不同群体、不同区域制定差异化宣传与防控措施，避免形式主义，确保宣传有效果、防控有力度。协同联动，强化应急准备：加强与周边社区、林业部门、消防部门的沟通协作，完善应急联动机制，做好应急物资、人员准备，提升应急处置能力。（三）适用范围本方案适用于2026年春季学期三月校园内及周边重点区域的森林防火宣传与防控工作，具体包括：校园内区域：校园内林地、绿地、草坪、树木植被覆盖区、杂物堆放区、易燃易爆物品存放点（实验室、仓库等）、教学楼、宿舍楼、食堂等周边防火重点区域。校园周边区域：校园周边1公里范围内的林区、林地、荒坡、绿化带等易发生火灾的区域。覆盖群体：学校各部门工作人员、各年级教职工、全体学生及进入校园的外来人员。二、全方位宣传教育措施围绕“森林防火，人人有责”主题，开展多形式、全覆盖、深层次的宣传教育活动，切实提升全体师生的森林防火意识和应急避险能力，营造浓厚的森林防火氛围。（一）集中宣传阶段（3月1日-3月7日）启动“森林防火宣传周”活动，召开校园森林防火工作动员大会，明确三月宣传与防控工作要求，部署各项宣传任务，引导全体教职工提高思想认识，落实工作责任。校园氛围营造：在校园出入口、教学楼、宿舍楼、食堂、操场、林地周边等重点区域，悬挂森林防火宣传横幅、张贴宣传海报、设置宣传警示牌，内容涵盖森林防火法律法规、防火知识、违规用火危害、应急报警电话（119）等，确保校园内宣传无死角。集中宣讲培训：邀请消防、林业部门专业人员进校园，开展森林防火专题宣讲，讲解三月火灾易发多发原因、森林防火法律法规、火灾隐患识别、初期火灾扑救方法、应急避险技能等内容，覆盖全体教职工和学生代表。资料发放普及：印制森林防火宣传手册、倡议书，由班主任发放至每一位学生，引导学生带回家向家长宣传，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的宣传效果。（二）日常宣传阶段（3月8日-3月31日）班级宣传常态化：各班主任利用主题班会、晨会、夕会等时间，定期开展森林防火知识讲解、案例警示教育，组织学生观看森林防火宣传片、开展防火知识问答，强化学生防火意识；引导学生签订《校园森林防火承诺书》，自觉遵守防火规定。校园媒介宣传：通过校园广播、校园电子屏、班级微信群、校园公众号等渠道，每日发布森林防火预警信息、防火知识、违规用火警示案例，循环播放森林防火宣传标语，持续强化宣传效果。主题实践活动：组织开展森林防火主题征文、手抄报、演讲比赛、绘画比赛等活动，鼓励学生主动学习防火知识、传播防火理念；组织学生志愿者开展校园森林防火宣传志愿活动，在校园内及周边发放宣传资料、劝导违规用火行为。教职工宣传强化：通过教职工大会、部门工作群等渠道，定期推送森林防火工作要求、防火知识和应急处置技能，要求教职工自觉遵守森林防火规定，带头践行防火责任，发现隐患及时上报。（三）重点宣传重点违规用火警示：重点宣传严禁在校园内及周边吸烟、焚烧落叶、枯枝、杂物，严禁携带火种进入校园及周边林区，严禁违规使用明火等行为，明确违规用火的危害及处罚规定。应急知识普及：重点宣传火灾报警方法（拨打119，说明火灾地点、火势、人员被困情况）、初期火灾扑救技巧（使用灭火器、防火沙等器材）、应急疏散方法，提升师生应急处置能力。特殊群体宣传：针对低年级学生，采用通俗易懂的语言、动画、儿歌等形式开展宣传；针对教职工，重点强调岗位防火责任和应急处置职责；针对外来人员，在校园出入口进行宣传提醒，严禁携带火种进入校园。三、常态化防控管控措施聚焦校园及周边森林防火隐患，强化源头管控、日常巡查、值守防控，健全防控机制，确保各项防控措施落地见效，坚决防范火灾发生。（一）隐患排查整治措施专项排查（3月1日-3月5日）：成立隐患排查小组，由总务处、安保处、绿化管理部门工作人员组成，对校园内及周边重点区域开展全面专项排查，建立隐患排查台账，明确隐患位置、隐患类型、整改责任人、整改措施和整改时限。

校园内排查：重点排查林地、绿地、草坪内的枯枝落叶、杂物堆积情况；易燃易爆物品存放点（实验室、仓库）的防火管控情况；电气线路老化、破损、私拉乱接等隐患；消防设施、防火器材的完好情况。校园周边排查：重点排查校园周边1公里范围内的林区、荒坡、绿化带的易燃杂物堆积、违规用火痕迹等隐患，及时与周边社区、林业部门沟通对接，协同整改。日常巡查（3月全月）：隐患排查小组每日开展校园及周边森林防火隐患日常巡查，重点关注干燥、大风天气后的隐患变化，对排查发现的枯枝落叶、杂物及时清理，对损坏的消防设施、防火器材及时维修更换，确保隐患动态清零。隐患整改闭环管理：对排查发现的一般隐患，立即组织整改；对重大隐患，立即上报学校森林防火工作领导小组，暂停相关区域使用，设置警示标识，安排专人值守，限期整改到位；整改完成后，组织复核，确保整改成效，形成“排查-整改-复核”闭环管理。（二）火源管控措施校园内火源管控：严禁学生携带打火机、火柴等火种进入校园；严禁教职工在校园内及周边防火重点区域吸烟，设置专门吸烟区，明确吸烟区管理要求；严禁在校园内焚烧落叶、枯枝、杂物，严禁违规使用明火、易燃易爆物品。实验室及仓库管控：严格落实实验室、仓库防火管理制度，规范易燃易爆物品存放、使用流程，严禁违规操作；定期检查实验室、仓库的电气线路、防火设施，确保符合防火要求。校园出入口管控：安保人员加强校园出入口值守，严禁校外人员携带火种进入校园；对进入校园的外来车辆、人员进行宣传提醒，严禁在校园内及周边违规用火。户外活动管控：严禁师生在校园内及周边林区开展野炊、烧烤等使用明火的活动；组织学生户外活动时，提前开展防火安全教育，明确防火要求，安排专人负责防火管控。（三）值守防控措施建立24小时值守制度：3月全月，安排专人负责校园森林防火值守，明确值守人员、值守时间和值守职责，确保值守人员在岗在位，及时处置各类防火相关事宜。重点区域值守：在校园内林地、绿地等防火重点区域，安排专人巡查值守，尤其是干燥、大风天气，增加巡查频次，及时发现和制止违规用火行为，防范火灾苗头。信息上报制度：值守人员、巡查人员发现火灾隐患或火灾苗头，立即向学校森林防火工作领导小组上报，说明隐患或火灾情况，不得迟报、漏报、瞒报；情况紧急时，可直接拨打119报警电话。联动值守：加强与周边社区、林业部门、消防部门的沟通联动，建立信息共享机制，及时获取森林防火预警信息和周边防火动态，协同开展值守防控工作。（四）应急准备措施应急物资储备：储备充足的森林防火应急物资，包括灭火器、消防栓、防火沙、防火铲、防火斧、防火服、应急照明、警戒带、急救箱等，规范物资存放，定期检查物资完好情况，及时补充、更换，确保应急时能够快速调配使用。应急队伍组建：组建校园森林防火应急处置小队，选拔身体素质好、责任心强、具备一定应急处置能力的教职工和学生志愿者组成，明确小队成员职责和分工。应急演练开展：3月中旬，组织开展校园森林防火应急演练，模拟初期火灾扑救、师生应急疏散等场景，提升应急处置小队的协同处置能力和师生的应急避险能力。四、组织机构及责任分工（一）领导小组成立2026年春季学期校园森林防火三月宣传与防控工作领导小组，统筹推进宣传与防控各项工作，确保工作有序开展、落实到位：组长：校长（全面统筹宣传与防控工作，审批工作方案，协调校外相关部门，承担第一责任）副组长：分管安全副校长、总务处主任、安保处主任（协助组长开展工作，具体组织实施宣传与防控工作，督促各部门履行职责）成员：各年级组负责人、班主任、总务处工作人员、安保处工作人员、信息化中心工作人员、校医、绿化管理人员、实验室负责人、学生代表领导小组下设办公室，设在安保处，由安保处主任兼任办公室主任，负责日常工作，包括宣传组织、隐患排查、值守安排、信息上报、物资管理等。（二）责任分工宣传教育组（由德育处、信息化中心、各班主任组成）：负责制定宣传计划，组织开展各类宣传教育活动，营造宣传氛围，收集、整理宣传资料，发布宣传信息。隐患排查整治组（由总务处、安保处、绿化管理部门组成）：负责开展校园及周边隐患排查、整治工作，建立隐患台账，落实闭环管理，清理易燃杂物，检修消防设施。值守防控组（由安保处、学生志愿者组成）：负责校园出入口值守、重点区域巡查值守，管控火源，制止违规用火行为，及时上报隐患和火灾苗头。物资保障组（由总务处组成）：负责应急物资的储备、调配和管理，保障宣传与防控工作经费，规范物资存放，定期检查补充物资。应急处置组（由安保处、总务处、校医、学生志愿者组成）：负责应急队伍组建、应急演练开展，火灾发生时开展初期扑救、师生疏散和医疗救护配合工作。各年级组、班主任：负责本年级、本班学生的宣传教育和日常管理，组织学生学习宣传资料、签订承诺书，严禁学生违规用火，发现问题及时上报。五、监督考核与责任追究（一）监督检查日常监督：领导小组办公室每日对宣传教育、隐患排查、值守防控等工作落实情况进行监督检查，做好监督记录，及时发现并督促整改存在的问题。专项督查：3月中旬、3月下旬，领导小组组织开展专项督查，对各部门、各年级宣传与防控工作落实情况进行全面检查，评估工作成效，通报检查结果。（二）考核评价将校园森林防火三月宣传与防控工作纳入各部门、各教职工的绩效考核，明确考核指标；对工作落实到位、宣传成效显著、防控措施有力的部门和个人，予以表彰奖励；对工作不力、敷衍塞责、未落实宣传与防控要求的，予以通报批评，责令限期整改。（三）责任追究对在宣传与防控工作中，存在玩忽职守、失职渎职、迟报漏报瞒报隐患或火灾苗头、管控不力、违规用火等行为，导致火灾发生或造成不良影响的，依法依规追究相关责任人的责任；对违规用火的师生，按照学校规章制度予以处分教育；构成犯罪的，移交司法机关处理。六、复盘总结与优化提升复盘总结：3月31日前，领导小组组织各部门开展宣传与防控工作复盘总结，全面梳理工作中的成效、问题和不足，分析原因，总结经验教训，形成复盘总结报告。优化提升：根据复盘总结结果，针对宣传教育、隐患防控、值守管控等工作中存在的问题