金华浦江期中考试试卷及答案

金华浦江期中考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）着落（zháo）B.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）C.莅临（lì）徘徊（huái）D.吝啬（lìng）贮蓄（zhù）2.下列词语书写无误的一项是（）A.哄托澄清B.决别憔悴C.分歧瘫痪D.瞭亮静谧3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《观沧海》作者曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。6.“吹面不寒杨柳风”这句诗出自（）A.朱熹《春日》B.志南和尚《绝句》C.贺知章《咏柳》D.王维《鸟鸣涧》7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.禽兽之变诈几何哉8.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着时序变迁、新旧交替的自然理趣。B.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，“断肠人在天涯”点明了游子思乡的愁绪。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，描绘了一幅秋天夜晚江水奔腾的壮阔画面。9.下列词语中，与“安静”意思最相近的一项是（）A.宁静B.寂静C.平静D.幽静10.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用的修辞手法是（）A.排比B.夸张C.拟人D.比喻二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列描写春天景色的词语有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.草长莺飞D.硕果累累2.下列出自《论语》的句子有（）A.三人行，必有我师焉B.温故而知新，可以为师矣C.不义而富且贵，于我如浮云D.采菊东篱下，悠然见南山3.下列人物属于《世说新语》的有（）A.谢太傅B.陈元方C.诸葛亮D.王戎4.下列文学体裁属于古代诗歌的有（）A.律诗B.绝句C.词D.曲5.下列句子中，体现友情的有（）A.海内存知己，天涯若比邻B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.谁言寸草心，报得三春晖6.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。7.下列作家作品搭配正确的有（）A.鲁迅——《从百草园到三味书屋》B.林海音——《窃读记》C.莫怀戚——《散步》D.史铁生——《秋天的怀念》8.下列词语中，描写人物神态的有（）A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.手舞足蹈9.下列句子中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明B.举头望明月，低头思故乡C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰10.下列对文学作品主题理解正确的有（）A.《春》表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《济南的冬天》体现了济南冬天温晴的特点，表达了作者对济南的喜爱。C.《秋天的怀念》表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。D.《散步》体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）2.“东临碣石，以观沧海”中的“临”是“到达，登上”的意思。（）3.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。（）4.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话强调了志向的重要性。（）5.律诗一般每首八句，每两句成一联，共四联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。（）6.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字，写出了蜜蜂嗡嗡的声音，也写出了春天的热闹景象。（）7.《世说新语》主要记载了宋代士大夫的言谈、逸事。（）8.“我寄愁心与明月”中的“愁心”是指诗人对友人被贬的担忧和牵挂。（）9.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海的雄伟气势。（）10.散文《春》在结构上采用了总分总的形式。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《济南的冬天》中济南冬天的特点。答：济南冬天的特点是温晴。作者通过与北平、伦敦对比，突出济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“温晴”特点。2.《论语》十二章中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们什么道理？答：这句话告诉我们学习和思考要相结合。只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习就会疑惑不解，只有二者结合才能有所收获。3.请简要分析《散步》中“我”的人物形象。答：“我”是一个有责任感、孝顺、懂得权衡的人。在散步时，“我”既要照顾母亲的意愿，又要考虑儿子的想法，最终决定走大路，体现了“我”对家庭的责任感和对长辈的孝顺。4.简要说说《观沧海》中诗人是如何表达情感的？答：诗人通过描写沧海的壮阔景象，如“水何澹澹，山岛竦峙”等，将自己的雄心壮志融入其中，借景抒情，表达了他统一天下、建功立业的伟大抱负。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《秋天的怀念》中，母亲的哪些做法让你感动？结合具体内容谈谈。答：母亲隐瞒自己的病情，无微不至地照顾瘫痪的“我”。如“母亲进来了，挡在窗前”，她怕“我”看到落叶触景生情，这份细致入微的关爱令人感动。2.对于《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”这句诗所表达的情感，你有什么看法？答：这句诗表达了诗人浓浓的思乡之情。诗人在旅途中，面对眼前的江景，涌起对家乡的思念，希望归雁能把家书带回洛阳，情真意切。3.结合《从百草园到三味书屋》，谈谈童年生活对一个人的成长有怎样的影响？答：童年生活是美好的回忆，百草园的快乐时光培养了作者的好奇心和探索欲，对作者的性格塑造和文学素养的培养有积极影响，成为其创作的灵感源泉。4.在《世说新语》中的诸多故事里，你认为哪些品质是值得我们学习的？举例说明。答：如陈元方的聪慧、懂礼。他面对友人的无礼，据理力争，维护了父亲的尊严。这种明辨是非、坚守原则的品质值得学习。答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.D5.A6.B7.D8.D