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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年湖北省黄冈市蕲春县八年级(上)期末数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.下列运算正确的是()A.-3a2•2a3=-6a6 B.4a6÷(-2a3)=-2a2
C.(-a3)2=a6 D.(ab3)2=ab63.张老师让同学们作三角形BC边上的高,你认为正确的是()A. B.
C. D.4.已知:点P(-2,4),与点P关于x轴对称的点的坐标是()A.(-2,-4) B.(2,-4) C.(2,4) D.(4,-2)5.在-3x、、-、、-、、中,分式的个数是()A.3 B.4 C.5 D.66.如图,已知,要得到≌,还需从下列条件中补选一个,则错误的选法是(
)
A. B. C. D.7.下列由左到右的变形,属于因式分解的是()A.(x+2)(x-2)=x2-4 B.x2-4=(x+2)(x-2)
C.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x D.x2+4x-2=x(x+4)-28.解分式方程时,去分母后变形为()A.2-(x+2)=3 B.2+(x+2)=3
C.2+(x+2)=3(x-1) D.2-(x+2)=3(x-1)9.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,以A为圆心,AC为半径画弧交AB于点D,分别以C,D为圆心,大于长为半径画弧交于点E,射线AE交BC于点F,连结DF,则∠AFD的度数为()A.85°
B.75°
C.65°
D.60°10.如图,C为线段AE上一动点(不与A,E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BE交于点Q,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ,以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③OP=OQ;④△CPQ为等边三角形;⑤∠AOB=60°.其中正确的有()个.A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.一个等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长为
.12.若分式的值为零,则x=______.13.边长为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值为______.14.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AD是△ABC的一条角平分线.若CD=3,则△ABD的面积为
.
15.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,3),点B(9,0),且∠ACB=90°,CA=CB,则OA+OB=
,点C的坐标为
.
三、解答题:本题共9小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.(本小题6分)
计算:.17.(本小题6分)
化简:.18.(本小题8分)
如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,∠B=30°,∠DAB=45°.
(1)求∠DAC的度数;
(2)求证:DC=AB.19.(本小题7分)
先化简,再求值:[(x-2y)2+(x-2y)(x+2y)-2x(2x-y)]÷2x,其中x=-1,y=-2025.20.(本小题8分)
为了解八年级学生的体重情况,某校随机抽取了八年级部分学生进行测量,收集并整理数据后,绘制了如下尚不完整的统计图表.
体重情况统计表组别体重x(kg)频数(人数)A类x<49.510B类49.5≤x<59.5aC类59.5≤x<69.58D类x≥69.5b根据以上信息,解答下列问题:
(1)a=______,b=______;
(2)在扇形统计图中,C类所对应的圆心角度数是______°;
(3)若该校八年级共有1200名学生,估计体重在59.5kg及以上的学生有多少人?
21.(本小题10分)
等边△ABC中,F为BC边上的点,作∠CBE=∠CAF,延长AF与BE交于点D,截取BE=AD,连接CE.
(1)求证:CE=CD;
(2)求证:DC平分∠ADE;
(3)试判断△CDE的形状,并说明理由.
22.(本小题9分)
某书店老板去图书批发市场购买某种图书.第一次用1200元购书若干本,并按该书定价7元出售,很快售完.由于该书畅销,第二次购书时,每本书的批发价已比第一次提高了20%,他用1500元所购该书数量比第一次多10本.当按定价7元售出150本时,出现滞销,便以定价的5折售完剩余的书.
(1)每本书第一次的批发价是多少钱?
(2)试问该老板这两次售书总体上是赔钱了,还是赚钱了(不考虑其它因素)?若赔钱,赔多少?若赚钱,赚多少?23.(本小题9分)
如图所示的“赵爽弦图”,由三国时期吴国数学家赵爽创制,它是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形.利用面积关系证明直角三角形三边之间的数量关系,即在直角三角形中,c2=a2+b2(c为斜边).
(1)请利用“赵爽弦图”证明结论:c2=a2+b2(c为斜边).
【动手试一试】
(2)现有三边长为a,b,c的直角三角形若干个,边长为c的等腰直角三角形若干个(如图)拼成一个四边形,二种类型三角形都需要用上,三角形使用个数不限.
(3)用其中一个图形证明a2+b2=c2(提示:用面积法).
24.(本小题12分)
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点E在边BC上,点F在射线EC上,且∠EAF=45°.
(1)如图1,画出△AEF沿AF折叠后的△ADF;
(2)如图2,若BE=3,FC=4,求由BE、EF、FC围成的三角形的面积;
(3)如图3,若BE=CF,则∠AFE的度数为______.
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】12
12.【答案】-3
13.【答案】70
14.【答案】15
15.【答案】12(6,6)
16.【答案】6.
17.【答案】.
18.【答案】(1)解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C=30°,
∵∠C+∠BAC+∠B=180°,
∴∠BAC=180°-30°-30°=120°,
∵∠DAB=45°,
∴∠DAC=∠BAC-∠DAB=120°-45°=75°;
(2)证明:∵∠DAB=45°,
∴∠ADC=∠B+∠DAB=75°,
∴∠DAC=∠ADC,
∴DC=AC,
∴DC=AB.
19.【答案】-x-y,2025.
20.【答案】解:(1)20,2;
(2)72;
(3)
答:估计体重在59.5kg及以上的学生约有300人.
21.【答案】(1)证明:∵△ABC为等边三角形,
∴AC=BC,
在△ADC和△BEC中,
,
∴△ADC≌△BEC(SAS),
∴CE=CD;
(2)证明:∵△ADC≌△BEC,
∴∠ADC=∠E,
∵CE=CD,
∴∠CDE=∠E,
∴∠ADC=∠CDE,
∴DC平分∠ADE;
(3)解:△DCE为等边三角形.
理由如下:
∵△ADC≌△BEC,
∴∠ACD=∠BCE.
∴∠DCE=∠ACB=60°,
又∵CE=CD,
∴△CDE为等边三角形.
22.【答案】解:(1)设每本书第一次的批发价是x元,根据题意得:
.
解得:x=5.
经检验,x=5是原方程的解,
答:每本书第一次的批发价是5元;
(2)第一次购书为1200÷5=240(本),
第二次购书为240+10=250(本),
第一次赚钱为240×(7-5)=480(元),
第二次赚钱为150×(7-5×1.2)+(250-150)×(7×0.5-5×1.2)=-100(元),
所以两次共赚钱480-100=380(元),
答:该老板两次售书总体上是赚钱了,共赚了380元.
23.【答案】由图可得:大正方形的面积为c2,小正方形的面积为(a-b)2,每个直角三角形的面积为,
∵,
∴c2=a2+b2
拼图如下:
设AE=BC=a,AD=EB=b,DE=EC=c,
∵∠DAB=∠B=90°,EC⊥DE,
∴,,
,
∵S梯形ABCD=S△EBC+S△EAD+S△ECD,
∴,
∴a2+b2=c2
24.【答案】(1)如图所示,
(2)如图所示,△AEF沿AF折叠后的△ADF,连接CD,
∴∠DAF=∠EAF,EA=DA,
∵∠B
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