七台河职业学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷_第1页
七台河职业学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页七台河职业学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷专业_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四五六七八九十成绩复核签字得分登分签字说明:本试卷共100分;答题要求:按要求答题考生须知:1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上,字迹要清晰,卷面要整洁,写在草稿纸上的一律无效。得分评分人一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.传播学作为一门独立学科的形成,其标志性的事件是哪个学派的开创?

A.传播学经验学派B.传播学批判学派C.传播学符号学派D.传播学社会学派

2.在传播过程中,信息发出者将信息编码后通过特定渠道传递给接收者,接收者再进行解码并反馈信息,这一过程体现了传播的哪种基本特征?

A.互动性B.系统性C.转化性D.选择性

3.马斯洛的需求层次理论在传播学中通常被用来解释受众的哪种行为动机?

A.沟通动机B.政治参与动机C.社会交往动机D.消费动机

4.传播效果理论中,认为传播只能产生即时效果,无法产生长远影响的观点属于哪种理论?

A.有限效果论B.长期效果论C.两种效果论D.沟通效果论

5.在符号互动论中,符号被定义为什么?

A.信息的载体B.意义的传递者C.社会行为的工具D.知识的储存介质

6.大众传播的“议程设置”功能最早由哪位学者提出?

A.拉斯韦尔B.霍夫兰C.舍弗森D.卢因

7.传播学中的“使用与满足”理论强调受众在传播过程中的什么角色?

A.被动接受者B.主动选择者C.中立观察者D.无意参与者

8.在跨文化传播中,文化差异主要体现在哪些方面?

A.语言差异B.社会规范C.宗教信仰D.以上都是

9.互联网技术的发展对传统传播模式产生了哪些影响?

A.改变了信息传播的渠道B.降低了传播成本C.增加了传播的互动性D.以上都是

10.传播学研究中,定性研究方法通常采用哪些工具?

A.问卷调查B.访谈C.内容分析D.实验法

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.传播学的研究对象包括哪些方面?

A.传播过程B.传播效果C.传播媒介D.传播者E.受众

2.传播学中的“把关人”理论是谁提出的?其理论主要解释了什么?

A.拉斯韦尔B.伯德惠斯特尔C.沟通效果D.议程设置E.公共关系

3.在社会传播中,传播有哪些基本功能?

A.信息传递B.感染控制C.社会整合D.文化传承E.政治动员

4.传播学中的“沉默的螺旋”理论是谁提出的?其理论主要解释了什么?

A.伊丽莎白·诺尔-诺依曼B.拉斯韦尔C.霍夫兰D.卡兹E.传播效果

5.互联网传播有哪些特点?

A.去中心化B.互动性强C.信息海量D.传播速度快E.传播成本高

三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.传播效果

2.符号互动论

3.大众传播

4.跨文化传播

5.互联网传播

四、材料分析题(本大题共2小题,共25分)

材料一:

近年来,随着移动互联网的普及,短视频平台迅速崛起,成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。短视频平台以其碎片化、娱乐化的特点,吸引了大量用户,但也引发了关于信息碎片化、娱乐至上等问题的讨论。一方面,短视频平台为人们提供了便捷的信息获取方式,另一方面,也导致了人们注意力分散、深度思考能力下降等问题。此外,短视频平台上的内容审核机制也存在漏洞,虚假信息、低俗内容等问题时有发生,对社会风气产生了不良影响。

材料二:

某市电视台推出了一档以民生为主题的社会纪实节目,节目通过深入社区、采访居民的方式,报道了该市在城市建设、环境保护、教育医疗等方面的政策措施和实施效果。节目播出后,受到了市民的广泛好评,不仅提高了市民对政府的信任度,也促进了政府与市民之间的沟通。但同时,也有部分市民认为节目过于关注负面问题,对政府工作进行了批评,导致政府形象受损。

1.分析短视频平台兴起对传播生态的影响,并提出相应的应对措施。(12分)

2.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论