2026年内蒙古自治区呼伦贝尔市中考生物试卷含答案

2026年内蒙古自治区呼伦贝尔市中考生物试卷含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流，其中（

）。

A.提出问题是第一步

B.实施计划是第二步

C.得出结论是第一步

D.表达交流是第二步答案：A

解析：科学探究的基本步骤中，提出问题是第一步，是开展探究活动的起点。2、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（

）。

A.细胞膜

B.细胞质

C.液泡

D.线粒体答案：C

解析：植物细胞特有的结构为液泡，其内含细胞液，有助于储存水分和营养物质。3、在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，应该选择（

）。

A.活的小鱼

B.死的小鱼

C.任意小鱼

D.用镊子夹住小鱼的尾部答案：A

解析：为清晰观察血液流动，应选择活的小鱼。4、光合作用的主要场所是（

）。

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞膜

D.细胞核答案：A

解析：光合作用发生在叶绿体中，是植物细胞特有的细胞器。5、人类的消化系统中，淀粉被初步消化的场所是（

）。

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠答案：A

解析：口腔中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉为麦芽糖。6、下列属于生物的共同特征的是（

）。

A.都能进行光合作用

B.都有细胞结构

C.都能自由运动

D.都能形成生殖系统答案：B

解析：除病毒外，生物都具有细胞结构，这是生物的基本特征。7、下列各项中，与肺泡气体交换功能相适应的是（

）。

A.肺泡壁由一层上皮细胞组成

B.肺泡壁厚

C.肺泡内有较多的弹性纤维

D.肺泡外有毛细血管答案：A

解析：肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。8、下列关于显微镜的使用方法，正确的是（

）。

A.观察时先用高倍镜对光

B.调节粗准焦螺旋时要缓慢

C.若图像偏左，应向右移动载玻片

D.物像位于视野右上方，要移至中央，应向右上方移动装片答案：D

解析：显微镜成像为倒像，若物像在右上方，移至中央应向右上方移动装片。9、生物圈中，维持碳-氧平衡的关键是（

）。

A.蒸腾作用

B.光合作用

C.呼吸作用

D.水循环答案：B

解析：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，是维持碳-氧平衡的关键。10、植物根吸收水分的主要部位是（

）。

A.根尖的成熟区

B.根尖的伸长区

C.根尖的分生区

D.根的顶端答案：A

解析：成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。11、人在剧烈运动时，呼吸加深加快的主要原因是（

）。

A.人体需要更多氧气

B.肺部发生病变

C.胃部消化加快

D.体液酸碱平衡改变答案：A

解析：剧烈运动时，人体消耗大量氧气，需要增强呼吸频率。12、下列关于遗传的说法，错误的是（

）。

A.显性基因控制的性状总是表现出来

B.隐性基因控制的性状不表现

C.基因型相同，表现型不一定相同

D.表现型相同，基因型不一定相同答案：A

解析：显性基因控制的性状只有在纯合时才一定会表现。13、光合作用的实质是（

）。

A.分解有机物，释放能量

B.合成有机物，储存能量

C.吸收二氧化碳，产生氧气

D.吸收氧气，产生二氧化碳答案：B

解析：光合作用通过吸收二氧化碳和水，利用光能合成有机物并储存能量。14、下列哪个结构具有调节身体运动、维持身体平衡和协调的功能（

）。

A.小脑

B.大脑

C.脊髓

D.脑干答案：A

解析：小脑主要负责身体的运动协调与平衡。15、为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：将同一批绿豆种子，分别放入三个密封的广口瓶中，甲瓶放入湿棉花，乙瓶放入湿棉花并加入适量食盐水，丙瓶放入干棉花。将甲、乙、丙瓶放在25℃的环境中，则最有利于种子萌发的是（

）。

A.甲瓶

B.乙瓶

C.丙瓶

D.三瓶都相同答案：A

解析：种子萌发需要适量水分和适宜温度，甲瓶条件最符合。16、皮肤具有排泄功能的结构是（

）。

A.汗腺

B.皮脂腺

C.毛发

D.指（趾）甲答案：A

解析：汗腺能分泌汗液，具有排泄作用。17、下列属于生物圈中生产者的是（

）。

A.细菌

B.真菌

C.绿色植物

D.动物答案：C

解析：绿色植物能够通过光合作用制造有机物，属于生产者。18、植物的生殖方式中，不需要两性生殖细胞的是（

）。

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养繁殖

D.植物的种子繁殖答案：B

解析：无性生殖不需要两性生殖细胞，如扦插、嫁接等。19、下列不属于生态系统的是（

）。

A.一片森林

B.一个池塘

C.一块农田

D.一只松鼠答案：D

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，而一只松鼠只是生物个体。20、下列属于人类特有反射的是（

）。

A.排尿反射

B.缩手反射

C.听到铃声分泌唾液

D.语言中枢参与的反射答案：D

解析：语言中枢参与的反射是人类特有的，如谈虎色变。21、昆虫的发育方式属于完全变态的是（

）。

A.蚜虫

B.蜜蜂

C.螳螂

D.蝼蛄答案：B

解析：蜜蜂的发育经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。22、下列关于生物多样性的描述，正确的是（

）。

A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性仅指物种多样性

C.生物多样性不包括生态系统多样性

D.生物多样性仅指基因多样性答案：A

解析：生物多样性包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。23、在遗传学中，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，若某人性状表现为显性，则其基因型可能是（

）。

A.AA

B.Aa

C.aa

D.AA、Aa答案：D

解析：显性性状的出现可能由AA或Aa两种基因型决定。24、下列不属于免疫器官的是（

）。

A.胸腺

B.淋巴结

C.脾

D.皮肤答案：D

解析：皮肤是屏障免疫的一部分，不是免疫器官。25、下列现象说明生物具有应激性的是（

）。

A.向日葵向太阳转动

B.植物的根向地生长

C.鱼类在水中游动

D.人体的神经反射答案：A

解析：应激性是指生物对外界刺激作出反应，如向日葵向光弯，是应激性。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请观察下图，回答问题：

下图是人体的部分结构示意图，请根据图中内容填空。

[图：图中包括眼球结构、肺泡结构、心脏结构]（1）眼球中能调节进入眼内的光线量的结构是（

）。

（2）肺泡壁仅由（

）层上皮细胞构成，有利于气体交换。

（3）心脏中，血液从心室流向心房的结构是（

）。

（4）控制物质进出细胞的结构是（

）。

（5）植物细胞和动物细胞共有的结构是（

）和（

）。答案：（1）瞳孔；（2）一；（3）瓣膜；（4）细胞膜；（5）细胞膜、细胞质解析：（1）瞳孔可调节光线进入量；（2）肺泡壁仅一层细胞有助于气体交换；（3）心脏瓣膜控制血液流动方向；（4）细胞膜控制物质进出；（5）两者共有的为细胞膜、细胞质。27、（10分）实验探究题

某同学为了探究植物的呼吸作用，设计了一个实验：将一盆植物放在黑暗环境中，用不透光的塑料袋套住整个植株，袋口密封。第二天打开袋口，发现袋内壁有水珠凝结。

（1）该实验的目的是什么？

（2）水珠的形成与植物的哪种生理过程有关？

（3）若将该植物放在阳光下进行实验，能否得出同样的结论？为什么？答案：（1）探究植物的呼吸作用；（2）蒸腾作用；（3）不能，因为呼吸作用在黑暗中更明显，光合作用会干扰实验。解析：（1）通过密封黑暗环境，可排除光合作用，研究呼吸作用；（2）水珠是植物蒸腾作用的结果；（3）在阳光下，植物进行光合作用，会消耗二氧化碳并释放氧气，干扰呼吸作用的观察。28、（10分）材料分析题

材料一：某地出现严重干旱，农作物大面积减产，导致许多动物因食物短缺而死亡，水土流失严重。

材料二：某中学生物兴趣小组在校园中发现大量昆虫，如蝴蝶、蚂蚁、蜘蛛等在草丛中活动。

（1）根据材料一说明水的重要性。

（2）根据材料二说明生物多样性的意义。答案：（1）水是植物生长所需的基本条件，干旱导致植物不能正常生长，影响动物生存；（2）生物多样性有助于维持生态系统的稳定和功能。解析：（1）水是生命活动的必需，干旱导致植物无法正常生长，从而影响动物和生态平衡；（2）生物多样性对于生态系统的稳定性和生物资源的利用具有重要意义。29、（10分）简答题

（1）写出人体血液循环的两条主要途径。

（2）简述光合作用与呼吸作用的关系。答案：（1）体循环和肺循环；（2）光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，两者相互依存，维持碳-氧平衡。解析：（1）体循环将血液送至全身，肺循环在肺部完成气体交换；（2）二者形成对立统一关系，共同维持大气中氧气与二氧化碳的平衡。30、（10分）综合应用题

某生物兴趣小组为了探究不同光照条件下绿豆种子的发芽率，设计了如下实验方案：取60粒绿豆种子，平均分为3组，分别置于恒温25℃、光照