人教版二年级上册数学第一、二单元测试题

卷首语亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们已经掌握了不少关于“长度单位”和“100以内的加法和减法（二）”的知识啦！这份测试卷就像一次小小的探险，看看谁能运用学到的本领，顺利闯过每一关，取得好成绩。请你认真读题，仔细计算，相信你一定是最棒的！考试时间：60分钟满分：100分---第一单元长度单位一、我会填（每空1分，共15分）1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。2.你的食指宽大约是（）厘米。3.一把直尺上，从刻度0到刻度5是（）厘米，从刻度3到刻度9是（）厘米。4.在（）里填上合适的长度单位。*一支铅笔长约18（）。*教室的黑板长约4（）。*小明的身高约1（）25（）。*一张课桌高约70（）。5.把下面的长度按从小到大的顺序排一排。3米30厘米50厘米1米（）<（）<（）<（）二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.小明身高135厘米，也就是1米35厘米。（）2.1米和100厘米一样长。（）3.一枝粉笔长约7米。（）4.测量黑板的长度用“厘米”作单位比较合适。（）5.线段是直的，并且有两个端点。（）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）A.手指的宽度B.课桌的宽度C.教室的长度2.我们用的数学书厚度大约是（）。A.1米B.1厘米C.10厘米3.1米减去1厘米，等于（）。A.9厘米B.99厘米C.99米4.下面三条线段中，最长的是（）。A.（图：较短线段）B.（图：中等长度线段）C.（图：较长线段）*（此处实际出题时应配上简单的线段图，长度有明显差异）*5.小红立定跳远能跳大约（）。A.1厘米B.10厘米C.1米四、动手操作我最棒（共15分）1.量一量下面线段的长度，并填空。（每小题3分，共6分）（线段1）长（）厘米。（线段2）长（）厘米。2.画一条比5厘米长2厘米的线段。（4分）3.连接下面每两点画一条线段，数一数，一共能画（）条线段。（5分）（图：三个不在同一直线上的点）---第二单元100以内的加法和减法（二）一、我会算（共20分）1.直接写出得数。（每小题1分，共8分）25+4=38-6=50+30=96-50=78-5=42+30=6+33=85-7=2.列竖式计算。（每小题3分，共12分，带※的要验算）36+29=※70-25=47+35=81-（16+38）=二、我会填（每空1分，共15分）1.一个加数是37，另一个加数是25，和是（）。2.被减数是86，减数是34，差是（）。3.比45多15的数是（）；比62少20的数是（）。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。34+20○20+3453-6○54-675-20○75-267+8○76-85.（）里最大能填几？（）+18<3050-（）>30三、我会解决问题（每题5分，共25分）1.二年级（1）班有男生26人，女生22人。二年级（1）班一共有多少人？2.学校图书馆原有故事书58本，借出去30本，还剩多少本故事书？3.小红有28张画片，小明比她多16张。小明有多少张画片？两人一共有多少张画片？4.停车场原来有45辆汽车，开走了18辆，又开来了23辆。现在停车场有多少辆汽车？5.妈妈买了一些苹果，第一天吃了15个，第二天吃了12个，还剩下20个。妈妈一共买了多少个苹果？---参考答案及评分建议（仅供参考）（此处应有详细的参考答案及部分题目的评分标准，考虑到“文章”的流畅性，实际提供给用户时，此部分可作为附加内容或单独提供。在本文中，为避免冗长，从略。但作为出题者，心中需明确答案。）---卷尾语小朋友们，这份测试卷到这里就结束了！你都做完了吗？感觉怎么样？不管结果如何，只要你认真思考了，仔细作答了，就是最棒的！通过这次测试，我们可以找到自己学习中的小闪光点和需要继续努力的地方，然后在接下来的学习中更加进步！加油哦！---使用建议：*家长或老师在孩子完成测试后，可对照参考答案进行批改。*对于错误的题