2025~2026学年江苏省淮安市涟水县七年级上学期12月月考语文试卷

2025~2026学年江苏省淮安市涟水县七年级上学期12月月考语文试卷一、积累运用1.阅读下面一段文字，按要求答题。当我们聆听跨越时空的声音时，总有一些人的身影闪耀着光芒。白求恩同志以手术刀为武器，怀揣着国际主义热chén，在锋火中践行毫不利己专门利人的初心；钟太夫人以任劳任怨的慈母本色托举了革命的希望，让平凡生命绽放出璀璨；陈毅元帅以家国为怀，用严于律己的艰守、为民请命的担当书写着共产党人的使命……他们的精神（诠释解释）了人生的意义和价值，让我们一起走进他们，感受其独特的魅力吧！①从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。__________②给加点字注音，根据拼音写汉字。魅()chén()③找出并改正文段中的两个错别字。________改为________________改为________④结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。__________二、综合性学习2.涟水县某中学七年级2班决定开展一次语文活动，主题为“少年正是读书时”。请你随我们去完成下列任务。(1)为宣传阅读的重要性，更好地促进全体学生阅读，请你设计一条宣传标语。(2)古时很多名人的读书故事流传至今，广为传颂。请选出下面的读书故事与人物不相符的一项（）

A．韦编三绝——孔子B．囊萤映雪——车胤、孙康C．悬梁刺股——孙敬、苏秦D．凿壁偷光——张衡(3)下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请你写出反方辩词。正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的东西，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：________三、默写3.诗文名句填空。①乡书何处达，________。（王湾《次北固山下》）②________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）③________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》）④君问归期未有期，________。（李商隐《夜雨寄北》）⑤《十一月四日风雨大作》（其二）中“________，________”两句由现实转为梦境，表现了诗人对朝廷统治的隐隐担忧和强烈希望收复失地、统一祖国。四、诗歌鉴赏阅读古诗，完成下列题目。旅夜怀远客许浑异乡多远情，梦断落江城。病起惭书癖，贫家负酒名。过春花自落，竟晓月空明。独此一长啸，故人天际行。4．这首诗颈联“竟晓月空明”一句中的“空”字请加以分析。5．首联中的“异乡多远情”中的“情”包含了诗人哪些情感？请作简要分析。五、文言文阅读阅读【甲】【乙】两段文字，完成下列题目。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟③，则二狼伺其未觉，将啮④其喉，犬阻之不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞惇言：狼子野心，信不诬哉⑤！然野心不过遁逸⑥耳，阳为亲昵而阴怀不测，更不止野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑦耶？（纪昀《狼子野心》）【注释】①畜：养。②厅事：住所的堂屋。③俟：等待。④啮：咬。⑤信不诬哉：确实不虚妄啊。⑥遁逸：逃跑。⑦贻患：留下祸患。6．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）此事从侄虞惇言7．解释下面加点的字。①屠暴起________②一狼洞其中________③闻群犬呜呜作怒声________④然野心不过遁逸耳________8．请用现代汉语翻译下列句子。①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。②则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。9．狼的本性是狡猾的，【甲】【乙】两文分别是如何体现“狡猾”二字的？请结合具体内容加以分析。10．从【甲】【乙】两文中，你分别得到哪些启示？六、整本书阅读阅读名著《西游记》片段，完成下列题目。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，’怎么却不说我？”八戒思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”（选自《西游记》第三十一回）11．以上选段出自________（朝代）作家________（填作者)的作品《西游记》，选段中横线处________（填妖怪）。12．请联系原著思考孙悟空此时为何会出现在花果山？他选择与八戒去捉拿妖精体现出什么性格特点？13．鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你认为唐僧师徒四人中哪一个最富有人情味？请结合名著内容谈谈你的理解。14．下列关于《西游记》的表述中，不正确的一项是（）

A．在《西游记》天庭两次招安孙悟空情节中，第二次招安是因为托塔李天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星又献安抚之计，结果是授予孙悟空“齐天大圣”的称号管理蟠桃园。B．《西游记》中孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王—孙行者—弼马温—齐天大圣—孙悟空—斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。C．《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪去西天取经的故事。D．《西游记》充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是中国古代神魔小说的代表。七、现代文阅读阅读文章，完成下列题目。父亲的手陈绍海①父亲的手，被竹篾与光阴磨透，洇着青竹涩香，也酿着岁月沉香。那些年，他就用这双手，在竹篾经纬间织日月——竹篾从指缝抽芽，每绕一圈，便缠出一节期盼，把我从童年“编进”了成年。②小学六年级冬夜，竹篾轻响如虫叩窗。煤油灯在土墙染出昏黄，父亲坐在门槛边剖竹，月光在他膝头铺半尺银纱。左手攥的青竹泛冷玉光，右手篾刀起落，竹屑簌簌落在蓝布裤上，像揉碎的星子沉潭。“明早赶场，给你买带彩图的字典。”他头未抬，指尖抚过新篾，青黄竹片在膝间蜿蜒如溪。我瞅见他食指缠的蓝布条上，暗红血渍漫开，像雪地里绽开的红梅——定是分篾时被竹刃“吻”出的伤。③初三那年的夏天，雨泼得天地发软。父亲背着新背篼，蹚三十里泥路去嘉川镇。傍晚归来，他身上沾满泥水，蓝布褂贴着脊背如湿纸，怀里塑料袋裹的背篼却护得严实——双臂成拱，像老鸡护雏。④他蹲堂屋倒硬币，搪瓷盆里叮当响。竹篾经雨发亮，泛深潭黛青。他抹把脸，指尖碾过竹筋，确认无松动，肩背才缓缓塌下。“今日价好。”他笑时眼角似有雨珠滚落，手掌泡得发白，虎口新伤翻红肉，几缕竹纤维嵌在里面，像撒了碎翡翠。“给你买了《中考冲刺》，在最底下，淋不着。”⑤那习题集封面，留有浅青竹篾印，是他指腹磨过的痕。后来总想起那个雨天，他蹚三十里泥路，把一背篼光阴，压成书封上的邮戳，盖着沉甸甸的暖。⑥1996年夏末，苍溪师范录取通知书乘绿皮邮车碾过蝉鸣而来，父亲正在院子里编背篼。我递过通知书，他捏篾的手骤停，竹篾“啪”地弹上膝盖，惊飞柏树上打盹的麻雀。他低头看自己的手：老茧泛蜜蜡光，指腹嵌着竹青，虎口旧伤结褐疤，像风干的枫叶。⑦“往后不必编这许多了。”他声音裹着沙哑，随即抓篾更快。那日编的背篼，边缘多圈细密回纹，他说叫“前程似锦”，每道转折都凝着未说的笑，像竹节里藏着春天。⑧如今父亲快八十了，背驼得像座盛满月光的石拱桥，那双曾与竹篾缠绵半生的手，早已握不住篾刀。⑨去年带孩子回家，正撞见父亲坐在藤椅上，借着窗棂漏下的光线，用拇指轻轻触那只“前程似锦”的背篼。竹篾被岁月浸成了深琥珀色，他指腹的纹路比背篼的网眼更繁密，老年斑像落在手背上的陈年苔痕，手背青筋突起，如老竹裸露在外的盘曲根须，缠缠绕绕都是故事。孩子伸手去摸背篼沿，他连忙用掌心护住竹篾的尖角，那双曾一日编出三只背篼的手，如今抬到胸前都要歇上两歇。“慢些。”他的声音虽苍老却温暖依旧，“篾条老了，比秋叶还脆呢。”⑩我这才看清，他指节处的皮肤松松垂着，那些曾被竹篾划开的细碎伤痕，早已和皱纹拧成一股绳，分不清哪道是伤，哪道是岁月。可当手掌贴上背篼时，指尖仍能精准寻到每根竹筋的衔接点，仿佛那些纹路早已顺着血脉，长进了骨缝里，成了身体的一部分。每道竹篾里，都住着一个编篾的清晨，竹香漫溢。⑪父亲的手，早放下篾刀，却最懂触摸时光。曾丈量竹篾长短，如今摩挲自己编织的岁月。阳光掠过背篼，竹影在他手背上晃。竹篾漏下的碎光，淌过岁月，带着青竹香，久久不散。（选自《人民日报·海外版》2025年10月18日，有删改）15．请用简洁的语言，概括文中父亲与“手”相关的事情。（写出三件事即可）16．赏析下列句子的表达效果。“往后不必编这许多了。”他声音裹着沙哑，随即抓篾更快。（从描写角度）17．文中多次描写“竹香”，这一细节蕴含了作者怎样的情感？18．将本文中的“父亲”与鲁迅《五猖会》中的“父亲”进行对比，简要分析两位父亲形象的异同。八、写作19.阅读下面一段话，根据要求写作文。也许你曾经被人温言相劝过，也许你曾