陕西商洛市2026届高三下学期第一次模拟考试语文试题+答案

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。能够称之为床。坐、卧之床就是如此。那么井床有无这一功能，还得看出土文物南汤阴白营遗址的水井之中有交叠为井字形状的横木，山东诸城前凉台汉墓画像的打水框架和底座。以此来看，井床是修砌井壁或代替井壁的承载木架，可以延伸至成为挂吊桶的井架，有着承托物体之用，和今天的车床、机床类同。因此，四十据此来看，李白或是来到金陵之后，在洗脚亭见到古井之床，颇为阅读习惯和艺术趣味来说，我习惯了《唐诗三百首》(也就夜思》，因而不赞成将李白的《静夜思》改成宋、元的版本。一个冠绝千了精炼，诗有一个最为重要的特点，那就是它必定要不同于散文的线性江南》，极限地放大了《诗经》的复沓：“江南可采莲，莲叶何田田。看向上看，且有凝视、专注看的意思。如果诗都去坐实一桩事件象叠加、跨越时空的手法让我们对此诗千古传唱和永久膜拜。独自一人，羁旅异,还有什么做伴呢?在无灯的长夜，唯有“床前明月光”(“床”释“古之水井栏杆”或释“为中国人恒久不变恒久不移的时间与空间，它让恒久穿透古人和今人的感受与喟人永远的感受与喟叹。没有哪一个民族，会如李白的月光如此恒久。这就是我们D.有人认为宋刊、元刊的《李白文集》中的《静夜思》才是原版，材料二认C.材料二第二段先表明对《静夜思》不同版本的态度，再从语法、D.材料二举《地铁》一诗高仿唐诗宋词和日俳句，以及《江南》放大《诗冬日的斜阳无力地照在这一片田野上，刚是下儿的轮廓。①顺着近年修的柏油路，左侧是干皱的田地，看上去十分坚硬，一大片废墟呈现在眼底时，我总有一种奇怪的感觉，好像历史忽然倒退到了这一带废墟是圆明园中长春园的一部分，从东到西，有状的堂和小巧的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前，初来这里，曾想，下次该让出地方，好建设新的一切。但是每次再来，它还是停泊在原野灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前(也许,年轻时，曾和几个朋友坐在里面照相。现在石碗依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的,上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地路旁的大石龟仍然无表情地蹲伏着，本该竖立在它背上的石碑躺倒在土坡旁想驮着这碑，尽自己的责任吧?风在路另侧的小树林中呼啸，忽高忽低，如泣如我诧异地回转身去看了。暮色四合，方外观一个空隙，像要对我开口讲话。告诉我这里经历的烛天的巨火么?告诉我时间在这然而我没有为这努力过么?便在这大龟旁，们，是何等慷慨激昂，是何等满怀热忱！和人类比较起来，个人的一生是小,每个人自有理由做出不同的解释。②我只想，楚国早已是湖北省，但楚辞色的西天。在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻，西山在朦胧中涂抹轮廓渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气我忽然理直气壮起来：“那怎样，不就是内容么?”他不答，我也停了说话，且看那瞬息万变的落照。迤逦行来中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉。远山凹处，红日正沉，只照得天边山边几株枯树，恰为夕阳做了画框。框外娇红的西山，这时却全是黛青色，我们仍望着落照。通红的火球消失了，剩下酒，淡处如梦。④那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝，仿佛听说要修复圆明园了。我想，能不能留下一部分废墟呢?最好是远6.下列对文本相关内容及艺术特色的分析与鉴赏，不正B.文章标题极具匠心，既点明了文章中心，又将废墟拟人化，起到激发读者C.虽然这一片废墟已看不出原貌，但从断石柱、大水法拱形石门等D.文章对晚霞的描绘富有层次，随着时间的推移，晚霞的色彩发生了从粉B.句子②通过楚国消亡与楚辞光辉永存的对比，说明一个人只要作出足够大C.句子③中的景物相较于句子①在情调和色彩上发生鲜明变化，反秋八月③,元宗至蜀，仍旧邑而册公主。属狂将兴祸，称兵向阙，元宗亲御阁，临视肃宗弥留，众皆迭侍，主独赡奉，不已于旁。上既宅亮阴⑤,未忍临政。人之疾苦，广德元年冬，上既东幸⑥,主志期扈跸，回兵充斥，咫尺不通，因至荆南。尉荐诸将,方隅载谥，职贡以修，主有力焉。王公戚属，相携而至者，蓝缕腻囊，襁负鳞次，亲自赡恤，聚而泣之，悲感行路。初次商于，顿于传置，群盗猬起，奄哗译亭，呼而代宗以主贫，诏诸节度饷亿，主一不取。亲纫纹裳衣，入寇，主方妊，入语备边计，潭固止，主曰：“君独无兄。安禄山陷京师，宁国公主其姊也，方楚居。主曰：“天”乃寄三子于所亲，以潭马乘宁国，主与潭徒步而驱之,以事宁国，卒免于难。肃宗有疾，主朝夕左右，甚谟。诏赐田以娣宝章公主未有赐也固辞【注】①元宗：即唐玄宗李隆基、下同。②今天子：即唐代宗李豫，唐肃宗李亨的长子。③秋八月：指唐至德元年(756)八月，此时肃宗在位。④宁国：即宁国公主。⑤亮阴：帝王居丧。⑥东幸：帝王逃离京城的委婉说法。广德元年(763)九月，吐蕃军大举入寇，逼近长安，唐军御敌失败后，代宗匆促逃离京城，到陕州避难，官民逃亡至荆襄或藏匿在山谷中。⑦神道碑：立于墓道前记载死者生平事迹的石碑。⑧阿布思：唐代东突厥汗国大臣。天宝十一年(A.和政公主是陇西成纪人，她是唐玄宗的孙女，唐肃宗和章敬皇太后的女儿，与B.安禄山攻陷京城后，和政公主认为自己有责任照料寡居的姐姐宁国公主，C.至德元年八月，唐玄宗到达蜀地后，狂妄的将领发动叛乱，起兵D.和政公主与代宗兄妹情深，广德年间吐蕃再次入侵时，和政公主正怀有【注】①此词作于苏轼被贬海南时。少游：秦观的字，他曾在谪居处州时作《千秋岁(水边。韵，刚柔相济的旋律令人沉醉。这般兼具力量与灵动的乐》中描绘的:“,。””。稻草人谬误主要是指通过曲解、夸大、捏造虚假观点来攻击别人的一种思维谬误我们打不过真人，就编制一个稻草人来打一样。这种思维谬误上A。比如有人发表对气候变化的看法，主张减少碳排放。有人就回应说：“所以你的意思是我们应该停止所有的工业活动，回到石器时代吗?”这个常显眼，⑥它的气味也很强烈，⑦因此在警犬训练的追踪。在逻辑论证中，红鲱鱼被隐喻为一种转移导人们的思维偏离真正的议题，从而达到B、转移焦点的效果。比如有人说就是转移讨论的焦点，把领养流浪狗的行为泛化为有爱心，然后把有爱心的问者夸大本意，但其实它们的共同点都是回避真正要讨论的问题。要避免他人利用红鲱鱼谬误和稻草人谬误来攻击你，最好的办法就是运用批判性思维，学会如何识别论证中的前提、结夸大、转移、虚构论题的情况，指出对方存在稻草人谬误或者红鲱鱼谬误。同时，在表达自。A.一位家长建议孩子减少玩游戏的时间，以便有更多的时间学习。孩子反驳说：想我一直学习，把我累死吗?”B.父母建议小明要减少玩手机的时间，最近学习成绩下降很多，小明反驳说些从来不玩手机的同学，学习成绩也不好。”C.一位员工提议，团队可以通过增加开会来提高沟通效率。另一位想让我们整天坐着开会，什么都不做吗?”D.一位网友说，国家应该投入更多的资金发展教育。另外一位网友反驳说这么不爱国，居然想减少国防开支，你是想等着其他国家来侵略我们吗?”我尽责任?”的困惑，“我”回答道：“那怎样，不就是内容么?”要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不是相似，并非确定就是井床。D项，“人们已经习惯了当下通行的版本，不赞成将其还原成宋、元的版本”错，“人们”2.D(材料二举这两个例子是为了说明诗歌“非线性书多重依据综合判断；②对诗中两次使用“明月”的分析，反映古典诗词解读既要尊重文本传统，认可诗歌“非线性书写”以来的复沓传统，通过回环往复，强化了鹤去楼空的苍茫意境。③这种用法通过意象叠加、虚实结7.B(“说明一个人只要作出足够大的贡献，就不会淹没于历史长河中的道理”错误，这句话意在说明个体的生命或许会消9.①诚：文章情感真诚。面对裹藏着中华民族血与泪的圆明园废墟，作者感慨历史的凝固，思考着历,文中饱含着对民族振兴的期望及爱国热忱，情感真挚。②雅：文章语言典雅。文章用词考究，富有10.BFH(原文标点为：诏赐田，以娣宝章公主未有赐,入语备边计，潭固止”可知，和政公主是想进宫与代宗皇帝商讨防御边境的计策，而且丈夫柳潭是反对她入宫的。)公主姓李，是陇西成纪人。她是玄宗的孙女，肃宗的第二个女儿。她是当今皇上的玄宗亲自登上城楼，亲临现场监督诛杀讨伐。驸马率领家中奴仆张义童等人在宫门。广德元年冬天，皇上东巡之后，公主立志要随行护驾，但回撤的军队到处阻塞，连咫尺是只能前往荆南。公主去慰问勉励各位将领，使得地方安宁，各地的进贡得以恢复，这其众人聚在一起哭泣，其悲伤之情让路人都为之感动。刚在商于临时驻扎，停宿在驿站，一群盗贼阿布思的妻子被充入宫廷，皇帝设宴时，让她穿着绿衣服扮演歌女，公年间，吐蕃再次入侵，公主正怀有身孕，她进宫商议防御边境的计策，柳潭坚决制止，公主说：“你难道没有兄长吗?”,还有谁能照料她?”于是将三个幼子托付给亲友，让宁国公主乘柳潭的马，自己与柳潭徒步随行，每日跋涉上百里。一路上柳潭负责打柴取水，公主亲自做饭洗衣，我认为：和政公主谋划安定社稷的计谋，她的善行多得无法全部记述。我选取她关爱姐点来攻击，是稻草人谬误，并非红鲱鱼谬误。B项，父母提出减少玩手鱼谬误。)营养需求和生存的前提下，我们可以通过选择可持续的肉类来源，比如合法合规养殖的动新时代的青年，应怀有为国尽责的高度责任感，将责任落地为具体行动，以行动创造美好环境【参考立意】①做好分内之事，为美好环境的创造一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏考生作文的立意必须集中、明确，不能什么都想说却什么都说不清楚；或者含含糊糊、模棱,不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。高考作文的要求是：“透过现象看本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。”其中的关键词是