2026年湖北事业单位招聘（职测）笔试题目及答案

2026年湖北事业单位招聘（职测）笔试题目及答案考试形式：闭卷笔试考试时长：90分钟试卷满分：100分答题要求：1.本试卷为2026年湖北事业单位招聘职业能力倾向测验（职测）专属笔试题目，侧重考查考生言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断五大核心模块，完全贴合湖北事业单位职测考情；2.考生需在规定时间内完成答题，将答案填写在答题卡对应位置，字迹清晰、答案规范；3.题型包括单项选择题，全面考查考生职业素养、思维能力及岗位履职所需的综合能力；4.试卷可直接下载打印，适用于2026年湖北事业单位招聘职测备考、真题演练，贴合本地考情难度与岗位履职需求；5.卷尾附完整参考答案及简洁解析，助力考生精准查漏补缺、提升职测应试能力。说明：本试卷全新原创，严格按照湖北事业单位职业能力倾向测验考情设计，题目难度兼顾基础题、提升题与拔高题，答案规范、解析易懂，步骤清晰，便于考生直接打印使用、高效备考职测，完全脱离原有公基相关内容，聚焦职测核心考点。一、言语理解与表达（共25题，每题1.2分，共30分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①随着湖北文旅产业的持续升温，越来越多的游客前来______荆楚大地的人文魅力。

②事业单位工作人员应始终保持严谨的工作态度，______对待每一项工作任务。

③面对复杂的工作局面，我们要保持清醒的头脑，不可______、盲目决策。

A.领略审慎浮躁B.领会谨慎急躁

C.领略谨慎急躁D.领会审慎浮躁

下列各句中，没有语病的一句是（）

A.通过开展“职测技能提升培训”，使湖北事业单位备考考生的解题能力得到了显著提高。

B.湖北事业单位招聘职测考试中，言语理解与表达模块的分值占比约为30%左右。

C.能否熟练掌握职测各模块解题技巧，是考生顺利通过湖北事业单位笔试的关键。

D.荆楚文化的深厚底蕴，为湖北事业单位职测考试提供了丰富的命题素材。下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A.考生在备考职测时，应重点关注三大模块：言语理解、判断推理、资料分析。

B.我不清楚他为什么没有参加这次湖北事业单位职测模拟考试？

C.她喜欢读的书有《职测解题技巧大全》、《湖北事业单位历年真题汇编》、《行测与职测差异解析》。

D.工作人员告知考生：“本次职测考试时间为90分钟，请注意合理分配时间”。

下列选项中，与“武汉∶湖北”逻辑关系一致的是（）

A.西安∶陕西B.郑州∶河南C.长沙∶湖南D.南昌∶江西

下列选项中，最适合做这段文字标题的是（）

职测考试是湖北事业单位招聘的重要组成部分，主要考查考生的逻辑思维、语言表达、数量运算等综合能力。备考职测时，考生应注重基础知识点的积累，熟练掌握各模块解题方法，同时加强真题演练，总结答题技巧，合理分配答题时间，才能在考试中取得理想成绩。

A.湖北事业单位职测考试的重要性B.如何备考湖北事业单位职测考试

C.湖北事业单位职测考试的考查内容D.职测备考的核心技巧

依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（）

①面对职测考试中的难题，考生不必______，应冷静分析，寻找解题突破口。

②他在职测备考过程中，始终______，每天坚持刷题、总结，最终取得了优异成绩。

③有些考生备考职测时______，没有明确的复习计划，导致复习效率低下。

A.惊慌失措持之以恒漫无目的B.手足无措锲而不舍无的放矢

C.惊慌失措锲而不舍无的放矢D.手足无措持之以恒漫无目的

下列句子中，没有歧义的一句是（）

A.他借了我一套职测复习资料。

B.小明和小红的妈妈一起去参加了湖北事业单位招聘宣讲会。

C.这份职测真题卷我已经做了三遍。

D.他在办公室里讨论职测解题技巧。

下列选项中，对文段中划线句子理解最准确的是（）

职测考试的核心是考查考生的“职业能力”，而非单纯的知识记忆。这就意味着，考生在备考时，不能只注重知识点的背诵，更要注重思维能力的训练，学会灵活运用解题方法，应对不同类型的题目。

A.职测考试不考查知识记忆，只考查职业能力。

B.职测考试更注重思维能力的训练，而非知识记忆。

C.考生备考职测时，不需要背诵知识点。

D.灵活运用解题方法是通过职测考试的唯一途径。

依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一组是（）

①考生______掌握了职测解题技巧，______能在考试中提高答题速度和准确率。

②湖北事业单位职测考试中，______数量关系模块难度较大，______考生仍需认真备考，不能放弃。

③备考职测时，______注重基础，______注重技巧，才能全面提升解题能力。

A.只有才虽然但既又B.只要就即使也不仅而且

C.只有才即使也既又D.只要就虽然但不仅而且

下列选项中，与“坚定∶动摇”逻辑关系一致的是（）

A.积极∶消极B.顺利∶挫折C.成功∶失败D.犹豫∶果断

下列各句中，语气最委婉的一句是（）

A.请你务必在规定时间内完成职测真题演练。

B.你应该在规定时间内完成职测真题演练。

C.希望你能在规定时间内完成职测真题演练。

D.你必须在规定时间内完成职测真题演练。

这段文字主要说明了（）

湖北事业单位职测考试分为五大模块，各模块的考查重点不同。言语理解与表达主要考查考生的语言运用能力，数量关系主要考查考生的数学运算能力，判断推理主要考查考生的逻辑思维能力，资料分析主要考查考生的数据分析能力，常识判断主要考查考生的综合知识储备。考生在备考时，应根据各模块的考查重点，制定针对性的复习计划。

A.湖北事业单位职测考试的五大模块B.职测各模块的考查重点

C.湖北事业单位职测考试的考查内容D.职测备考的针对性策略

下列选项中，没有错别字的一组是（）

A.职测备考题纲逻辑B.运算推理分析严谨

C.演练积累技巧松驰D.审题答题效率既使

下列句子中，运用比喻修辞手法的一句是（）

A.职测备考就像一场马拉松，需要持之以恒的努力。

B.他的职测解题速度非常快，像一阵风一样。

C.考生们认真地做着职测真题，教室里安静得连根针掉在地上都能听见。

D.职测考试中的难题，像拦路虎一样阻碍着考生取得高分。

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①湖北事业单位职测考试的题型和难度，每年都会有一定的______，但核心考查内容保持不变。

②考生在答题时，应先易后难，避免在难题上______过多时间，影响整体答题进度。

③经过半年的努力备考，他的职测成绩有了明显的______。

A.调整消耗提升B.调整耗费提高

C.调节消耗提高D.调节耗费提升

下列各句中，没有语病的一句是（）

A.湖北事业单位职测考试的时间紧张，考生需要在短时间内完成大量题目，这就要求考生具备较强的答题速度和准确率。

B.为了帮助考生更好地备考职测，我们整理了大量的真题和解题技巧，供考生参考学习。

C.考生在备考职测时，不仅要注重解题技巧的训练，还要注重心态的调整，避免因紧张而影响发挥。

D.职测考试中，常识判断模块涉及的知识点广泛，包括政治、经济、文化、科技等多个领域。

下列选项中，与“钢笔∶书写”逻辑关系一致的是（）

A.电脑∶办公B.纸张∶打印C.尺子∶测量D.书籍∶阅读

这段文字意在说明（）

很多考生在备考职测时，存在一个误区：只注重刷题数量，不注重总结反思。其实，职测备考的关键不在于刷了多少题，而在于是否能从错题中总结经验教训，掌握解题规律。只有不断总结反思，才能避免重复犯错，逐步提升解题能力。

A.职测备考应注重刷题数量B.职测备考的误区

C.职测备考应注重总结反思D.如何避免职测备考中的错误

下列句子中，标点符号使用错误的一句是（）

A.职测考试的五大模块分别是：言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。

B.考生在答题时，应注意：认真审题、仔细计算、规范书写。

C.我想知道，这次湖北事业单位职测考试的分数线是多少？

D.他说：“职测备考没有捷径，只有脚踏实地，才能取得好成绩。”

依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（）

①他在职测考试中，凭借扎实的基础和灵活的解题技巧，______，顺利进入面试环节。

②有些考生在备考时______，盲目跟风刷题，没有自己的复习节奏，最终成绩不理想。

③面对职测考试中的新题型，考生应______，灵活应对，不要慌乱。

A.脱颖而出随波逐流从容不迫B.崭露头角随波逐流镇定自若

C.脱颖而出亦步亦趋从容不迫D.崭露头角亦步亦趋镇定自若

下列选项中，没有歧义的一句是（）

A.他明天要去武汉参加湖北事业单位职测考试。

B.我找他借了一本关于职测解题技巧的书。

C.他的职测成绩比我好很多。

D.我们班同学都在认真备考职测。

下列句子中，运用拟人修辞手法的一句是（）

A.职测真题像一位严厉的老师，检验着考生的备考成果。

B.时间飞快地流逝，转眼间职测考试就要来临了。

C.解题技巧在职测考试中，发挥着重要的作用。

D.考生们都在埋头刷题，为职测考试努力奋斗。

下列各句中，语气最强烈的一句是（）

A.职测备考一定要注重基础，这是取得好成绩的关键。

B.职测备考不注重基础，就不可能取得好成绩。

C.职测备考难道不应该注重基础吗？

D.职测备考必须注重基础，否则很难取得好成绩。

这段文字主要强调的是（）

在湖北事业单位职测考试中，资料分析模块虽然难度不大，但分值占比较高，是考生得分的重点模块。考生在备考资料分析时，应熟练掌握增长率、比重、平均数等核心公式，学会快速提取材料中的关键数据，运用估算技巧提高答题速度，同时注意审题，避免因粗心大意而丢分。

A.资料分析模块的分值占比B.资料分析模块的备考技巧

C.资料分析模块的难度D.资料分析模块的重要性及备考方法

二、数量关系（共15题，每题1.2分，共18分）某湖北事业单位招聘考试中，职测科目共有100道题，小明已经做了60道题，还剩下多少道题没做？（）

A.30B.40C.50D.60

已知一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？（）

A.20B.40C.60D.96

甲、乙两人合作完成一项职测真题整理工作，甲单独做需要10天，乙单独做需要15天，两人合作需要多少天完成？（）

A.5B.6C.7D.8

某职测模拟试卷中，言语理解模块有25道题，数量关系模块的题数比言语理解模块少40%，数量关系模块有多少道题？（）

A.10B.15C.20D.25

一个数列：2，4，6，8，10，……，这个数列的第15项是多少？（）

A.28B.30C.32D.34

小明在职测考试中，言语理解模块得分80分，数量关系模块得分比言语理解模块少10%，小明数量关系模块得多少分？（）

A.70B.72C.75D.80

一个正方体的棱长是6厘米，这个正方体的体积是多少立方厘米？（）

A.36B.72C.216D.432

甲、乙两人从相距120千米的两地同时出发，相向而行，甲的速度是每小时60千米，乙的速度是每小时40千米，两人几小时后相遇？（）

A.1B.1.2C.1.5D.2

某职测备考小组有男生8人，女生6人，这个小组的总人数是多少人？男生人数占总人数的几分之几？（）

A.14，4/7B.14，3/7C.12，2/3D.12，1/3

已知x+3=10，那么x的值是多少？（）

A.5B.6C.7D.8

某商店购进一批职测复习资料，进价是每本15元，售价是每本20元，卖出100本后，可获利多少元？（）

A.500B.1000C.1500D.2000

一个圆形花坛的半径是5米，这个花坛的面积是多少平方米？（π取3.14）（）

A.15.7B.31.4C.78.5D.157

甲单独完成一项工作需要8天，乙单独完成这项工作需要12天，甲先做2天后，乙加入一起做，还需要多少天才能完成这项工作？（）

A.3B.3.6C.4D.4.5

某职测考试中，常识判断模块有20道题，每道题0.5分，这个模块的总分是多少分？（）

A.8B.10C.12D.15

一个数的3倍加上5等于20，这个数是多少？（）

A.5B.6C.7D.8

三、判断推理（共25题，每题1.2分，共30分）图形推理：请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）

（注：图形简化描述：题干图形依次为圆形、正方形、三角形、圆形、正方形，问号处应填什么图形）

A.圆形B.正方形C.三角形D.长方形

图形推理：请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）

（注：图形简化描述：题干图形均为轴对称图形，且对称轴数量依次为1、2、3、4，问号处图形对称轴数量应为5）

A.有5条对称轴的图形B.有4条对称轴的图形C.有3条对称轴的图形D.有2条对称轴的图形

定义判断：职测备考是指考生为了应对事业单位职测考试，进行的知识点学习、解题技巧训练、真题演练等一系列准备活动。根据上述定义，下列属于职测备考的是（）

A.小明参加湖北事业单位招聘宣讲会，了解考试流程

B.小红每天坚持背诵职测常识知识点，练习言语理解题目

C.小刚参加公务员行测考试，认真答题

D.小丽整理湖北事业单位面试真题，准备面试

定义判断：核心竞争力是指一个人或一个组织在某一领域所具备的、难以被竞争对手模仿的、能够带来竞争优势的能力。根据上述定义，下列属于核心竞争力的是（）

A.小明擅长职测数量关系模块，解题速度快且准确率高

B.小红会使用办公软件，能熟练制作表格

C.小刚能背诵大量的常识知识点

D.小丽善于沟通，能快速与人建立联系

类比推理：湖北∶武汉∶黄鹤楼（）

A.陕西∶西安∶兵马俑B.河南∶郑州∶少林寺C.湖南∶长沙∶橘子洲D.江西∶南昌∶滕王阁

类比推理：职测∶言语理解∶数量关系（）

A.行测∶常识判断∶判断推理B.面试∶结构化∶无领导小组

C.考试∶笔试∶面试D.备考∶刷题∶总结

逻辑判断：所有湖北事业单位职测考试都包含言语理解与表达模块，某考试包含言语理解与表达模块，因此，该考试是湖北事业单位职测考试。下列选项中，与上述推理逻辑一致的是（）

A.所有哺乳动物都是胎生的，鲸鱼是胎生的，因此，鲸鱼是哺乳动物

B.所有鸟类都有羽毛，鸽子有羽毛，因此，鸽子是鸟类

C.所有植物都需要阳光，小草需要阳光，因此，小草是植物

D.所有职测考生都需要备考，小明需要备考，因此，小明是职测考生

逻辑判断：如果考生认真备考职测，那么就能取得好成绩。小明取得了好成绩，因此，小明认真备考了职测。下列选项中，对上述推理的评价正确的是（）

A.推理正确B.推理错误，肯定后件不能肯定前件

C.推理错误，否定前件不能否定后件D.推理错误，肯定前件不能肯定后件

图形推理：请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）

（注：图形简化描述：题干图形中，黑色方块的数量依次为1、2、3、4，问号处黑色方块数量应为5）

A.5个黑色方块B.4个黑色方块C.3个黑色方块D.2个黑色方块

定义判断：解题技巧是指考生在解答职测题目时，运用的快速、高效的解题方法和思路。根据上述定义，下列不属于解题技巧的是（）

A.言语理解中，通过关联词快速判断文段主旨

B.数量关系中，运用代入排除法快速解题

C.资料分析中，熟练掌握核心公式进行计算

D.常识判断中，背诵知识点应对题目

类比推理：钢笔∶墨水∶书写（）

A.电脑∶键盘∶办公B.纸张∶笔∶记录C.尺子∶刻度∶测量D.书籍∶文字∶阅读

逻辑判断：已知“有的职测考生是湖北人”，下列选项中，不能推出的是（）

A.有的湖北人是职测考生B.并非所有职测考生都不是湖北人

C.有的非湖北人不是职测考生D.有的职测考生不是非湖北人

图形推理：请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）

（注：图形简化描述：题干图形依次为直线图形、曲线图形、直线+曲线图形、直线图形、曲线图形，问号处应为直线+曲线图形）

A.直线图形B.曲线图形C.直线+曲线图形D.不规则图形

定义判断：职测真题是指湖北事业单位招聘考试中，曾经考过的职测试题。根据上述定义，下列属于职测真题的是（）

A.某机构模拟编制的职测试题B.2025年湖北事业单位职测考试试题

C.公务员行测考试试题D.职测备考资料中的练习题

类比推理：备考∶考试∶上岸（）

A.学习∶复习∶考试B.努力∶付出∶收获C.播种∶浇水∶收获D.准备∶参赛∶获奖

逻辑判断：如果职测考试难度增加，那么考生的平均分就会下降。2026年湖北事业单位职测考试难度增加了，因此，2026年湖北事业单位职测考生的平均分一定会下降。下列选项中，对上述推理的评价正确的是（）

A.推理正确B.推理错误，忽略了其他影响平均分的因素

C.推理错误，肯定前件不能肯定后件D.推理错误，否定后件不能否定前件

图形推理：请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）

（注：图形简化描述：题干图形的封闭区域数量依次为1、2、3、4，问号处封闭区域数量应为5）

A.1个封闭区域B.3个封闭区域C.5个封闭区域D.7个封闭区域

定义判断：高效备考是指考生在有限的时间内，通过科学的方法，快速提升职测解题能力和成绩。根据上述定义，下列属于高效备考的是（）

A.小明每天花10小时刷题，但不总结错题

B.小红制定详细的复习计划，重点突破薄弱模块，定期总结反思

C.小刚盲目刷题，没有针对性，复习效率低下

D.小丽每天花大量时间背诵知识点，不进行真题演练

类比推理：言语理解∶片段阅读∶逻辑填空（）

A.数量关系∶数学运算∶数字推理B.判断推理∶图形推理∶定义判断

C.资料分析∶增长率∶比重D.常识判断∶政治∶经济

逻辑判断：所有职测考生都需要掌握解题技巧，小明是职测考生，因此，小明需要掌握解题技巧。下列选项中，与上述推理逻辑一致的是（）

A.所有哺乳动物都需要呼吸，鲸鱼是哺乳动物，因此，鲸鱼需要呼吸

B.所有鸟类都能飞，鸽子是鸟类，因此，鸽子能飞

C.所有植物都需要浇水，小草是植物，因此，小草需要浇水

D.所有学生都需要学习，小明是学生，因此，小明需要学习

图形推理：请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）

（注：图形简化描述：题干图形中，线条数量依次为3、4、5、6，问号处线条数量应为7）

A.3条线条B.5条线条C.7条线条D.9条线条

定义判断：职测分数是指考生在事业单位职测考试中，根据答题情况获得的分数，是衡量考生职测能力的重要指标。根据上述定义，下列关于职测分数的说法正确的是（）

A.职测分数越高，说明考生的综合能力越强

B.职测分数只反映考生的解题能力，与其他能力无关

C.职测分数是考生能否进入面试的唯一依据

D.职测分数由言语理解、数量关系等模块分数构成

类比推理：湖北事业单位∶职测考试∶面试考试（）

A.公务员∶行测考试∶申论考试B.企业招聘∶笔试∶面试

C.学校招生∶文化课考试∶面试D.资格考试∶理论考试∶实操考试

逻辑判断：如果小明认真刷题，那么他的职测成绩会提高。小明的职测成绩没有提高，因此，小明没有认真刷题。下列选项中，对上述推理的评价正确的是（）

A.推理正确B.推理错误，肯定后件不能肯定前件

C.推理正确，否定后件可以否定前件D.推理错误，否定前件不能否定后件

图形推理：请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）

（注：图形简化描述：题干图形依次为三角形、圆形、正方形、三角形、圆形，问号处应为正方形）

A.三角形B.圆形C.正方形D.长方形

四、资料分析（共10题，每题1.2分，共12分）根据以下资料，回答76-85题。2026年湖北事业单位职测考试考生成绩统计如下：本次考试共有1000名考生参加，其中，言语理解与表达模块平均分为72分，数量关系模块平均分为65分，判断推理模块平均分为70分，资料分析模块平均分为68分，常识判断模块平均分为60分。各模块得分率情况：言语理解与表达模块得分率72%，数量关系模块得分率65%，判断推理模块得分率70%，资料分析模块得分率68%，常识判断模块得分率60%。按地区划分，武汉地区考生有400人，平均分为71分；襄阳地区考生有200人，平均分为69分；宜昌地区考生有150人，平均分为68分；其他地区考生有250人，平均分为66分。2026年湖北事业单位职测考试中，常识判断模块的总分是多少分？（）

A.10B.20C.30D.40

2026年湖北事业单位职测考试中，各模块平均分从高到低排序正确的是（）

A.言语理解＞判断推理＞资料分析＞数量关系＞常识判断

B.言语理解＞资料分析＞判断推理＞数量关系＞常识判断

C.判断推理＞言语理解＞资料分析＞数量关系＞常识判断

D.言语理解＞判断推理＞数量关系＞资料分析＞常识判断

武汉地区考生人数占总考生人数的比例是多少？（）

A.30%B.40%C.50%D.60%

襄阳地区考生平均分比其他地区考生平均分高多少分？（）

A.2B.3C.4D.5

2026年湖北事业单位职测考试中，数量关系模块得分率比常识判断模块得分率高多少个百分点？（）

A.5B.8C.10D.12

宜昌地区考生人数比襄阳地区考生人数少多少人？（）

A.50B.100C.150D.200

2026年湖北事业单位职测考试的总平均分约为多少分？（）

A.66B.68C.70D.72

判断推理模块平均分比数量关系模块平均分高多少分？（）

A.3B.5C.7D.9

其他地区考生人数占总考生人数的比例是多少？（）

A.20%B.25%C.30%D.35%

资料分析模块得分率比言语理解与表达模块得分率低多少个百分点？（）

A.2B.4C.6D.8

五、常识判断（共10题，每题1分，共10分）2026年是湖北加快建设“建成支点、走在前列、谱写新篇”的关键一年，下列不属于湖北2026年重点发展产业的是（）

A.光电子信息产业B.汽车产业C.海洋经济D.生物医药产业

下列科技成就中，属于2025-2026年我国重大科技突破的是（）

A.嫦娥五号月球采样返回B.神舟十八号载人飞船发射成功

C.天问一号着陆火星D.北斗三号全球组网建成

湖北境内最大的湖泊是（）

A.洞庭湖B.鄱阳湖C.洪湖D.梁子湖

下列关于事业单位人事管理的说法，错误的是（）

A.事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年

B.事业单位工作人员年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次

C.事业单位工作人员可以同时在两个或者两个以上单位任职

D.事业单位工作人员处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除

下列文学作品中，属于湖北作家创作的是（）

A.《狂人日记》B.《李自成》C.《朝花夕拾》D.《骆驼祥子》

下列关于垃圾分类的说法，正确的是（）

A.废电池属于可回收垃圾B.厨余垃圾属于其他垃圾

C.废玻璃属于可回收垃圾D.过期药品属于厨余垃圾

我国的根本政治制度是（）

A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度

下列关于楚文化的说法，错误的是（）

A.楚文化的核心区域是江汉平原B.编钟是楚文化的代表性元素之一

C.楚辞是楚文化的重要组成部分D.秦腔是楚文化的代表性戏曲

下列关于我国地理国情的说法，正确的是（）

A.我国领土最东端在黑龙江省漠河市

B.我国领土最西端在新疆维吾尔自治区帕米尔高原

C.我国领土最南端在海南省西沙群岛的永兴岛

D.我国领土最北端在黑龙江省牡丹江市

下列关于社会主义核心价值观的说法，正确的是（）

A.国家层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善

B.社会层面的价值准则是富强、民主、文明、和谐

C.公民层面的价值准则是自由、平等、公正、法治

D.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现参考答案及解析一、言语理解与表达（1-25题）A（解析：“领略”侧重感受美好事物，搭配“人文魅力”更恰当；“领会”侧重理解道理、意图，不适合此处。“审慎”比“谨慎”更强调严谨、慎重，适合形容对待工作的态度。“浮躁”侧重急躁、不沉稳，“急躁”侧重情绪急躁，此处形容盲目决策，用“浮躁”更恰当。）D（解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项语义重复，“约”和“左右”删去一个；C项两面对一面，删去“能否”；D项无语病。）A（解析：B项为陈述句，句末用句号，不用问号；C项并列书名号之间不用顿号；D项引号内的句号应放在引号内。）A（解析：“武汉∶湖北”是省会与省份的对应关系，且武汉是湖北的省会；A项“西安∶陕西”也是省会与省份的对应关系，且西安是陕西的省会，与题干逻辑一致。B、C、D项均为省会与省份的对应，但题干中武汉是湖北的核心城市，西安是陕西的核心城市，更贴合。）B（解析：文段先介绍职测考试的重要性和考查内容，重点强调备考职测的方法，因此最适合的标题是“如何备考湖北事业单位职测考试”。）D（解析：“手足无措”形容举动慌张，不知如何是好，比“惊慌失措”更侧重动作上的慌乱，适合形容面对难题的状态。“持之以恒”侧重长期坚持，“锲而不舍”侧重坚持不懈，此处形容每天坚持备考，两者均可，但结合第三空，“漫无目的”侧重没有明确目标，“无的放矢”侧重说话做事没有针对性，此处形容没有复习计划，用“漫无目的”更恰当。）C（解析：A项有歧义，可理解为“他借给我”或“我借给她”；B项有歧义，可理解为“小明和小红共同的妈妈”或“小明和小红的妈妈（两人）”；D项有歧义，可理解为“他和别人在办公室讨论”或“他自己在办公室讨论”；C项无歧义。）B（解析：划线句子强调职测考试的核心是考查职业能力，而非单纯的知识记忆，即更注重思维能力训练，B项理解最准确。A项“不考查知识记忆”过于绝对；C项“不需要背诵知识点”错误；D项“唯一途径”过于绝对。）A（解析：第一空，“只有……才……”表必要条件，“只要……就……”表充分条件，结合语境，掌握解题技巧是提高答题速度和准确率的必要条件，用“只有……才……”。第二空，“虽然……但……”表转折，“即使……也……”表假设，此处强调数量关系难度大，但仍需备考，用“虽然……但……”。第三空，“既……又……”表并列，“不仅……而且……”表递进，此处强调基础和技巧都要注重，用“既……又……”。）D（解析：“坚定∶动摇”是反义词，且为形容词的反义关系；D项“犹豫∶果断”也是形容词的反义词，与题干逻辑一致。A项“积极∶消极”、C项“成功∶失败”也是反义词，但B项“顺利∶挫折”是形容词与名词的对应，不符合。）C（解析：A、D项语气强硬，用“务必”“必须”；B项用“应该”，语气较直接；C项用“希望”，语气最委婉。）C（解析：文段先介绍职测五大模块的考查重点，然后强调考生应根据考查重点制定针对性复习计划，核心是说明职测考试的考查内容，C项最全面。）B（解析：A项“题纲”应为“提纲”；C项“松驰”应为“松弛”；D项“既使”应为“即使”；B项无错别字。）D（解析：A项是明喻，B项是夸张，C项是夸张，D项是暗喻，将“难题”比作“拦路虎”，运用了比喻修辞手法。）B（解析：“调整”侧重改变原有状态