2025-2026学年广东省梅州市梅县区八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年广东省梅州市梅县区八年级（上）期末语文试卷一、单选题：本大题共1小题，共2分。1.下列关于《红星照耀中国》和《红岩》的表述，有误的一项是（）A.《红星照耀中国》是埃德加•斯诺的纪实作品，真实报道了中国工农红军及红军领袖的情况，具有“用事实说话”的特点。

B.《红岩》是一部长篇小说，以重庆解放前夕的地下斗争为背景，塑造了江姐、许云峰等英勇无畏的革命烈士形象。

C.《红星照耀中国》中，毛泽东、周恩来等领袖人物的形象鲜活立体，展现出共产党人的理想信念和精神风貌。

D.《红岩》里的“小萝卜头”在狱中传递情报，他天真善良却饱受折磨的遭遇，与敌人的残忍形成鲜明对比，是革命胜利的重要功臣。二、默写：本大题共1小题，共10分。2.默写古诗文。

①国破山河在，城春草木深。

，

。（杜甫《春望》）

②征蓬出汉塞，

。大漠孤烟直，

。（王维《使至塞上》）

③

，芳草萋萋鹦鹉洲。

？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

④中国人素有寄情山水之雅趣，在古典诗词中情与景的交融比比皆是。如晏殊在《浣溪沙》中所吟“

，

”，以暮春花落之景，抒眷恋惆怅之情；苏轼于《记承天寺夜游》中与友人月夜共赏，“

，

，盖竹柏影也”，寥寥数笔，闲适雅致淡入心间；陶渊明《饮酒（其五）》中“，

，

”，描绘了抬眼即见的高远山景，流露出超脱尘世的闲逸自在。三、名著阅读：本大题共1小题，共4分。3.《红星照耀中国》的纪实性与《红岩》的文学性各具特色，请结合两部名著的内容，简要说说。四、综合性学习：本大题共2小题，共8分。4.阅读下面的文字，完成下列各题。

我国历史悠久，非物质文化遗产丰富，制茶技艺及其相关习俗是其中的重要代表，不仅zhāngxiǎn着特定历史时期中华儿女的生活方式，还是中华文明的重要象征。2022年11月申遗成功的中国传统制茶技艺及其相关习俗，范围广泛。茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用的知识、技艺和实践均在其列。

毫无疑问，中国传统制茶技艺及其相关习俗申遗成功，对于进一步传播和hóngyáng中国源远流长的茶文化，推动茶文化内涵式发展和立体化呈现意义非凡。但非遗不能只代表历史，更应适应未来、满足当下。让非遗更好地融入现代生活，更好地满足群众精神文化需要，就应该让非遗与民众“零距离”接触。换而言之，非遗只有“亲人”“近人”，方可“迷人”“醉人”，展现出其独特之处(1)根据拼音写出相应的词语。

①zhāngxiǎn______

②hóngyáng______(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是______A.但非遗不仅能代表历史，更能满足当下、适应未来

B.但非遗不能只满足当下，更应适应未来、代表历史

C.但非遗不能只代表历史，更应满足当下、适应未来

D.但非遗不能只满足当下，更应代表历史、适应未来5.班级拟开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与并完成问题。

2024年9月17日晚，一场中秋非遗游园会在浈江区百年东街精彩上演。

活动现场设置了多个特色体验游戏摊位，市民踊跃参与其中。现场人头攒动，欢声笑语。活动有猜灯谜、捶丸、投壶、射箭、玉兔吃月饼等多个游戏，让大家在游戏中感受传统文化的魅力。(1)请你为以上材料拟写标题，不超过15字。(2)小华准备为我国“文化遗产日”拟写一则公益宣传标语，请你帮他补写完整。

（要求：凸显保护文化遗产的意义，句式工整）

标语：保护文化遗产，______。五、现代文阅读：本大题共2小题，共29分。6.【材料一】

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。中国石桥不但形式优美，而且结构坚固，在交通方面发挥着重要作用。河北省赵县的赵州桥就是其中的代表。赵州桥横跨在洨河上，建造于公元605年左右，到现在已经有1300多年了，还保持着原来的雄姿。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞，每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（节选自茅以昇《中国石拱桥》有删改）【材料二】

港珠澳大桥，作为一座雄伟壮观的超大型跨海通道，它巧妙地将香港、珠海与澳门三地紧密相连。大桥全长55公里，能抗16级台风、8级地震，设计寿命120年。港珠澳大桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，且采用“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，全程段呈S形曲线，既能缓解司机驾驶疲劳，还能提升建筑美观度。港珠澳大桥的建设在技术研发方面取得了很大成绩。建设前后创新项目超过1000个，形成63份技术标准，创造600多项专利，形成了拥有中国自主知识产权的核心技术。港珠澳大桥的建成通车具有划时代意义。首先，其建设创下多项世界之最，体现一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国综合国力、自主创新能力，体现了勇创世界一流的民族志气。其次，极大缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离，促进了人流、物流、资金流、技术流等创新要素的高效流动和配置，将在粤港澳大湾区建设中发挥重要作用。

【材料三】

中国桥梁在古代基本上保持了领先水平，近代虽然建桥技术远远落后于发达国家，但在新中国成立后，我们奋起直追，中国桥梁建设投资逐年增加，中国桥梁实现了从追赶到跨越的梦想。

今天我们正在以智能化、信息化手段进一步拓展桥梁建造技术，适应国际市场的规则，按市场规律办事，这使得我们的桥梁建造技术能够满足国内外的重大需求，实现持续不断的跨越。目前，在桥梁跨径世界排名前十位的各类型桥梁中，中国均占据半数以上。中国桥梁已成为中国的亮丽名片。这背后，有中国建设者的智慧与汗水，有他们孜孜以求的自主创新。如今，中国桥梁工程的规模和技术水平均达到世界先进水平，并由“跟跑”“并跑”努力迈向“全面领跑”，稳步从桥梁大国迈进桥梁强国，为加快建设交通强国提供有力支撑(1)下列关于三则材料的表述，正确的一项是______A.赵州桥大拱两肩上的两个小拱，既节约石料、减轻桥重，又能增加过水量，这一设计与港珠澳大桥的“S形曲线”设计，核心目的都是提升桥梁的美观度

B.港珠澳大桥创造600多项专利，形成中国自主知识产权核心技术，这标志着中国桥梁建设已完全摆脱近代落后局面，实现了从“跟跑”到“全面领跑”的跨越

C.材料一引用张嘉贞“制造奇特，人不知其所以为”的评价，材料三提及“中国桥梁已成为中国的亮丽名片”，两者均从技术价值角度凸显了中国桥梁的成就

D.赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”，港珠澳大桥“提升建筑美观度”，体现了中国桥梁设计中“实用与审美相统一”的传统与传承(2)材料一和材料二都运用了多种说明方法，请列举其中的一种说明方法并分析其作用(3)结合材料一和材料二，简要概括赵州桥与港珠澳大桥在“结构设计”上的共同优势(4)从赵州桥到港珠澳大桥，中国桥梁的发展不仅是技术的跨越，更承载着精神的传承。请结合三则材料，简要概括中国桥梁承载的精神内涵7.“今天”是个动词孙道荣①长假的第二天，还是第三天，不管是哪一天，我唯一还能清晰感知的是，我已经累趴下了。

②我不满地对唐叔说，开七八个小时的车，穿越五六座城市，到你这儿是来度假的，看风景的，吃野货的，或者干脆躺平的，睡懒觉的，无所事事的，你却安排给我那么多农活，把我累坏了。你不厚道啊。

③这么重的话，别人听了会跳起来。唐叔不会。他大我20岁，论辈分是我的叔叔，若论感情，是哥们。他是我们村最早考出去的大学生，在城里做了好多年局长，又下海闯荡若干年，退休之后，却一头扎回山里，承包了几百亩山头，栽树，种地，放羊。快70岁的人，天天忙得像个老农。

④听了我的牢骚，唐叔哈哈大笑，今天让你累一累，此刻躺在这儿，才能真正感受到躺平的舒坦，明天爬上山头，你眼中看到的，才是真正的风景。

⑤谬论，又是谬论。不过从小到大，我就喜欢听他谬论式的高谈阔论。因为俗务缠身，我已经很久没有回乡了，耳朵根有点儿发痒呢。

⑥他抿了一口酒，忽然问我，“今天”是什么词性？

⑦这还用问？当然是名词。

⑧他点点头，又摇摇头，你说得对，也不对。从语法来看，“今天”是名词，但以人生来说，“今天”却是个动词。

⑨愿闻其详。

⑩今天是什么？今天就是现在，是当下，是此时此刻，是所有正在发生和正在进行的事情。今天你帮我摘了花生，挖了地，给树浇了水，将羊赶回了圈……你看看，所有的都是动作，是劳动，它可不就是一个活生生的动词吗？如果今天你不是来我这儿，而像平常一样在家，你可能去买菜了，拖地了，接孩子了，或者打牌了，喝酒了，写一篇文章了，你的今天，也是动词。

⑪胡说八道。我昨天开车了，吃饭了，打喷嚏了……按你这么说，昨天不也是动词吗？

⑫唐叔说，昨天做的一切，无论多么用力，多么轰轰烈烈，都成为了过去，像云一样飘走了，像雾一样消散了。当“今天”变成了“昨天”，它就成了名词。我们说起昨天，就像在讲一个故事，不管这个故事是自己的，还是别人的，也不管它是不是激烈、精彩，“昨天”都只是一个安静的名词，一个遥远的记忆，一个定格的画面。

⑬明天呢？我追问。

⑭明天？唐叔呷了一口酒，“明天”应该是个形容词，唐叔说，明天还没有到来，但它是有着无限可能性的一天。在大多数人心目中，“明天”是充满希望的，令人期待的，当然，“明天”也可能只是泡沫，镜中月，水中花。当“明天”经过“今天”变成了“昨天”的时候，你给予它怎样的力量，它就会最终成为一个怎样的名词。

⑮我愣住了。活了几十年，天天和“今天”“昨天”“明天”打交道，却第一次有人这样解读它们。

⑯唐叔看着我，说，所以啊，要好好把握你的“今天”这个动词。只有把今天过成扎实的动词，你的昨天才会是一个有价值的名词，你的明天，才有可能成为一个可以实现的美好形容词。

⑰夜深了，我躺在床上，唐叔的话，像窗外的月光，洒在我的心里，清清明明。

⑱第二天一早，天还没亮，我就爬了起来。我拿起农具，主动去给唐叔的菜地浇水，施肥，还帮他劈了柴。

⑲唐叔看到我，惊讶地问，你怎么这么早就起来了？今天想通了？

⑳我点点头，对他说，今天是个动词，我要好好动一动。

（节选自孙道荣散文精选集《世间最温暖的归途》）(1)文章写了唐叔对“昨天”“今天”“明天”的不同看法。结合全文，填写表格。时间词性理由昨天①______已成为过去，变成了一个安静的故事今天动词②______明天形容词③______(2)联系上下文，揣摩句中加点词语的表达效果。

谬论，又是谬论。不过从小到大，我就喜欢听他谬论式的高谈阔论(3)从全文情节的连贯性来看，有同学认为第③段有点多余，可以删除。你怎么看？(4)学校文学社主办的刊物有“科技之窗”“生活哲思”“人物风采”等栏目，你认为本文适合放在哪个栏目？请从文章的选材和主题两个角度说明理由六、文言文阅读：本大题共1小题，共17分。8.阅读下面的文字，完成下列各题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自《答谢中书书》）【乙】余与河南元集虚、范阳张允中、南阳张深之、广平宋郁、安定梁必复、范阳张特、东林寺沙门法演、智满、士坚、利辩、道深、道建、神照、云皋、息慈、寂然凡十七人，自遗爱草堂历东、西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。

大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器，其僧皆海东人。山高地深，时节绝晚，于时孟夏，如正、二月天。山桃始华，涧草犹短；人物风候，与平地聚落不同。初到，恍然若别造一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”

既而，周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名诗句。因与集虚辈叹，且曰：“此地实匡庐第一境由驿路至山门曾无半日程。自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寞无继者。嗟呼，名利之诱人也如此！”（选自白居易《游大林寺序》，有删节）【丙】人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

（选自白居易《大林寺桃花》(1)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是______A.时节绝晚/沿溯阻绝 B.此地实匡庐第一境/实是欲界之仙都

C.大林穷远/悲守穷庐 D.名利之诱人也如此/春冬之时(2)【乙】文画曲线部分有两处需断句，正确的两处是______

此地A实匡庐第一境B由驿路至C山门D曾无半日程(3)把下面两个句子翻译成现代汉语。

①自康乐以来，未复有能与其奇者。

②山桃始华，涧草犹短(4)【甲】【乙】两文均表达了作者对自然之境的感慨，请结合原文简要分析作者表达情感的相似之处(5)请结合【乙】文和【丙】诗，简要分析白居易为什么将大林寺称为“匡庐第一境”七、作文：本大题共1小题，共50分。9.阅读下面的文字，按要求作文。

生活是一本书，蕴含着无尽的知识；生活是一扇窗，有着看不完的风景；生活是一首歌，歌中有着你与我；生活是一条路，充满着希望与温暖；生活是一团火，燃烧着人生的激情和梦想……

请你以“我的生活少不了____”为题目，写一篇文章。

要求：（1）题目补充完整，内容具体，有真情实感；

（2）文体不限（诗歌除外）；

（3）不少于500字；

（4）文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

答案和解析1.【答案】D【解析】ABC.正确。

D.有误，“小萝卜头”是狱中传递情报的小革命者，其贡献主要在狱中斗争，并非革命胜利的重要功臣。

故选：D。

本题考查名著情节。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。2.【答案】感时花溅泪恨别鸟惊心归雁入胡天长河落日圆晴川历历汉阳树日暮乡关何处是无可奈何花落去似曾相识燕归来庭下如积水空明水中藻、荇交横采菊东篱下悠然见南山【解析】答案：

①感时花溅泪

恨别鸟惊心

②归雁入胡天

长河落日圆

③晴川历历汉阳树

日暮乡关何处是（注意“暮”的书写）

④无可奈何花落去

似曾相识燕归来

庭下如积水空明

水中藻、荇交横采菊东篱下悠

然见南山

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。3.【答案】《红星照耀中国》是纪实作品，作者埃德加•斯诺通过采访、对话和实地考察得来的第一手资料，真实报道了中国工农红军及红军领袖的情况，具有“用事实说话”的特点。《红岩》是文学作品，作者运用虚构、想象等手法，塑造了江姐、许云峰等英雄无畏的革命烈士形象，通过故事情节展现共产党人的理想信念和精神风貌。【解析】本题考查对名著情节的把握。《红星照耀中国》以记者斯诺的亲历见闻为核心，通过实地采访、对话记录和现场描述，客观记录了陕北根据地和红军领袖的真实状况，具有强烈的历史现场感；而《红岩》则以小说艺术手法，通过塑造江姐、许云峰等典型人物和戏剧性情节，集中展现了狱中斗争的壮烈精神，在历史基础上进行了文学提炼与情感升华。前者是纪实报道的典范，后者是革命文学的代表，两者共同构成了中国革命历史记忆的多维书写。

答案：

《红星照耀中国》是纪实作品，作者埃德加•斯诺通过采访、对话和实地考察得来的第一手资料，真实报道了中国工农红军及红军领袖的情况，具有“用事实说话”的特点。《红岩》是文学作品，作者运用虚构、想象等手法，塑造了江姐、许云峰等英雄无畏的革命烈士形象，通过故事情节展现共产党人的理想信念和精神风貌。

《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。

《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。4.【答案】【小题1】彰显;弘扬【小题2】C【解析】（1）①zhāngxiǎn应写作“彰显”。②hóngyáng应写作“弘扬”。

（2）画线句语病为语序不当，按照逻辑，应先立足“当下”，再面向“未来”，可把“适应未来”与“满足当下”调换位置。改为：但非遗不能只代表历史，更应满足当下、适应未来。

故选：C。

答案：

（1）①彰显

②弘扬

（2）C

（1）本题考查字形。解答此题，注意平时的学习中对字形的识记和积累。特别注意形近字、同音字的区别。

（2）本题考查病句的辨析与修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、语言赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑。

解答病句修改题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。5.【答案】【小题1】示例：中秋非遗游园会在浈江上演【小题2】示例：传承华夏精神【解析】答案：

（1）示例：中秋非遗游园会在浈江上演

（2）示例：传承华夏精神

（1）本题考查拟写标题。

拟写标题的时候要找到材料的关键信息包括时间（2024年9月17日晚，属于中秋期间）、事件（中秋非遗游园会）、地点（浈江区百年东街），要求不超过15字。

示例：中秋非遗游园会在浈江上演

（2）本题考查拟写标语。

拟写标语的时候，需凸显“保护文化遗产的意义”，且“句式工整”，前半句“保护文化遗产”是行动，后半句需体现行动带来的结果或价值。

示例：保护文化遗产，传承华夏精神

综合性读写题目需要大量的语文基础知识，同学们可以在平时就养成多积累、多训练的好习惯。6.【答案】【小题1】D【小题2】示例：列数字；材料一“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，通过具体的数字，准确地说明了赵州桥的长度和宽度，体现了赵州桥的雄伟【小题3】结构坚固，稳定性强；设计科学合理，实用性高；造型美观，与环境协调；技术创新，巧夺天工：均采用当时先进的创新结构，体现高超建造水平与智慧【小题4】创新精神：赵州桥的设计和施工技术，港珠澳大桥的建设，都体现了中国桥梁建设者的创新精神；奋斗精神：中国桥梁建设者在面对困难和挑战时，不畏艰难，勇于拼搏，体现了奋斗精神；工匠精神：中国桥梁建设者注重细节，追求卓越，体现了工匠精神；爱国精神：中国桥梁建设者为了国家的发展和建设，无私奉献，体现了爱国精神【解析】（1）A.有误，赵州桥大拱两肩上的小拱核心目的是节约石料、减轻桥重、增加过水量等，美观只是附带效果；港珠澳大桥“S形曲线”设计主要是缓解司机驾驶疲劳和提升建筑美观度，二者核心目的不同；

B.有误，港珠澳大桥创造众多专利等，表明中国桥梁建设取得很大进步，但目前是由“跟跑”“并跑”努力迈向“全面领跑”，并非已完全实现“全面领跑”；

C.有误，材料一引用张嘉贞的评价是从技术角度凸显赵州桥的成就；材料三提及“中国桥梁已成为中国的亮丽名片”是从整体影响力角度说的，并非单纯技术价值角度；

D.正确。

故选：D。

（2）材料一：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，通过具体准确的数字，如“50.82米”“9.6米”“9米”，直观地说明了赵州桥的长度和宽度，突出其雄伟的特点，使读者对赵州桥的规模有更清晰的认识。材料二：“大桥全长55公里，能抗16级台风、8级地震，设计寿命120年”，“55公里”“16级”“8级”“120年”等数字，准确地介绍了港珠澳大桥的长度、抗灾能力和设计寿命，体现了港珠澳大桥建设的高标准和高质量，让读者对大桥的各项性能指标有具体的了解。

（3）赵州桥与港珠澳大桥在结构设计上的共同优势：结构坚固，稳定性强：赵州桥拱圈独立承重、拱肩小拱减轻冲击；港珠澳大桥可抗强台风、地震，设计寿命长，安全稳固。设计科学合理，实用性高：赵州桥桥洞平缓便于通行，小拱节约石料、增加泄洪量；港珠澳大桥S形曲线缓解驾驶疲劳，“桥、岛、隧”一体适应复杂海域环境。造型美观，与环境协调：赵州桥匀称和谐、雕刻精美；港珠澳大桥曲线设计兼具美观与气势。技术创新，巧夺天工：均采用当时先进的创新结构，体现高超建造水平与智慧。

（4）智慧创新：赵州桥有大拱两肩加小拱等创造性设计；港珠澳大桥建设前后创新项目超过1000个，形成众多技术标准和专利，体现了中国建设者不断探索、勇于创新的智慧。奋斗进取：从古代赵州桥展现的高超技艺，到近代落后后新中国成立奋起直追，再到港珠澳大桥创下多项世界之最，体现了逢山开路、遇水架桥的奋斗精神和勇创世界一流的进取精神。民族自信：中国桥梁从古代领先，近代落后再到现代的跨越发展，成为中国亮丽名片，体现了对自身能力的自信，以及综合国力、自主创新能力提升带来的民族自信。工匠精神：中国桥梁建设者注重细节，追求卓越，体现了工匠精神；爱国精神：中国桥梁建设者为了国家的发展和建设，无私奉献，体现了爱国精神。

答案：

（1）D

（2）示例：列数字。材料一“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，通过具体的数字，准确地说明了赵州桥的长度和宽度，体现了赵州桥的雄伟。

（3）结构坚固，稳定性强；设计科学合理，实用性高；造型美观，与环境协调；技术创新，巧夺天工：均采用当时先进的创新结构，体现高超建造水平与智慧。

（4）创新精神：赵州桥的设计和施工技术，港珠澳大桥的建设，都体现了中国桥梁建设者的创新精神；奋斗精神：中国桥梁建设者在面对困难和挑战时，不畏艰难，勇于拼搏，体现了奋斗精神；工匠精神：中国桥梁建设者注重细节，追求卓越，体现了工匠精神；爱国精神：中国桥梁建设者为了国家的发展和建设，无私奉献，体现了爱国精神。

本文是以“桥”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容理解分析，第二题考查说明方法分析，第三题考查材料内容分析，第四题考查材料内容概括。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力、发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。7.【答案】【小题1】名词;今天是现在，是当下，是此时此刻，是所有正在发生和正在进行的事情，是动作，是劳动;明天还没有到来，但它是有着无限可能性的一天，在大多数人心目中，“明天”是充满希望的，令人期待的【小题2】“谬论”一词在这里是贬词褒用，表达了“我”对唐叔高谈阔论的喜爱之情【小题3】不能删除；第③段介绍了唐叔的经历，说明了唐叔是一个有故事、有思想的人，为下文唐叔的“谬论”作铺垫，使文章情节更加连贯【小题4】适合放在“生活哲思”栏目；从选材上看，文章通过唐叔对“昨天”“今天”“明天”的看法，阐述了生活的哲理；从主题上看，文章告诉我们要珍惜今天，把握当下，具有一定的生活哲理性【解析】（1）本题考查文章信息筛选与内容概括。

①昨天是名词，因为原文写道“昨天做的一切，无论多么用力，多么轰轰烈烈，都成为了过去……当‘今天’变成了‘昨天’，它就成了名词”，已经成为过去、定格成回忆，所以是名词。

②今天是动词，因为原文说“今天就是现在，是当下，是此时此刻，是所有正在发生和正在进行的事情……所有的都是动作，是劳动”，每一天都由实际行动构成，因此是动词。

③明天是形容词，因为原文提到“明天还没有到来，但它是有着无限可能性的一天。在大多数人心目中，‘明天’是充满希望的，令人期待的”，充满未知与期盼，所以是形容词。

（2）本题考查词语赏析。“谬论”在这里属于贬词褒用，表面上是在否定唐叔的话，实际上并不是真的认为荒谬，反而体现出“我”和唐叔关系亲近、说话随意，也突出了唐叔的观点独特深刻，“我”内心十分喜欢和佩服他这些富有哲理的看法。

（3）本题考查段落作用。第③段不能删除。这一段交代了唐叔的人生经历：考上大学、做过局长、下海闯荡，退休后又回到山里劳作，这些经历让他对生活有深刻感悟，为下文他能说出“今天是个动词”这样富有哲理的话做了铺垫，让人物形象更真实可信，也让后文的道理不突兀，使全文情节更连贯合理。

（4）本题考查文章内容与栏目匹配分析。本文适合放在“生活哲思”栏目。选材上，文章从度假、干农活、日常聊天这些平凡小事入手，借唐叔对时间的独特解读展开；主题上，文章通过“昨天、今天、明天”的比喻，告诉人们要把握当下、踏实行动，用行动创造有价值的人生，充满生活哲理与人生思考。

答案：

（1）①名词

②今天是现在，是当下，是此时此刻，是所有正在发生和正在进行的事情，是动作，是劳动。

③明天还没有到来，但它是有着无限可能性的一天，在大多数人心目中，“明天”是充满希望的，令人期待的。

（2）“谬论”一词在这里是贬词褒用，表达了“我”对唐叔高谈阔论的喜爱之情。

（3）不能删除。第③段介绍了唐叔的经历，说明了唐叔是一个有故事、有思想的人，为下文唐叔的“谬论”作铺垫，使文章情节更加连贯。

（4）适合放在“生活哲思”栏目。从选材上看，文章通过唐叔对“昨天”“今天”“明天”的看法，阐述了生活的哲理；从主题上看，文章告诉我们要珍惜今天，把握当下，具有一定的生活哲理性。

“我”回乡度假抱怨农活太累，唐叔用“昨天是名词、今天是动词、明天是形容词”的独特道理点醒“我”，让“我”明白要把握当下、踏实行动，最终主动积极干活。

理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。8.【答案】【小题1】B【小题2】BD【小题3】①自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了；②山上的桃花才刚刚盛开，涧边的青草还很短【小题4】都表达了对自然美景的赞美之情；【甲】文通过描写山川的美丽景色，表达了作者对自然的热爱和赞美；【乙】文通过描写大林寺的景色，表达了作者对自然美景的惊叹和赞美【小题5】因为大林寺景色优美，人迹罕至，环境清幽，与平地聚落不同，给人一种恍若别造一世界的感觉【解析】（1）本题考查文言文一词多义。

A.不同：极/断；

B.相同：实在；

C.不同：尽/贫穷；

D.不同：用在主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的。

故选：B。

（2）本题考查文言文断句。

句意：这里确是庐山首屈一指的地方。由驿路到寺门，还不足半日的路程。断句：此地实匡庐第一境/由驿路至山门/曾无半日程。故选：BD。

（3）本题考查文言文句子翻译。

①重点词语有：自，自从；与，这里是“欣赏、领悟”的意思。句意为：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

②重点词语有：始，才；华，盛开；犹，还。句意：山上的桃花才刚刚盛开，涧边的青草还很短。

（4）本题考查思想情感的理解。甲文是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，表达了作者对自然美景的热爱和赞美之情，以及对自然山水的流连，能与古今山水知音相比肩的得意之感。乙文通过描述作者与友人游览大林寺的经历，展现了大林寺的自然美景和远离尘嚣的宁静氛围。在文章中，白居易通过对大林寺周围环境的描写，以及对山寺中桃花盛开的惊喜发现，表达了他对春天和春光的深切喜爱和留恋。同时，文章还透露出作者对名利诱惑的反思和对宁静淡泊生活的向往。

（5）本题考查对文章内容的理解。根据甲文第②段“大林穷远，人迹罕到”可知，大林寺地处偏僻，人烟稀少；根据第②段“环寺多清流苍石，短松瘦竹”可知，大林寺环境优美；根据第②段“人物风候，与平地聚落不同”可知，人物风俗气候与平地的村落都不同。根据丙文“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”可知，大林寺与平地聚落不同，给人一种恍若别造一世界的感觉。

答案：

（1）B

（2）BD

（3）①自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

②山上的桃花才刚刚盛开，涧边的青草还很短。

（4）都表达了对自然美景的赞美之情。【甲】文通过描写山川的美丽景色，表达了作者对自然的热爱和赞美；【乙】文通过描写大林寺的景色，表达了作者对自然美景的惊叹和赞美。

（5）因为大林寺景色优美，人迹罕至，环境清幽，与平地聚落不同，给人一种恍若别造一世界的感觉。

参考译文：

【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

【乙】我与河南的元集虚，范阳的张允中，南阳的张深之，广平的宋郁，安定的梁必复，范阳的张特，东林寺的出家人法演、智满、士坚、利辩、道深、道建、神照、云皋、息慈、寂然共十七人，从遗爱寺旁边的草堂出发，经过东林寺和西林寺，抵达上化成寺，然后在峰顶院歇息一会，再登上香炉峰，在大林寺住宿。

大林寺在僻远之处，人迹罕到。寺周围有许多清澈的流水、青色的岩石、矮小的松树和细瘦的竹子。寺里只有板隔的房间和木制的器具，寺僧都是海东人。这里由于山高地深，季节转换得很迟，按时令已是初夏四月，天气还像正二月一般。梨树、桃树才刚刚开花，山涧中的青草还未长高，人物风俗气候与平地的村落都不一样，初到这儿恍忽进入了另一个世界。于是我口占绝句一首道：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

一会儿我们遍观了房间的墙壁，看见萧存郎中、魏弘简郎中、李渤补阙三人留下的姓名和文句，于是与集虚他们叹道：“这里确是庐山首屈一指的地方。由驿路到寺门，还不足半日的路程，但自从萧、魏、李三人到此游览之后，至今相隔将近二十年了，二十年间这里一片寂寥，再也没有来游览的人。名利对人的诱惑是如此强烈啊！”

【丙】四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。9.【答案】例文：我的生活少不了阅读

生活像一本翻不完的书，而阅读，就是我最离不开的那页精彩。

小时候，我总缠着妈妈读绘本。彩色的图画里，小动物们快乐奔