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文档简介

2026届北京市东城区第五十中学高一下生物期末统考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于基因表达过程的叙述,错误的是()A.转录时,基因的两条链都作为模板B.一个mRNA结合多个核糖体可以提高翻译效率C.参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸D.转录与翻译过程的碱基配对方式不完全相同2.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是()A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离B.杂合子自交产生3∶1的性状分离比C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比3.将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统,主要原因是()A.液泡膜内外有浓度差 B.原生质层相当于一层半透膜C.细胞壁是全透的 D.水分可以自由出入细胞4.如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育成纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是A.①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期C.③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.④过程的实施中通常利用*定浓度的计水仙素处理幼苗5.下列关于高等哺乳动物受精作用的叙述,不正确的是A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.受精的实质是精子进入卵细胞中C.减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代呈现多样性D.减数分裂和受精作用能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异有重要意义6.下图是人体内环境示意图,若某人长期营养不良,血浆蛋白降低,会引起图中哪一部分的液体增多A.①B.②C.③D.④7.已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是()A. B. C. D.8.(10分)下列不属于物理信息类型的是A.昆虫的性信息素 B.萤火虫发光 C.哺乳动物的体温 D.蓟的刺二、非选择题9.(10分)玉米粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如下图一所示,基因N和P及基因均分布在5号染色体上.基因N在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图二所示,已知起始密码子为AUG或GUG。请回答下列问题(1)基因N发生转录时,作为模板链的是图二中的______链。判断依据是_______,若基因N中箭头处的碱基对G/C缺失,则发生了_______。则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目变化情况为_________(填“増加”、“减少”或“不一定”)(2)基因组成为的玉米自花传粉,由于P(P)基因发生了交叉互换,后代中新出现的杆粒颜色性状为______(与不发生交叉互换相比),交叉互换发生在_____期____之间。(3)決定玉米的高杆(D)与矮杆(d)的基因位于另一对同源染色体上,现有一株纯合高杆红色籽粒玉米和一株不携带P基因的纯合矮秆白色籽粒玉米,欲使用其培育能稳定传的矮杆红色籽粒玉米品种,可使用杂交有种(I)、诱变育种(Ⅱ)等方法。请回答:①上述育种方法中,方法Ⅱ很难获得目标品种,其原因是___________。②用方法I进行育种时需将两亲本进行杂交,并使得到的F1自交产生F2,选择的母本植林都要进行______处理。10.(14分)下图为遗传信息的表达示意图。据图回答下列问题:(1)图中的物质②为_______,它是以图中①_______链为模板合成的,该反应所需要的酶是_______。(2)已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA(精氨酸)、UCU(丝氨酸)、GCU丙氨酸)、AGA(精氨酸),则图中③、④代表的氨基酸分别为______、______。(3)在同种生物的不同体细胞中,该图解所表示的①、②、⑤不同的是_______。(4)图示过程不可能发生在人体的下列哪种细胞中______。(填序号)A神经元B口腔上皮细胞C成熟的红细胞D骨骼肌细胞(5)生物体编码20种氨基酸的密码子有_______种,密码子第_________个碱基改变对氨基酸的影响较小,此机制的生物学意义是_____。11.(14分)下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,A、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:(1)b过程需要的酶是________。c过程中结构③的移动方向为______(用箭头表示)。氨基酸⑦对应的密码子是________。b过程与a过程相比,特有的碱基配对方式是_________。(2)若图中①所示为某个精原细胞中一对同源染色体上的DNA分子,由5000个碱基对组成,其中的腺嘌呤占20%,将该细胞放在含有14N培养基中连续进行两次有丝分裂,则形成该DNA分子需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个,而形成的4个子细胞中该DNA分子含有15N的细胞数是_______。(3)图中②上相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过_______结构连接。(4)在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是________(填字母)。12.如图(一)表示某种群数量变化.请回答下列问题:(1)种群最基本的数量特征是_____.若图(一)表示种群每年以λ倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt=_____.图中阴影部分表示_____。(2)若图(一)表示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为_____(填“K1”“K2”或“0”),以有利于维持该地区生态系统的稳定性.东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”,这体现了生态系统的_____功能。(3)若图(二)表示田鼠和鹰之间的数量关系,则A和B分別代表_____,两者之间的数量关系,体现了捕食过程中的_____调节.由图数据可知,该生态系统中田鼠的环境容纳量为_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

基因表达过程包括两个步骤,一是以DNA单链为模板合成mRNA的转录过程,二是以mRNA为模板合成肽链的翻译过程。【详解】A、转录时,以基因的一条链作为模板,A错误;B、一个mRNA结合多个核糖体,可以同时进行多条肽链的合成,提高翻译效率,B正确;C、tRNA可以与氨基酸特异性结合,参与基因表达的每种tRNA只转运一种氨基酸,C正确;D、转录与翻译过程相比,前者特有的碱基配对方式是T—A,D正确。故选A。复制、转录和翻译的比较复制转录翻译场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质(核糖体)模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核糖核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸原则A-T、G-CT-A、A-U、G-CA-U、G-C结果两个子代DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白质信息传递DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白质意义传递遗传信息表达遗传信息2、D【解析】孟德尔验证“分离定律”假说的实验是测交实验,验证“分离定律”假说的证据是测交实验的实验现象.即侧交后代的性状分离比。亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离是假说的内容。所以A错误;杂合子自交产生3:1的性状分离比,是需要解释的遗传现象,所以B错误;两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合,是对自由组合现象的解释,所以C错误;杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比是测交后代的性状表现。所以D正确。考点:对分离现象的解释和验证3、B【解析】

渗透作用指两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过,不允许溶质分子通过的膜),水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。或水分子从水势高的一方通过半透膜向水势低的一方移动的现象。【详解】A.成熟植物细胞发生渗透作用是因为原生质层,A错误;B.原生质层是细胞膜和液泡膜以及中间的细胞质,相当于一层半透膜,是发生渗透作用的一个必备条件,B正确;C.细胞壁是全透的,与发生渗透作用没有关系,C错误;D.水分可以自由出入细胞,不是形成渗透体系的主要原因,D错误;故选:B。注意:渗透作用发生的条件:有半透膜

;半透膜两侧有物质的量浓度差。4、C【解析】①过程是让两纯合亲体杂交,所以图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起,A正确;②过程在产生配子过程中,即减数分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合,非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,B正确;③过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性,C错误;④过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,D正确。5、B【解析】

受精作用指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。【详解】A、绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性,所以只能同种生物的精子和卵细胞结合,A正确;B、受精的实质是精子和卵细胞相互识别融合成受精卵,B错误;C、减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代呈现多样性,C正确;D、减数分裂(配子中染色体数目减半)和受精作用(染色体数目恢复)能够维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异有重要意义,D正确。故选B。6、B【解析】根据题意和图示分析可知:图中①为血浆,②为组织液,③为细胞内液,④为淋巴。若某人长期营养不良,会引起血浆蛋白降低,使血浆渗透压下降,组织液回流减弱,②组织液增加,导致组织水肿现象,故选B。【点睛】解答本题的关键是分析题图,确定图中四个数字代表是体液的成分名称,再分析血浆蛋白减少导致的结果。7、D【解析】

减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A.A图可表示减数第二次分裂前期,该分裂过程中,含有基因G和基因H(或基因g和基因h)的非同源染色体组合到一起,A正确;B.B图可表示减数第二次分裂前期,该分裂过程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色体组合到一起,B正确;C.C图可表示减数第二次分裂末期,该分裂过程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色体组合到一起,C正确。D.D图可表示减数第二次分裂末期,该分裂过程中,含有等位基因G和基因g(或等位基因H和基因h)的同源染色体组合到一起,不符合减数分裂的特点,D错误;因此,本题答案选D。解答本题的关键是掌握减数分裂过程及其相关物质的规律性变化,明确减数第一次分裂过程中同源染色体分离、非同源染色体自由组合,进而对分裂产生的子细胞中染色体或基因的组合进行判断。8、A【解析】

生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递信息,属于物理信息;生物产生的传递信息的化学物质属于化学信息。【详解】昆虫的雄性个体分泌性信息素影响同种的雌性个体,属于化学信息;萤火虫发的光、哺乳动物的体温、蓟的刺通过物理过程传递信息,属于物理信息。故选A。二、非选择题9、b链只有b链转录出的mRNA上有起始密码子基因突变不一定红色减数分裂第一次分裂前期(四分体时期)同源染色体的非姐妹染色单体基因突变频率低,且不定向去雄(去除雄蕊)【解析】

分析图一可知:基因N存在而无P时,玉米表现为红色,基因N、P同时存在时表现为紫色。如果没有基因N时,玉米表现为白色。分析图二:由于起始密码子为AUG或GUG,其对应的模板链碱基为TAC或CAC,因此b链为模板链。杂交育种是指将具有不同优良性状的亲本杂交,使控制不同性状的基因组合在一起,其原理是基因重组,杂交育种操作简便,但是获取显性纯合子时往往需要连续自交,因此该育种方式所需时间较长。诱变育种是采用一定的方法使基因发生突变,获取具有优良性状的品种,其原理是基因突变,该育种方式的优点是能够大幅度改良某一性状,但是由于基因突变的不定向性,该育种方式带有一定的盲目性,有时候不一定获取所需的优良品种。【详解】(1)由于起始密码子为AUG或GUG,其对应的模板链碱基为TAC或CAC,因此b链为模板链;基因S的b链中箭头所指处原碱基序列为CAG,若碱基对G/C缺失,则发生了基因突变,那么碱基序列变为CAA,所以该处对应的密码子将由GUC改变为GUU,则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目可能不变,因此蛋白质中氨基酸数目不一定发生变化。(2)基因组成为的玉米自花传粉,如果不发生交叉互换,则产生配子为PN、pn2种,则自花传粉后后代玉米颜色为紫色和白色;如果P(P)基因发生了交叉互换,则产生的配子有PN、Pn、pN、pn,其中Pn、pN属于交叉互换后新产生的配子,那么玉米自花传粉后后代中有16种组合,玉米的表现型有紫色、白色、红色,则新出现的杆粒颜色性状为红色。交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。(3)①诱变育种,原理是基因突变,由于基因突变频率很低而且是不定向的,因此这种方法最难获得优良品种。②用方法I杂交育种进行育种时需将具有不同优良性状的两亲本进行杂交,并使得到的F1自交产生F2,选择的母本植株时需要进行去雄处理。本题考查基因突变、育种和基因连锁的知识点,要求学生掌握基因突变的特点和应用,即掌握人工诱变育种的原理和特点,理解杂交育种的过程、原理和操作方法,能够利用基因分离定律结合交叉互换解决基因的连锁问题,这是该题考查的难点。把握基因突变的概念和识记基因突变的特点,理解基因突变与生物性状之间的关系,这是该题考查的重点。10、mRNA(信使RNA)aRNA聚合酶丙氨酸丝氨酸②C613减少基因突变的多害性【解析】试题分析:本题考查基因的表达,考查对转录、翻译过程的理解和识记。解答此题,可根据同一个体不同细胞中基因的选择性表达判断其DNA、mRNA和tRNA的相同与不同。(1)根据碱基互补配对可以判断,图中的物质②是以图中①的a链为模板合成的mRNA,转录过程需要RNA聚合酶。(2)已知相关密码子所编码的氨基酸分别为CGA(精氨酸)、UCU(丝氨酸)、GCU丙氨酸)、AGA(精氨酸),图中③对应的密码子为GCU,代表丙氨酸,④对应的密码子为UCU,代表丝氨酸。(3)同种生物的不同体细胞来自于同一个受精卵,含有相同的①核DNA,不同的体细胞遗传信息表达情况不同,合成的②mRNA不同,不同的体细胞含有的⑤tRNA相同。(4)人体的成熟红细胞没有细胞核和核糖体等细胞器,不会发生转录和翻译过程。选C。(5)密码子共有64种,三种终止密码不编码氨基酸,编码20种氨基酸的密码子有61种,翻译过程中密码子与反密码子的前两个碱基比较严格的遵循碱基互补配对,第三个碱基遵循碱基互补配对不严格,因此密码子第3个碱基改变对氨基酸的影响较小,这一特点可减小基因突变对蛋白质结构的影响,减少基因突变的多害性。11、RNA聚合酶→UUCA-U90001个或2个核糖-磷酸-核糖bc【解析】

分析题图可知,a表示DNA复制,b表示转录,c表示翻译,其中①表示一对同源染色体上的DNA,②表示mRNA,③表示核糖体,④表示多肽,⑤表示tRNA,⑥表示复制产生的两个DNA分子,⑦表示氨基酸。【详解】(1)根据以上分析已知,图中b表示转录,需要RNA聚合酶的催化;根据tRNA的移动方向可知,翻译过程中(c过程)③核糖体的移动方向是向右(→);氨基酸⑦的反密码子是AAG,则密码子为UUC;b过程(转录)与a过程(DNA复制)相比,特有的碱基配对方式是A-U。(2)根据题意分析,已知一个DNA分子由5000个碱基对组成,其中的腺嘌呤都占20%,则胞嘧啶占30%,即胞嘧啶脱氧核苷酸为5000×2×30%=3000个,将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000×(22-1)=9000个;由于DNA复制的方式是半保留复制,1个D

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