2026届北京市西城35中生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届北京市西城35中生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图所示某生态系统的缩影，据图分析，下列叙述正确的是A．①与②之间物质和能量均可双向进行流动B．②与③之间既有捕食关系，也有竞争关系C．④同化的能量有一部分通过③的粪便流向②D．消费者同化能量的去路相同2．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（）A．火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替B．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C．如果时间允许，弃耕农田总能形成森林D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行3．图甲表示“洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”实验过程中的某个时刻，图乙表示某个渗透装置（图为开始时的状态），烧杯中盛放有蒸馏水，猪膀胱膜仅允许单糖通过，倒置长颈漏斗内先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。下列描述错误的是A．图甲中①区域逐渐增大的过程中，细胞的吸水能力不断增强B．若图甲①区域逐渐减小，质膜贴着细胞壁一段时间后，此时膜内外浓度相同C．加酶后在烧杯和长颈漏斗中都有还原性糖D．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降4．如图所示为线粒体和叶绿体的“内共生起源”学说图解。下列所述不支持“内共生起源”学说的是A．线粒体和叶绿体的内膜与细菌的细胞膜相似B．线粒体和叶绿体都存在绿色植物的叶肉细胞内C．线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状D．线粒体和叶绿体内都有能合成蛋白质的细胞器5．下列有关病毒的叙述，正确的是A．病毒的核酸和蛋白质中都含有S元素B．病毒的核酸在核糖体上C．用吡罗红染色，可鉴别小肠上皮细胞是否被RNA病毒感染D．乙型肝炎病毒不能在人体血浆中增殖6．下列结构层次关系图中，错误的是A． B．C． D．7．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下对于此种甲虫的分析正确的是（）A．对落叶林的物质循环有促进作用 B．属于次级消费者C．与落叶树的关系属于捕食关系 D．在能量金字塔中位于底部8．（10分）在葡萄酒制作过程中，下列哪项操作会引起发酵液受污染使发酵失败（）A．葡萄先去除枝梗，再冲洗多次B．发酵瓶先清洗，再用70%的酒精擦拭后晾干C．榨汁机进行清洗并晾干D．每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开二、非选择题9．（10分）某种雌雄异株的二倍体高等植物（性染色体为XY型），其花色（A、a）和叶型（B、b）性状是独立遗传的，其中一对等位基因位于X染色体上。下面是两个杂交组合的亲本性状及子代表现型与比例，回答下列问题：杂交组合亲代子代♂♀甲红花宽叶♂X白花宽叶♀1/4红花宽叶1/4红花窄叶1/4白花宽叶1/4白花窄叶1/2红花宽叶1/2白花宽叶乙白花窄叶♂X红花宽叶♀1/2红花宽叶1/2红花窄叶无雌性个体（1）根据杂交组合______可判定控制_______性状的基因位于X染色体上且______是显性性状。（2）杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因_____________使雄配子致死。若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种，请以题干中子代为亲本设计杂交方案，并预期结果得出结论。杂交方案：______。预期结果及结论：①若子代_____，则是原因一；②若子代_____，则是原因二。（3）若是第二种原因成立，让组合乙中子代的红花窄叶雄株与组合甲中子代的红花宽叶雌株交配，后代表现型及比例为______。10．（14分）世界上首只体细胞克隆猴“中中”于2017年底在中国诞生，意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。下图为科研人员培育克隆猴“中中”的流程图，请据图回答：（1）研究人员利用体细胞核移植技术成功克隆了“中中”，该过程体现的原理是_____。（2）为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射__________，收集并选取处在_____时期的卵母细胞用于核移植。（3）采集猕猴胚胎组织块，用__________处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是___________。（4）核移植后，克隆猴“中中”的诞生还需利用_____、_____现代生物工程技术。（5）在现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的未受精的卵细胞中才能发育成新个体，你认为最可能的原因是____。A．卵细胞大，便于操作B．卵细胞含有的营养物质多C．卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达D．重组细胞才具有全能性11．（14分）回答下列有关泡菜制作并检测亚硝酸盐含量的有关问题。(1)泡菜的制作离不开_______菌，其代谢类型是_______，因此制作过程中_______(填“需要”或“不需要”)对泡菜坛进行密封处理。有时还需要加入一些“陈泡菜水”，目的是_______。(2)在泡菜腌制过程中，有机物的干重将_______,种类将_______，其亚硝酸盐含量的变化规律是_______。(3)检测亚硝酸盐含量时，对氨基苯磺酸溶解于_______中，与亚硝酸盐发生________反应后，与_______结合形成_______色染料。(4)下图是制备的亚硝酸钠标准显色液，其中①号管中不含亚硝酸盐，作为_______对照。(5)将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后，与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较，找出与标准液最_______的颜色，记录对应的亚硝酸钠含量，可以_______出泡菜中亚硝酸盐的含量。12．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：（1）该图说明植物生长素的生理作用具有_____性。生长素的化学本质是________。（2）对生长素浓度最敏感的部位是_______。当生长素浓度为D时，对根的生长有_______（促进、抑制）作用。（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为______运输。（4）下列化学物质中，不存在于自然界中，只属于人工合成的植物生长调节剂的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．细胞分裂素D．α-萘乙酸

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网。根据题意和图示分析可知：①为生产者，②为分解者，③为初级消费者，④为次级消费者。【详解】在生态系统中，物质可以循环利用，而能量流动是单向的，A项错误。食物链只由生产者和消费者构成，②为分解者不是食物链的成分，B项错误。粪便中的能量是该营养级摄入量中有一部分未被同化，而是通过粪便的形式排出体外的，这一部分能量实际上是属于上一营养级，C项正确。消费者所同化的能量去路主要是呼吸消耗、用于自身生长发育、繁殖、流向分解者、流入下一营养级，而最高级消费者没有流入下一营养级这个去路，D项错误，故选C。解决本题的关键是要理清生态系统的能量流动过程以及能量流动的特点。

（1）单向流动

①食物链中，相邻营养级生物的捕食关系不可逆转，因此能量不能倒流，这是长期自然选择的结果。

②各营养级的能量总有一部分通过细胞呼吸以热能的形式散失，这些能量是无法再利用的。

（2）逐级递减

①每个营养级的生物总有一部分能量不能被下一营养级利用。

②各个营养级的生物都会因细胞呼吸消耗相当大的一部分能量，供自身利用和一热能形式散失。

③各营养级中的能量都要有一部分流入分解者。2、C【解析】试题分析：火灾后的草原、过量砍伐的森林，虽然原有的植被已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此在火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替，A项正确；演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，在争夺阳光中具有优势，能获得更多阳光，B项正确；在气候条件适宜的情况下，如果时间允许，弃耕农田总能形成森林，若在干旱地区则难以成林，C项错误；发展工农业生产，属于人类活动对群落演替的干扰，因此往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，D项正确。考点：群落的演替【名师点睛】（1）区分初生演替和次生演替的方法：①从起点上：a．原先从没有过植被或原有植被已被彻底消灭的环境是初生演替；b．原有群落环境只是失去了原有植被是次生演替。②从时间、速度上：a．经历的时间长，速度缓慢是初生演替；b．经历的时间短，速度较快是次生演替。（2）全面理解影响群落的主要因素：①群落内部因素，如群落中植物繁殖体的迁移。②外界环境因素，如气候的变化和大规模的地壳运动。③人类活动，人类活动通常是有意识、有目的地进行的，因此人类对群落演替的影响要远远超过其他所有的生态因子。3、B【解析】

考查对渗透作用原理的理解，并考查利用原理对实验结果进行预测和解释的能力。【详解】图甲中①区域逐渐增大的过程中，细胞在失水，细胞液的浓度在增大，因此细胞的吸水能力不断增强，A正确。若图甲①区域逐渐减小，细胞在吸水，由于细胞壁伸缩性差，阻碍细胞吸水，所以当质膜贴着细胞壁一段时间后，此时膜内外浓度不一定相同，B错误。加酶后漏斗中蔗糖被水解成还原糖：葡萄糖和果糖，而单糖可以透过半透膜，因此在烧杯和长颈漏斗中都有还原性糖，C正确。漏斗中液面先上升，加酶后漏斗中浓度迅速上升，液面继续上升，随后单糖透过半透膜进入漏斗，液面然又会下降，D正确。难点：质壁分离停止时细胞不再失水，此时细胞液和外界溶液的浓度相等；质壁分离复原时，考虑到细胞壁的伸缩性差，不利于细胞过度吸水膨胀，所以吸水停止时细胞液浓度不一定等于外界溶液浓度。4、B【解析】

“内共生起源”学说认为，线粒体和叶绿体分别起源于原始真核细胞内好氧型细菌和光能自养的蓝细菌，目前发现线粒体和叶绿体在结构、功能、成分等方面与细菌存在相似之处，支持了“内共生起源”学说。【详解】在膜的化学成分上，线粒体和叶绿体内膜的蛋白质与脂质比远大于外膜，接近于细菌质膜的成分，这些特性都暗示线粒体和叶绿体的内膜起源于最初的共生体（好氧细菌和蓝细菌）的细胞膜，支持了“内共生起源”学说，A项不符合题意。线粒体和叶绿体在植物中的分布情况，不能说明它们与细菌的关系，故不支持“内共生起源”学说。线粒体和叶绿体中脱氧核糖核酸分子均呈环状，细菌的也含有环状的DNA分子，支持了“内共生起源”学说。线粒体和叶绿体的蛋白质合成机制类似于细菌，而有别于真核生物，支持“内共生起源”学说，D不符合题意，故选B。本题以叶绿体和线粒体的内共生起源学说为问题情境，提供相关的信息，让学生根据已占有的知识为依据，对该学说提出的观点加以评价，考察了学生的推理能力和获取知识的能力，对考生的创新精神也提出了较高的要求。线粒体和叶绿体中的DNA都能进行半自主自我复制，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，说明两者都含有核酸（DNA与RNA）和核糖体。在必修1的教学与复习中，归纳总结线粒体与叶绿体的结构和功能（有氧呼吸与光合作用）时也可联系半自主性与中心法则。5、D【解析】

病毒是一种非细胞结构的生物，不能独立生活，必须寄生在活细胞内。其结构包括蛋白质外壳和核酸两部分。【详解】A、病毒的核酸中没有S元素，A错误；B、病毒没有核糖体，B错误；C、吡罗红可以与RNA结合，但不能特异性的和病毒RNA结合，不能用于鉴别小肠上皮细胞是否被RNA病毒感染，C错误；D、乙型肝炎病毒必须寄生在肝细胞内，不能在人体血浆中增殖，D正确。故选D。6、C【解析】

1、生命系统的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。植物缺乏系统。2、生物膜系统：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的。【详解】A、DNA上有多个基因，DNA和蛋白质组成染色体，染色体存在于细胞内，A正确；B、通过分析可知，细胞→组织→器官→个体，B正确；C、细胞器膜主要由磷脂分子和蛋白质分子组成，细胞器膜，细胞膜和核膜组成生物膜，生物膜存在于细胞内，C错误；D、各个种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，D正确。故选C。7、A【解析】

生物的种间关系包括竞争、捕食、寄生和互利共生。生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。【详解】A、甲虫可以分解落叶，对落叶林的物质循环有促进作用，A正确；B、甲虫属于分解者，B错误；C、甲虫以落叶为食，不是以活的植物为食，属于分解者，二者不是捕食关系，C错误；D、甲虫不属于营养级，能量金字塔中只包含生产者和消费者，D错误。故选A。食物链和食物网中的生物占有营养级，其中只含有生产者和消费者，没有非生物的物质和能量及分解者。8、A【解析】

葡萄酒制作过程中，防止污染的措施有：①榨汁机要清洗干净并晾干，将冲洗后除梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁；②发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的酒精消毒；③装入葡萄汁后，封闭充气口；④发酵装置定期排气，或设置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接。【详解】A.先去除枝梗再冲洗葡萄，会使葡萄破损而增加被杂菌污染的机会，冲洗多次会使附着的酵母菌大量减少，A正确；B.发酵瓶先用温水清洗，再用70%的酒精擦拭后晾干使用是防止发酵液被污染的措施之一，B错误；C.榨汁机温水进行清洗并晾干是防止发酵液被污染的措施之一，C错误；D.每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开，可以防止发酵液被污染，D错误。二、非选择题9、甲叶型（宽叶和窄叶）宽叶a和b共同作用选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶（或红花宽叶）雌株进行杂交，观察后代雌雄比例(或性状表现）若后代全是雄株若后代雌雄株都有（雌：雄=1：2）红花宽叶雄株：红花窄叶雄株：白花宽叶雄株：白花窄叶雄株：红花宽叶雌株：红花窄叶雌株=9：3：3：1：6：2【解析】

据表分析：（1）由甲组中宽叶×宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，由乙组中白花×红花后代全为红花，判断红花为显性；（2）由甲组实验中，后代雌雄个体中红花：白花均为1∶1，判断控制花色的基因位于常染色体上，由后代雌性全为宽叶，雄性宽∶窄=1∶1，判断控制叶形的基因位于X染色体上；（3）由后代性状分离比及（1）（2）的分析推断，甲组亲本为AaXBY×aaXBXb，乙组亲本为aaXbY×AAXBXb，据此答题即可。【详解】（1）根据分析：甲组中宽叶×宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，后代雌性全为宽叶，雄性宽∶窄=1∶1，判断控制叶形的基因位于X染色体上。因此，由杂交组合甲可判定控制叶型性状的基因位于X染色体且宽叶为显性。（2）由分析判断，乙组亲本为aaXbY×AAXBXb，表格显示其没有雌性后代，有雄性后代，说明雌配子是成活的，则可能的原因是：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死。为了检验到底是哪种原因，可以选择子代基因型为AaXbY的雄株作为父本，即选子代中红花窄叶雄株与白花宽叶（或红花宽叶）雌株进行杂交，若子代全为雄性个体，则为原因一；若子代有雌性个体，也有雄性个体（雄性：雌性=2∶1），则为原因二。（3）根据题意确定基因a和b共同使雄配子致死。让乙组子代的红花窄叶雄株（AaXbY，产生AY、AXb、aY三种配子）与甲组子代的红花宽叶雌株（AaXBXB或AaXBXb，产生AXB、aXB、AXb、aXb）交配，子代表现型及比例为：红花宽叶雄株（A_XBY）∶红花窄叶雄株（A_XbY）∶白花宽叶雄株（aaXBY）∶白花窄叶雄株（aaXbY）∶红花宽叶雌株（A_XBXb）∶红花窄叶雌株（A_XbXb）=（×+）∶（×+）∶（×）∶（）∶（×+）∶（×+）=9∶3∶3∶1∶6∶2。本题以图表的形式，考查伴性遗传及常染色体上的遗传，要求考生掌握伴性遗传及常染色体遗传的特点，并根据题干信息准确判断其中相对性状的显隐性关系，及控制该相对性状的基因所在的位置，进而推断出各组亲本的基因型，再依据分离定律解答即可。10、动物体细胞核的全能性促性腺激素减数第二次分裂中期（或MⅡ中期）胰蛋白酶维持培养液的pH早期胚胎培养胚胎移植C【解析】

由图可知，克隆猴“中中”的培育过程是：借助动物细胞核移植技术，将胎儿成纤维细胞的细胞核与去核的卵母细胞重组形成重组细胞，激活重组细胞，使其完成分裂和发育进程，形成胚胎；再借助胚胎移植技术将克隆胚胎移植到受体动物的子宫里继续发育，进而得到克隆猴“中中”。动物细胞核移植技术的基础是动物细胞培养技术。【详解】(1)体细胞核移植技术的原理是动物体细胞核的全能性。(2)对供体注射促性腺激素，使其超数排卵，可以获得较多的卵母细胞。卵母细胞发育至减数第二次分裂中期（或MⅡ中期）才能用于核移植。(3)将采集的猕猴胚胎组织块分散为单个的成纤维细胞，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理。动物细胞在培养过程中，培养箱中CO2的作用是维持培养液的pH。(4)核移植后得到的是重组细胞，将重组细胞培养成重组胚胎离不开早期胚胎培养技术；重组胚胎需借助胚胎移植技术移入到受体动物的子宫里继续发育，才能得到克隆后代（克隆猴“中中”）。(5)A、卵细胞大，便于操作，不是重组细胞能发育成新个体的原因，A错误；B、卵细胞含有的营养物质多，可为早期胚胎发育提供营养，但不是重组细胞能发育成新个体的原因，B错误；C、卵细胞的细胞质中合成与分裂、分化有关的物质能刺激融合后的重组细胞进行分裂分化，形成重组胚胎，可使体细胞核全能性得到表达，C正确；D、并非只有重组细胞才具有全能性，D错误。故选C。本题以“世界上首只体细胞克隆猴‘中中’于2017年底在中国诞生”为情境，综合考查学生对核移植技术、动物细胞培养、胚胎移植等相关知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解相关的基础知识并形成清晰的知识网络。在此基础上，结合问题情境，从图示和题意中提取有效信息进行相关问题的解答。11、乳酸（异养）厌氧型需要提供乳酸菌菌种（接种）减少增加先增加后减少盐酸溶液重氮化N-1-萘基乙二胺盐酸盐玫瑰红空白相近大致估算（计算）【解析】

1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。

2、泡菜的制作流程是：选择原料、配制盐水、调味装坛、密封发酵。

3、泡菜中的亚硝酸盐含量可以用比色法测定，即在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成重氮盐，重氮盐与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成