2026年江苏省江阴市青阳初级中学八下生物期末统考试题含解析

2026年江苏省江阴市青阳初级中学八下生物期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．生物圈中“自动的空气净化器”是（）A．绿色植物B．蕨类植物C．被子植物D．藻类植物2．有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲．在生物学上这些形态结构、生理和行为等特征叫做（）A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异3．从物质循环的观点看，人体中的碳元素究其根源来自（）A．食物中的碳 B．有机物中的碳C．大气中的二氧化碳 D．土壤中的碳4．如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因 D．DNA，基因，染色体5．下图均属于我国一级濒危或极度濒危级别的保护植物，其中属于蕨类的是（）A．暧地大叶藓 B．滇南黑桫椤C．东北红豆杉 D．凹脉金花茶6．下列所举实例中，不属于生物性状的是A．鱼生活在水中 B．小明的血型为O型C．琳琳惯用右手 D．家兔体表被毛7．从进化观点来看，高等生物起源于（

）A．多细胞动物

B．水生藻类 C．低等动物 D．单细胞生物8．裸子植物和被子植物共有的特征是（）A．有真正的花 B．种子外有果皮包被C．由胚珠发育成种子 D．由子房发育成果实9．下列变异中，属于不可遗传的变异是（）A．父母都是双眼皮，儿子是单眼皮B．因水肥和阳光导致西瓜个小不甘甜C．一窝家兔的毛色中有白色、黑色、灰色D．甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒10．关于诱变育种的认识不正确的是A．诱变可通过物理因素或化学因素进行B．诱变最终目的是得到优良新品种C．诱变后需要再逐步选育才能得到优良品种D．诱变产生的变异全部可被我们利用11．原始大气是笼罩在地球周围的热蒸汽，下列不属于原始大气成分的是A．氢气 B．水蒸汽 C．氧气 D．甲烷12．从生物进化的历程看，下列植物中最低等的是：A． B． C． D．13．下列对抗原的叙述，错的的是（）抗原的类型不同，促进人体产生的抗体也就不同。B、抗原可以产生抵抗疾病的能力。C、抗原是引起人体产生抗体的特殊物质。D、抗原和抗体可被白细胞吞噬。14．下列实例中，能够遗传的变异是（

）A．一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二肤色白B．身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得矮小C．高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较粗糙D．有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子15．同卵双胞胎有许多非常像的性状，主要是因为他们（）A．是同时出生的 B．有相同的父母C．具有相同的遗传物质 D．生活条件一样16．青蛙生殖过程中，不具有的是（）A．雄蛙鸣叫 B．雌雄抱对 C．水中受精 D．雌蛙孵卵17．下列关于抗原和抗体叙述中不正确的是（）A．抗体是由淋巴细胞产生的 B．抗体是一种蛋白质C．一种抗体能消灭多种抗原 D．抗体是在抗原物质入侵人体后产生的18．给儿童接种疫苗是预防传染病措施中的（）A．切断传播途径B．消灭病原体C．保护易感人群D．控制传染源19．我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石年龄为46亿年．这项研究成果可以间接地证实（）A．原始生命来自宇宙其他星球 B．原始地球上能够生成有机小分子物质C．有机小分子生成于46亿年后 D．由有机小分子物质生成原始生命20．正常女性卵细胞中含有的性染色体是A．XX B．XY C．Y D．X21．下列属于水生的脊椎动物组合的一项是A．虾、蟹、草鱼 B．鲤鱼、鲸鱼、海豚C．海葵、海星、水螅 D．河蚌、青蛙、鳄鱼22．科学家通过生物技术培养出了一种体内含有特殊基因的羊，其乳汁中含有能治疗血友病的物质。科学家们应用的生物技术是（）A．克隆技术 B．发酵技术 C．转基因技术 D．组织培养技术23．1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球条件和大气成分，在实验室中合成了（）A．氨基酸 B．核酸 C．原始生命 D．葡萄糖24．下列属于非特异性免疫的是（）A．溶菌酶能杀死许多病菌

B．流感病毒抗体能杀死流感病毒C．SARS病毒抗体抵抗SARS病毒

D．肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒25．昆虫的发育是变态发育，下面属于不完全变态发育的是A．蝴蝶 B．蝇 C．蝗虫 D．蜜蜂26．2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表。请回答下列问题：调查人数患病人数季节春季夏季秋季冬季男生52168125女生48145216总人数1003013341(1)分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？(2)流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群(3)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的，从而提高人体的抵抗力。（4）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于药（填“处方”或“非处方”）。27．某个家庭中单，双眼皮的遗传情况（用A表示显性基因，用a表示隐性基因）：女儿小娟是单眼皮，她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮（详见下图）。（1）从遗传学角度看，人的单眼皮和双眼皮是一对___________，父母均为双眼皮，而小娟为单眼皮，这属于___________现象。如果小娟通过手术后变成了双眼皮，那么小娟能否将双眼皮的性状传递给子女？___________（填“能”或“不能”）。（2）从该家系遗传图谱可知，单眼皮是____________性基因控制的性状，若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，已知祖父的基因组成是Aa，则祖母的基因组成可能是____________。（3）若小娟父母再生一个双眼皮的男孩的可能性是__________，其基因组成是__________，该男孩体细胞中的染色体组成是___________________，父亲提供给该男孩的性染色体是____________。28．科普阅读肺结核是每年致死人数最多的传染病，全球有70亿人，有20亿人体内都有结核杆菌。中国结核病潜伏感染者人数在2亿到5.5亿之间，也就是说最少有2亿人体内有结核杆菌。在20世纪40到60年代，出现了一些对治疗结核病有效的抗生素。可这个病并没有被消灭。这与结核病的三个特点有关：第一个特点：一位结核病人可以通过打喷嚏、咳嗽、吐痰等方式将结核杆菌传到空气里，健康人吸入体内后，就会被结核病感染。第二个特点：结核杆菌是一种致病菌，如果宿主身体强壮，免疫力较强，它就自动进入休眠状态，但是当人体免疫功能下降时，它会自然开始复苏、繁衍，刺激病人咳嗽，把它排到空气里面去，寻找新的宿主。第三个特点：如果只用一种药，那只需一个月，病菌就会耐药，它的后代也由此拥有了耐药性。如果对耐药结核病不加控制，任何人都会有危险。那么如何预防肺结核呢？第一，隔离排菌肺结核病人，减少接触传染源。第二，养成人人不随地吐痰的卫生习惯，结核病患者的痰应进行焚烧或药物消毒处理；病人在咳嗽、打喷嚏时，要用手帕捂住嘴或戴口罩，不要近距离面对他人大声说话；病人所用物品应经常消毒和清洗，要养成定时开窗通风的习惯，以减少环境中结核菌的浓度；尽量让日光进入室内。第三，生活有规律，适当进行锻炼，增强抵抗力；预防与结核病有关的相关疾病（如糖尿病，可使结核病发生机会增加4倍）；对高发人群进行预防性治疗、为新生儿接种卡介苗。（1）结核杆菌是结核病的___________，属于________（原核/真核）生物。（2）肺结核属于呼吸道传染病，它的传播途径是______________。保护易感者的方法很多，写出其中的一项________________________。（3）初生婴儿注射卡介苗，将不容易患肺结核，是因为体内会产生相应的_______，从而具有免疫力，这属于___________（非特异性免疫/特异性免疫）。（4）如果只用一种药，缺乏抗药性的结核杆菌会死亡，但是____________的结核杆菌会继续生存并繁殖。（5）“全球有70亿人，有20亿人体内都有结核杆菌。中国结核病潜伏感染者人数在2亿到5.5亿之间”，得到这一系列数据使用的方法是___________（观察法/调查法/实验法）。29．1835年9月，达尔文乘“贝格尔”号航行到加拉帕戈斯群岛时，在岛上发现一些羽毛颜色暗淡的雀形目鸟类，这些鸟对达尔文的研究产生了重要作用，后人把它们称为达尔文雀。达尔文雀一共有14种，种间最明显的区别是喙部的形状和大小各异。如尖嘴地雀的喙略尖，以浆果为食；而大地雀的喙较大，取食较大的种子，中、小地雀以此类推。据考证，这14种达尔文雀是在过去的100万年—300万年间由同一祖先进化而来。2001年，Sato等运用分子标记方法，对达尔文雀与30种雀类的细胞色素b基因进行了比对研究，他们发现暗色草雀与达尔文雀的亲缘关系最近，可能是达尔文雀的真实祖先。（1）生活在加拉帕戈斯群岛的达尔文雀，喙部______________和大小不同，是与______________相适应的。（2）据记载，1976年6月至1978年，加拉帕戈斯群岛一直没下雨，持续的干旱致使大多数草本植物没有结籽，只有少数耐旱植物结出籽实，但这些籽实相对较大。你推测哪种地雀的比例会增加（______）A．大地雀B．小地雀C．中地雀D．尖嘴地雀（3）根据资料信息，科学家用______________的方法，推测达尔文雀的真实祖先可能是______________。因为在细胞色素b基因的比对研究中，此种雀类与达尔文雀的基因相似程度______________（高／低），可以支持上述结论。（4）达尔文在观察达尔文雀和其他生物的基础上提出“自然选择学说”，生物是通过遗传、______________和自然选择而不断进化的，从而解释了生物的______________。30．资料分析：资料一；每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状，接种卡介苗可以有效预防该病，接医嘱規范用药，结核病人可以得到有敕治疗并治愈。资料二：近几年，西非多国暴发了块博拉出血热疫情，埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。（1）资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是：结核杆菌虽有DNA集中的区域，却没有_____。资料二中埃博拉病毒的结构简单，由_____构成。（2）从传染病的角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于_____，结核病人和埃博拉出血热患者属于_____。（3）接种卡介苗只能预防结核病、不能预防埃博拉出血热的原因是______，这种免疫属于_____免疫。（4）为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，世界各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；②规范睡眠，提高身体抵抗力；③病人隔离、治疗；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是______（填序号）。（5）注射抗生素可治疗结核病而不能治疗埃博拉出血热的原因是抗生素能杀灭____但对_____基本不起作用。31．阅读资料，回答问题。资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。（2）_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内。（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。

参考答案1、A【解析】

此题考查的知识点是绿色植物的净化作用。解答时可以从绿色植物的光合作用、吸尘作用、对有害气体的吸收方面来切入。【详解】绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色植物可以成为“自动的空气净化器”。森林有过滤和吸收作用，减少空气中的灰尘。浓密的树叶使风速降低，稍大颗粒的灰尘沉降下来，树叶表面的细茸毛能粘附较小颗粒的灰尘。树叶上的灰尘经过风吹雨打的清洗后又恢复了它的吸尘作用。所以树木是一种绿色过滤器。绿化植物可以减少空气中的细菌，有些植物本身含有一种杀菌素，如洋葱、大蒜等，树木中象桦木、银白杨、地榆银等都有杀菌作用。森林地区空气清洁，能减少疾病发生。因此绿色植物被称为“自动的空气净化器”解答此类题目的关键是理解绿色植物对碳氧平衡、吸尘杀菌方面的作用。2、B【解析】生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。3、C【解析】食物中的碳究表面上看是来自于植物进行光合作用产生的有机物中的，那有机物中的碳其实来源于光合作用的原料二氧化碳。4、C【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。故选：C。解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。5、B【解析】

蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织和机械组织等，输导组织能为植物输送大量的有机物供植株利用，机械组织有支持作用，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。【详解】暖地大叶藓属于苔藓植物，A不符合题意；

滇南黑桫椤是木本蕨类植物，既是观赏植物又是经济树种，产于我国南方诸省，属于一级保护植物，B符合题意；

东北红豆杉属于裸子植物，C不符合题意；

凹脉金花茶属于被子植物，D不符合题意。蕨类植物的主要特征是考试的重点，要注意理解和掌握。6、A【解析】

性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等。【详解】鱼生活在水中，是鱼类的生活习性、不是行为方式，因此不属于性状；小明的血型为O型、琳琳惯用右手、家兔体表被毛，这些都属于生物的形态特征，因此都属于性状。故选：A。解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵。7、A【解析】本题考查了生物进化的相关知识。生物进化的规律是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从水生到陆生，从低级到高级逐渐进化而来。所以高等生物起源于单细胞生物。故选D。8、C【解析】

根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。【详解】裸子植物和被子植物属于种子植物，用种子繁殖后代，裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着。共同的特征是产生种子，种子繁殖后代，种子由胚珠发育成.C正确，A、B、D错误。本题考查的是裸子植物和被子植物的异同点，解答此题的关键是熟知裸子植物和被子植物都用种子繁殖后代。9、B【解析】

变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】父母都是双眼皮，儿子是单眼皮，是体内的遗传物质改变引起，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，A不符合题意；因水肥和阳光导致西瓜个小不甘甜是环境条件引起的，不能遗传给后代，属于不遗传的变异，B符合题意；一窝家兔的毛色中有白色、黑色、灰色是由体内的遗传物质控制的，因此是可遗传的变异，C不符合题意；甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒是体内的遗传物质改变引起，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，D不符合题意。解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异。10、D【解析】

诱变育种是指用物理、化学因素诱导动植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株/个体，进而培育成新的品种或种质的育种方法。它是继选择育种和杂交育种之后发展起来的一项现代育种技术。【详解】A、在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种，A正确；

BC、诱变育种的原理是基因突变，该育种方法是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法，诱变后需要再逐步选育才能得到优良品种，BC正确；

D、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有多害少利性，因此诱变产生的变异不可能被我们全部利用，D错误。

故选：D。本题考查诱变育种的相关知识，要求考生识记诱变育种的原理、方法、优点、缺点、实例等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。11、C【解析】

原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气。【详解】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层。所以，不属于原始大气成分的是“氧气”。故选：C。只要熟练掌握了原始大气的成分，即可解答本题。此题的关键点：原始大气层中没有氧气。12、D【解析】

植物从低等到高等的顺序依次是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物；其中，藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。【详解】A、向日葵是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，有较发达的输导组织，A不符合题意；

B、肾蕨是蕨类植物，具有根、茎、叶，有较发达的输导组织，B不符合题意；

C、葫芦藓是苔藓植物，具有茎、叶和假根，C不符合题意；

D、海带是藻类植物，生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化；是最简单、最低等，D符合题意。

故选：D解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征。13、B【解析】抗原本身不具备抗病的能力，而是刺激淋巴细胞产生抗体，抗体能够消灭特定的抗原。14、D【解析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的。一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二肤色白；身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得矮小；高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较粗糙，都是由环境改变引起的变异，不是由遗传物质改变引起的，属于不遗传的变异，不能遗传给后代。而有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子，是遗传物质改变引起的变异，属于能遗传的变异。故选D。15、C【解析】

同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们的遗传物质完全一样。【详解】同卵双胞胎，因为来源自同一个受精卵，所以他们的染色体和染色体上的基因完全一样，即在遗传上是一模一样的，都从父方和母方那里接受了同样的遗传物质；但是他们的相貌和性格可能受各自成长环境的影响而有所不同。基因决定生物的性状。因此，同卵双胞胎有许多非常相像的性状，主要是因为他们具有相同的遗传物质。故选C知道同卵孪生子是由同一个受精卵发育形成的解答此类题目的关键。16、D【解析】

两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。【详解】每当春夏之交，在近水边的草丛中，常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对。青蛙的卵是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为，抱对时，雌雄蛙的泄殖腔（动物体的消化管、输尿管和生殖管共同开口处的总腔）孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。小的是雄蛙，在上面；大的是雌蛙，在下面，抱对时雄蛙的挤压也有利于雌蛙的排卵。受精卵即将孵化成蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼。长出四肢的幼娃，用肺呼吸，幼娃逐渐发育成蛙。幼体生活在水中，成体生活在水中，也能生活在陆地上，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。不经过孵卵这一过程。故选D。两栖动物的生殖和发育过程。17、C【解析】

抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。【详解】抗体是抗原物质侵入人体后刺激淋巴细胞产生的，是抵抗该抗原的物质，A正确；

抗体是人体自身产生的，保护人体自身的特殊蛋白质，B正确；

抗体具有专一性，一种抗体只能抵抗一种抗原，而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才能形成，C错误；

抗体是指抗原物质侵入人体后，产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，D正确。解答此类题目的关键是理解一种抗体能消灭一种抗原物质；抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。18、C【解析】试题分析：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此“给儿童接种疫苗”后，体内会产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，所以“给儿童接种疫苗”是预防传染病措施中的保护易感人群．故选C．考点：抗体和抗原．19、A【解析】试题分析：我国学者从天外飞来的吉林陨石中分析找到氨基酸等多种有机小分子物质，并测知陨石年龄为46亿年，表明有机小分子生成于46亿年前，氨基酸等多种有机小分子物质，是原始生命诞生的基础，陨石来自天外，因此这项研究成果可以间接地证实，原始生命来自宇宙其他星球。考点：此题考查的是原始生命的起源。点评：此题较新颖，解答此类题目的关键是理解生命的起源。20、D【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。可见，正常女性卵细胞的性染色体是X。故选：D。21、B【解析】

根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。【详解】A、虾、蟹属于无脊椎动物；草鱼属于脊椎动物，A错误；B、鲤鱼、鯨鱼、海豚都属于水生的脊椎动物，B正确；C、海葵、海星、水螅都属于无脊椎动物，C错误；D、河蚌属于无脊椎动物；青蛙、鳄鱼属于脊椎动物，D错误。故选：B。此题考查了动物的分类，掌握各类动物的结构特点是解题的关键。22、C【解析】

此题考查的是转基因技术的应用和转基因羊的培育过程，转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。【详解】血友病是缺乏凝血因子引起血浆凝结时间延长的遗传病。中国科学院上海遗传所与复旦大学合作，把含有人凝血因子的基因羊注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中会产生能够治疗血友病的珍贵药物，这种技术称为转基因技术。利用转基因技术的原理解决实际问题，转基因技术就是对动物的遗传基因进行有目的改造。23、A【解析】

原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气，没有氧气、原始大气在高紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。【详解】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。米勒用实验验证了这一步。米勒实验模拟了原始大气的成分，在火花放电的情况下最终产生了多种氨基酸等有机小分子物质。故选A。了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。24、A【解析】试题分析：流感病毒抗体能杀死流感病毒、SARS病毒抗体抵抗SARS病毒、肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒，这种免疫是后天形成的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线．溶菌酶能杀死许多病菌是第二道防线，是人人都有，生来就有的，不是后天获得的，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫。考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。25、C【解析】ABC、蝴蝶、蜜蜂、蝇的发育，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育；D、蝗虫的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育．因此属于不完全变态发育的是蝗虫．故选C昆虫的生殖和发育过程。【名师点睛】本题主要考查完全变态发育和不完全变态发育区别及发育过程。26、（1）春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节（必须说明哪两个季节发病率高或者哪两个季节发病率低，回答不全者不计分）（2）B（3）抗体（4）非处方【解析】试题分析：（1）分析表中数据，去年该校八年级学生流感发病规律是：春、冬季的发病率明显高于夏、秋季节；（2）传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．流感属于呼吸道传染病，其传播途径是空气和飞沫，对教室进行消毒属于切断传播途径；（3）杀死或减毒的病原体制成的疫苗属于抗原，刺激人体的淋巴细胞产生抗体，从而提高人体的抵抗力；（4）板蓝根是一种中药材，具有清热解毒的作用；流感是一种病毒性感冒，从板蓝根冲剂的说明书来看，该药对流感有作用，其包装上印有“OTC”字样，因此该药品属于非处方药。考点：传染病流行的基本环节和预防。点评：此题较新颖，难度中等，能够熟练掌握相关的基础知识，即可解答此题。27、相对性状变异不能隐AA/Aa3/8AA/Aa22对+XYY染色体【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（2）遗传是指亲子间的在性状上的相似性，变异是指亲子间或子代个体间的在性状上的差异。（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。（5）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】（1）人的双眼皮和单眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状。父母均为双眼皮，而小娟为单眼皮，这是亲子间在性状上的差异，这属于变异现象。如果小娟通过手术后变成了双眼皮，那么小娟不能将双眼皮的性状传递给子女，因为双眼皮的性状是环境改变导致，遗传物质并没有发生改变。（2）从双眼皮的父母生出单眼皮的小娟，可推知双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状，由隐性基因控制。小娟是单眼皮其基因组成一定是aa，而其父母都是双眼皮，因此基因组成一定都是Aa，小娟的父亲基因组成为Aa，他的基因A和a分别来自小娟的祖父或祖母，已知其祖父的基因组成是Aa，既可能给小娟父亲提供A基因，也可能给其父亲提供a基因，因此小娟的祖母基因组成可以是AA，也可以是Aa。（3）小娟和父母的遗传图解如下：从遗传图解中可以看出小娟父母生双眼皮孩子的基因组成是AA或Aa，可能性是3/4，由于生男生女的可能是1/2，因此再生一个双眼皮的男孩的可能性是：3/4×1/2=3/8。人类的性别遗传图解如下：由遗传图解可知，男孩体组胞中的染色体组成是22对+XY，父亲提供给该男孩的性染色体是Y染色体。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。28、病原体原核空气、飞沫生活有规律，适当进行锻炼，增强抵抗力；预防与结核病有关的相关疾病；对高发人群进行预防性治疗；新生儿接种卡介苗抗体特异性免疫耐药性强调查法【解析】

传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）病原体是指能引起生物体疾病的微生物和寄生虫的统称。结核杆菌是结核病的病原体，结核杆菌属于细菌，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物。（2）传染病具备的三个环节：传染源、传播途径和易感人群，肺结核属于呼吸道传染病，它的传播途径是空气、飞沫。要保护易感人群，可采取一定的措施来预防，如：生活有规律，适当进行锻炼，增强抵抗力；新生儿接种卡介苗等。（3）初生婴儿注射卡介苗，将不容易患肺结核，从免疫的角度分析，疫苗进入人体会引起淋巴细胞产生抗体，从而具有免疫力，这属于特异性免疫。（4）当药物作用于细菌时，细菌会自卫、防御、反击，最后的结果就是对抗菌素产生抵抗力，也就是产生了耐药性。如果只用一种药，缺乏抗药性的结核杆菌会死亡，但是耐药性强的结核杆菌会继续生存并繁殖。（5）科学探究常用的方法有观察法、调查法、文献法、实验法等。“全球有70亿人，有20亿人体内都有结核杆菌。中国结核病潜伏感染者人数在2亿到5.5亿之间”，得到这一系列数据使用的方法是调查法。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用知识解释实际问题。29、形状食物（环境）A分子标记暗色草雀高变异多样性和适应性【解析】

达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】（1）生活在加拉帕戈斯群岛的达尔文雀，喙部形状和大小不同，是与食物相适应的。

（2）据记载，1976年6月至1978年，加拉帕戈斯群岛一直没下雨，持续的干旱致使大多数草本植物没有结籽，只有少数耐旱植物结出籽实，但这些籽实相对较大。推测大地雀的比例会增加

（3）根据资料信息，科学家用分子标记的方法，推测达尔文雀的真实祖先可能是暗色草雀。因为在细胞色素b基因的比对研究中，此种雀类与达尔文雀的基因相似程度高，可以持上述结论。

（4）达尔文在观察达尔文雀和其他生物的基础上提“自然选择学说”，生物是通过遗传、变异和自然选择而不断进化的，从而解释了生物的多样性和适应性。熟记自然选择学说的主要内容包括四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。30、成形的细胞核内部的核酸和外部的蛋白质外壳病原体传染源卡介苗只针对结核杆菌起作用特异性①④细菌病毒【解析】

（1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。蛋白质外壳保护里面的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA,包含着病毒的全部遗传信息，控制病毒的生命活动,决定病毒的遗传和致病性。（