泰安第一中学2026届生物高二下期末学业质量监测试题含解析

泰安第一中学2026届生物高二下期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。下列相关叙述错误的是()A．愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团B．在愈伤组织的形成过程中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质C．为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素D．试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb2．下面为制备单克隆抗体过程示意图，相关叙述错误的是A．④中的筛选是为了获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞 B．上图中有一处明显错误C．②中培养基未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡 D．⑤可以无限增殖3．无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分，其中Mg2+是构成下列哪种物质的必要成分A．血红蛋白 B．类胡萝卜素 C．RuBP D．叶绿素4．下列有关试管婴儿和设计试管婴儿的区别的说法，正确的是A．前者不需要对胚胎进行基因诊断，后者需要对胚胎进行基因诊断B．前者属于无性繁殖，后者属于有性生殖C．前者需要经过胚胎移植，后者不需要经过胚胎移植D．前者需要体外受精，后者不需要体外受精5．微塑料一般指的是毫米级别甚至微米级别的塑料碎片，微塑料可阻碍水中的光线传播，极易被海洋生物误食，下列说法中错误的是（）A．微塑料可降低海洋藻类的光合作用B．微塑料释放的有毒物质可沿着食物链进行传递，并通过生物富集，最终危害人类C．海洋生态系统在旅游观赏、科学研究等方面有着重要的意义，体现了它的间接价值D．海洋污染造成生物多样性降低，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性6．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是()A．蛋白质是细胞中含量最多的化合物B．有些蛋白质具有免疫功能，如受体蛋白C．肽链以一定方式形成具有空间结构的蛋白质D．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素7．关于下列四图的叙述中，正确的是（）A．甲图和丙图分别是构成生命活动的承担者的基本单位和生物体遗传信息的携带者的基本单位B．若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6种C．乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水有所不同，燃烧后丁中的灰烬是无机盐D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖8．（10分）关于单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的说法中正确的是()A．单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的基本原理相同B．单克隆抗体制备与植物体细胞杂交诱导细胞融合的方法相同C．单克隆抗体制备与植物体细胞杂交在细胞融合前处理过程相同D．单克隆抗体制备与植物体细胞杂交都需要筛选且筛选目的相同二、非选择题9．（10分）2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是____________________识别结合位点。10．（14分）请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：（1）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其______。另外，培养的卵母细胞需要发育至________________，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和______。（2）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，常用__________激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞。（3）若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、______、______、______和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是______，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是______。11．（14分）下图表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应（图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质）。请分析回答：（1）完成图中的过程①时，需遵循的碱基互补配对原则是____，此过程既需要____作为原料，还需要与基因启动部位结合的__________酶进行催化。由图分析，过程②发生在位于______________的核糖体上。（2）若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则基因b中供转录用的模板链碱基序列为_____。从图中分析，LHCP合成后转移至____上发挥作用，影响与之相关的光合作用过程的主要环境因素是____（至少答两点）。（3）图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶，说明Rubisco酶的合成受____控制。从其分布位置推断，Rubisco酶与光合作用的__________阶段有关。12．南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。演替阶段

群落类型

植物种类数/中

草本植物

灌木

乔木

1

草丛

34

0

0

2

针叶林

52

12

1

3

针、阔叶混交林

67

24

17

4

常绿阔叶林

106

31

16

回答下列问题：（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为____________演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外，还可能是原有的________条件也得到基本保留。（2）在有上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是_______________生态系统，抵抗力稳定性最强的是_______________生态系统。（3）与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为___________（填“简单”或“复杂”），原因是_____________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

1、植物组织培养的过程：。2、基因型为AaBb的水稻能产生四种类型的配子，即AB或Ab或aB或ab，经过离体培养能形成基因型为AB、Ab、aB、ab的四种单倍体。【详解】A、愈伤组织是花粉细胞通过脱分化（该过程中细胞的分裂方式为有丝分裂）后形成的不规则的细胞团，A正确；B、愈伤组织细胞的代谢类型是异养需氧型，因此在愈伤组织的形成中，必须从培养基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质，B正确；C、为促进花粉细胞分裂生长，在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素，C正确；D、花药离体培养形成的试管苗可能出现的基因型有AB或Ab或aB或ab，D错误。故选D。本题主要考查学生对植物组织培养、单倍体育种等相关知识的理解和分析能力，花药的离体培养、基因工程中受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术。2、A【解析】

据图分析，①过程表示获取B淋巴细胞和骨髓瘤细胞；②过程表示细胞融合，可采用离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等方式诱导，③筛选出杂交瘤细胞；④中的通过专一抗体检验阳性，筛选出能够产生特异性抗体的细胞群；⑥过程表示动物细胞培养；据此分析。【详解】A.单克隆抗体制备过程中，第二次筛选的目的是获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，A错误；B.图中有一处错误，即没有先给小鼠进行免疫，B正确；C.②中培养基目的是筛选出融合的杂交瘤细胞，未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡，C正确；D.杂交瘤细胞的特点是既能无限增殖又能产生特定抗体，D正确。本题考查单克隆抗体制备的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题，解题的关键是理解单克隆抗体制备的相关过程．3、D【解析】

本题是关于化合物中元素的问题，生物体内的元素可以参与构成细胞中复杂的化合物，也可以调节酸碱度，调节细胞的渗透压。【详解】血红蛋白的组成元素为C、H、O、N、Fe成分，A错误；类胡萝卜素的组成元素是C、H、O，B错误；RuBP的组成元素为C、H、O、N、P，C错误；叶绿素的组成元素为C、H、O、N、Mg，D正确。铁是构成血红蛋白不可缺少的成分，镁是构成叶绿素不可缺少的成分，碘是构成甲状腺激素不可缺少的成分。4、A【解析】

试管婴儿技术是为了帮助不孕夫妇成功孕育胎儿，不需要进行基因检测，也不能设计婴儿性别；设计试管婴儿技术中，可根据需要取用婴儿的某些细胞(如造血干细胞)，但不能取用婴儿的器官。【详解】A、试管婴儿不需要对胚胎进行基因诊断，而设计试管婴儿需要对胚胎进行基因诊断，A正确；B、两者都属于有性生殖，B错误；C、两者都需要进行胚胎移植，C错误；D、两者都需要进行体外受精，D错误。故选A。解答本题的关键是掌握试管婴儿和是试管婴儿的概念和过程，明确两者的主要区别为是否对胚胎进行基因检测，而其他方面基本相同，进而结合选项分析答题。5、C【解析】

根据题意，微塑料可阻碍水中的光线传播，极易被海洋生物误食，会对海洋生物的生存造成不利影响；生物多样性价值有：潜在价值，是指目前人们还不清楚的价值；间接价值，是指它具有重要的生态功能，如保护水资源、维护水体的自然循环，减少旱涝，调节气候等；直接价值，如药用价值、科学研究价值、美学价值等，据此分析。【详解】A.根据题意，微塑料可阻碍水中的光线传播，因此会降低海洋藻类的光合作用，A正确；B.食物链是有害物质移动和浓缩的通道，因此微塑料释放的有毒物质可沿着食物链进行传递，并通过生物富集，导致危害，最终危害人类，B正确；C.生物多样性价值有潜在价值、间接价值和直接价值，海洋生态系统在旅游观赏、科学研究等方面有着重要的意义，体现了生物多样性的直接价值，C错误；D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，海洋污染会造成生物多样性降低，D正确。6、C【解析】

A、细胞中含量最多的化合物是水分，A错误；B、具有免疫功能的蛋白质是抗体，B错误；C、肽链以一定方式形成具有空间结构的蛋白质，C正确；D、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，都含有C、H、O、N四种元素，其他元素不同蛋白质可能不同，D错误。故选C。蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合的方式形成的，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，蛋白质的元素组成是C、H、O、N，少数含有P、S等。7、A【解析】

氨基酸是组成蛋白质的基本单位，氨基酸由一个中央碳原子连接着一个氨基（—NH2）、一个羧基（—COOH）、和一个R基团组成。生物大分子（糖类、脂质、核酸、蛋白质）是由小分子聚合而成，这些小分子称为结构单元。蛋白质由于氨基酸的种类、数量、排列顺序以及多肽链的空间结构的不同，而具有多种功能，如催化、免疫、运输、识别等，蛋白质是生命活动的承担者和体现者。核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA是细胞中的遗传物质，RNA与基因的表达有关。核苷酸是核酸的基本单位。脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位，核糖核苷酸是核糖核酸的基本单位。脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成，核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成。DNA初步水解为脱氧核苷酸，彻底水解为磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（4种）。【详解】A、甲图为氨基酸的结构，是构成生命活动的承担者的基本单位，丙图为核苷酸，是构成生物体遗传信息的携带者的基本单位，A正确；B、若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸为DNA，DNA初步水解，得到的化合物为4种脱氧核苷酸，B错误；C、乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水主要为自由水，烘烤过程中所失去的水主要为结合水，丁的元素组成为C、H、O，不含无机盐，C错误；D、麦芽糖是植物细胞内的二糖，在小鼠的体细胞内不含麦芽糖，D错误。故选A。8、D【解析】

1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。3、诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。4、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，使用化学方法（聚乙二醇）或物理方法诱导原生质体融合，不能用灭活的病毒诱导。可根据植物细胞的质壁分离和复原鉴定杂种细胞是否再生细胞壁，从而确定原生质体融合是否完成。【详解】A、单克隆抗体制备所用技术手段是动物细胞融合、动物细胞培养，原理是细胞膜的流动性、细胞的增殖，植物体细胞杂交的所用技术手段是植物原生质体融合、植物组织培养，原理是细胞膜的流动性、细胞的全能性，A错误；B、诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒），而诱导植物原生质体融合，使用化学方法（聚乙二醇）或物理方法诱导原生质体融合，不能用灭活的病毒诱导，B错误；C、植物细胞有细胞壁，诱导植物细胞融合前要去除细胞壁，诱导动物细胞融合则不需要，C错误；D、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，考虑两两融合，形成的杂种细胞有三种，骨髓瘤细胞自身融合的细胞、B淋巴细胞自身融合的细胞、杂交瘤细胞，需要筛选出能产生抗体的杂交瘤细胞，制备单克隆抗体，植物体细胞杂交技术形成的杂种细胞也是三种，需要筛选培符合要求的细胞，D正确。故选D。二、非选择题9、（SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本题考查基因工程，考查基因表达载体的构建和组成，解答此题，可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。【详解】据图可知，质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点，用SmaⅠ切割时，会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中，启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点，可以启动目的基因的转录。选择限制酶的方法(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致，以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因；如果所选酶的切点不止一个，则切割重组后可能会丢失某些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。10、获能减数第二次分裂中期第一极体促性腺激素人干扰素基因终止子标记基因显微注射法受精卵【解析】

本题考查胚胎工程，考查对体外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干扰素的转基因牛，应使人干扰素基因在乳腺细胞中特异性表达，据此可把乳腺蛋白基因的启动子与人干扰素基因连在一起，实现这一目的。【详解】（1）体外受精模拟自然受精过程，精子经获能处理，才能参与受精；卵母细胞需发育至减数第二次分裂中期，才能参与受精，此时在显微镜下可观察到初级卵母细胞经减数第一次分裂所产生的次级卵母细胞和第一极体。（2）促性腺激素可促进性腺发育，用促性腺激素处理供体母牛，可使其超数排卵。（3）使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，应将人的干扰素基因和牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子连在一起构成基因表达载体，除人的干扰素基因（目的基因）、牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子外，基因表达载体还必须包括标记基因、终止子和复制原点等，将基因表达载体导入动物细胞常采用显微注射的方法；由于动物的受精卵全能性容易表达，培育转基因动物，一般将基因表达载体导入受精卵。基因表达载体中启动子、终止子的来源①如果目的基因是从自然界中已有的物种中分离出来的，目的基因中已含有启动子、终止子。在构建基因表达载体时，不需要在质粒上接上特定的启动子、终止子，②如果目的基因是通过人工方法合成的，或通过cDNA文库获得的，则目的基因是不含启动子和终止子的。因此，在构建基因表达载体时，需要在与质粒结合之前，在目的基因的前后端接上特定的启动子、终止子。11、A－U、G－C