2026年辽宁省本溪市生物高一第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2026年辽宁省本溪市生物高一第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．没有DNA复制过程，但有转录过程的细胞或生物是（）A．肺炎双球菌 B．酵母菌 C．造血干细胞 D．神经细胞2．图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是()A．个体甲的变异对表型无影响B．个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C．个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1D．个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常3．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()试剂甲乙丙丁无水乙醇－＋＋＋水＋－－－CaCO3＋＋－＋SiO2＋＋＋－A．①②③④ B．②④①③C．④②③① D．③②①④4．下图是人类某遗传病的系谱图，若母亲是纯合体，则该病的致病基因可能是A．X染色体上的显性基因B．常染色体上的显性基因C．常染色体上的隐性基因D．X染色体上的隐性基因5．下列有关基因的叙述中，正确的是A．基因是有遗传效应的mRNA片段 B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因是有遗传效应的tRNA片段 D．基因是有遗传效应的蛋白质片段6．已知水稻的抗旱性（A）和多颗粒（B）为显性，各由一对等位基因控制且独立遗传。现有抗旱、多颗粒植株若干，对其进行测交，子代的性状分离比为抗旱多颗粒：抗旱少颗粒：敏旱多颗粒：敏旱少颗粒=2：2：1：1，若这些亲代植株相互授粉，后代性状分离比为A．24：8：3：1 B．9：3：3：1 C．15：5：3：1 D．25：15：15：97．蜜蜂的蜂王和工蜂（2n=32）由受精卵发育而来的，雄蜂由卵细胞直接发育而来。有关叙述错误的是A．雄蜂是单倍体B．蜂王和工蜂是二倍体C．蜜蜂的一个染色体组中含有16条染色体D．雄蜂体细胞中含有本物种一半的遗传信息8．（10分）苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”按照现代科技观点，该文中的“气”是指A．脱落酸 B．乙烯 C．生长素 D．赤霉素二、非选择题9．（10分）图1表示某个生物（基因型EEFf）细胞分裂不同时期的细胞图像（字母E、e代表染色体上的基因）；图2表示该生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图3表示该生物细胞分裂过程中可能的染色体数目和细胞核中DNA分子数。据图回答问题。（1）图1中，甲细胞中含有____条染色单体、____个染色体组。（2）图1中，乙细胞处于图2中的____段，对应于图3中的____（3）图1中，丙细胞的名称是____。丙细胞变异的最可能原因是____（4）图2中AB段形成的原因是____。BC段对应于图3中的____10．（14分）为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地，取得了良好的效益。如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。请回答下列有关问题：（1）甲、乙、丙、丁四种成分中_______是该生态系统的基石。丙中A为第______营养级。（2）图中有一处箭头是不该出现的，它是_____（填序号）。（3）在该生态系统中芦苇、藻类植物等呈现高低层次分布体现了群落的________结构，这种结构显著提高了________________________________________________，其中芦苇能净化水体、涵养水源、为鸟类提供栖息，觅食，繁殖的场所，这体现了生物多样性的______价值。这种人工湿地的建立实现了_______________________________，从而提高了能量的利用率。（4）调查发现，该湿地物种数逐年增加，这实际上是群落的________演替过程，其营养结构趋于复杂，_______________稳定性增强，而且该湿地生态系统只能净化一定量的污水，原因是该生态系统___________________________。11．（14分）DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了________，通过碱基互.补配对，保证了复制能够准确地进行。12．如图是DNA片段的结构图，请据图回答问题：（1）图甲表示DNA片段的________结构，图乙表示DNA片段的________结构。（2）填出图中部分结构的名称：[2]________________、[5]________________。（3）从图中可以看出DNA分子的两条链是由__________和____________交替连接形成的。（4）连接碱基对的化学键是________。（5）从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

DNA复制过程发生在有分裂能力的细胞内，而转录和翻译过程几乎可以发生在任何一个或细胞内，因为活细胞都需要蛋白质的合成过程。【详解】根据题意分析可知，该细胞或生物没有DNA复制，但有转录过程。说明该细胞不具备分裂能力，则是高度分化的细胞。而肺炎双球菌和酵母菌属于单细胞的生物，具有分裂能力，造血干细胞属于生物体内仍然保留有分裂和分化能力的细胞，因此满足高度分化条件的只有神经细胞。综上所述，D正确，A、B、C错误。

故选D。

2、B【解析】

个体甲的变异属于缺失，会影响表现型，A错误；

个体乙发生的变异是倒位，减数分裂形成的四分体异常，呈“十字型”，B正确；

含缺失染色体的配子一般是败育的，故其后代一般不会发生性状分离，C错误；

个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，可能导致表型异常，D错误。3、B【解析】

1、丙酮的作用是提取色素；CaCO3能防止色素被破坏；SiO2使得研磨充分。收集到的色素滤液绿色过浅，可能原因如下：①未加二氧化硅，研磨不充分；②使用放置数天的菠菜叶，滤液中色素（叶绿素）太少，绿色过浅；③一次加入大量的95%的乙醇，提取浓度太低（正确做法：分次加入少量95%的乙醇提取色素）；④未加碳酸钙或加入过少导致色素分子被破坏。2、色素带的分布：最上端：胡萝卜素（橙黄色），含量最少；其次：叶黄素（黄色），含量较少；次之：叶绿素A（蓝绿色），含量最多；最下端：叶绿素B（黄绿色），含量次之。【详解】解答本题首先要知道表格中各种试剂的作用，然后再分析每位同学所加的试剂。其中乙同学操作完全正确，其他同学与该同学进行对比，分析缺少的试剂并根据该试剂的作用分析可能出现的实验结果。无水乙醇为提取剂，色素提取过程不需要水，若加入水会使色素提取液颜色变浅；SiO2的作用是使研磨更充分；CaCO3能保护叶绿素分子。甲同学由于没有加入提取剂无水乙醇，所以提取液中不会出现色素，色素分离的结果是②；乙同学操作正确，色素分离后得到的色素带有四条，与④情况相符；丙同学由于未加CaCO3，所以叶绿素含量减少，所得到的色素带中两条叶绿素带比正常的色素带要窄，对应①；丁同学由于未加SiO2，导致叶片研磨不充分，最终导致各种色素的含量均减少，对应③。综上所述，B正确，ACD错误。本题考查“绿叶中色素的提取和分离”实验的知识点，要求学生掌握实验的原理和实验中各种试剂的作用以及对实验结果的影响是该题的重点。要求学生识记CaCO3、SiO2以及无水乙醇的作用和实验结果是解决该题的关键。4、B【解析】

A.如果该病的致病基因是X染色体上的显性基因，且母亲是纯合体（隐性），则后代中儿子均不会患病，与题意不符，A项错误；B.如果该病的致病基因是常染色体上的显性基因，且母亲是纯合体（隐性），则后代中子女均可能患病，符合题意，B项正确；C.如果该病的致病基因是常染色体上的隐性基因，且母亲是纯合体（显性），则后代不应该出现患者，C项错误；D.如果该病的致病基因是X染色体上的隐性基因，且母亲是纯合体（显性），则后代个体都不应该患病，D项错误；因此，本题答案选B。考点：本题考查遗传系谱图中遗传方式的判定的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5、B【解析】

1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．

2、RNA是以DNA的一条链为模板转录而来的，包括mRNA（信使RNA）、tRNA（转运RNA）和rRNA（核糖体RNA）。【详解】根据以上分析可知，基因是有遗传效应的DNA片段，能够控制蛋白质的合成，故B正确，A、C、D错误。6、A【解析】

根据题意分析可知：抗旱与多颗粒为显性，各由一对等位基因控制且独立遗传，说明遵循基因的自由组合定律。测交是指杂合体与隐性个体杂交，其后代表现型及比例能真实反映杂合体产生配子的种类及比例，从而推测出其基因型。【详解】由题意可知水稻的抗旱性和多颗粒的遗传遵循基因的自由组合定律，因此，对测交结果中每一对相对性状可进行单独分析，抗旱：敏旱=2：1，多颗粒：少颗粒=1：1，则提供的亲本抗旱、多颗粒植株产生的配子中A：a=2：1，B：b=1：1，让这些植株相互授粉，敏旱（aa）占1/3×1/3=1/9，抗旱占8/9，少颗粒（bb）占1/2×1/2=1/4，多颗粒占3/4，根据基因的自由组合定律，后代性状分离比为（8：1）×（3：1）=24：8：3：1。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。7、D【解析】

本题综合考查了染色体组和单倍体。卵细胞是通过减数分裂产生的，因此卵细胞中染色体是体细胞的一半32/2=16条，由于雄蜂是由卵细胞直接发育而来，体细胞中染色体数与卵细胞相同；由配子直接发育成的个体为单倍体，因此雄蜂属于单倍体。【详解】蜂王和工蜂是二倍体（2n=32），是由受精卵发育而来的，含有2个染色体组。雄峰是由未受精的卵细胞发育而来的，是单倍体。卵细胞中只有一个染色体组，16条染色体在形态、结构和功能各不相同，但又相互协调，含有本物种全套遗传物质，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。所以错误选项是D。8、B【解析】

乙烯具有促进果实成熟的作用，主要由成熟果实产生，是唯一的气体植物激素，所以成熟木瓜能够释放乙烯，促进未熟红柿成熟。

故选B二、非选择题9、04BCB次级卵母细胞或极体发生基因突变DNA复制（染色体复制）B、C【解析】

图1中：甲图表示有丝分裂的后期，乙图表示减数第一次分裂的后期，丙图表示减数第二次分裂的中期。图2中：AB段表示DNA复制，BC段表示含有染色单体的时期，CD段表示着丝点分裂。图3中：A表示减数第二次分裂的后期或有丝分裂的末期，B表示有丝分裂的前期、中期或减数第一次分裂的前期、中期、后期；C表示减数第二次分裂的前期、中期；D图表示减数第二次分裂的末期。【详解】（1）图1中，甲细胞中含有8条染色单体、8个DNA分子，4个染色体组。（2）图1中，乙细胞处于减数第一次分裂的后期，对应图2中的BC段，对应于图3中的B。（3）图1中，根据乙图可知，该生物为雌性，丙细胞处于减数第二次分裂的中期，故为次级卵母细胞或第一极体。丙细胞姐妹染色单体含有等位基因E和e，由于该生物的基因型为EE，故产生的该变异的最可能是间期发生了基因突变。（4）图2中AB段DNA复制引起每条染色体上DNA数目加倍，BC段含有染色单体，此时染色体：DNA=1:2，对应于图3中的B、C。有染色单体时，染色体数目：核内DNA数目：染色单体数目=1:2:2；无染色单体时，染色体数目：核内DNA数目=1:1。10、乙第二①垂直群落利用阳光等环境资源的能力间接物质和能量的多级利用次生抵抗力自我调节能力有一定限度【解析】

题图分析：图中甲是无机环境、乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者。⑦为生产者的呼吸作用，⑨为消费者的呼吸作用，⑩为分解者的分解作用。【详解】（1）从题目图可知，甲乙丙丁为生态系统的成分，碳在甲和乙之间双向传递，所以甲乙为无机环境和生产者，而乙传递到丙，所以甲为无机环境，乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者，所以甲、乙、丙、丁四种成分中乙是该生态系统的基石。A是以乙为食物的植食性动物，属于初级消费者，第二营养级。（2）碳在生物群落中传递形式为含碳有机物，图中有一处箭头是不该出现的，它是①，生产者不能利用养殖场污水中有机物。（3）在该生态系统中芦苇、藻类植物等呈现高低层次分布体现了群落的垂直结构，这种结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，其中芦苇能净化水体、涵养水源、为鸟类提供栖息，觅食，繁殖的场所，这体现了生物多样性的间接价值。这种人工湿地的建立实现了物质和能量的多级利用，从而提高了能量的利用率。（4）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落生态位的变化趋势是多样性增加，随之其营养结构趋于复杂，抵抗力稳定性增强，其群落演替类型是次生演替；该湿地生态系统只能净化一定量的污水，原因是该生态系统自我调节能力有一定限度。本题以湿地生态系统为载体考查生态系统结构和功能以及群落的演替和分解者作用；理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，难度不大。11、精确的模板【解析】

DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；DNA复制条件：