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文档简介
浙江省杭州八校联盟2026届高一生物第二学期期末质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中,一段时间后,下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是A.蒸馏水中的红细胞无变化 B.0.9%生理盐水中的红细胞无变化C.浓盐水中的红细胞皱缩 D.0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破2.下列关于单倍体的叙述,正确的是①单倍体细胞中只含有一个染色体组②单倍体细胞中只含有一条染色体③单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体④无籽西瓜属于单倍体⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体A.③⑤B.④⑤C.①③D.①③④3.下列关于染色体组的正确叙述是A.染色体组只存在于体细胞中B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组内不存在同源染色体D.染色体组在减数分裂过程中消失4.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是A.1∶2∶1 B.4∶4∶1C.3∶2∶1 D.9∶3∶15.下列系谱图中一定能排除伴性遗传的是()A. B. C. D.6.图为核苷酸模式图,下列说法正确的是A.③在病毒中有4种,在人体中有5种B.RNA分子中,连接②和③的化学键的数目等于氢键的数目C.在①位置上加上2个磷酸基团就构成了ATPD.动物体内的③有8种,②有2种二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图为两种不同的育种方法示意图,请回答:(1)①的育种方法是__________,原理是__________,②的育种方法是__________。(2)在①育种方法中,在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。(3)图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株,这种植株的特点是__________,然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理,获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________;这种育种方法的优点是____________________。8.(10分)下图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。其中字母A、B、C、D代表细胞结构,序号表示物质。据图回答下列问题:(1)图中②、④代表的物质分别是________,[H]代表的物质主要是________。(2)发生在B场所的反应,使能量由________(形式)转变成________(形式)。(3)在温度适宜、氧气充足的条件下,发生在C和D中的总化学反应式为________。9.(10分)如图是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:(1)图1中的②过程产生的细胞叫________(填初或次)级精母细胞,图2中的________细胞处在该过程中.图3中从④到⑤的生理过程中_________(填“发生”或“未发生”)了基因重组。(2)图2中乙细胞时期处于图3中___________(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中____细胞。(3)图3中,曲线②→③阶段形成的原因与曲线⑤→⑥阶段形成的原因是否相同?___________。10.(10分)如图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题(1)写出下列序号的名称[1]______[2]______(2)组成DNA的基本单位是[]______。(3)若3为胞嘧啶,则4应是_____(写中文名)。两者之间通过_____相连。(4)图中DNA的两条链的位置关系是_______。(5)由于______排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性(6)已知该DNA中有100个碱基对,其中碱基A有40个。若复制4次,在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。11.(15分)下图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图(①②③④表示染色体,AaBb表示染色体上的基因),丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答下列问题:(1)甲细胞的分裂方式为________________,乙细胞的名称为________________,甲细胞中含有________对同源染色体,乙细胞中含有________条姐妹染色体单体,甲乙所示细胞的时期分别与丙图中________(用图中字母表示)时期对应。(2)乙细胞中共有________个四分体,基因A和基因a的分离发生在丙图的________(用图中字母表示)时期。(3)图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞,其中一个基因型为AB,其余三个基因型分别是________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时,细胞吸水膨胀;当外界溶液浓度比细胞质的浓度高时,细胞失水皱缩;当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时,水分进出细胞处于动态平衡。【详解】水分子出入细胞方式是自由扩散,其出入细胞取决于细胞膜两侧溶液的浓度差。人体红细胞最适溶液环境与0.9%生理盐水相当,低于此浓度细胞吸水,高于此浓度细胞失水。故选A。考点:细胞的吸水和失水点评:人体红细胞没有细胞壁,在低于或高于细胞质浓度的溶液中会吸水涨破会失水皱缩。2、A【解析】
考查单倍体的概念和染色体变异的应用。单倍体是由配子发育而来的个体,不管有几个染色体组。【详解】由于单倍体是由配子发育而来的个体,所以体细胞中仅含有本物种配子染色体数目,③⑤正确。单倍体也可能含有多个染色体组,如四倍体的单倍体含有两个染色体组,①②错误。无籽西瓜是四倍体和二倍体杂交的子代,由受精卵发育而来,是三倍体,④错误。选A。易错点:单倍体的“单”既不是一个染色体,也不是一个染色体组,而是染色体来自于单亲,来自于单个配子。是受精卵发育成的就不是单倍体,有几个染色体组就是几倍体。3、C【解析】染色体组存在于所有的细胞中,AB错误;同一个染色体组内不存在同源染色体,C正确;染色体组在减数分裂过程中不会消失,D错误。4、C【解析】
由题意可知杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,用F1中的红果番茄即1/3RR,2/3Rr自交。后代中RR占1/3+2/3×1/4=3/6,Rr占2/6,rr占2/3×1/4=1/6,C正确,A、B、D错误。5、D【解析】
本题为对遗传病类型的判断,可利用口诀:“无中生有为隐性,隐性遗传看女病,一女病,其父子有正非伴性。有中生无为显性,显性遗传看男病,一男病,其母女有正非伴性。”【详解】A、母亲患病,儿子患病,可能是常染色体显性遗传、隐性遗传,也可能是伴X显性遗传,也可能是伴X隐性遗传,不可能是伴Y染色体遗传。A不符合题意;B、“无中生有为隐性”,可能为常染色体隐性遗传,也可能为伴X隐性遗传。B不符合题意;C、父亲患病,女儿患病,可能是常染色体显性遗传、隐性遗传,也可能是伴X显性遗传,也可能是伴X隐性遗传,C不符合题意;D、一对正常的夫妇生下一个患病的女儿,则一定属于常染色体隐性遗传,D符合题意。故选D。6、A【解析】
本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点.示意图中:①、②、③分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面,DNA的五碳糖是脱氧核糖,碱基含有T;RNA的五碳糖是核糖,碱基有U,据此答题。【详解】A、病毒中含有DNA或RNA一种核酸,所以③含氮碱基有4种(ATGC或AUGC),而人体中含有DNA和RNA两种核酸,故③含氮碱基有5种(ATGCU),A正确;B、在RNA分子中,有些链内碱基会形成氢键(如tRNA),有些不形成氢键(如mRNA)B错误;C、要保证在①位置上加上2个磷酸基团形成ATP,②必须是核糖,③必须是腺嘌呤A,C错误;D、动物体内含有DNA和RNA两种核酸,故③含氮碱基有5种(ATGCU),②五碳糖有2种,D错误。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离,才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】
根据图示分析可知:育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种,原理是基因重组;育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种,原理是染色体变异。其中A为花药离体培养,B为秋水仙素处理。【详解】(1)根据前面的分析可知:①的育种方法是杂交育种,原理是基因重组;②的育种方法是单倍体育种。(2)在杂交育种中,由于要在F2出现性状分离,才有所需的表现类型出现,所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。(3)结合前面的分析,图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株,这种植株的特点是长得弱小且髙度不育,然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理,获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成;这种育种方法与杂交育种相比,能明显缩短育种年限。熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。8、NADP+(辅酶Ⅱ)、C5(五碳化合物)NADH(还原型辅酶Ⅰ)ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能C6H12O6+6H2O+6O2→酶6CO2+12H2【解析】
由图可知,A表示光反应的场所—类囊体薄膜,B表示暗反应的场所—叶绿体基质,C表示有氧呼吸第一阶段的场所—细胞质基质,D表示有氧呼吸的第二第三阶段场所—线粒体。①表示氧气,②表示NADP+,③表示ADP和Pi,④表示C5。【详解】(1)由图可知,A、B场所发生的过程为光合作用,②代表的物质是NADP+(辅酶Ⅱ),④代表的是C5(五碳化合物);呼吸作用中的[H]为还原型辅酶Ⅰ(NADH)。(2)B叶绿体基质中可以进行光合作用暗反应过程中,ATP中活跃的化学能转变成了有机物中稳定的化学能。(3)在温度适宜、氧气充足的条件下,发生在C和D中细胞呼吸为有氧呼吸,反应式为:C6H12O6+6H2O+6O2→酶6CO2+12H2光反应阶段,光能转化为ATP中活跃的化学能,暗反应阶段,ATP中活跃的化学能会转化为有机物中稳定的化学能。9、次级精母细胞丙未发生⑤精原细胞是或相同【解析】【试题分析】本题结合细胞分裂图和曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律,能准确判断图1中各数字代表的减数分裂时期、判断图2中各细胞的分裂方式及所处的时期、判断图3中各曲线段代表的时期及形成的原因,再结合所学的知识答题。据图分析:图1中,①表示染色体复制,②表示减数第一次分裂,③④表示减数第二次分裂。图中,甲细胞中存在同源染色体,而且着丝点分裂,处于有丝分裂的后期,但细胞质应均分;乙细胞中存在同源染色体,而且着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂的中期;丙细胞中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,表示减数第一次分裂后期。图3中,A表示减数分裂,B表示受精作用,C表示有丝分裂;①表示减数第一次分裂是初级精母细胞;②是减数第二次分裂的前期、中期,③表示减数第二次分裂的后期,二者属于次级精母细胞;④是受精作用,⑤有丝分裂前、中期;⑥有丝分裂后期;⑦有丝分裂末期。据此答题。(1)图1中的②过程表示减数第一次分裂过程,产生的子细胞叫次级精母细胞;图2中的丙细胞表示减数第一次分裂后期,处于图一的②过程;图3中从④到⑤的生理过程为受精作用,未发生基因重组。(2)图2中,乙表示有丝分裂中期,乙细胞时期处于图3中的⑤阶段;其分裂产生的子细胞仍为体细胞,相当于图1中的精原细胞。(3)图3中,曲线②→③阶段处于减数第二次分裂后期,染色体数暂时加倍的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离;曲线⑤→⑥阶段处于有丝分裂后期,染色体数暂时加倍的原因也是着丝点分裂,姐妹染色单体分离。10、磷酸脱氧核糖5脱氧核苷酸鸟嘌呤氢键反向平行碱基对900【解析】
分析题图:图示为DNA分子结构模式图,其中1为磷酸,2为脱氧核糖,3、4为含氮碱基,5为脱氧核糖核苷酸,6为碱基对,7为氢键,8为脱氧核苷酸链的片段。【详解】(1)由分析可知,1是磷酸,2是脱氧核糖。(2)组成DNA的基本单位是5脱氧核苷酸,根据碱基不同,脱氧核苷酸分为四种。(3)若3为胞嘧啶,根据碱基互补配对原则,4应是鸟嘌呤;双链的碱基之间通过氢键键相连。(4)在双链DNA分子中,两条脱氧核苷酸链反向平行构成双螺旋结构。(5)构成DNA分子的碱基有4种(A、C、G、T),但由于碱基对(脱氧核苷酸)的排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性。(6)已知原来DNA中有100个碱基对,其中A为40个,根据碱基互补配对原则,A=T、C=G,因此一个DNA分子中有60个C,DNA分子复制4次,形成24=16个DNA分子中,因此在复制过程中将需要游离的胞
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