2026届河北省石家庄市河正定中学生物高一下期末质量跟踪监视试题含解析

2026届河北省石家庄市河正定中学生物高一下期末质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列不属于优生优育措施的是A．近亲结婚 B．遗传咨询 C．产前诊断 D．适龄生育2．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是()A．营养不良导致血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高 D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质3．如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在细胞质基质中发生的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．下图是某二倍体高等动物体内细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）A．该动物是雄性个体B．该细胞中有两对同源染色体C．该细胞中染色单体数为4条D．该细胞处于减数第二次分裂5．下列关于科学家与其科学成就的叙述，错误的是()A．艾弗里——DNA的半保留复制B．孟德尔——基因的分离及自由组合定律C．达尔文——“自然选择”学说D．沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构模型6．萨顿根据基因和染色体存在明显的平行关系，得出“基因在染色体上”的推论，运用的研究方法是（）A．类比推理法 B．假说—演绎法C．同位素标记法 D．荧光染料标记法7．下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是A．基因在染色体上呈线性排列B．基因只存在于染色体上C．一个DNA分子上只有一个基因D．染色体只含有DNA分子8．（10分）下列关于生物多样性的叙述，错误的是A．捕食者的存在利于生物多样性的形成B．可遗传变异提高了种群的基因多样性C．共同进化导致生物多样性的形成D．种群内部个体间的差异体现了物种多样性二、非选择题9．（10分）下图为细胞中某种生理过程的图解。据图回答下列问题：（1）该图表示遗传信息的________________过程。（2）图中①、②、⑤表示的结构或物质依次是______________________________。（3）基因可通过控制___________分子的结构直接控制生物体性状，也可以通过控制____________的合成来控制______________过程，进而控制生物体性状。（4）图中决定丙氨酸的密码子是____________。（5）若④中最终含有51个组成单位，则③中与其对应的部分含___________个碱基。10．（14分）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的_______和_______两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于______________（填“下丘脑”、“垂体”或“性腺”）。（2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是_______、_______和____________。C进入血液后，通过______________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。11．（14分）达尔文发现在经常刮大风的海岛上，岛上生活着的昆虫无翅的特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达，中间类型几乎没有。请根据以上资料，回答相关问题1．(3分)昆虫的寿命很短，但是它们所具有的基因却可以一代代传下来，是因为__________是进化的基本单位。2．(3分)昆虫的祖先都是翅异常发达的，后来出现了残翅个体，并在昆虫的繁殖过程中，既有翅异常发达的，也有中间类型，也有无翅昆虫，出现这种情况说明在生物进化过程中，__________为生物的进化产生了原材料。3．(3分)最终在该小岛上的昆虫只有两种类型，说明__________决定了生物进化的方向。4．(0分)若长翅由基因A控制，残翅由基因a控制，在该小岛上的昆虫中AA共有1000个Aa共有300个，aa个体共有2000个，则a的基因频率是__________5．(0分)人为的将长翅、残翅两种昆虫分开放到很远距离的两个地方，若干年后，两种昆虫由于环境条件不同发生了改变，相互之间不能交配产生可育后代，说明两种昆虫间出现了__________（地理隔离/生殖隔离）。12．在西伯利亚大草原上生活着苔原狼、马鹿、野兔等多种野生动物。请分析回答以下问题:（1）按照现代生物进化理论的观点，西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因称为____，其进化的基本单位是_________，进化的实质是_______的改变。（2）从苔原狼的种群中随机抽取100只个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别有35、60和5只，则A的基因频率为_______，Aa的基因型频率为______。（3）苔原狼种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因：一是通过______可以产生新的等位基因；二是通过有性生殖过程中的________可以产生新的基因型。（4）苔原狼和马鹿、野兔等动物一般都具有根强的奔跑能力，这是生物______的结果。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

为了提高人口质量，我们国家倡导优生优育政策，优生优育禁止近亲结婚，提倡进行遗传咨询、产前诊断、适龄生育等。【详解】禁止近亲结婚可以有效预防隐性遗传病的发生，因此近亲结婚不属于优生优育的措施，A错误；进行遗传咨询可以预防某些遗传病的发生，属于优生优育的措施，B正确；产前诊断可以避免某些遗传病患者的产生，属于优生优育的措施，C正确；适龄生育可以减少遗传病的发生，属于优生优育的措施，D正确。解答本题的关键是了解优生优育的措施，弄清楚每一种措施的目的，确定近亲结婚会增加后代隐性遗传病的发病率，违背了优生优育。2、C【解析】

组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：

（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；

（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；

（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；

（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；

（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。【详解】A、营养不良，血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A正确；

B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B正确；

C、食物过咸导致血浆渗透压增高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，C错误；

D、毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，D正确。

故选C。3、B【解析】

有氧呼吸的第一阶段和整个无氧呼吸的场所是细胞质基质；有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体中。【详解】①表示有氧呼吸全过程，二氧化碳是有氧呼吸第二阶段的产生，场所是线粒体基质，水是有氧呼吸第三阶段的产物，场所是线粒体内膜。②和③表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中。④表示ATP的合成，可发生在细胞质基质中。综上②③④正确，①错误。故选B。4、D【解析】

根据题意和图示分析可知：图示为某二倍体高等动物体内细胞分裂示意图，细胞中不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。由于细胞质不均等分裂，所以为次级卵母细胞。【详解】A、根据上述分析可知该细胞为次级卵母细胞，说明该动物是雌性个体，A错误；

B、图示细胞中没有同源染色体，B错误；

C、图示细胞中染色体的着丝点已分裂，染色单体数为0，C错误；

D、由于细胞中不含同源染色体，着丝点已分裂，说明该细胞处于减数第二次分裂后期，D正确。

故选D。本题结合细胞分裂图，考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项。5、A【解析】艾弗里的体外转化实验证明了DNA是遗传物质，A错误；孟德尔发现了两大遗传定律：基因的分离及自由组合定律，B正确；达尔文提出了“自然选择”学说，C正确；沃森和克里克建立了DNA分子双螺旋结构模型，使生命科学的研究进入了分子水平，D正确。6、A【解析】

假说演绎法包括：观察实验、提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证。【详解】萨顿将看不见的基因和看得见的染色体行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出基因位于染色体上的假说，属于类比推理法。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上；摩尔根通过假说演绎法证明基因位于染色体上。7、A【解析】染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，A正确；在真核生物中基因的的主要载体是染色体上，基因还位于线粒体和叶绿体中，B错误；一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，C错误；染色体成分包括DNA和蛋白质，D错误。【考点定位】基因与DNA的关系。8、D【解析】

本题考查生物进化，考查对共同进化和生物多样性的理解，解答此题，应明确生物多样性不同层次的含义，进而理解生物多样性的形成原因。【详解】捕食者往往捕食数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，利于生物多样性的形成，A项正确；可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，它们提供了进化的原材料，提高了种群的基因多样性，B项正确；不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，导致了生物多样性的出现，C项正确；种群内部所有个体属于同一物种，个体间的差异体现了基因多样性，不能体现物种多样性，D项错误。生物多样性的关系及原因分析（1）从分子水平看：DNA多样性(根本)→蛋白质多样性(直接)→生物性状多样性；（2）从进化角度看：物种多样性和生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。二、非选择题9、翻译核糖体tRNA(转运RNA)反密码子蛋白质酶代谢（细胞代谢）GCU153【解析】

据图分析，图中①表示核糖体，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽，⑤表示反密码子。图示过程发生在核糖体，以mRNA为模板、氨基酸为原料，产物是多肽，因此该过程表示翻译。【详解】（1）根据以上分析已知，图示为遗传信息的翻译过程。（2）根据以上分析已知，图中①表示核糖体，②表示tRNA，⑤表示反密码子。（3）基因控制生物性状的途径有两种，其可以通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物体性状，也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体性状。（4）据图分析，图中运输丙氨酸的反密码子是CAG，则决定该氨基酸的密码子是GCU。（5）根据题意分析，已知④是由51个氨基酸组成的多肽，则控制该多肽合成的③mRNA中的碱基至少有51×3=153个。解答本题的关键是掌握遗传信息的翻译过程，能够准确判断图中各个数字代表的结构或者物质的名称，并能够根据反应发生的场所、模板、原料、产物等判断图示过程的名称。10、神经调节体液调节下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素性激素反馈【解析】

（1）据图分析，鸟类的繁殖有传入神经的参与，说明有神经调节；与性腺相关，说明有性激素的参与，有体液调节；由图可以看出性腺分泌的性激素受下丘脑和垂体的分级调节，联想所学的知识点甲状腺激素的分级调节，可以得出：A是促性激素释放激素，B是促性激素，C是性激素。

（2）激素的分级调节的机制是反馈调节。【详解】（1）从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行；机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑。

（2）从图中不难看出A是促性腺激素释放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素合成和分泌。

（3）鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。本题主要考查激素的分级调节和神经调节，属于信息给予题，知识点的原型是甲状腺激素的调节模式，所以解题的关键是结合甲状腺激素的调节和材料进行解题。11、1．种群2．突变和基因重组3．自然选择4．67%5．生殖隔离【解析】

本题考查了现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，明确基因频率的计算方法，并结合所学知识准确解答各小题。1．因为种群是进化的基本单位，所以昆虫所具有的基因可以一代代传下来。2．昆虫的祖先都是翅异常发达的，后来出现了残翅个体，并在昆虫的繁殖过程中，既有翅异常发达的，也有中间类型，也有无翅昆虫，出现这种情况说明在生物进化过程中，突变和基因重组为生物的进化产生了原材料。3．最终在该小岛上的昆虫只有两种类型，说明自然选择决定了生物进化的方向。4．若长翅由基因A控制，残翅由基因a控制，在该小岛上的昆虫中AA共有10000个，Aa共有300个，aa个体共有20000个，则a的基因频率是（20000×2+300）÷（10000×2+300×2+20000×2）=67%。5．生殖隔离是新物种形成的标志。人为的将长翅、残翅两种昆虫分开放到很远距离的两个地方，若干年后，两种昆虫由于环境条件不同发生了改变，相互之间不能交配产生可育后代，说明两种昆虫间出现了生殖隔离。现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；