北京市首都师范大学附属回龙观育新学校2026届生物高一第二学期期末学业水平测试试题含解析

北京市首都师范大学附属回龙观育新学校2026届生物高一第二学期期末学业水平测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲的小孩，该小孩的性别以及色盲所遵循的遗传规律分别是A．女，基因的自由组合规律 B．男，基因的自由组合规律C．女，伴性遗传规律 D．男，基因的分离规律2．下图为某家族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。下列叙述正确的是A．Ⅱ6的基因型为BbXAXaB．如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩，则表现完全正常C．甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症D．若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/33．下列各组性状互为相对性状的是()A．人的白色皮肤和棕色头发B．绵羊的白毛和黑毛C．玉米的黄粒和圆粒D．豌豆的高茎和豆荚绿色4．下图是某同学用显微镜观察到的紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程，相关叙述正确的A．①细胞抵抗失水能力最强B．②细胞液浓度比所处的外界溶液浓度小C．①②③细胞一定都是活细胞D．②细胞中原生质层是指细胞膜和液泡膜5．孟徳尔运用“假说一演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”A．测交结果为30株高茎，34株矮茎 B．受精时，雌雄配子的结合是随机的C．测交预期结果为高茎：矮茎接近1：1 D．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开6．下列有关叙述不正确的是（）A．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动B．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题（1）写出下列序号的名称［1］______［2］______（2）组成DNA的基本单位是［］______。（3）若3为胞嘧啶，则4应是_____（写中文名）。两者之间通过_____相连。（4）图中DNA的两条链的位置关系是_______。（5）由于______排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性（6）已知该DNA中有100个碱基对，其中碱基A有40个。若复制4次，在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。8．（10分）如图甲是果蝇体细胞染色体示意图，图乙表示在细胞周期的不同时期每条染色体上DNA的含量。请回答下列相关问题：（1）果蝇有丝分裂过程中，中心体的复制发生在____期；图乙中CD段每条染色体的DNA含量发生变化的原因是_______，DE段可表示果蝇细胞有丝分裂的________时期。（2）果蝇细胞中染色体数目最多为___条。果蝇体细胞有丝分裂过程中染色体均分到两子细胞中，但两子细胞中DNA含量并不定相等的原因是_______。（3）若雄果蝇的体细胞分裂过程中出现了新的核膜核仁时，与该时期洋葱根尖分生区细胞相比，除染色体之外不同的变化还有_。（4）雌果蝇细胞进行减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有___条染色体。9．（10分）有两种罕见的家族遗传病，致病基因分别位于常染色体和性染色体上。—种是先天代谢病称为黑尿病（A，a），病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色（B，b）。如图为一家族遗传图谱：（1）棕色牙齿是由位于_____________染色体上的_____________性基因决定的。（2）写出3号个体的基因型：_____________。7号个体基因型可能有_____________种。（3）若10号个体和14号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿的几率是_____________。（4）假设某地区人群中每l0000人当中有1个黑尿病患者，每1000个男性中有3个是棕色牙齿。若10号个体与该地一表现正常的男子结婚，则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为_________。10．（10分）根据所学知识，回答下列问题：Ⅰ：果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一果蝇种群，约有107个个体．请回答下列问题：（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的______。（2）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，则A基因的基因频率为______。（3）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是______。Ⅱ：英国某地的桦尺蛾多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干，但也有个别突变型为黑色蛾．19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蛾的数量迅速增加．请回答下列问题：（1）黑色尺蛾和灰色尺蛾______（是、不是）同一物种，因为他们彼此间不存在______隔离。（2）在不同环境下，两种尺蛾的数量差异是______的结果。（3）尺蛾的体色是由一对等位基因决定的，当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，______色尺蛾的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色的基因频率______。11．（15分）下图是三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A属________________期。图B处于___________期，此细胞的名称是___________________。此细胞分裂后的子细胞叫作______________________。（2）图C处于___________期，它分裂后得到的细胞为_________________。（3）A、C两图中染色体数之比为____________，DNA数量之比为________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】试题分析：色盲是属于伴X染色体上隐性遗传病，男正常子代女性一定正常，所以色盲孩子性别为男性，且是由一对等位基因控制的遗传病，所以符合基因分离定律。D正确。A、B、C不正确。考点：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。2、C【解析】Ⅱ6的基因型为AaXBXb而不是BbXAXa，A错误；如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩中，患甲病的概率为1/4，患乙病的概率为1/2，B错误；甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症，C正确；若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达1-（1-2/3×2/3×1/4）（1-1/4）=1/3，D错误。【考点定位】伴性遗传；常见的人类遗传病【名师点睛】此题的重点是抓遗传规律．隐性看女性有病，如果是伴X隐性遗传，那么她的儿子和父亲一定有病．据图分析，由于Ⅱ5和Ⅱ6没有甲病，但生了一个患甲病的女儿Ⅲ10，由此可推出甲病为隐性遗传病且致病基因在常染色体上，故甲病正常的基因为AA或Aa，患病基因为aa；由于题干上已说明其中一种病是红绿色盲（是一种伴X隐性遗传病），因而乙病为红绿色盲．由表现型可先推出以下个体的基因型Ⅲ13aaXbXb、Ⅱ7AaXbY、Ⅱ8AaXBXb再推出Ⅰ1A_XbY、Ⅰ2A_XBXb、Ⅱ5AaXBY、Ⅱ6AaXBXb、Ⅲ10aaXBXB或aaXBXb、Ⅲ111/3AAXBY或2/3AaXBY、Ⅲ121/3AAXBXb或2/3AaXBXb。3、B【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，据此分析。【详解】A.人的白色皮肤和棕色头发不属于同一性状的不同表现形式，故不属于相对性状，A错误；B.绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，B正确；C.玉米的黄粒和圆粒不属于同一性状的不同表现形式，故不属于相对性状，C错误；D.豌豆的高茎和豆荚绿色不属于同一性状的不同表现形式，故不属于相对性状，D错误。4、B【解析】

紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞有紫色的大液泡，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。【详解】据图分析，图中三个细胞中①细胞的原生质层的体积最大，细胞液的浓度最低，因此抵抗失水能力最弱，A错误；②细胞处于质壁分离过程中，因此其细胞液浓度小于细胞外液浓度，B正确；③细胞可能因为过度失水已经死亡了，C错误；原生质层指的是细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，D错误。解答本题的关键是了解质壁分离的含义、发生的条件等，明确质壁分离过程中细胞液浓度逐渐升高、颜色加深、失水能力减弱。5、C【解析】

孟德尔的豌豆杂交实验运用了假说演绎的科学研究方法，在杂交实验结果分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。【详解】A、测交实验是验证假说的过程，是在演绎之后，A错误；B、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”，是孟德尔提出的假说内容之一，B错误；C、预期测交结果属于孟德尔根据假说内容进行的演绎过程，C正确；D、“亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开”，也是孟德尔假说的内容之一，D错误。6、A【解析】

生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。【详解】SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，A错误；生命活动离不开细胞，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，B正确；除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动，D正确；故选A。本题考查了细胞相关知识，解答本题的关键是掌握细胞与生命活动的关系。二、综合题：本大题共4小题7、磷酸脱氧核糖5脱氧核苷酸鸟嘌呤氢键反向平行碱基对900【解析】

分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3、4为含氮碱基，5为脱氧核糖核苷酸，6为碱基对，7为氢键，8为脱氧核苷酸链的片段。【详解】（1）由分析可知，1是磷酸，2是脱氧核糖。（2）组成DNA的基本单位是5脱氧核苷酸，根据碱基不同，脱氧核苷酸分为四种。（3）若3为胞嘧啶，根据碱基互补配对原则，4应是鸟嘌呤；双链的碱基之间通过氢键键相连。（4）在双链DNA分子中，两条脱氧核苷酸链反向平行构成双螺旋结构。（5）构成DNA分子的碱基有4种（A、C、G、T），但由于碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。（6）已知原来DNA中有100个碱基对，其中A为40个，根据碱基互补配对原则，A=T、C=G，因此一个DNA分子中有60个C，DNA分子复制4次，形成24=16个DNA分子中，因此在复制过程中将需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸=60×（16-1）=900个。本题结合DNA分子结构模式图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．8、间期染色体的着丝点分裂姐妹染色单体分离后期和末期16染色体复制后由于着丝点分裂被纺锤丝牵引到两极，而细胞质中的线粒体DNA是随机分配到两子细胞中的果蝇细胞中部凹陷，而根尖分生区细胞在中央形成细胞板延伸形成细胞壁8条【解析】

分析题图可知：图甲分别表示雌、雄果蝇的染色体组成；图乙为每条染色上的DNA含量，其中AB段表示DNA分子的复制，BC段可表示有丝分裂的前期、中期、减数第一次分裂的前、中、后、末期，减数第二次分裂的前、中期，CD段表示着丝点分裂，DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期。【详解】（1）果蝇有丝分裂过程中，中心体的复制发生在间期；图乙中CD段由于着丝点的分裂，造成姐妹染色单体分离，每条染色体的DNA数目由2变为1；DE段可表示有丝分裂的后期和末期；（2）果蝇体细胞有8条染色体，在有丝分裂后期染色体数目加倍，为16条；果蝇体细胞有丝分裂过程中染色体复制后由于着丝点分裂被纺锤丝牵引到两极，染色体平均分配到两个子细胞，但细胞质中的线粒体DNA是随机分配到两子细胞中的，故两个子细胞中DNA含量并不一定相等；（3）雄果蝇的体细胞出现新的核膜核仁的时期在末期，与洋葱根尖细胞相比，该时期还有的变化是果蝇细胞中部凹陷，而根尖分生区细胞在中央形成细胞板延伸形成细胞壁；（4）雌果蝇细胞体细胞有8条染色体，在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍，恢复到体细胞数目，故此时的次级卵母细胞中有8条染色体。解答此题需要熟记有丝分裂和减数分裂过程中物质的变化规律，同时需要识记动植物细胞分裂过程中的异同点。9、（8分）（1）X显（2）AaXBY2（3）1/4（2分）（4）1/404（2分）【解析】试题分析：（1）由3号、4号和6号可知黑尿病为常染色体隐性遗传病，则棕色牙齿为伴性遗传，由3号、4号和6号、7号可判断为X染色体显性遗传。（父患女必患）（2）3号个体可能的基因型是AaXBY，7号个体基因型是A_XBY.（3）10号个体基因型为AaXBXb,14号个体基因型是AaXbY.不考虑黑尿病则即为XBXb与XbY婚配，后代棕色牙齿的女儿几率是1/4.（4）某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者，则可推算出该地区人群中AA的个体占99*99/10000,Aa的个体占99*2/10000，aa个体占1/10000,表现正常的男子基因型是Aa或AA,而不可能是aa。因此该地一个表现正常的男子基因型是Aa的可能性是2/101。则依据题意知：AaXBXb与2/101AaXbY婚配，生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为2/101X1/4X1/2=1/404考点：本题考查遗传的基本规律，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。10、基因库65%2×106是生殖自然选择深色（黑色）降低【解析】试题分析：种群中所有个体的全部基因叫种群基因库，种群基因库中某一基因占该基因及其等位基因的比例称为基因频率；现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是种群，可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，隔离是新物种形成的标志，生殖隔离是新物种形成的标志；生物进化是生物共同进化，通过共同进化形成生物多样性。Ⅰ（1）一个种群中的所有个体的全部基因叫做这个种群的基因库。（2）由题意知，该种群中，AA=35只，Aa=60只，aa=5只，因此A的基因频率是（2×35+60）÷200×100%=65%，a的基因频率是（2×5+60）÷200×100%=35%。（3）由题意知，该种群的个体数是107个，果蝇约有104对基因，如果该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是107×2×104×10-5=2×