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文档简介

天津市北辰区北仓二中学2026届八下生物期末统考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1.蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫2.关于细胞的说法错误的是A.洋葱内表皮细胞与人口腔上皮细胞都没有叶绿体B.细胞膜具有控制物质进出的作用C.细胞核中有控制生物发育与遗传的重要物质D.细胞壁是植物细胞特有的结构3.在流感易爆发的季节,要尽早给家里的老人和小孩做好消毒、清淡饮食等工作,这是属于()A.切断传播途径 B.控制传染源C.清除病原体 D.保护易感者4.人的棕色眼睛(E)和蓝色眼睛(e)是一对相对性状,如图是对某家族中眼睛颜色的遗传图解分析,其中错误的是()A.父母均可产生两种类型的生殖细胞,基因组成都是E和eB.父母双方的基因是通过配子(生殖细胞)传递给子代的C.棕色眼睛是显性性状,子代棕色眼睛的基因组成是EE或Ee;蓝色眼睛是隐性性状,子代蓝色眼睛的基因组成是eeD.这对夫妇生一个蓝色眼睛女孩的几率是25%5.人体缺乏维生素C时易患()A.夜盲症B.坏血病C.贫血D.脚气病6.“携手抗艾,重在预防”。下列做法正确的是A.不让艾滋病患者进入公共场所 B.不要与艾滋病患者握手C.不能与艾滋病患者共用剃须刀 D.不与艾滋病患者共同进餐7.下列不属于艾滋病传播途径的是()A. B. C. D.8.下列各组生物的性状中,属于相对性状的是()A.人的有耳垂和双眼皮 B.狗的卷毛和黄毛C.果蝇的红眼和长翅 D.豌豆的圆粒与皱粒9.下列不属于遗传现象的是A.“一母生九子,九子都像娘” B.“种瓜得瓜,种豆得豆,’C.“将门出将子” D.“老鼠生儿会打洞”10.豌豆花色有紫色(显性)和白色(隐性)之分.显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则基因组成为Aa的豌豆花,颜色为()A.紫白相间B.浅紫色C.紫色D.白色11.已经灭绝的恐龙是爬行类动物,由此可以推测恐龙心脏结构接近于下列四图中的()A. B. C. D.12.生活在炎热且干燥环境中的植物,可能具有的植物特征是()A.深绿色的大叶,叶的表面均有许多气孔B.深绿色的大叶,叶的一面有气孔C.浅绿色,有大小中等的叶,叶的下表面有气孔D.小而厚的叶,只有少量气孔13.生物分类的基本单位和最高单位分别是()A.属和界 B.种和界 C.界和种 D.纲和界14.下列关于生物多样性及其保护叙述不合理的是()A.生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性B.袁隆平团队继超级杂交水稻之后又培育出了海水稻,这体现了基因的多样性C.大量引进外来物种不利于生物多样性的保护D.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施15.甲和乙是同班同学,由于甲患流感而传染了乙。请你判断乙在患流感前、后分别属于()A.传染源、传播途径 B.传播途径、易感人群C.易感人群、传染源 D.易感人群、传播途径16.广西北海的涠洲岛是我国最大,最年轻的火山岛。近年来,该地实施一系列环境保护措施,鱼虾资源日益丰富,成为动物捕食和繁殖的优良栖息地。今年3月,我国科考人员在该地海域发现超过20头布氏鲸,此种近岸型鲸类以小型鱼类为食。在这里,每天都能见到数百只海鸥与布氏鲸共同嬉戏捕食的场景。下列关于该生态系统的叙述,不正确的是A.布氏鲸和海鸥属于消费者 B.非生物因素包括阳光和海水等C.小鱼·布氏鲸构成食物链 D.为保护布氏鲸应减少人为干扰17.基因组成均为Aa的一对双眼皮夫妇,他们连续生了3个孩子都是双眼皮。假如他们再生第4个孩子,该孩子()A.一定是双眼皮 B.一定是单眼皮C.是单眼皮的可能性大 D.是双眼皮的可能性大18.下图为美国学者米勒探索生命起源的模拟实验,该实验表明在原始地球上可以产生A.复杂的蛋白质B.小分子的有机物C.原始的生命D.小分子的无机物19.达尔文发现在大风经常袭击的情况下,可格伦岛上的那些有翅昆虫,翅退化,产生这种现象的原因是()A.是否经常使用翅膀的结果B.食物获得有多有少的结果C.定向变异的结果D.大风作用下,长期自然选择的结果20.合理用药是一种健康的生活习惯.下列对用药的一些认识正确的是A.越贵的药品疗效越好 B.处方药不需要医嘱就可以服用C.服用非处方药应认真阅读使用说明 D.服用药物的剂量越大疗效越好21.下图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。(1)1861年在德国发现了始祖鸟的化石,科学家认为始祖鸟是一种中间过渡类型动物,从而推断图示中的[_____]_____是由古代的_____进化而来的。(2)在生理上,植物类群2、3在繁殖方式上主要用_____繁殖。在分类上,最高级的动物类群是[_____]_____。在进化上,苔藓植物和4是由_____进化而来的。与环节动物亲缘关系最近的生物类群是_____。(3)生物进化的总体趋势是_____、_____、_____。22.阅读下面的资料,回答问题。生物小组利用小麦进行杂交育种实验,具体的操作步骤如下:首先,将母本小花内未成熟的雄蕊全部去掉,随后立即用防水的透明纸袋套好,去除雄蕊后1~3天内,选取已经成熟的花药放入到去除雄蕊的每朵小花内,完成授粉后,重新套袋,10天后将纸袋去掉,再过10~15天可以观察到小麦结实。(1)杂交实验中去除雄蕊完成后,立即用防水的透明纸袋将其套上,目的是________,去除雄蕊的植株作为母本,提供的生殖细胞称作________。(2)如图为小麦花的结构图,请写出各部分结构名称,①________,②________。(3)科研人员推测小麦种皮颜色与小麦品质有关,因此开展了以下实验,已知小麦种皮的红色和白色是一对相对性状,每组随机挑选1000个子代进行观察和统计,各组亲本及子代表现的实验数据如下表。小组亲本子代的表现型和植株数目红种皮白种皮A红种皮×红种皮736264B白种皮×白种皮ⅠⅡC红种皮×白种皮ⅢⅣ①根据A组的实验数据,可判断显性性状为________。若控制种皮颜色的基因用D、d表示,A组选用的亲本基因组成为________和________。②根据遗传规律推测B组实验数据,数据Ⅰ为________,数据Ⅱ为________。③C组中,红种皮的基因组成可能为________。若Ⅲ和Ⅳ数值的比例接近于________时,则说明C组红种皮亲代不是纯种个体。

参考答案1、C【解析】

昆虫的发育过程,分为不完全变态发育和完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期,而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【详解】蝗虫的发育方式为不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期,而蚕的发育方式为完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。所以蝗虫的发育过程比家蚕少了蛹期。关键知道蚕的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期为完全变态发育而蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育。2、D【解析】

植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质内一般有液泡、叶绿体等细胞器,只有植物的绿色部分叶绿体,动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。根据细胞的结构和功能进行解答。【详解】洋葱内表皮细胞属于植物细胞,包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,具有液泡,但是没有叶绿体,口腔上皮细胞属于动物细胞,基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核,也没有叶绿体,A正确;细胞膜具有保护作用,能够控制物质的进出,将有害物质阻挡在细胞外,向外排出细胞产生的代谢废物,允许有用的物质进入细胞,B正确;细胞核是生命活动的控制中心,核内含有遗传物质,可以控制生物的发育和遗传,C正确;植物细胞、细菌和真菌都有细胞壁,D错误。故选D。要注意:细胞壁不是植物细胞特有的,也不是所有的植物细胞都具有叶绿体。3、A【解析】

传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源:能够散播病原体的人或动物。传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。流感通过空气飞沫传播,因此,在流感易爆发的季节,要尽早给家里的老人和小孩做好消毒、清淡饮食等工作,这是属于切断传播途径。

故选:A解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。4、D【解析】

(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)“人的棕色眼睛(E)和蓝色眼睛(e)是一对相对性状”,则棕色眼睛的基因组成是EE或Ee,蓝色眼睛的基因组成是ee。【详解】如图是对某家族中眼睛颜色的遗传图:

从遗传图解看出,父母均可产生两种类型的生殖细胞,基因组成都是E和e,A正确;

从遗传图解看出,父母双方的基因是通过配子(生殖细胞)传递给子代的,B正确;

从遗传图解看出,棕色眼睛是显性性状,子代棕色眼睛的基因组成是EE或Ee;蓝色眼睛是隐性性状,子代蓝色眼睛的基因组成是ee,C正确;

从遗传图解看出,这对夫妇生一个蓝色眼睛的几率是25%,而人类生男生女的机会均等都是50%,因此这对生一个蓝色眼睛女孩的几率是25%×50%=12.5%,而不是25%,D错误。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。5、B【解析】

维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉皮肤干燥、夜盲症维生素B₁维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松可知,人体缺乏维生素C时易患坏血病。维生素的作用及缺乏症是考试的重点,要注意掌握,可结合上面表格中的内容比较记忆。6、C【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】让艾滋病患者进入公共场所,与艾滋病患者握手,与艾滋病患者共同进餐,都不会感染艾滋病,但是与艾滋病患者共用剃须刀会感染,所以不能与艾滋病患者共用剃须刀,ABD错误,C正确。传染病的预防措施。7、C【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】ABD、“母婴传播”、“性交”、“静脉注射毒品”,都有可能感染艾滋病,因此都属于艾滋病传播途径,ABD不符合题意。

C、与艾滋病人握手并交谈不会传播艾滋病,因此不属于艾滋病传播途径,C符合题意。故选:C解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。艾滋病的传播途径有三个:性传播、血液传播、母婴传播。8、D【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如人的单眼皮和双眼皮。【详解】ABC.人的有耳垂和双眼皮、狗的卷毛和黄毛、果蝇的红眼和长翅都是同种生物的不同性状的表现形式,都不属于相对性状,ABC错误。D.豌豆的圆粒与皱粒是豌豆同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,D正确。故选:D。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。9、C【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】选项中一娘生九子,九子都像娘、种瓜得瓜,种豆得豆、老鼠生儿会打洞都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象;而将门出将子表述的不是生物的形态特征、生理特征和行为方式,即不是亲子代之间在性状上的相似性,因此不属于遗传现象。故选C。本题主要考查生物的遗传和变异现象。解答时可以从遗传变异的概念来了切入。10、C【解析】试题分析:“豌豆花色有紫色(显性)和白色(隐性)之分。显性基因用A表示,隐性基因用a表示”,则基因组成为Aa的豌豆花,颜色为紫色。考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。11、B【解析】

此题考查的是爬行类动物的心脏结构特点,据此分析解答。【详解】灭绝的恐龙是爬行类动物,爬行动物心脏两心房一心室,心室内有不完全的隔膜,因此图B是爬行动物的心脏。图B爬行动物由于心室内有不完全的隔膜,心脏里动脉血、静脉血混合程度比较小,血液循环系统输送氧气的能力较强,所以这类动物更能够适应陆生生活。解答此类题目的关键是掌握爬行动物心脏结构特点。12、D【解析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。在炎热且干燥环境中,水分缺乏,蒸腾作用非常旺盛.而植物的蒸腾作用主要是通过叶上的气孔进行的,因此,小而厚的叶,只有少量气孔,蒸腾作用非常弱,可以减少水分的散失,厚的叶还能保存一定的水分,与炎热且干燥环境相适应。因此生活在炎热且干燥环境中的植物,可能具有的植物特征是小而厚的叶,只有少量气孔。13、B【解析】

此题考查的知识点是生物分类的基本单位。可以从生物的分类单位大小方面来解答。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。故B符合题意。解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位,界是最大的分类单位。14、D【解析】

生物圈中的物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。今天地球上的生物多样性是长期生物进化的结果;保护动物多样性,既要保护野生动物资源,更要保护珍稀和濒危动物。其保护措施包括:就地保护、易地保护、法制教育和管理。把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,称为就地保护。就地保护是保护生物多样性的最有效措施,它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。就地保护的主要措施是建立自然保护区;引种不合理(大量引进外来物种)会破坏原有的食物链的结构,导致生态系统失去原有的稳定性。【详解】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,故A正确;杂交水稻(hybridrice)指选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种,进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种,用于生产,这就是杂交水稻。涉及到基因层面的重组,这体现了基因的多样性,故B正确;引种不合理(大量引进外来物种)会破坏原有的食物链的结构,导致生态系统失去原有的稳定性。故C正确;就地保护是保护生物多样性的最有效措施,故D错误。本题考查生物多样性及其保护。15、C【解析】

传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。传染源是能够散播病原体的人或动物;传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。【详解】甲得了流感而使乙也得了流感,乙在患病前对该病缺乏免疫力,所以属于易感人群;患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源,后来乙患病后成为患者,所以成为传染源,C正确。掌握传染病流行的基本环节。16、C【解析】

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】动物直接或间接的以植物为食,属于消费者,所以布氏鲸和海鸥都是动物,属于消费者,A正确;在这个生态系统中,环境中的阳光、空气、水、温度、土壤和一定的生存空间等均属于非生物因素,B正确;在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,小鱼是动物,食物链的起始环节必须是生产者,C错误;为保护布氏鲸,应该尽量减少人为干扰,D正确。解答此题的关键是掌握食物链的书写、生态系统的结构及各部分的功能。17、D【解析】

此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递,解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入。【详解】显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状。基因组成都为Aa的一对双眼皮夫妇,控制双眼皮与单眼皮的基因在亲子代间的传递如图:通过遗传图解可以得出后代子女出现单眼皮的可能性是25%,双眼皮的可能性是75%。故选D解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。18、B【解析】

生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。【详解】根据米勒的实验装置可知:将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。解题的关键是知道米勒的实验。19、D【解析】

此题考查了达尔文的自然选择学说,可以从自然选择和岛上的环境特点方面来切入.【详解】在经常刮大风的海岛上,生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型,这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风,哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少,是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多,是适者生存。经过一段时间的自然选择之后,岛上无翅的昆虫就特别多,少数能飞行的昆虫翅异常发达。这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.20、C【解析】

安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A、用药并非越贵越好,针对病情,起到好的治疗效果,就是好药,A正确。B、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx。但是医生开出的药不一定都是处方药,B错误。C、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用,C正确。D、用药要针对不同的病情,适当选用,药物一般都有一定的毒副作用,过量服用,会危害人体健康,D错误。故选:C。处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。21、5鸟类爬行类种子1哺乳类藻类植物节肢动物由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生【解析】

在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。【详解】(1)化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。1860年,在德国巴伐利亚省的石灰岩层中,发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦,它保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合,总之,它的身体结构既和爬行动物有相似之处,又和鸟类有相同之处。根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,5鸟类起源于古代的爬行类。(2)植物类群

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