第二单元《观察物体（一）》第1课时课件-2025-2026学年三年级上册数学西师大版

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观察物体（一）第一课时西南大学版2025年秋期三年级上册数学第二单元一、情境创设，揭示课题

为什么拍摄的是同一辆汽车，看到的图形却不一样？二、自主探索，获取新知

小组合作：1.本位观察：在自己的位置观察汽车模型。2.交流汇报：小组内交流自己看到的图形。3.换位观察：按顺时针方向到其他三个位置观察。二、自主探索，获取新知

1下面右边新能源汽车的照片分别是哪个小朋友拍摄的？连一连。二、自主探索，获取新知

2下面右边这些图分别是谁看到的？填一填。（

）（

）④③②①从不同的位置观察同一物体，看到的形状不同。二、自主探索，获取新知

回顾观察物体的学习过程，你有什么发现？总结方法观察物体时要走到所观察物体的某一面，眼睛平视这一方向。二、自主探索，获取新知

回顾观察物体的学习过程，你有什么发现？总结方法物体的左面、右面看到的图形容易混淆，根据特征、方向进行判断。三、练习应用，巩固提升

基础练习议一议，连一连。三、练习应用，巩固提升

基础练习下面3幅图分别是谁看到的？填一填。（

）

（

）

（

）③②①

在物体的相对位置观察，看到的图形方向正好相反。三、练习应用，巩固提升

综合练习摆一摆，说一说自己看到的是正方体的哪一面。我看到的是黄色的正方形。我看到的是红色的正方形。我看到的是蓝色的正方形。三、练习应用，巩固提升

综合练习下面右边的图分别是谁看到的？连一连。四、总结反思，提炼升华

这节课的学习中，你觉得自己在哪个环节表现最好？你有哪些收获？学会了观察物体的

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