2026年山东青岛市中考语文试题（附答案）

2026年山东青岛市中考语文试题（附答案）考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字的读音全部正确的一项是（

）

A.绰起（chuò）恣意（zì）浩瀚（hàn）

B.矢志（shǐ）嫉妒（jí）憩息（qì）

C.驰骋（chěng）眸子（móu）地壳（qiào）

D.倔强（jué）污垢（gòu）雕琢（zhuó）(2)、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.荒谬沧海桑田香火缭绕

B.灰烬人心惶惶灰飞烟灭

C.告诫始终如一皆大欢喜

D.渲染安然无恙潜移默化(3)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.通过这次活动，使我们更加了解了传统文化的魅力。

B.他那专注的神情和认真的态度，深深打动了在场的每一个人。

C.学校正在加强和改进学生的思想教育工作。

D.这篇小说的情节跌宕起伏，内容令人感动，值得一看。(4)、下列标点使用不正确的一项是（

）

A.他问：“你今天过得怎么样？”

B.青岛的夏天，阳光明媚，天气宜人。

C.这本书是《红楼梦》和《水浒传》的合集。

D.她最喜欢的书是：《钢铁是怎样炼成的》。(5)、下列句子中使用的修辞手法判断正确的一项是（

）

A.他像一条黑线一样钻进了人群。——比喻

B.一天一天地过去，他仿佛已经忘记了所有的烦恼。——拟人

C.天上的星星像撒了一地的碎银。——夸张

D.他的声音，就是我的良药。——拟物(6)、下列文学文化常识判断正确的一项是（

）

A.《木兰诗》是北朝民歌，出自《乐府诗集》。

B.鲁迅《呐喊》中收录的《故乡》是小说。

C.“文房四宝”指笔、墨、纸、砚，其中纸是蔡伦发明的。

D.《出师表》的作者是诸葛亮，这篇文章表达了他对朝廷的忠诚。2、名篇名句默写（10分）

(1)、补写出下列句子中的空缺部分。

①山重水复疑无路，__________________。

②_________________，随风直到敦煌城。

③人生自古谁无死，__________________。

④抽刀断水水更流，__________________。

⑤天接云涛连晓雾，__________________。(2)、名句默写（每空1分）

⑥__________________，长河落日圆。

⑦_________________，明月何时照我还。

⑧山光悦鸟性，__________________。

⑨__________________，举杯消愁愁更愁。

⑩__________________，便引诗情到碧霄。3、语言综合运用（8分）

(1)、下面句子中，同义词使用正确的有（

）（可多选）

A.聪明与伶俐

B.欢快与喜悦

C.明白与清晰

D.安静与幽静(2)、下列诗句描写的是哪个季节？

A.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴月更阴

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

C.柳绿桃红三月天，但见芳草绿汀洲

D.秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归(3)、“廉颇蔺相如列传”出自《史记》中哪一部分？

A.本纪

B.世家

C.列传

D.表(4)、下列词语中，能准确表达“珍惜时间”的有（

）（可多选）

A.时不我待

B.白驹过隙

C.一寸光阴一寸金

D.朝朝暮暮二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)、阅读下面诗句，完成题目。

“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

①出自哪位诗人的哪首诗？

②本诗表达了怎样的思想感情？（二）文言文阅读（12分）

(1)、阅读下面文言文，回答问题。

“孟子曰：‘鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也，生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦有所欲，义亦有所欲，故君子有不战，战则必胜矣。’”

①本段选自《孟子》的哪一篇？

②解释下列句子中加点的词：

a.可得兼（

）

b.必胜矣（

）

③这段话表达了怎样的思想观点？（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

(1)、阅读下面文章，回答问题。

《科技改变生活》

科技的发展加速了信息时代的到来，人们的生活方式也随之发生巨大变化。从最初的手写信到现在的微信、QQ、电子邮件，沟通方式越来越便捷，成本也越来越低。同时，科技也改变了我们的思维方式，使我们能够更高效地学习和处理信息。然而，科技发展带来的便利背后，也隐藏着一些问题，如网络沉迷、隐私泄露等。因此，我们既要拥抱科技，又要警惕其负面影响。

①下列对文章内容理解正确的一项是（

）

A.作者认为科技的发展只带来了好处。

B.作者认为科技改变了生活，但也带来问题。

C.文章重点是介绍科技如何改变人们的生活方式。

D.作者没有提到隐私泄露的问题。②请简要说明科技对人们生活带来的好处。③请你联系现实，写出一个科技带来负面影响的例子。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

(1)、阅读下面短文，回答问题。

《老杨家的院子》

老杨家的院子里种满了桂花树。秋天来了，金黄的桂花香弥漫在空气中，引来了许多蜜蜂。孩子们总爱在树下玩耍，老杨则坐在藤椅上喝茶，望着那满树金花，脸上露出满足的笑容。院子里还有一口古井，水清可见底，井边的青苔四季常青。每天清晨，都能听见井边传来清脆的水滴声，仿佛在诉说岁月的静谧。

①“金黄的桂花香弥漫在空气中”一句中，“弥漫”一词有何表达效果？②请你用一句话概括这段文字的主题。③如果你是老杨家人，你想对家里的桂花树说些什么？三、名著阅读（10分）(1)、《红星照耀中国》中，作者埃德加·斯诺记录了红军长征途中与毛泽东、周恩来等人的谈话，描写他们的性格特点和革命信念。请写出三个红军领导人的名字，并简要概括其中一个的性格特点。四、写作（40分）(1)、题目：我眼中的“坚持”

要求：

①以“坚持”为主题，结合自身经历或身边故事，写一篇不少于600字的议论文。

②观点明确，论证充分，结构清晰。

③书写工整，语言流畅。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)、A

(2)、A

(3)、B

(4)、D

(5)、A

(6)、B解析：

1、(1)、“绰起”读作chuò，“恣意”读作zì，“浩瀚”读作hàn，A项读音全部正确。

(2)、“香火缭绕”书写正确，“荒谬”“沧海桑田”“灰烬”“灰飞烟灭”中，“灰烬”和“灰飞烟灭”并非同义词，C项书写错误。

(3)、“通过这次活动，使我们更加了解了传统文化的魅力”主语缺失，A项有语病。

(4)、D项句号错误，应为书名号后用句号，不能使用句号结束。

(5)、“他像一条黑线一样钻进了人群”是比喻，“他的声音，就是我的良药”是拟物，误认为拟人，D项修辞判断错误。

(6)、“廉颇蔺相如列传”属于《史记》列传部分，C项正确。2、名篇名句默写

(1)、①柳暗花明又一村

②东风不与周郎便

③留取丹心照汗青

④闲来垂钓碧溪上

⑤九万里风鹏正举

(2)、⑥大漠孤烟直

⑦随风直到敦煌城

⑧潭影空人心

⑨举杯消愁愁更愁

⑩红霞升起来了解析：

该题考查学生对经典诗句的掌握，内容来源于初中语文课本必背篇目，要求学生准确默写，答案以教材为依据。3、语言综合运用

(1)、A、B、C

(2)、A

(3)、B

(4)、A、B、C解析：

(1)、“聪明”“伶俐”“欢乐”“喜悦”“安逸”“幽静”均为同义词，A、B、C项正确。

(2)、“南朝四百八十寺”出自杜牧《江南春》，描写的是春天景象。

(3)、出自《孟子·告子上》，“可得兼”意为可以同时拥有，“必胜矣”是“必然胜利”的意思。

(4)、文章既讲了科技的好处，又指出负面影响，B项正确。二、阅读理解答案：

（一）古诗词鉴赏

(1)、①杜牧《江南春》

②表达了对社会现状的感慨与对历史兴衰的忧虑。解析：

该诗描绘了江南春景，但“南朝四百八十寺”暗含对佛教盛行、社会动荡的批判，整首诗蕴含作者对时局的思考。（二）文言文阅读

(1)、①《孟子·告子上》

②a.可以得到并存；b.一定能够胜利

③表达了舍生取义的价值观，强调道德原则高于生命。解析：

“可得兼”意为“可以同时拥有”，“必胜矣”是“必然胜利”的意思。整段话通过鱼与熊掌、生与义的对比，说明在面临选择时应坚持道义。（三）现代文阅读一：论述类文本

(1)、①B

②科技使沟通方式更加便捷，极大丰富了人们的生活内容，提高了效率。

③例如：沉迷网络导致学习效率下降，影响身心健康。解析：

B项是对文章内容的整体把握；科技的好处在于信息传递效率的提升；负面影响可举例现代青少年沉迷游戏等。（四）现代文阅读二：文学类文本

(1)、①“弥漫”形象地表现了桂花香气浓郁、持久的特点。

②这段文字描绘了老杨家院子里的美景与宁静生活，富有生活气息。

③例如：桂花树，你承载了我们家几代人的回忆，我会好好地守护你。解析：

“弥漫”一词突出香气的广泛性与浓郁度；文章主题是展现宁静美好的家庭生活；可以根据实际情境表达对桂花树的情感。三、名著阅读答案：

①毛泽东、周恩来、彭德怀

②例如：毛泽东足智多谋、乐观自信；周恩