2026年山西阳泉市中考语文试题（附答案）

2026年山西阳泉市中考语文试题（附答案）考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字注音全部正确的一项是（

）

A.蓬勃（péngbó）拂晓（fúxiǎo）

B.炽热（chìrè）眷恋（juànliàn）

C.谄媚（chǎnmèi）稔熟（rěnshú）

D.破绽（pòzhàn）倔强（juèjiàng）(2)、下列词语书写全部正确的一项是（

）

A.失口溯源浩瀚

B.倾注恬静抉择

C.肃穆蝉蜕颤抖

D.污垢媳妇瑕疵(3)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.他不仅会游泳，还会跳水，所以是个很有才华的运动员。

B.在学习中，我们要发现和解决存在的问题。

C.学生们在老师的引导下，兴趣大大提高。

D.为了防止疫情不再扩散，我们必须加强防控措施。(4)、下列标点使用正确的一项是（

）

A.他告诉我：“明天有雨。”

B.今天是星期五、星期六、星期天。

C.小明喜欢读书、看报、上网。

D.“这真是一次难忘的经历。”她说。(5)、下列对修辞手法判断正确的一项是（

）

A.他仿佛一头狮子，勇敢而威猛。（比喻）

B.看，那花儿真漂亮！（拟人）

C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（对偶）

D.这个消息传来，真是晴天霹雳。（借代）(6)、下列文学文化常识判断正确的一项是（

）

A.《关雎》出自《诗经·周南》，是先秦时期的民歌。

B.“令尊”“令堂”是对别人父亲母亲的尊称。

C.《左传》是春秋时期左丘明所著的编年体史书。

D.“诸子百家”指的是战国时期各个学派的代表人物。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《论语》中表达学习与思考关系的句子是：__________。

(2)、《次北固山下》中描写时序交替，蕴含自然理趣的诗句是：__________。

(3)、《送杜少府之任蜀川》中表达对友人深切情谊的名句是：__________。

(4)、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中展现战斗场面的句子是：__________。

(5)、《观沧海》中表现大海吞吐日月、包罗天地的诗句是：__________。3、语言综合运用（8分）

(1)、请你仿照例句，补写句子，使句式一致，意境相符。

例句：春风是诗，把柳枝染绿了，把桃花吹红了，把大地唤醒了。

仿写：秋雨是画，__________，__________，__________。(2)、请根据下面句子表述，选出恰当的成语填入横线处。

春节期间，广场上人山人海，__________，热闹非凡。

A.摩肩接踵B.人迹罕至C.门可罗雀D.鸡犬不宁(3)、“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《__________》，作者是__________。(4)、请将下列句子的顺序进行调整，使句子通顺合理。

①他每天早上六点准时起床。

②准备好一天的学习和生活。

③为了养成良好的习惯，

④尽量不打扰别人。

调整顺序：__________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面的古诗，完成题目。

《行路难》

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(1)、这首诗的作者是__________，诗中“直挂云帆济沧海”表达了诗人__________的情感。

(2)、下列对诗句理解有误的一项是（

）

A.“金樽清酒斗十千”写的是宴饮的奢华。

B.“拔剑四顾心茫然”写出诗人心中迷茫苦闷。

C.“欲渡黄河冰塞川”是比喻手法，象征追求理想的艰难。

D.“闲来垂钓碧溪上”是诗人自比姜尚，表达一腔抱负。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《诫子书》

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(1)、解释下列加点的词语。

①静以修身（__________）

②非宁静无以致远（__________）(2)、下列对句子翻译正确的一项是（

）

A.淫慢则不能励精：放纵懒散就不能振奋精神。

B.非志无以成学：没有意志就无法完成学业。

C.年与时驰：年岁和时间一起飞驰而过。

D.悲守穷庐：悲叹自己住在破旧的房子里。(3)、请用“/”给下面句子断句。（断两处）

非学无以广才非志无以成学(4)、下列对文章理解不正确的一项是（

）

A.本文是诸葛亮写给儿子的家书。

B.告诫儿子要以静养德，以俭养志。

C.强调求学需要专注，修身需要坚定志向。

D.文末用“悲守穷庐”表达对儿子未来的担忧。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面议论文，回答问题。

《阅读的意义》

古人云：“腹有诗书气自华。”阅读不仅能够丰富知识，还能提升人的品格和格局。现代社会信息爆炸，读书依然是我们获取信息、提升素养的重要途径。

阅读可以让人更聪明，更通达。通过阅读，我们可以接触到不同的思维方式，拓展思维的边界。阅读还可以培养我们的逻辑思维能力和语言表达能力，使我们更加理性地看待世界。(1)、请概括本文的中心论点。

(2)、文章从哪些角度说明了阅读的意义？

(3)、联系实际，说说你对“腹有诗书气自华”的理解。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面散文节选，回答问题。

《母亲的手》

母亲的手是粗糙的，却又温暖如春。有年冬天，我生病了，她整夜为我熬药，手被火炉烫得通红。第二天早晨，我醒来发现母亲还在床边，她的手依然保持着拥抱我的姿势。

母亲的手，是通往我心灵的桥梁。无论是她的温柔，还是她的严厉，都在那双手上体现出来。那双手，承载着她的爱与牵挂，也教会了我如何去爱别人。(1)、请用简洁的语言概括本文的主旨。

(2)、结合文段内容，说说“母亲的手”为什么是“通往我心灵的桥梁”。

(3)、文中“她的手依然保持着拥抱我的姿势”这句话有什么作用？三、名著阅读（10分）阅读下面内容，回答问题。

《昆虫记》中法布尔用长期观察的方法研究昆虫，他被人们称为“昆虫世界的荷马”。他描写昆虫的习性，语言生动有趣，蕴含深刻哲理。他笔下的昆虫世界，是人类精神世界的映照，体现了他对生命的尊重与热爱。(1)、《昆虫记》的作者是__________，他是__________国家的昆虫学家。

(2)、“昆虫世界的荷马”这个称号体现了法布尔的什么特点？

(3)、文中提到“昆虫世界是人类精神世界的映照”，请结合内容说明这句话的含义。四、写作（40分）题目：请以“家门口的风景”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，情感真挚，结构清晰，语言流畅。答案及解析一、积累与运用答案：

(1)、C

(2)、A

(3)、A

(4)、A

(5)、C

(6)、A解析：

(1)、C项中“谄媚（chǎnmèi）”“稔熟（rěnshú）”注音正确，其余选项均有错误。

(2)、A项词语书写全部正确。

(3)、A项句子没有语病，其余选项语病明显。

(4)、A项标点使用正确，其余选项标点错误。

(5)、“闲来垂钓碧溪上”是比喻，用姜尚垂钓的典故。

(6)、“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，作者是孔子。二、阅读理解答案：

（一）(1)、李白表达了诗人对未来的坚定信念。

(2)、D解析：

（一）(1)、这首诗作者是李白，“直挂云帆济沧海”表现出诗人坚定信念，志在远方。

(2)、“悲守穷庐”实际上是“守穷庐”的情感，不是悲叹。（二）(1)、①安静地修养自身②达到远大目标

(2)、A

(3)、非学无以广才/非志无以成学

(4)、D解析：

（二）(1)、解释词语要结合上下文。

(2)、“悲守穷庐”应译为“悲叹自己老了无用，只能守着穷陋的房屋”。

(3)、断句应把“非学无以广才”和“非志无以成学”分开。

(4)、D项理解错误，应是表达对儿子的期望。（三）

(1)、阅读可以丰富知识，提升人的品格和格局。

(2)、本文从拓展思维、提升素养、培养能力等角度说明阅读的意义。

(3)、“腹有诗书气自华”意思是一个人内在的修养和学识会自然地影响他的气质和精神风貌。解析：

（三）(1)、总结全文，指出阅读的核心意义。

(2)、本文分别从思维、素养、能力三个维度谈阅读的作用。

(3)、此句强调了内在修养对气质的影响。（四）

(1)、本文通过描写母亲的手，表达母爱的真挚与伟大。

(2)、“母亲的手”是包含母爱与教诲的载体，通过她的手能看到她的付出与情感。

(3)、这句话运用了细节描写，突出母亲的深情与牵挂。解析：

（四）(1)、围绕“母爱”主旨进行概括。

(2)、“手”是情感的象征，能够传递爱与教育。

(3)、细节描写增强了文章的感染力与真实感。三、名著阅读答案：