福建省泉州市南安一中2026届高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

福建省泉州市南安一中2026届高一生物第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．家蝇对某类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸苯丙氨酸替换。下图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述错误的是()A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对替换的结果B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为12%C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果2．在一个种群中基因型为AA的个体占60%，Aa的个体占20%，aa的个体占20%。A基因和a基因的基因频率分别是（）A．70%、30% B．50%、50% C．90%、10% D．80%、20%3．在下列遗传系谱中，一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的遗传系谱是（图中阴影者表示患者）A．B．C．D．4．下列说法不支持共同进化观点的是A．某草原上由于狼的灭绝造成鹿数量激增B．通过捕食关系猎豹跑得越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷C．有长着细长花矩的兰花，就必然有同样长着细长吸管似的口器的昆虫D．随着蓝藻的出现地球上有了氧气，这为需氧型生物的出现和进化提供了条件5．下列有关遗传学的研究中，科学家所运用的实验方法，搭配合理的是①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇的杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说-演绎法②假说-演绎法③类比推理法B．①假说-演绎法②类比推理法③假说-演绎法C．①类比推理法②类比推理法③假说-演绎法D．①假说-演绎法②类比推理法③类比推理法6．与有丝分裂相比，下列属于减数分裂特有的变化是（）A．有细胞板形成 B．同源染色体联会C．有纺锤体形成 D．着丝点分裂7．坐落于北京中关村高科技园区的DNA雕塑，以它简洁而独特的双螺旋造型吸引着过往行人。下列关于DNA结构的叙述不正确的是()A．DNA分子的4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基B．腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量;鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量C．DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋j结构D．DNA分子中的脱氧核糖和碱基交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；磷酸排列在内侧8．（10分）科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法不正确的是A．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水，运用了放射性同位素标记法B．沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了模型建构的方法C．罗伯特森通过光学显微镜的观察，提出了生物膜“蛋白质一脂质一蛋白质”的三层结构D．孟德尔通过豌豆杂交试验，提出了分离定律和自由组合定律，运用了假说一演绎法二、非选择题9．（10分）如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）（1）完成遗传信息表达的是___________________（填字母）过程；a过程所需的酶主要有________________（答出两种）。（2）由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是_________________。（3）该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为___________________个，如该DNA片段连续进行复制，则第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________________________个。（4）1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套________________。10．（14分）下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题（1）甲病属于____，乙病属于________。A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴X染色体显性遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E.伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ-5为纯合子的概率是_______________________________，Ⅱ-6的基因型为___________，Ⅲ-13的致病基因来自于___________________。（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是___________________，患乙病的概率是__________________，不患病的概率是____________。11．（14分）番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术，可有效解决此问题。（1）PG蛋白的基本单位是__________，PG能降解果胶使番茄果实细胞的___________受损，从而促进果实成熟。（2）从番茄体细胞中获得指导PG合成的mRNA（靶mRNA），其部分碱基序列是--AUCCAGGUC--，在__________酶的作用下，以___________为原料合成反义基因(DNA)的一条链，进而合成双链，该反义基因对应的碱基序列是______。（3）将该反义基因导入离体番茄体细胞，经_________________技术获得完整植株。（4）新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止_______________________，从而达到抑制果实成熟的目的，这最能体现RNA的哪项功能__________。A．RNA可以作为某些生物的遗传物质B．RNA是细胞中重要的结构物质C．RNA是基因表达的媒介D．RNA在细胞中能自我复制12．完成下面的概念图。A___________________

B_______________________C___________________D___________________

E_______________________F___________________G____________________

H___________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

本题考查基因频率计算的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，从表中获取信息的能力。【详解】由题意可知，亮氨酸替换为苯丙氨酸，氨基酸数目没变，是由碱基对的替换引起的，故A正确；甲地区抗性基因频率=2%+20%×1/2=12%，故B正确；乙地区抗性基因频率=4%+32%×1/2=20%，丙地区抗性基因频率=1%+15%×1/2=8.5%，乙地区抗性基因频率最高，但不代表乙地区抗性基因突变率最高，故C错；丙地区敏感性基因频率高，这是自然选择的结果，故D正确。2、A【解析】

基因频率指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比例。【详解】A%=60%+20%×1/2=70%，a%=1-70%=30%。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。3、C【解析】分析该遗传系谱图可知，该遗传病为隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上，A错误；分析该遗传系谱图可知，该遗传病的致病基因可能是显性基因，也可能是隐性基因，B错误；析该遗传系谱图可知，该病是隐性遗传病，该病的致病基因如果是伴X隐性基因，则父亲一定患病，因此该病的致病基因一定位于常染色体上，C正确；分析该遗传系谱图可知，该病是显性基因控制的遗传病，D错误。【点睛】根据遗传系谱图判断人类遗传病类型的一般步骤是：先判断显、隐性，双亲不患病生有患病的孩子是隐性遗传病，双亲患病生有不患病的孩子是显性遗传病；再判断基因的位置，隐性遗传病中女患者的父亲（儿子）正常是常染色体因此遗传，显性遗传病男患者的母亲（女儿）正常是常染色体显性遗传。4、A【解析】

共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展.例如一种植物因为食草昆虫所施加的压力而发生遗传变化,这种变化又导致昆虫发生遗传性变化.而不是几个物种朝一个方向进化.它包括:“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存.“收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性.【详解】A、草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增不属于生物与生物共同进化,这种情况因为鹿群没有捕食者的选择作用，最终很可能会导致鹿群退化，不属于共同进化，A不支持；B、通过捕食关系猎豹跑得越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷，属于生物与生物之间的共同进化，B支持；C、有长着细长花柱的兰花,就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫,属于生物与生物之间的共同进化，C支持；D、随着光合放氧生物蓝藻的出现,地球上有了氧气,这为需氧型生物的出现和进化提供了前提,属于生物与无机环境之间的共同进化，D支持。本题需选择不支持的选项，故答案为A。共同进化的知识，需要考生特别注意：“共同”是指生物与生物、生物与环境的共同。5、B【解析】孟德尔提出基因的分离定律和自由组合定律运用了假说-演绎法；萨顿提出“基因在染色体上”的假说运用了类比推理法；摩尔根运用说-演绎法证明基因位于染色体上。选B。6、B【解析】

植物细胞有丝分裂也形成细胞板，进而形成细胞壁，A错误。减数分裂第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，有丝分裂没有，B正确。都形成纺锤体牵引染色体移动，C错误。有丝分裂后期和减数分裂第一次分裂后期着丝点都分裂，姐妹染色单体分离，D错误。本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。7、D【解析】

本题考查DNA，考查对DNA的化学组成和空间结构的理解。解答此题，可从DNA的基本组成单位分析其连接方式，进而理解DNA的双螺旋结构模型。【详解】DNA分子的基本组成单位根据所含碱基的不同分为4种脱氧核苷酸，A项正确；双链DNA分子中碱基互补配对，腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量;鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量，B项正确；DNA的两条单链反向平行，并盘旋成双螺旋结构，C项正确；DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧，D项错误。利用数字“五、四、三、二、一”巧记DNA分子的结构8、C【解析】试题分析：鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水，运用了放射性同位素18O分别标记水和二氧化碳的方法；沃森和克里克研究DNA分子的结构时，构建了DNA双螺旋结构模型；罗伯特森是通过电子显微镜的观察，提出了生物膜“蛋白质一脂质一蛋白质”的三层结构；孟德尔通过豌豆杂交试验，提出了分离定律和自由组合定律，运用了假说一演绎法。故答案选C。考点：光合作用的发现、DNA分子的结构、生物膜的流动镶嵌模型和孟德尔的豌豆杂交试验点评：基础题，本题考查的都是识记的重要知识点。二、非选择题9、b、c解旋酶、DNA聚合酶甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸728密码子（或遗传密码）【解析】

图中①表示双链DNA，②表示RNA，③表示核糖体，④表示氨基酸脱水缩合而成的肽链，⑤表示tRNA，a表示DNA复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程。【详解】（1）基因表达为蛋白质需要通过b转录和c翻译过程；DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与。（2）根据mRNA中的碱基排列顺序和所给密码子可以判断，由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸。（3）图示mRNA中有1个A和6个U，转录过程中和双链DNA结构中碱基遵循互补配对原则，据此可判断DNA模板链中T的数目为1个，A的数目为6个，与DNA模板链互补的另一条单链中A的数目为1个，T的数目为6个，该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为7个；如该DNA片段连续进行复制，第三次复制时DNA数由4个增加到8个，增加了4个，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为4×7=28个。（4）所有生物共用一套密码子，所以人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息。解答第（3）小题第一空时，不要忘记DNA为双链。此空容易只考虑DNA模板链，而忽略了另一条DNA单链。10、AD1/2aaXBYⅡ-82/31/87/24【解析】

根据Ⅱ3×Ⅱ4→Ⅲ9可知，甲病是常染色体显性遗传病；结合题意可知，乙病是伴性遗传病，由Ⅱ7患乙病，而其女儿正常可知，乙病是伴X隐性遗传病。【详解】（1）由系谱图可知，甲病有中生无，女儿正常，故甲病是常染色体显性遗传病，故选A；乙病中男性患者的女儿有正常的，故乙病属于伴X染色体隐性遗传病，故选D。（2）根据Ⅱ-7患乙病可知，Ⅰ-1是乙病的携带者，故Ⅱ-5可能是XBXB或XBXb，为纯合子的概率是1/2，Ⅱ-6不患病，故基因型为aaXBY，Ⅲ-13患乙病，基因型为：aaXbY，其致病基因来自于母亲Ⅱ-8。（3）由Ⅲ-10患甲病可知，其父母甲病的基因型均为Aa，故Ⅲ-10甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa，根据Ⅱ-7患乙病可知，Ⅰ-1是乙病的携带者，故Ⅱ-4可能是1/2XBXB或1/2XBXb，Ⅱ-3不患乙病，故乙病的基因型为XBY，故Ⅲ-10乙病的基因型为：3/4XBXB或1/4XBXb，Ⅲ-13患乙病，基因型为：aaXbY。假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子不患甲病即aa的概率为2/3×1/2=1/3，患甲病的概率是1-1/3=2/3，患乙病的概率是1/4×1/2=1/8，不患乙病的概率为1-1/8=7/8，不患病的概率是1/3×7/8=7/24。本题的关键是根据系谱图判断两种病的遗传方式，无中生有，女儿患病一定是常染色体隐性遗传病；有中生无，女儿正常，一定是常染色体显性遗传病。11、氨基酸细胞壁逆转录脱氧核苷酸植物组织培养靶mRNA进一步翻译形成PGC【解析】

细胞原有基因（靶基因），转录形成靶信使RNA，以该信使RNA为模板人工合成反义基因，反义基因经转录产生的反义RNA，反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG。【详解】（1）PG蛋白的基本单位是氨基酸；果胶是植物细胞壁的组成成分之一，故PG能降解果胶使番茄果实细胞的细胞壁受损，从而促进果实成熟。（2）mRNA（靶mRNA），其部分碱基序列是--AUCCAGGUC--，在逆转录酶的作用下，以4种脱氧核糖核苷酸为原料合成反义基因(DNA)的一条链，进而合成双链；RN