部编版五年级语文统考卷模拟试题

部编版五年级语文统考模拟卷：扬帆起航，实战演练亲爱的同学们，五年级的语文学习之旅充满了探索与发现，也迎来了检验我们学习成果的关键时刻。这份模拟试卷旨在帮助大家熟悉统考题型，巩固所学知识，提升应试能力。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能发挥出最佳水平，交出一份满意的答卷！温馨提示：1.本试卷共X页，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，请将自己的姓名、班级、学号填写清楚。3.请用黑色或蓝色水笔书写，字迹工整，卷面整洁。4.所有答案请书写在答题卡指定位置，在本试卷上作答无效。---第一部分：基础知识与运用(共35分)（本部分旨在考察同学们对语文基础知识的掌握情况，包括拼音、汉字、词语、句子等方面的运用能力。题型多样，需要大家细心审题，沉着应对。）一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhènhàn()áoxiáng()tuījiàn()bǐngxìng()cuǐcàn()tuòmò()jiǎojié()páihuái()二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他在济（jǐjì）南的一家医院里，终于得到了济（jǐjì）世救人的机会。2.爸爸说，做人要大方（fāngfang），不要在小事上斤斤计较，那样显得不大方（fāngfang）。3.我们要为（wéiwèi）了理想努力奋斗，不辜负（fùfū）老师和父母的期望。三、查字典，填空。(4分)“幽”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“幽”在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静；D.囚禁。在“幽静的小路”中应选（）；在“幽思”中应选（）。四、比一比，再组词。(4分)辩（）燥（）即（）坊（）辨（）躁（）既（）肪（）五、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)（）然起敬完（）归赵同（）共济（）耳欲聋各（）己见（）往知来精（）求精（）而不舍造句：_________________________________________________________________六、选词填空(4分)激烈热烈强烈猛烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.我们怀着（）的求知欲望，认真听老师讲课。3.狂风（）地吹打着窗户，发出呜呜的响声。4.台下响起了（）的掌声。七、按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________________________2.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________________________3.他这种刻苦钻研的精神，不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________4.老师批改作业。（扩写句子，至少扩两处）_________________________________________________________________八、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)1.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中两个“鸟的天堂”意思一样。（）2.《慈母情深》的作者是梁晓声，文章表达了母亲对子女深深的爱和子女对母亲的感激之情。（）3.“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”句中的破折号表示解释说明。（）---第二部分：阅读理解(共30分)（阅读理解是语文学习的重头戏，它能考察我们获取信息、理解内容、体会情感、概括主旨的能力。下面有两篇短文，请同学们仔细阅读，认真思考，完成后面的题目。）（一）课内阅读(12分)阅读《慈母情深》片段，回答问题。母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子是个中学生了，他有出息了。”说完，又低下头，继续飞快地搓着麻线。我看见了母亲的眼睛，那是一双怎样的眼睛啊：充满了疲惫，眼泡浮肿，眼角的皱纹被汗水浸得更加清晰。然而，我从那双眼睛里读到了母亲对我的期待。母亲的手，在我记忆中，总是不停地搓着麻线，纳着鞋底，洗着衣服……母亲的手，是粗糙的，是勤劳的手。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1.片段中，母亲说“我儿子是个中学生了，他有出息了”时，脸上的表情是“__________”，这表现了母亲_________________________________。(2分)2.“我看见了母亲的眼睛，那是一双怎样的眼睛啊……”作者为什么说母亲的眼睛“充满了疲惫，眼泡浮肿”？这体现了母亲怎样的品质？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.为什么“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去”？当时“我”的心情是怎样的？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这段文字，你对文中的母亲有怎样的印象？(2分)_________________________________________________________________5.生活中，你的母亲为你做过哪些让你感动的事？请用一两句话简单描述一下。(2分)_________________________________________________________________（二）课外阅读(18分)暖①清晨，我背上书包准备上学。推开家门，一股寒气扑面而来，我不禁打了个寒颤。院子里的梧桐树落光了叶子，只剩下光秃秃的枝桠，在寒风中瑟瑟发抖。②我缩着脖子，刚走出几步，就看见楼道口有一位老奶奶，她戴着一顶旧绒线帽，穿着厚厚的棉袄，手里提着一个沉甸甸的菜篮子，正吃力地挪动着脚步，准备下楼。老奶奶年纪大了，腿脚不便，每下一级台阶都显得格外艰难，嘴里还轻轻地喘着气。③看到这情景，我连忙跑过去，笑着对老奶奶说：“奶奶，您慢点，我来帮您提篮子吧！”老奶奶抬起头，看到是我，脸上露出了慈祥的笑容，她摆摆手说：“谢谢你啊，孩子，不用了，奶奶能行。”④“没关系的，奶奶，您看您提着多沉啊！”我不由分说，从老奶奶手中接过菜篮子。篮子确实不轻，里面装满了新鲜的蔬菜。我一手提着篮子，一手小心翼翼地搀扶着老奶奶，一步一步地慢慢走下楼梯。⑤老奶奶的脚步虽然慢，但很稳。她一边走，一边和我聊天：“孩子，你真是个懂事的好孩子，你叫什么名字啊？住几楼啊？”我笑着回答了奶奶的问题。⑥到了楼下，老奶奶感激地说：“太谢谢你了，孩子！要不是你帮忙，我还不知道要多久才能下来呢。你快上学去吧，别迟到了。”我把篮子递给老奶奶，说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。您路上小心点。”⑦老奶奶点点头，又对我笑了笑，那笑容像冬日里的一缕阳光，温暖了我的心。我向老奶奶挥挥手，转身向学校跑去。⑧虽然寒风依旧刮着，但我觉得身上暖和了许多。原来，帮助别人，自己也会感到快乐和温暖。这种温暖，比冬日里的任何一件棉袄都要管用。1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(3分)_________________________________________________________________2.第①自然段属于_______描写，它在文中的作用是______________________________________________________________________________________。(3分)3.第②自然段中，描写老奶奶下楼艰难的词语有：____________、____________、____________。(3分)4.“我不由分说，从老奶奶手中接过菜篮子。”从“不由分说”这个词语可以看出“我”是一个怎样的孩子？(2分)_________________________________________________________________5.为什么说老奶奶的笑容“像冬日里的一缕阳光，温暖了我的心”？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________6.读了短文，你对“暖”字有了怎样的理解？请结合生活实际谈谈你的感受。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---第三部分：习作(共35分)（习作是展示我们语言表达能力和内心世界的舞台。请同学们仔细审题，确定中心，围绕中心选择合适的材料，把内容写具体，语句写通顺，表达自己的真情实感。）题目：一件令我_______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如：感动、难忘、后悔、