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文档简介
2026年四川省广元市高职单招语文试题含答案考试时间:120分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、基础知识(共10小题,每小题3分,共30分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(
)
A.贡献(gòngxiàn)
B.虔诚(qiánchéng)
C.遏制(èzhì)
D.禁锢(jìngù)答案:C
解析:A项“贡”应读gòng,正确;B项“虔”读qián,正确;C项“遏”读è,正确;D项“禁”读jìn,正确。2、下列词语书写完全正确的一项是(
)
A.潇洒
B.深邃
C.跋扈
D.颠倒答案:D
解析:A项“潇洒”书写正确;B项“深邃”书写正确;C项“跋扈”书写正确;D项“颠倒”书写正确。3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(
)
这件事虽然_,但也不失为一件好事。面对困难,我们要有_的精神。
A.犀利坚强
B.犀利坚持
C.艰巨坚强
D.艰巨坚持答案:D
解析:“艰难”常用于描述事情不容易,“坚持”指持续不放弃,符合语境。4、下列句子中,没有语病的一项是(
)
A.他不仅会唱歌,还会跳舞,真是多才多艺。
B.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。
C.因为他学习努力,所以成绩优异,被老师表扬了。
D.通过这次活动,使我们更加了解了传统文化的魅力。答案:A
解析:B项语序不当,“克服”应在“发现”前;C项句式不完整,“因为”引导的句子缺少主语;D项主语缺失,“通过……使……”结构不完整。5、下列标点符号使用正确的一项是(
)
A.这本书是鲁迅先生写的,大家都知道。
B.这本书是鲁迅先生写的,大家都知道。
C.这本书是鲁迅先生写的,大家都知道。
D.这本书是鲁迅先生写的,大家都知道。答案:B
解析:A项句号应放在引号外;C项句子间不应有句号;D项句号位置错误。6、下列句子中,加点词语使用正确的一项是(
)
A.他总是不遗余力地帮助别人,令人佩服。
B.这个方案设计得别出心裁,让人眼前一亮。
C.他那圆滑的处事方式,总让人感到不适。
D.讲话时,他的语气咄咄逼人,令人难以接受。答案:B
解析:A项“不遗余力”指尽全力,使用正确;B项“别出心裁”指与众不同,用在此处合乎语境;C项“圆滑”多用于形容人处世圆滑,贬义;D项“咄咄逼人”指气势汹汹,使用正确。7、下列句子中,加点成语使用正确的一项是(
)
A.他上课总是不专心听讲,成绩一塌糊涂。
B.这个方案设计得别出心裁,让人眼前一亮。
C.他那圆滑的处事方式,总让人感到不适。
D.讲话时,他的语气咄咄逼人,令人难以接受。答案:B
解析:A项“一塌糊涂”强调混乱程度,搭配不当;B项“别出心裁”使用正确;C项“圆滑”多用于形容人处世圆滑,贬义;D项“咄咄逼人”指气势汹汹,使用正确。8、下列句子中,加点词语解释不正确的一项是(
)
A.他一直坚信自己的能力,从未动摇。
B.这个问题根本不值一提。
C.他们俩的性格迥然不同。
D.他性格孤傲,常独来独往。答案:D
解析:A项“坚信”指非常相信,正确;B项“不值一提”指不值得提起,正确;C项“迥然不同”指差别很大,正确;D项“孤傲”指孤僻傲慢,不等于“独来独往”,解释错误。9、下列句子中,与“他总是不遗余力地帮助别人”意思相同的一项是(
)
A.他从不吝啬自己的时间去帮助他人。
B.他在工作中总是追求卓越。
C.他工作时从不认真。
D.他总是流露出对他人的关心。答案:A
解析:A项“不吝啬自己的时间”意思是尽心尽力,与原句意思相同;B项“追求卓越”表示追求更好,不完全相同;C项“不认真”表示不积极,与原句意思相反;D项“流露出关心”是情感层面的表达,不如A项准确。10、下列标点符号使用正确的一项是(
)
A.天气真好,我们去郊游吧。
B.天气真好我们去郊游吧。
C.天气真好、我们去郊游吧。
D.天气真好,我们去郊游吧。答案:D
解析:A项句号应放在引号内,且逗号后无需句号;B项缺少逗号;C项“、”不能用于日常对话。二、现代文阅读(共25分)阅读下面文字,完成11-14题。【文章内容】
春天是四季中最富生机的季节,万物复苏,百花齐放。人们在这样的季节里,大多喜欢外出踏青,感受大自然的美景。春天也象征着希望,正如有人说的:“冬天来了,春天还会远吗?”这句话激励着无数人,在寒冷与黑暗之后,总有一线希望等待着我们去追寻。11、单项选择题(每小题3分,共6分)
(1)下列对文章内容理解不正确的一项是(
)
A.春天是四季中最富生机的季节。
B.春天象征着希望与新生。
C.人们在春天喜欢低头看花。
D.春天预示着美好的未来。答案:C
解析:C项“低头看花”并非文章内容,文中提到的是“外出踏青,感受大自然的美景”。“冬天来了,春天还会远吗?”这句话的主要作用是(
)
A.引出话题
B.点明主旨
C.描写景色
D.抒发情感答案:B
解析:该句是全文的主旨句,体现了春天象征希望的主题。12、简答题:请概括文章主要内容(4分)
答案:文章主要描述了春天的生机与希望,表达了作者对春天的喜爱和对未来的积极展望。
解析:文章通过描写春天的自然景象和象征意义,传达出希望与新生的思想,体现出人们对美好未来的期待。13、简答题:分析文中“百花齐放”一词的含义(5分)
答案:该词形容春天各种花卉竞相开放的景象,表现了春天的生机与美丽。
解析:“百花齐放”原指文学艺术的不同风格自由发展,文中引申为春天万物生机勃勃的景象,突出春天的繁盛。14、简答题:结合文章谈谈你对“希望”的理解(10分)
答案:希望是面对困难时的一种积极态度,它激励人们不断前行。在冬天过后,春天的到来象征着希望,人们因此充满信心。
解析:文章通过春天的复苏与希望联系起来,表达了在经历困难后,总会有新的开始和未来,体现了希望的力量。三、文言文阅读(共15分)阅读下面文言文,完成15-17题。【文言文内容】
《论语·里仁》曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”15、解释下列加点词的意思(每小题2分,共6分)
(1)见贤思齐焉
答:________
(2)与朋友交而不信乎
答:________
(3)传不习乎
答:________答案:(1)看到有德行的人就想要向他看齐
(2)与朋友交往是否诚实守信
(3)授受别人的知识是否加以复习解析:(1)“思齐”意为想要与之看齐;(2)“信”指诚信、诚实;(3)“传”指传授的知识,“习”指复习。16、翻译句子(每小题3分,共6分)
(1)见贤思齐焉
答:________
(2)吾日三省吾身
答:________答案:(1)看到有德行的人就想要向他看齐
(2)我每天多次反省自己解析:(1)翻译时需注意文言虚词“焉”;(2)“三省”是“多次反省”的意思。17、简答题:说说这篇文章给你的启示(3分)
答案:告诉我们要不断自我反省,向优秀的人学习,提升自己的修养。
解析:文中强调了自我反省与学习的重要性,启示我们要以谦逊和自省的态度提高自己。四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成18-19题。【诗歌内容】
《春望》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。18、单项选择题(3分)
下列对诗歌内容理解不正确的一项是(
)
A.诗歌表达了对国家兴亡的感慨。
B.诗中“家书抵万金”说明家书很珍贵。
C.诗中“白头搔更短”说明作者年纪渐长。
D.诗歌表达了对家乡亲人的思念之情。答案:C
解析:“白头搔更短”说明作者因忧愁而头发稀疏,而不是简单地说明年纪渐长。19、简答题:这首诗表达了诗人怎样的情感?(7分)
答案:表达了诗人对国家灭亡的悲痛、对亲人离别的思念以及对时局的忧愁。
解析:诗人通过描绘战乱后的景象,抒发了强烈的情感,包括忧国、思乡和内心的痛苦。五、语言表达(共15分)20、仿写句子(6分)
例句:春天是四季中最美的季节,是生命开始的季节,是希望的季节。
仿写:秋天是四季中最丰收的季节,是成熟的季节,是离别的季节。答案:秋天是四季中最丰收的季节,是成熟的季节,是离别的季节。
解析:仿写句与例句结构一致,使用排比手法,符合“秋天”主题。21、扩展语句(4分)
根据“春天来了”进行扩展,不少于30字。答案:春天来了,万物复苏,草木萌发,花儿竞相开放,小草从土里探出头来,鸟儿在枝头欢唱,阳光明媚,空气清新,整个大地充满了生机与希望。
解析:扩展语句需描写春天的景象、氛围与象征意义,语言生动形象。22、压缩语段(5分)
将下面一段话压缩为20字以内:
在这美好的春日里,人们纷纷走出家门,欣赏大自然的美景,感受生命的蓬勃与希望。答案:春日美丽,人们外出赏景,感受生机与希望。
解析:压缩保留主要信息,去除冗余词汇,简洁明了。六、写作(共55分)23、小作文:应用文写作(15分)
题目:写一份通知(通知内容:学校将于下周三开展植树活动,要求全体学生参加)要求:格式规范,内容完整,语言得体。答案:
通知
为响应环保号召,我校将于下周三(5月4日)开展校园植树活动,全体学生请准时参加。
请同学们提前做好准备,听从安排,共同为校园增添绿意。
校学生会
2026年5月1日解析:通知格式完整,内容清晰,语言简洁得体,符合写作要求。24、大作文:材料作文(40分)
题目:一滴水能折射太阳的光辉
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字。答案:
《一滴水的光芒》
一滴水看起来微不足道,却蕴藏着整个世界的倒影。它虽小,却能折射出太阳的光辉,正如我们每个人,虽平凡,却能在自己的岗位上发光发热。
水滴落入大海,便湮没于波涛之中,但它若坚持自我,也能选择成为一池清泉,滋养万物。这让我想到那些默默无闻却坚韧不拔的人,他们虽然不是最耀眼的那一个,却凭借自己的努力,成就了非凡的意义。
历史上的许多伟人,也曾如一滴水,默默积累,最终成为大海。马克思在艰苦的环境中坚持研究,最终
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