学生德育积分制度(试行)

学生德育积分制度(试行)一、总则1.制定目的：为全面落实立德树人根本任务，构建可量化、可操作的学生思想品德评价体系，引导学生养成良好道德品质、行为习惯和法治观念，促进学生德智体美劳全面发展，结合本校实际，制定本德育积分试行制度。2.适用范围：本制度适用于本校全体全日制在读小学三年级至高中三年级在校学生。3.基本原则：（1）育人为本，导向正确。坚持德育积分作为德育引导的辅助手段，不以积分作为评价学生品德的唯一依据，突出价值引领，重点引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，避免“唯积分论”。（2）公平公正，公开透明。统一评分标准，明确评定流程，所有积分记录、评定结果全程公开，建立完善的申诉复核机制，保障每一位学生的合法权益，杜绝双重标准、人情分、关系分。（3）量化结合定性，科学可操作。对学生日常德育表现进行细化分解，对可量化的行为明确加减分标准，对难以量化的品德表现通过民主评议补充核定，兼顾科学性和可操作性，避免标准模糊、操作繁琐。（4）全员参与，多元评价。建立学生自评、同学互评、班主任评价、科任教师评价、年级组评价的多元评价体系，发挥学生在德育积分评定中的主体作用，避免单一主体评价的片面性。4.核算规则：德育积分按学期核算，每学期开学重置积分，最终总积分公式为：总积分=基础积分（满分60分）+正向加分（累计上限40分）-违规扣分，总积分最低为0分，最高为100分，所有项目扣分扣完为止，不计负分；同一事项涉及多项加分或扣分的，按最高标准计算，不重复累计。二、德育积分评定标准（一）基础积分（满分60分）基础积分由学生完成必修德育任务的情况核定，所有学生初始基础积分为0分，完成对应任务获得对应分数，具体标准如下：1.思想政治类必修任务（20分）（1）按要求参加每周升旗仪式、学校/年级组织的官方思想政治教育活动（红色研学、思政讲座、爱国主义主题活动等），全学期共设置20次固定活动，每出勤1次得0.5分，每缺勤1次扣0.5分，满分10分；（2）按要求参加每班每周1次的主题班会，认真完成班主任布置的思政学习任务，全学期共18次主题班会，每出勤完成得0.25分，每缺勤未完成扣0.25分，满分5分；（3）按要求完成每学期规定的1项德育实践作业（爱国主义观影心得、家风建设实践、思政调研报告等），评定为合格及以上得5分，不合格得0分，满分5分；本项合计满分20分。2.品德行为类必修任务（20分）（1）遵守课堂常规，不扰乱课堂秩序，全学期无任课教师记名投诉得10分，每被记名投诉1次扣1分，满分10分；（2）遵守校园公共秩序（食堂就餐、宿舍作息、图书馆纪律、大型集会纪律等），全学期无管理部门记名违规记录得6分，每被记名违规1次扣1分，满分6分；（3）爱护校园公共财物、环境卫生，全学期无损坏公物、乱扔垃圾、破坏绿化等违规记录得4分，每违规1次扣1分，满分4分；本项合计满分20分。3.集体参与与服务必修任务（10分）（1）每学期至少参加2次班级及以上集体活动（运动会、文艺汇演、集体劳动、学科竞赛集体项目等），完成参与要求得6分，缺1次扣3分，满分6分；（2）每学期完成不少于8学时的公益志愿服务或校内劳动服务，提交有效证明材料得4分，每少1学时扣0.5分，满分4分；本项合计满分10分。4.遵纪守法与安全合规必修任务（10分）（1）遵守校纪校规，不触碰校园安全禁令（不携带违禁品、不私自离校、按规定存放电子设备等），全学期无违规记录得6分，满分6分；（2）遵守网络文明规范，不传播不良信息、不参与网络赌博、不恶意网暴他人，全学期无违规记录得4分，满分4分；本项合计满分10分。基础积分总计满分60分，符合所有要求即可获得满分60分。（二）正向加分（累计上限40分）正向加分用于奖励学生超出必修要求的优秀德育表现，分为四大类，累计加分不超过40分，具体标准如下：1.思想表现加分（上限10分）（1）主动分享思政学习心得，在班级、年级组织的思政分享活动中公开发言，每次加1分；（2）按程序递交入团申请书加2分，被确定为入团积极分子加3分，被吸收为共青团员加5分，按最高级别加分，不累计；按程序递交入党申请书加3分，被确定为入党积极分子加5分，被吸收为中共预备党员加8分，按最高级别加分，不累计；（3）每月被评为班级“德育之星”“文明标兵”，每次加1分，被评为校级月度德育先进个人，每次加2分；本项累计加分不超过10分。2.品德风尚加分（上限12分）（1）主动帮助他人解决困难，得到班级师生公开认可，每次加1分；（2）拾金不昧、见义勇为、救助他人等事迹受到校级通报表扬加3分/次，受到区级及以上通报表扬加5分/次；（3）主动承担班级公益事务（长期负责卫生死角打扫、无偿为同学补习、管理班级公共物资等），一学期经班委会评议，可加1-4分；（4）主动制止校园不文明行为、违规行为，及时上报安全隐患，避免安全事故发生的，根据事件影响程度加2-5分/次；本项累计加分不超过12分。3.实践服务加分（上限10分）（1）超出必修要求完成志愿服务或劳动服务，每增加5学时加1分，加满5分为止；（2）担任学生干部，履职合格一学期加2分，履职优秀加4分；担任班委会、团支部干部按本标准加分，担任校/年级学生会、学生社团主要负责人（主席、部长、社长）额外加2分；（3）主动报名参加德育主题征文、演讲、知识竞赛等活动，校级加1分/次，区级加2分/次，市级及以上加3分/次；本项累计加分不超过10分。4.荣誉获奖加分（上限8分）（1）个人获得德育类荣誉，校级加2分/次，区级加3分/次，市级加4分/次，省级及以上加6分/次；参与集体项目获得荣誉，个人按同级别荣誉减半加分；（2）获得德智体美劳其他类别的各级别荣誉，按同级别德育荣誉减半加分；本项累计加分不超过8分。正向加分四类合计上限10+12+10+8=40分，总积分达到100分后不再累计加分。（三）违规扣分（无上限，总积分最低为0分）违规扣分根据行为严重程度分为三个档次，具体标准如下：1.一般违规行为（单次扣1-3分）（1）迟到、早退，每次扣1分，旷课每节扣2分；（2）不按要求穿校服、佩戴校徽，仪容仪表不符合学校规定，每次扣1分；（3）乱扔垃圾、随地吐痰、破坏校园环境卫生，每次扣1分；（4）课堂上说话、玩手机、睡觉，扰乱课堂秩序被任课教师点名批评，每次扣1分；（5）食堂就餐不排队、严重浪费粮食，每次扣1分；（6）宿舍内务检查不合格被通报，每次扣1分；（7）不按时完成德育作业、思政学习任务，每次扣1分；（8）其他违反日常行为规范的一般违规行为，单次扣1-2分。2.较重违规行为（单次扣4-10分）（1）一学期累计迟到早退10次及以上，或累计旷课5节及以上，扣5分；（2）扰乱集会、演出、运动会等大型集体活动秩序，造成不良影响的，扣4-6分；（3）与同学发生冲突、打架斗殴未造成人身伤害和恶劣影响的，扣6-8分；（4）故意损坏公共财物，价值100元以下扣4分，价值100-500元扣8分，除扣分外按价赔偿；（5）私自带手机等违禁电子产品进入校园，不按学校规定存放的，扣5分；（6）吸烟、饮酒，违规出入不适宜未成年人进入的场所，扣6-10分；（7）抄袭作业、考试作弊情节较轻的，扣5-8分；（8）散布不实谣言、恶意诽谤他人，造成不良影响的，扣6-10分；（9）翻越围墙校门私自离校，未造成严重后果的，扣6-8分；（10）其他违反校纪校规的较重违规行为，单次扣4-10分。3.严重违规行为（单次扣11分及以上，直至扣至总积分0分）（1）违反法律法规，被公安机关、司法机关依法处理的，直接扣至总积分0分；（2）违反校纪校规受到学校处分，警告扣15分，严重警告扣20分，记过扣25分，记大过扣30分，留校察看扣40分；（3）打架斗殴致他人受伤、组织群体性斗殴，造成恶劣影响的，扣20分直至0分；（4）考试作弊情节严重、参与赌博、盗窃、敲诈勒索他人财物的，扣20分直至0分；（5）携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园的，扣20分直至0分；（6）参与校园欺凌、校园霸凌，造成被害人严重身心伤害的，扣30分直至0分；（7）故意损坏公共财物价值500元以上，或损毁重要公共教学设施的，扣15-30分；（8）其他严重违反校纪校规、社会公序良俗的行为，单次扣11分以上。三、德育积分评定流程本制度实行“周登记、月汇总、学期总评”的评定流程，具体环节如下：1.积分日常采集：班级层面由班主任牵头，德育委员、班长分工负责，每周五登记本周本班学生的加分、扣分事项，核对出勤、违规记录，任课教师发现学生违规或突出表现的，当日告知班级德育委员登记；年级层面由德育干事每周收集本年级学生获得的校级加分、违规扣分信息，每周一反馈给对应班主任；学校层面由学生处（德育处）每月收集全校学生获得的区级及以上荣誉、重大违规处分等信息，核实后反馈给各年级。2.月度初审公示：每月末，班主任组织班委会、团支部对本班学生本月积分变动进行初审，核对所有加分扣分的佐证材料（志愿服务证明、获奖证书、违规通报文件等），对存疑记录进行现场核实，初审完成后在班级公告栏公示3个工作日，接受全体学生的监督。3.申诉复核：学生对积分记录有异议的，可在公示期内向班主任提交书面申诉，班主任需在3个工作日内重新核实，给出复核结果；学生对班主任复核结果仍有异议的，可向年级德育工作组提出申诉，年级工作组需在5个工作日内完成调查，给出最终复核结论，复核结论写入积分档案。4.学期总评归档：每学期期末，班主任汇总本班学生本学期基础积分、正向加分、违规扣分，核算最终总积分，填写《学生德育积分学期总评表》，上报年级德育工作组审核，审核通过后上报学校学生处（德育处），存入学生个人德育档案，同时同步记入学生综合素质评价档案。四、德育积分结果应用德育积分每学期总评结果分为五个等级：90分及以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，60-69分为基本合格，60分以下为不合格，结果应用范围如下：1.评优评先的核心前置条件：申报校级及以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员、德育先进个人等荣誉的，本学期德育积分必须达到90分及以上，达不到要求取消申报资格；所有班级评优评先的候选人名额，仅对德育积分良好及以上的学生开放，基本合格及以下的学生不得参与任何校级及以上评优评先。2.学生资助、奖学金评定的必要条件：申请国家助学金、校级奖学金、各类社会公益资助的学生，本学期德育积分必须达到良好及以上，德育积分合格及以下的取消申请资格；已获得资助的学生，学期德育积分不合格的，下一学期取消资助资格。3.入团入党、学生干部选拔的考察依据：申请入团的学生，入团前一学年两个学期德育积分平均必须达到85分及以上，近一学期德育积分必须达到良好及以上，达不到要求不得确定为入团积极分子；申请入党的高中学生，入党前两个学年每学期德育积分必须达到80分及以上，有一个学期不合格的不得确定为入党积极分子；参与学生干部竞选、学生社团负责人选拔的，德育积分必须达到良好及以上，德育积分优秀的优先选拔。4.纳入综合素质评价与毕业评定：每学期德育积分总评结果如实记入学生综合素质评价档案，作为升学、自主招生、综合评价招生报名的重要参考材料；学生毕业时的德育总评取在校期间所有学期德育积分的平均值，作为毕业生思想品德等级评定的依据，毕业德育总评不合格的，按照学籍管理相关规定处理。5.分层德育帮扶的依据：对德育积分总评基本合格的学生，由班主任进行一对一谈心谈话，制定个人德育提升计划，督促整改；对德育积分总评不合格的学生，由年级德育工作组、班主任、家长共同组成帮扶小组，每周开展德育辅导，每月反馈整改情况，连续两个学期德育积分不合格的，记入学校重点关注档案，进行重点管理。6.处分撤销的考察依据：受到校纪处分的学生，处分考察期内每学期德育积分达到80分及以上，符合其他撤销处分条件的，可以申请撤销处分；考察期内德育积分达不到要求的，延长考察期限；处分撤销后，德育积分按后续表现正常核算，原有扣分记录存档保留。7.升学推荐的参考依据：初中毕业报考本校高中部，中考成绩相同的情况下，优先录取三年德育总评更高的学生；高中毕业学生参与自主招生、综合评价招生、保送推荐的，近三个学期德育平均积分必须达到85分以上，达不到要求的不予推荐。五、德育积分管理与监督机制1.分级管理责任制：学校学生处（德育处）是德育积分制度的统筹管理部门，负责制度制定修订、班主任培训、积分评定过程监督、重大申诉处理、全校积分档案存档；年级德育工作组负责本年级积分的审核、复核，处理年级层面申诉，督促班主任完成评定工作；班主任是本班德育积分评定的第一责任人，对积分的真实性、准确性、公平性负责。2.公开查询机制：所有积分变动、学期总评结果必须全程公开公示，班级月度积分在班级公告栏公示不少于3个工作日，校级荣誉、重大处分扣分每学期在学校官网公示不少于5个工作日；所有积分原始记录保留至少3年，学生本人、家长可按程序向学校学生处申请查询本人积分记录，任何部门不得拒绝合规查询申请。3.责任追究机制：班主任、德育管理工作人员在积分评定过程中存在徇私舞弊、篡改积分、不按标准打人情分的，第一次给予全校通报批评，扣除年度考核