版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年抚顺市普通高中高三模拟考试注意事项:在本试卷上无效。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有B.抚顺琥珀是植物分泌的树脂石化而成,被称C.抚顺黑陶以独特的黑色釉面和金属光2.下列化学用语表示正确的是B.基态Cr²+价层电子排布式:3d4C.烧碱溶液溅到皮肤上,要立即用大量的水冲洗,然后涂点碳酸氢钠溶液,再用热稳定性:HF>HI丁乙8.随着铅酸蓄电池广泛应用;需要回收废旧电池材料,实现资源的再利用。回收过程中下列描述正确的是A.该分子中有6种不同化学环境的X原子11.晶体甲(立方晶胞,边长为apm)中掺入少量CuC1后,会出现能量不同的“正电”D.区域丙“□”中的离子为Cu且区域丙含锶废渣一稀盐酸酸浸浸出液浸出渣2C.“浸出渣2”中除含SrSO4外,还含有BaSO4、SiO2C.t分钟时各容器中乙醇的体积分数:甲>丙>乙实验1:将SO2气体通入水中,测得溶液pH=3。实验2:将SO2气体通入0.1mol-L1NaOH溶液中,当溶液pH=5时停止通气。D.常温下,饱和AgCl溶液中c(Ag+)大于饱和二、非选择题:本题共4小题,共55分。化学试题册第6页(共9页)脱氯液→废水已知:①锑Sb的氧化物为两性氧化物。Ksp(PbSO₄)=2.53×108,Ksp(Ag2SO₄)=1.20×105(1)47号元素Ag位于周期表的第周期。(2)Sb6O13中Sb的价态是+3、+5价,则在该氧化物中,+3价锑与的+5价锑的比例是:(3)脱氯的目的是将AgCI中的氯分离到溶液中,以银单质形式存在于脱氯渣中,在还原脱氯过程中,AgCl发生的化学反应方程式是:(氧化产物不污染环境)(4)化学上常用同一条件下的电极电势E(氧化产物不污染环境)(4)化学上常用同一条件下的电极电势E(氧化型/还原型)比较物质的氧化能力,E值越高,氧化型物质的氧化能力越强,E值越低,还原型物质的还原能力越强,E值与体系电势-pH图。根据图上的信息,还原脱氯步骤中PbCl2会被反应生成(6)沉铅步骤中H2SO₄用量不易太多的原因是:(7)直接还原中,采用下列工艺则还原步骤中(甲醛反应后生成碳酸根)的离子反应方程式为;化学试题册第7页(共9页)17.(13分)利用废铜粉(含SiO2、Fe2O3、FeO及其他不溶于酸的杂质)和工业硫酸(含Fe³+)为主要原料,制备五水硫酸铜晶体。a.称取3.0g废铜粉放入装置A内,灼烧至Cu粉完全转化为黑色粉末CuO。b.将冷却后的物质倒入100mL小烧杯中,加入18mL3mol/LH2SO4(工业硫酸),微热使之溶解,过滤除去不溶物。c.向上述步骤的滤液中滴加2mL3%H₂O₂并微热,待反应完全后,慢慢加入CuCO₃粉末并不断搅拌,控制溶液pH=3,再加热至沸。趁热过滤,将滤液转移至洁净的烧杯中。d.继续向滤液滴加3mol/LH₂SO₄(分析纯)酸化,调节pH=1后,转移并进行蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥后得五水硫酸铜晶体。请回答下列问题(1)装置A的名称为,Cu元素的价层电子排布式为o(2)为验证在加入CuCO3粉末之前,反应已进行完全的具体操作为:在点滴板上滴加少量反应后的溶液,再滴入少量(化学式)黄色溶液,并用玻璃棒搅拌,观察到,则证明已经反应完全。(3)趁热过滤时采用如图所示的装置,其中装置B的名称为_,停止抽滤时,操作的先后顺序为(填序号),最后将滤液从瓶口倒入烧杯中。①拔下连接吸滤瓶(装置C)和真空泵(装置D)之间的橡皮管②关闭真空泵(装置D)的开关C(4)步骤d中调节pH=1,使溶液呈强酸性的原因(利用离子方程式和文字解释原因)。(5)向盛有4mL0.1mol/LCuSO₄溶液的试管里滴加几滴1mol/L氨水,首先形成难溶物;继续添加氨水并振荡试管,难溶物溶解并得到深蓝色透明溶液,再加入乙醇后,析出深蓝色的晶体,该晶体的化学式为(6)向Cu和FeCl3溶液反应后的混合溶液中加入KSCN溶液,黄绿色腐蚀液变为红色且有白色沉淀生成。已知:①向(NH₄)Fe(SO₄)2溶液中滴入KSCN溶液,无明显现象;②SCN被称为“拟卤素离子”,其性质与卤素离子相似。则推测因发生氧化还原反应而产生白色沉淀的离子反应方程式为: ,经X射线衍射实验确定其成分为一种物质。化学试题册第8页(共9页)18.(14分)为实现“双碳”目标,CO2加氢制甲醇工艺展现出了巨大的潜力与价值,其实现方式可明确区分为直接加氢制备与间接加氢制备两大路径。(1)计算机模拟CO2直接加氢制备CH3OH的反应历程如下图所示,其中吸附在催化剂活性位点的物种用*表示,则决速步骤的化学方程式为+6H*HCO0*0.20--0.20--1.00-1.40+OH*(2)间接加氢制备甲醇工艺(两步合成法),首先以CO2与H2作为起始原料制备合成气:键C=0C=0键能(kJ/mol)436462(3)①在723K时,将2molCO2(g)与1molH2(g)通入抽空的瓶中,发生(2)中制备合成气的反应,平衡后瓶中的总压为50.66kPa,平衡常数为K1,经分析知其中水蒸气的分压为5.066kPa,则该条件下CO的物质的量为②今在容器中加入过量的氧化钴CoO(s)和金属Co(s),在相同条件下容器中又加了如下两个反应:CoO(s)+H2(g)=Co(s)+H2O(g),平衡常数为K2CoO(s)+CO(g)=Co(s)±CO2(g),平衡常数为K3请分析K1与K2、K3的关系为K1=;再次达到平衡时,容器中的水蒸气的体积分数为30%,那么在该条件下K3的数值为o(4)间接加氢制备甲醇工艺的第二步主要反应为:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-91kJ/mol将CO和H2按物质的量之比1:2通入某恒温恒压的密闭容器中,若只发生上述反应,下列情况下能说明反应达到平衡状态的是_(填符号)A.混合气体的密度不再变化B.CO和H2的物质的量之比不再改变C.CH3OH的体积分数不再变化D.形成4molC一H同时形成2molH一H(5)氢能用途广泛且绿色低碳,其中两种固态储氢材料吸氢后的晶胞如图所示。①晶胞X中Mg、Ni、H原子的最简整数比为-0②晶胞Y的参数为apm、apm、bpm,6个H原子围绕Mg原子形成正八面体,已知:A原子的分数坐标为(0,0,0),B原子的分数坐标为(1/2,1/2,1/2),Mg一H键长为rpm,请写出C原子的分数坐标晶胞参数:apm、apm、bpm晶胞俯视图(4)E→F的第一步反应的化学反应方程式为_(6)A的含有苯环(不含其他环状结构)的异构体有种。2026年抚顺市普通高中应届毕业生高三模拟考试化学参考答案一、选择题11.A12.D13.D14.C15.C二、非选择题16.(14分)(1)五(2分)。(2)1:2(2分)(3)4AgCl+N2H₄+4NaOH=4Ag+N2↑+4H2O+4NaCl(2分)(5)不产生污染环境的氮氧化物;代替硝酸的氧化性,硝酸只用于提供硝酸根(或其他合理答案)(2分)(6)减少Ag的损失(或其他合理答案)(2分)(7)4[Ag(SO3)2]3-+HCHO+6OH=4Agl+8SO3_+4H2O+CO2-(2分)17.(13分)(1)坩埚(1分);3d104s1(1分)(2)K3[Fe(CN)6](2分);无蓝色沉淀生成(2分)(3)布氏漏斗(1分);①②(1分)(4)Cu2++2H2O=Cu(OH)2+2H+增大溶液中氢离子浓度,使平衡逆向移动,防止Cu2+水解(2(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络直播平台运营及管理方案
- 幼儿教育课程设计十原则指导书
- 市场开拓信誉承诺书4篇范文
- 急性胰腺炎的护理技术操作规范
- 2025-2026学年谷里书院教学设计
- 教学材料《主板训练》-项目1
- 2025-2026学年散步读写结合教学设计
- 2026年上海工业厂房租赁合同(1篇)
- 2026年药房年度销售合同(1篇)
- 本册综合教学设计初中信息技术(信息科技)七年级下册华中科大版
- 陕西省宝鸡市2026届高考模拟检测试题(二)语文试题(含答案)
- 2026年公共数据与社会数据融合应用:数据基础设施与场景孵化协同机制
- 肺部真菌感染诊疗规范与临床实践
- 人教版统编六年级语文下册第二单元《口语交际:同读一本书》教学课件
- 医护一体化业务查房制度
- 治疗性疫苗研发进展-洞察与解读
- 2026年c语言考试题库100道【历年真题】
- 2025-2026学年统编版七年级道德与法治下册全册教案
- GB/T 18302-2026国旗升挂装置基本要求
- 2026年教科版新教材科学小学二年级下册教学计划(含进度表)
- 想象与联想课件
评论
0/150
提交评论