2025年高考语文文言文断句技巧试题真题

2025年高考语文文言文断句技巧试题真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列句子中，断句正确的一项是（）A.河海不择细流故能就其深B.师者所以传道受业解惑也C.项燕虽Capitellum之，犹为楚将D.今夫不受之者如病夫之不受药1.D2.B3.A4.C5.B6.A7.D8.C9.B10.A2.“故木受绳则直，金就砺则利”中，“砺”字的用法是（）A.名词作动词B.动词作名词C.形容词作动词D.副词3.下列句子中，虚词“以”用法与其他三项不同的一项是（）A.以天下为己任B.以为天下莫能当C.以刀劈狼首D.以其无礼于晋4.“然则北通巫峡，南极潇湘”中，“然则”的用法是（）A.连词，表示转折B.连词，表示承接C.副词，表示“这样”D.助词，无实义5.下列句子中，断句错误的一项是（）A.呜呼！时不利兮骓不逝B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效C.臣本布衣躬耕于南阳D.河海不择细流故能就其深6.“故曰：学者必求师，从师不可不谨也”中，“故曰”的用法是（）A.助词，表示“如此”B.连词，表示“所以”C.副词，表示“因此”D.助词，无实义7.下列句子中，断句正确的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.臣本布衣躬耕于南阳C.河海不择细流故能就其深D.呜呼！时不利兮骓不逝8.“故木受绳则直，金就砺则利”中，“砺”字的用法是（）A.名词作动词B.动词作名词C.形容词作动词D.副词9.下列句子中，虚词“而”用法与其他三项不同的一项是（）A.而君以五十里之地存者B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.而今人方为刀俎我为鱼肉D.而此独以跂高之故见笑于大方之家10.“然则北通巫峡，南极潇湘”中，“然则”的用法是（）A.连词，表示转折B.连词，表示承接C.副词，表示“这样”D.助词，无实义二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.项燕虽______之，犹为楚将。2.学者必求师，______不可不谨也。3.河海不择______，故能就其深。4.臣本布衣______于南阳。5.愿陛下托臣以______之效。6.故木受绳则______，金就砺则利。7.河海不择______故能就其深。8.呜呼！______兮骓不逝。9.臣本布衣______于南阳。10.愿陛下托臣以______之效。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“故木受绳则直，金就砺则利”中，“砺”字的用法是名词作动词。（）2.“以天下为己任”中，“以”的用法是介词。（）3.“然则北通巫峡，南极潇湘”中，“然则”的用法是连词，表示转折。（）4.“呜呼！时不利兮骓不逝”中，“兮”的用法是语气助词。（）5.“学者必求师，从师不可不谨也”中，“故曰”的用法是助词，表示“如此”。（）6.“河海不择细流故能就其深”中，断句正确。（）7.“臣本布衣躬耕于南阳”中，断句正确。（）8.“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中，“以”的用法是介词。（）9.“故木受绳则直，金就砺则利”中，“砺”字的用法是动词作名词。（）10.“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”中，“而”的用法是连词，表示转折。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述文言文断句的基本方法。2.解释“故木受绳则直，金就砺则利”中“砺”字的用法。3.分析“河海不择细流故能就其深”的断句原因。4.说明“呜呼！时不利兮骓不逝”的断句方法。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.请断句并解释“臣本布衣躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”2.请断句并解释“故曰：学者必求师，从师不可不谨也。”3.请断句并解释“河海不择细流故能就其深，王者不却众庶故能明其德。”4.请断句并解释“呜呼！时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”【标准答案及解析】一、单选题1.D解析：A项，“故”为连词，表示“所以”；B项，“者”为助词，用于主谓之间；C项，“虽”为连词，表示“即使”；D项断句正确。2.A解析：“砺”在此处为动词，意为“磨砺”，名词作动词的用法。3.B解析：A、C、D项中“以”均为介词；B项中“以为”为动词，意为“认为”。4.A解析：“然则”为连词，表示“既然如此，那么”。5.D解析：应断为“河海不择细流，故能就其深”。6.B解析：“故曰”为连词，表示“所以说”。7.B解析：应断为“臣本布衣，躬耕于南阳”。8.A解析：“砺”在此处为动词，意为“磨砺”，名词作动词的用法。9.A解析：A项中“而”为连词，表示“但是”；B、C、D项中“而”均为连词，表示转折。10.A解析：“然则”为连词，表示“既然如此，那么”。二、填空题1.Capitellum2.从师3.细流4.躬耕5.讨贼兴复6.直7.细流8.时不利9.躬耕10.讨贼兴复三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×解析：“故曰”为连词，表示“所以说”。6.×解析：应断为“河海不择细流，故能就其深”。7.√8.√9.×解析：“砺”在此处为动词，意为“磨砺”，名词作动词的用法。10.√四、简答题1.简述文言文断句的基本方法。解析：（1）抓关键词：如“者”“也”“矣”“焉”“哉”等语气助词；（2）看句式结构：如判断句、被动句、倒装句等；（3）分析词性搭配：如名词、动词、形容词的搭配；（4）借助上下文逻辑：如因果关系、转折关系等。2.解释“故木受绳则直，金就砺则利”中“砺”字的用法。解析：“砺”在此处为动词，意为“磨砺”，名词作动词的用法。3.分析“河海不择细流故能就其深”的断句原因。解析：（1）“河海不择细流”为独立分句，表示条件；（2）“故能就其深”为结果分句，断开以示逻辑关系。4.说明“呜呼！时不利兮骓不逝”的断句方法。解析：（1）“呜呼”为感叹词，独立成句；（2）“时不利兮骓不逝”为感叹句，断句以示语气停顿。五、应用题1.请断句并解释“臣本布衣躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”解析：断句为“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”解释：（1）“臣本布衣”为独立分句，介绍身份；（2）“躬耕于南阳”为状语，补充说明；（3）“苟全性命于乱世”为目的状语；（4）“不求闻达于诸侯”为结果状语。2.请断句并解释“故曰：学者必求师，从师不可不谨也。”解析：断句为“故曰：学者必求师，从师不可不谨也。”解释：（1）“故曰”为引言；（2）“学者必求师”为条件句；（3）“从师不可不谨也”为补充说明。3.请断句并解释“河海不择细流故能就其深，王者不却众庶故能明其德。”解析：断句为“河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”解释：（1）两句为并列