中职思政笔试题及答案大全

中职思政笔试题及答案大全单项选择题1.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.古希腊罗马哲学B.英国古典政治经济学C.德国古典哲学D.法国空想社会主义答案：C。德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源，马克思和恩格斯批判地继承了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。2.物质的唯一特性是（）A.运动性B.客观实在性C.可知性D.多样性答案：B。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，客观实在性是物质的唯一特性。3.“巧妇难为无米之炊”，这说明（）A.意识是第一性的，物质是第二性的B.物质是第一性的，意识是第二性的C.意识的能动作用是受客观条件制约的D.意识决定物质答案：C。“巧妇难为无米之炊”意思是即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来，体现了意识的能动作用必须以客观物质条件为基础，受客观条件制约。4.实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在（）①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的目的A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：D。实践是认识的基础，具体表现在实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准以及实践是认识的目的。5.社会存在是指（）A.社会生活的精神方面B.社会生活的物质方面C.社会生活的所有方面D.社会生活的经济方面答案：B。社会存在是指社会生活的物质方面，它包括自然地理环境、人口因素和物质资料的生产方式。6.价值规律的表现形式是（）A.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定B.商品交换以价值量为基础，实行等价交换C.受供求关系影响，价格围绕价值上下波动D.价值决定价格，供求影响价格答案：C。价值规律的表现形式是受供求关系影响，价格围绕价值上下波动。A选项是价值规律的内容之一，B选项是价值规律的要求，D选项是影响价格的因素。7.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.以经济建设为中心答案：A。我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。B选项是我国的分配制度，C选项是我国的经济体制，D选项是党的基本路线的核心内容之一。8.市场在资源配置中起（）作用。A.基础性B.决定性C.辅助性D.主导性答案：B。党的十八届三中全会提出，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。9.科学发展观的核心是（）A.以人为本B.全面协调可持续C.统筹兼顾D.发展答案：A。科学发展观的核心是以人为本，第一要义是发展，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。10.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.公平、正义、团结、友爱答案：A。社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；在社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；在公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。11.中华民族精神的核心是（）A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.爱国主义答案：D。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是中华民族精神的重要内容。12.我国公民基本道德规范是（）A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B.爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献C.爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、敬业奉献D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、艰苦奋斗、敬业奉献答案：A。我国公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。13.法律最主要的特征是（）A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍约束力D.规定了公民的权利和义务答案：B。法律具有三个特征：由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。其中，靠国家强制力保证实施是法律最主要的特征。14.我国的根本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度答案：A。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它直接体现了我国人民民主专政的国家性质。B选项是我国的政党制度，C选项是我国的民族政策，D选项是我国的基层民主制度。15.犯罪的最本质特征是（）A.刑事违法性B.应受刑罚处罚性C.严重社会危害性D.违反道德规范答案：C。犯罪具有三个基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。其中，严重社会危害性是犯罪的最本质特征。多项选择题1.下列属于哲学基本问题内容的有（）A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维和存在是否具有同一性的问题C.思维和存在的辩证关系问题D.物质和意识的辩证关系问题答案：AB。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括两个方面：一是思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答，划分了唯物主义和唯心主义；二是思维和存在是否具有同一性的问题，对这个问题的不同回答，划分了可知论和不可知论。2.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（）A.九层之台，起于垒土B.千里之行，始于足下C.千里之堤，溃于蚁穴D.水滴石穿，绳锯木断答案：ABCD。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。A选项“九层之台，起于垒土”意思是九层的高台，是一筐土一筐土筑起来的，体现了量变的积累会引起质变；B选项“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，强调了量变的重要性；C选项“千里之堤，溃于蚁穴”意思是千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃，说明小的量变积累到一定程度会引发大的质变；D选项“水滴石穿，绳锯木断”意思是水不停地滴，石头也能被滴穿，用绳当锯子，也能把木头锯断，体现了量变达到一定程度会引起质变。3.实践的基本形式有（）A.生产实践B.处理社会关系的实践C.科学实验D.文化活动答案：ABC。实践的基本形式有三种：生产实践、处理社会关系的实践和科学实验。生产实践是人类最基本的实践活动，处理社会关系的实践包括社会革命、社会改革等，科学实验是探索世界规律的实践活动。4.下列属于我国宏观调控主要目标的有（）A.促进经济增长B.增加就业C.稳定物价D.保持国际收支平衡答案：ABCD。我国宏观调控的主要目标是促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。5.社会主义市场经济的基本特征有（）A.坚持公有制的主体地位B.以共同富裕为根本目标C.能够实行科学的宏观调控D.市场在资源配置中起决定性作用答案：ABC。社会主义市场经济的基本特征包括：坚持公有制的主体地位，这是社会主义市场经济的基本标志；以共同富裕为根本目标；能够实行科学的宏观调控。D选项市场在资源配置中起决定性作用是市场经济的共性，不是社会主义市场经济的基本特征。6.下列属于公民政治权利和自由的有（）A.选举权和被选举权B.政治自由C.监督权D.宗教信仰自由答案：ABC。公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）、监督权（批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权）。宗教信仰自由是公民的一项基本权利，但不属于政治权利和自由。7.我国公民参与政治生活的基本原则有（）A.坚持公民在法律面前一律平等的原则B.坚持权利与义务统一的原则C.坚持个人利益与国家利益相结合的原则D.坚持民主集中制原则答案：ABC。我国公民参与政治生活的基本原则有：坚持公民在法律面前一律平等的原则，即公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律；坚持权利与义务统一的原则，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务；坚持个人利益与国家利益相结合的原则，当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益。民主集中制原则是我国国家机构的组织和活动原则。8.下列属于中华民族传统美德的有（）A.尊老爱幼B.诚实守信C.团结友爱D.勤俭节约答案：ABCD。中华民族传统美德包括尊老爱幼、诚实守信、团结友爱、勤俭节约、敬业奉献等。9.下列属于职业道德规范的有（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众答案：ABCD。职业道德规范主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。10.下列属于我国法律体系中基本法律的有（）A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国民法典》D.《中华人民共和国行政诉讼法》答案：BCD。基本法律是由全国人民代表大会制定和修改的法律，包括刑事、民事、国家机构等方面的基本法律。《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，不属于基本法律。判断题1.哲学是科学的世界观和方法论的统一。（）答案：错误。哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论的统一。2.物质和意识的辩证关系原理是马克思主义哲学的基本问题。（）答案：错误。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，而物质和意识的辩证关系原理是马克思主义哲学对哲学基本问题的科学回答。3.实践是认识的唯一来源，但不是获得认识的唯一途径。（）答案：正确。实践是认识的唯一来源，但是人们获得认识的途径有两条：一是通过亲身实践获得直接经验，二是通过学习他人的间接经验。4.社会意识具有相对独立性，它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。（）答案：正确。社会意识具有相对独立性，它与社会存在的发展并不总是完全同步的，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。5.价值规律是商品经济的基本规律，只要存在商品生产和商品交换，价值规律就必然存在并发生作用。（）答案：正确。价值规律是商品经济的基本规律，它的基本内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。只要存在商品生产和商品交换，价值规律就必然存在并发生作用。6.我国现阶段的非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。（）答案：正确。我国现阶段的非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等，它们都是社会主义市场经济的重要组成部分。7.人民民主专政的本质是公民当家作主。（）答案：错误。人民民主专政的本质是人民当家作主，公民是法律概念，人民是政治概念，二者不能等同。8.公民的权利和义务是相统一的，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务。（）答案：正确。公民的权利和义务是相统一的，二者不可分离。公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，不能只享受权利而不履行义务，也不能只履行义务而不享受权利。9.道德和法律都是调整人们行为的规范，二者没有区别。（）答案：错误。道德和法律都是调整人们行为的规范，但二者有明显的区别。道德主要依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持，而法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施。10.犯罪行为一定是违法行为，但违法行为不一定是犯罪行为。（）答案：正确。犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为，所以犯罪行为一定是违法行为；而违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，所以违法行为不一定是犯罪行为。简答题1.简述马克思主义哲学的基本特征。答：马克思主义哲学的基本特征主要包括以下几个方面：（1）第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。它克服了旧唯物主义的形而上学性，把唯物主义和辩证法结合起来，使唯物主义成为辩证的唯物主义，辩证法成为唯物的辩证法。（2）第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。马克思主义哲学把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，创立了历史唯物主义，实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。科学性在于它正确地揭示了自然、社会和思维发展的一般规律；革命性在于它是“改变世界”的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。2.简述实践对认识的决定作用。答：实践对认识的决定作用主要体现在以下四个方面：（1）实践是认识的来源。认识是主体对客体的能动反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。在实践活动中，人们借助一定的工具同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识。（2）实践是认识发展的动力。实践不断产生新问题，推动人们去进行新的探索和研究；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展；实践锻炼和提高了人的认识能力。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。（4）实践是认识的目的。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了它的实际意义。3.简述我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的依据。答：我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。确立这一基本经济制度的依据主要有以下几点：（1）这是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。公有制是社会主义经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础，只有坚持公有制的主体地位，才能保证我国经济发展的社会主义方向，巩固和完善人民民主专政；同时，我国正处于社会主义初级阶段，生产力发展水平还不高，发展不平衡，这就需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力发展的要求。（2）实践证明，这一基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。在公有制为主体的前提下，多种所有制经济共同发展，能够充分调动各方面的积极性和创造性，促进经济的快速发展，提高我国的综合国力，改善人民的生活。4.简述社会主义核心价值观的基本内容和重要意义。答：社会主义核心价值观的基本内容包括三个层面：（1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础；民主是人类社会的美好诉求，是社会主义的生命，其实质和核心是人民当家作主；文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑；和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。（2）社会层面：自由、平等、公正、法治。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标；平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等，它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利；公正是人类社会的基本价值取向，是衡量社会进步的重要尺度，是社会主义制度的本质要求；法治是治国理政的基本方式，是实现自由平等、公平正义的制度保证。（3）公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则；敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神；诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人；友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。社会主义核心价值观的重要意义主要体现在以下几个方面：（1）它是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。（2）它是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。社会主义核心价值观为中国特色社会主义事业提供了价值遵循，引领社会思潮、凝聚社会共识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。（3）它对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。5.简述公民应如何正确行使权利和履行义务。答：公民要正确行使权利和履行义务，需要做到以下几点：（1）正确行使权利：公民在行使权利时要尊重他人权利。公民在法律面前一律平等，每个公民都平等地享有权利，因此在行使自己的权利时，不能侵犯他人的合法权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。国家、社会和集体的利益是公民个人利益的基础和保障，公民应自觉维护国家、社会和集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。公民行使权利必须遵守宪法和法律的规定，不能超越法律的界限。要以合法方式行使权利。公民行使权利应当按照法定程序进行，通过合法的途径和方式来维护自己的权益。（2）自觉履行义务：法律鼓励做的，我们积极去做。我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为，我们应积极响应，这有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。法律要求做的，我们必须去做。法律要求公民必须作出一定行为，公民应按照法律的要求去履行义务，否则就要承担相应的法律责任。法律禁止做的，我们坚决不做。法律禁止公民实施某些行为，公民应坚决不做，否则会受到法律的制裁。论述题1.结合实际，谈谈你对科学发展观的理解和认识。答：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会协调发展和人的全面发展。以下从科学发展观的内涵、重要意义以及如何在实际中贯彻落实等方面进行阐述。（1）科学发展观的内涵以人为本：科学发展观的核心是以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。这体现了马克思主义关于人民群众是历史创造者的唯物史观，强调了人民在社会发展中的主体地位。例如，在教育领域，国家加大对教育的投入，普及九年义务教育，提高国民素质，就是为了满足人民群众对知识和发展的需求，促进人的全面发展。全面发展：就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济和政治的反映。只有实现经济、政治、文化的全面发展，才能推动社会的整体进步。比如，我国在发展经济的同时，不断推进民主政治建设，加强文化建设，丰富人民的精神文化生活。协调发展：就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。例如，国家实施西部大开发战略、中部崛起战略等，就是为了促进区域协调发展，缩小地区差距。可持续发展：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。比如，我国大力发展清洁能源，推广节能减排技术，加强环境保护，就是为了实现可持续发展。（2）科学发展观的重要意义科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。它为我们指明了发展的方向和道路，有助于解决我国在发展过程中面临的各种问题，实现经济社会的又好又快发展。科学发展观对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大而深远的意义。它能够促进经济、政治、文化、社会等各个方面的协调发展，提高人民的生活水平，增强国家的综合国力。（3）在实际中贯彻落实科学发展观在经济领域，要转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，提高自主创新能力，实现经济的可持续发展。例如，企业要加大科技投入，提高产品的科技含量和附加值，减少对资源的依赖，降低环境污染。在社会领域，要加强社会建设，完善社会保障体系，促进教育、医疗、就业等社会事业的发展，提高人民的生活质量。政府要加大对社会事业的投入，解决人民群众关心的热点难点问题，如住房难、看病难、上学难等。在生态领域，要加强环境保护和生态建设，树立生态文明理念，推动绿色发展、循环发展、低碳发展。每个人都要增强环保意识，从自身做起，节约资源，保护环境。总之，科学发展观是指导我国经济社会发展的重要理论，我们要深刻理解其内涵和意义，并在实际工作和生活中认真贯彻落实，推动我国经济社会的持续健康发展。2.论述弘扬和培育中华民族精神的重要性和途径。答：（1）弘扬和培育中华民族精神的重要性中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。在漫长的历史发展过程中，中华民族精神把中华各族人民紧密地联系在一起，使中华民族具有强大的凝聚力和向心力。例如，在抗日战争时期，全体中华儿女在爱国主义精神的感召下，团结一心，共同抗击日本侵略者，维护了国家的独立和民族的尊严。中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。中华民族在历史上经历了无数的艰难险阻，但始终能够屹立不倒，靠的就是伟大的中华民族精神。这种精神激励着中华儿女不断克服困难，奋勇前进。比如，在面对自然灾害时，全国人民发扬团结互助、自强不息的精神，共同战胜了困难，重建了家园。中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。在实现中华民族伟大复兴的征程中，中华民族精神为我们提供了强大的精神动力。它激励着中华儿女不断创新、不断进取，为实现国家的富强和民族的振兴而努力奋斗。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。一个民族的发展，不仅取决于经济、科技等方面的发展，还取决于民族精神的支撑。弘扬和培育中华民族精神，能够提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，增强民族的凝聚力和创造力。弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。在当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。弘扬和培育中华民族精神，能够提升我国的文化软实力，增强我国在国际竞争中的优势。弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。在经济全球化的背景下，各种思想文化相互激荡，西方敌对势力对我国进行文化渗透，企图西化、分化我国。弘扬和培育中华民族精神，能够使全体人民保持昂扬向上的精神状态，坚定社会主义信念，抵制西方腐朽思想的侵蚀。（2）弘扬和培育中华民族精神的途径发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。弘扬和培育中华民族精神，必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，用科学的理论武装头脑、指导实践。继承和发扬中华民族的优良传统。中华民族在长期的历史发展过程中，形成了许多优良传统，如尊老爱幼、诚实守信、团结友爱等。我们要继承和发扬这些优良传统，使其在新的时代条件下焕发出新的活力。正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，抵制外来腐朽思想文化的侵蚀。与弘扬时代精神相结合。时代精神是时代发展的产物，是民族精神在当代的具体体现。弘扬和培育中华民族精神，必须与弘扬以改革创新为核心的时代精神相结合，使民族精神在与时俱进中不断丰富和发展。立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。社会实践是文化创新的源泉和动力，弘扬和培育中华民族精神，必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，让人民在实践中感受和体验民族精神的力量，使民族精神成为推动实践发展的强大动力。3.结合中职学生的实际，谈谈如何加强职业道德修养。答：对于中职学生来说，加强职业道德修养具有重要的现实意义，它不仅有助于学生在未来的职业生涯中取得