2026届广西南宁市下学期高三二模适应性测试历史试题（含答案）

南宁市2026届普通高中毕业班第二次适应性测试历史试卷(考试时间：75分钟试卷满分：100分)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.大溪文化是石器时代长江中游地区重要的考古学文化之一。表1所示为该遗址分布地区及出土的生产工具。这说明大溪文化时期地区生产工具峡江地区江汉平原洞庭湖平原地区分平见A.阶级贫富分化明显 B.渔猎成为食物主要来源C.社会分工已经出现 D.华夏文明互动融合增强2.太和十九年(495年),北魏孝文帝下诏，北魏统治集团中地位次于拓跋氏的穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉勋臣八姓因“勋着当世，位尽王公”,其门第等同于汉人门第最高的“山东四姓”。这反映当时A.门阀等级秩序重构 B.中央集权受到冲击C.社会阶层流动频繁 D.门第观念逐步淡化3.表2所示为唐朝武德七年(624年)至开元二十九年(741年)部分道的各种灾害及次数统计情道别京数都畿灾害早涝蝗早涝蝗早涝垃早涝蝗早涝蝗早涝蝗731一736233一161总计68A.北方农业生产出现严重衰退B.南方经济发展更具潜力C.政府的治理呈现出地域差异这一做法有利于A.坊市制的正常推行B.完善地方官僚机构C.消除城市犯罪行为A.传统伦理的冲击B.商品经济的发展C.基层治理的强化D.重农政策的改变这种建军思想A.阻碍了西方军事技术的传入B.推动清朝军队建置实现转型C.体现了固本求变的发展理念D.有利于抵制西方文化的侵略A.根据地政治动员成效显著B.农民的经济诉求得到解决C.抗日民族统一战线的扩大D.苏维埃政权已经A.改造资本主义工商业B.恢复与发展国民经济C.优先发展重工业部门D.建立社会主义公有制改制主要是由于C.高等教育规模的急剧扩大D.户籍管理制度的重大调整实对非洲联盟1亿美元无偿军事援助，支持非洲常备实施“中非和平安全合作基金”,超额完成A.推动了新型区域国际组织的建立B.旨在树立良好的国际形象C.体现了睦邻友好合作的外交思路D.彰显了发展中大国的担当A.给予了市民绝对自由B.反映强化王权的需求C.废除了封建领主特权D.促进重商主义的盛行13.某学者估算，17世纪美洲白银的总产量为42000吨，平均年产量为420吨，其中大约31000吨输入欧洲，欧洲又把约12000吨白银运到亚洲，用于换取中国的丝绸、瓷器和印度的香料等商品。由此可知A.美洲发展得益于新航路开辟B.大西洋贸易推动欧洲崛起C.欧洲掌握洲际贸易的主导权D.亚洲积极参与全球性贸易A.欧洲列强放弃美洲殖民计划B.美国与欧洲形成了有限均势C.美欧共同维护世界殖民秩序D.欧洲国家联合压制美国崛起A.国家独立发展任重道远B,国内的阶级矛盾错综复杂C.民族民主意识尚未觉醒D,摆脱了殖民主义遗留问题16.根据世界贸易组织的数据，2023年全球跨境电子商务贸易额占国际贸易总额的比重达到35%,这一比重较2015年增长了近10个百分点；其中亚洲地区成为跨境电子商务贸易发展的主要力量。这反映出A.国际贸易模式发生了根本变化B.跨境电商主导重构国际贸易规则C.区域经济发展改变了世界格局D.技术革新推动了经济全球化发展17.阅读材料，回答问题。(16分)中国共产党早期(1921—1927年)宣传工作的核心任务是“唤醒”民众。党的一大成立报刊简介创刊于1915年；1921年成为中共的理论刊物。与1923年7月出版的《前锋》月刊一起成为党的宣传机关报1920年11月7日正式出版，1921年终刊，共出刊6期。其发行的工作是秘密进行的，没1922年9月13日在上海创刊，1927年7月18日停刊，共出刊201期。其创立初期不分栏目，后来逐渐设立了“通信”栏：“时事评论”栏、“读者之声”栏、“寸铁”栏、“外患日志”等1923年中共三大后创办《前锋》月刊，1924年2月1日停刊，共出刊3期。中共中央明确规定该月刊作为“中国及世界的政治经济的研究宣传机关”——摘编自丛萌《中共早期报刊宣传研究(1921—1927)》抗战时期，中国共产党的报刊宣传策略在经历了“左”和右的否定之否定的辩证道路之后走向成熟。在抗战宣传过程中，中共报刊一直采取积极主动和突破封锁的策略。对日寇的暴行以尽情揭露为主，对有关国民党的宣传报道则十分注重把握分寸，讲究宣传艺术，有--摘编自匡宁《抗日战争时期中共报刊宣传工作的特点》(1)根据材料一并结合所学知识，简析中国共产党早期中央机关报刊的历史作用。(6分)(2)根据上述材料并结合所学知识，指出中国共产党早期与抗战时期报刊宜传工作的差异，并分析造成差异的原因。(10分)18.阅读材料，回答问题。(14分)材料一古希腊各城邦普遍高度重视儿童教育。儿童一般由母亲或保姆服料，通过游戏、故事(如《荷马史诗》片段)进行身体训练和道德启蒙。玩具和游戏能训练儿童身体的协调性与竞孩子们还有各种形式的拨浪鼓、拍板儿和小铃铛。有几种游戏非常盛行，比如转铁环和转陀螺。雅典阿戈拉遗址出土了大量陶制玩偶、动物模型及羊跖骨，红绘陶瓶上描绘了儿童滚铁材料二19世纪后期，在纺织业、矿业、机械制造业等经济领域，美国工厂给年幼的孩子提供了不同的岗位。雇主们非常欢迎他们用那敏捷的“小手指”来操纵“巨大的节省人力的自动机械”。据官方估算，1870—1900年，美国增加了.超过100万名儿童工作者，如在新发展起来的南方纺织工厂中，有1/3的劳动力是儿童。材料三20世纪之前，美国社会普遍存在对儿童权利的漠视甚至侵害的现象，邻居、社区、私人慈善组织和宗教团体成为儿童救助和保护的主体。1909年，美国政府召集了200多名儿童美国政府开始担起保护儿童的责任。儿童局于1912年成立，当时只有几名雇员，预算很少，因此儿童局成立之后一度发展很艰难。(1)根据材料一并结合所学知识，指出古希腊各城邦普遍重视儿童教育的背景。(6分)(2)根据材料二，三并结合所学知识，评析19世纪后期至20.世纪初期美国儿童权利保护的发展历程。(8分)19.阅读材料，回答问题。(12分)材料“计划交涉”虽然是苏联特有的做法，但并不局限在苏联。法国从1947年起，连续制订和实施了10个中期计划，其他发达国家如英国、意大利等也不同程度地采取了一些计划措西班牙等国政府，也先后采取了一些非国有化措施。20世纪80年代开始，包括中国在内的许多发展中国家开始逐渐从计划经济或混合经济向市场经济过渡。提取材料中的关键信息，自拟一个论题，结合20世纪以来中外经济发展的相关史实予20.阅读材料，回答问题。(10分)学术界对孙武和孙膑其人其书有不同看法：材料一王闳庐”;战国时期孙膑则著有《孙膑兵法》,“魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑”。但长期以来，也有不少学者认为《孙子兵法》其实就是《孙膑兵法》,孙武与孙膑其实是一个人。——摘编自黄朴民《银雀山汉墓竹简<孙子兵法〉佚文<吴问>考论》材料二1972年4月，山东银雀山1号汉墓出土了两批兵书竹简，为史学研究提供了新契机。竹简第一批300枚第二批440枚出土篇目世本《孙子兵法》基本一致)《擒庞涓》《威王问》《陈(田)忌问垒》等16篇。失传的《孙膑兵法》)内容摘编《吴问》:吴王问(孙子),晋国六将军分守晋国之地，孰先亡?孰固成?几知兵矣，而末达于道也。”问答体、注释体多用比喻立论，排比句法学者存疑国末年编造篇，但因散佚较多，仍不能排除这些出土篇目是——摘编自骈宇骞、段书安《二十世纪出土简帛综述》(1)根据材料一，概括学术界对孙武和孙膑其人其书的不同看法。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，针对学术界以上看法谈谈你的观点，并说明理由。(6分)南宁市2026届普通高中毕业班第二次适应性测试历史试卷参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。1.【解析】本题考查大溪文化时期的经济发展模式，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、史料实证的素养。根据材料信息可知，大溪文化时期，峡江地区、江汉平原、洞庭湖平原地区都出现了磨制石器和骨质纺织工具(骨纺轮、骨针)，骨质工具罕见；石器的制作对早期人类来说并不简单，要经过选料、切割、打击、磨光等一系列工序，有的还要钻孔，这些工序需要专人完成；骨质纺织工具也需要专人完成，故选C项。从材料不能看出当时存在阶级贫富分化，故排除A项；江汉平原地区和洞庭湖平原地区都以农业经济为主，锄耕农业得到很大发展，渔猎经济占的比重很小，故排除B项；材料展示的是长江中游地区大溪文化的组成部分，未提及与其他地区文明的联系，故排除D项。2.A【解析】本题考查北魏时期的士族特权，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。材料强调孝文帝将鲜卑勋臣八姓的门第等同于汉族最高等的“山东四姓”，把鲜卑门阀与汉族门阀纳入同一等级体系中规整，本质是对原来的门阀等级秩序进行整合，体现了北魏对门阀制度的汉化与系统化建构，故选A项；材料未显示地方对中央权力的威胁，故排除B项；诏书明确八姓的选官特权，固化了门第与仕途的关联，会限制社会阶层流动，故排除C项；孝文帝刻意抬高鲜卑人姓的门第地位.且将其与中原四姓并列，强化了门第观念，故排除D项。3.B【解析】本题考查唐代灾害与经济重心南移，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据表中数据并结合所学知识可知，唐代前期经济重心仍在北方，但北方灾害频发，南方灾害相对较少。南方这种相对稳定的自然环境，使南方经济发展相对北方更具优势和潜力，故选B项；仅凭表格中的灾害次数，难以判断北方农业生产是否出现严重衰退，故排除A项；材料呈现的是灾害次数，未提及政府对灾害的治理，故排除C项；这一时期，全国农业生产的核心区域仍在北方，故排除D项。4.D【解析】本题考查北宋城市管理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，北宋城市巡铺、巡检的核心职责是维护城市治安、抓捕盗贼，还兼管消防与市场秩序，这些职能直接保障了城市内商品交易和市民生活的抱歉，您本日的演示OCR接口体验次数已超出限制，公用演示接口仅作为体验程序功能，请考虑激活专业版获得更多演示接口次数并解除更多高精度API接口限制或自行开通使用百度云API接口！9.B[解析]本题考查新中国成立初期的工商业调整,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。结合所学知识可知，材料中的指示是在新中国成立初期财政经济面临巨大困难的形势下提出的,毛泽东将“合理地调整现有工商业”列为争取国家财政经济状况好转的重要条件,其目的是通过协调公私、劳资关系,恢复工商业生产，进而发展国民经济,以巩固新生政权,故选B项;改造资本主义工商业是三大改造的内容,故排除A项;优先发展重工业是“一五”计划的中心环节,故排除C项;建立社会主义公有制是1953-1956年社会主义改造的成果,故排除D项。10.A[解析]本题考查20世纪90年代我国高等教育改革,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。结合所学知识可知，1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标,市场经济要求人才资源由市场配置,打破计划经济体制下“统包统分”的就业模式,这是此次高校就业制度改革的核心动因,故选A项;“科教兴国”战略于1995年提出,晚于1993年《中国教育改革和发展纲要》出台的时间,故排除B项;1993年我国高等教育规模尚末出现急剧扩张的情况,故排除C项;20世纪90年代户籍管理制度未发生重大调整,且高校就业制度改革的核心动因是市场经济体制改革的需要,故排除D项。11.D[解析]本题考查现代中国外交,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知,中国无偿进行军援、实施安全合作基金、超额完成50个安全援助项日,支持非洲自主解决安全问题,是发展中大国责任与担当的生动体现,故选D项;中国对非安全援助聚焦于具体合作项日,中非合作论坛是现有合作平台，不属于新型区域国际组织,故排除A项;这些举措的主要目的是助力非洲自主维和维稳、共建中非命运共同体,树立国际形象只是客观影响,而非主要目的,故排除B项;“睦邻友好”是指与周边邻国的关系,非洲国家不属于中国的邻国,中非合作属于跨区域的“南南合作”,故排除C项。12.B[解析]本题考查中世纪英国王权,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，中世纪西欧城市兴起后,成为重要的经济和政治力量,国王为了对抗地方封建领主、强化统治,需要获取城市的财政支持,往往会给予城市和市民商业特权。而城市和市民获得特权后,商业活动得以发展，也会支持王权，二者形成利益联盟,材料中的允诺正是王权拉拢城市和市民的典型体现,反映了国王借助城市、市民强化王权的诉求,故选B项;中世纪西欧市民的自由是相对的，这一允诺并未让市民获得绝对自由,故排除A项;中世纪西欧封建领主仍掌握大量地方特权,故排除C项;重商主义政策形成并盛行于16-18世纪,故排除D项，13.C[解析]本题考查早期殖民掠夺与洲际贸易,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。材料中的“美洲一欧洲一亚洲”贸易链条中,欧洲将美洲的贵金属、亚洲的商品纳入洲际贸易网络,通过殖民掠夺实现了商品和资源的跨洲流动，欧洲在这一网络中充当主导者的角色，故选C项；材料显示的是美洲白银被掠夺，而不是美洲发展，放排除A项；材料主要反映了太平洋贸易网络，与大西洋贸易无关，故排除B项；材料中欧洲主动运白银到亚洲购买商品，亚洲更多是商品提供者，欧洲处于主动地位，亚洲属于被动参与，材料未体现亚洲“积极参与”，故排除D项。14.B【解析】本题考查19世纪美国与欧洲的关系，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，1823年美国总统门罗发表的国情咨文，即“门罗主义”，标志着美国不再依附于欧洲列强的外交体系，开始主动划定美洲为自身“势力范围”，谋求区域霸权，欧洲列强默认美国的主张，这体现出当时美欧在美洲乃至全球范围内形成了“欧洲专注大陆霸权、美国主导美洲事务”的有限均势，故选B项；19世纪20年代欧洲列强仍保有部分美洲殖民地，故排除A项；“门罗主义”的核心是排斥欧洲干预美洲，而非“共同维护世界殖民秩序”，故排除C项；欧洲列强未明确反对“门罗主义”，说明欧洲国家默认了美国的主张，而非联合压制美国崛起，固排除D项。15.A【解析】本题考查二战后民族独立国家的经济发展状况，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，1962年阿尔及利亚虽然通过《埃维昂协议》获得了政治独立并声明拥有完全主权，但在经济条款中仍规定采矿许可证优先给予法国公司，这表明其经济主权尚未完全实现，对原宗主国存在一定依赖，反映出新独立国家在政治独立后，国家独立发展依然任重道远，故选A项；材料未体现阿尔及利亚的国内矛盾，故排除B项；民族民主意识的觉醒推动阿尔及利亚于1954年成立民族解放阵线，领导民族解放军与法国殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争，1962年，阿尔及利亚宣布独立，故排除C项；材料表明阿尔及利亚宣布独立后，其经济主权尚未完全实现，对原宗主国依然存在一定依赖，并未完全摆脱殖民主义遗留问题，故排除D项。16.D【解析】本题考查现代世界经济全球化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知，跨境电子商务的快速增长得益于互联网等技术的革新，其占国际贸易的比重显著提升体现了贸易方式的数字化和全球化程度的深化，反映了技术革新对经济全球化发展的推动作用，故选D项；跨境电商贸易的兴起是国际贸易模式的重要变化，但跨境电子商务贸易额比重仅为35%，传统贸易仍占较大比重，尚未达到“根本变化”的程度，故排除A项；材料并未涉及国际规则的重构问题，材料也无法体现跨境电商成为重构国际贸易规则的主导者，故排除B项；亚洲成为跨境电商主要力量体现了区域经济的活力，但“改变了世界格局”的说法夸大，且材料侧重点在于跨境电商贸易的发展而非区域经济的影响，故排除C项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.(1)历史作用：①宣传了党的路线、方针政策；②促进了马克思主义的传播。③唤醒了民众，引导民众关注现实问题，起到社会动员作用；④密切了党群关系。(每点2分，任答3点6分)(2)差异：①核心任务：早期的核心任务是“唤醒”民众；抗战时期是服务于全民族抗战。②宣传方式：早期方式较为单一；抗战时期方式多样，成熟灵活。③宣传内容：早期内容以传播党的理论和原则为主；抗战时期聚焦于与抗战相关的时事内容。④宣传效果：早期多为秘密发行，传播范围和效果有限；抗战时期主动面向更广泛的民众和社会阶层公开发行，宣传效果和影响不断扩大。(每点2分，任答3点6分)原因：①革命任务发生变化。早期主要是宣传马克思主义壮大党的力量；抗战时期主要是维护抗日民族统一战线，团结抗战力量。②党的成熟度不断提升。抗战时期党的领导能力得到加强，战斗经验更加丰富。③斗争环境发生变化。共产党早期处于秘密活动的斗争环境中；抗日战争时期，共产党处于公开领导全民族抗战的斗争环境中。④技术条件和传播手段改进。随着抗日根据地的发展，抗战时期党的报刊印刷技术条件和传播手段得到改进。(每点2分，任答2点4分，其他符合题意的答案亦可给分)18.(1)背景：①古希腊城邦工商业的发展，为儿童教育提供了较好的经济条件；②古希腊城邦政治得到发展，重视公民素养培养；③古希腊城邦强大军事力量的维系，需要从儿童时期就重视体能和竞争意识训练；④古希腊人文精神的发展，使儿童的价值与尊严及受教育的权利受到普遍重视。(每点2分，任答3点6分)(2)评析：19世纪后期，出于工业革命的需要，许多工厂广泛使用童工，为工业化提供了大量廉价劳动力。虽然当时民间自发的一些组织和团体成为儿童救助和保护的主体，但美国社会缺少对儿童保护的重视，导致广大儿童的权益受到严重侵害(4分)。20世纪初，随着美国社会经济发展与民主政治的发展，儿童保护事业从民间自发到政府主导，从零散救助转向制度化保障。这在一定程度上保护了儿童权益，但由于时代与制度的局限，官方机制缺乏稳定的财政与制度保障，暴露了近代美国政府对儿童保护的重视程度不足(4分)。(共8分)19.示例论题：计划与市场的动态结合是世界各国经济发展的理性选择。(2分)阐释：计划与市场并非某一社会制度的专属，而是各国根据国情调整的经济手