2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-专题三 计划三 选材篇

计划三选材篇写作精讲如何从平时训练的题目中选择素材？进入高中，我们接触到的试题越来越多。在这些试题中，就有不少素材。这时候我们可以根据需要，将这些素材积累起来，为我们所用。那么，如何从试题中积累素材呢？我们可以从以下几个方面去考虑：1．摘抄古诗文背诵默写题目，积累写作素材。古诗词里有很多句子读起来既脍炙人口，又给人以激励。如李白《行路难》(其一)中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达出诗人虽然苦闷但不失去信心，相信总有一天会实现理想施展抱负；杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”传达出作者攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”可见作者面对世事的变迁和仕宦的升沉时的豁达襟怀；李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”本比喻情深意长至死不渝，现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”启示我们只有站得高才能望得远，才不会被眼前琐事牵绊。古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》“不见复关，泣涕涟涟”写出女主人公见不到心上人的愁苦；白居易《琵琶行》“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”写琵琶女梦到少年事的伤感，“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”写出重闻琵琶曲，司马青衫最伤心的情形；李商隐《锦瑟》“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”渲染了一种凄凉的意境，写出了诗人的悲哀。这些默写汇编题目是命题人煞费苦心想出来的，蕴含了丰富的信息，具有统一的主题。而这些包含热门主题的文字，恰好是我们写作文可以用上的好素材。2．从阅读题中去寻找合适的材料，积累写作素材。(2022·全国甲卷节选)文学类文本阅读文本二长征：前所未闻的故事(节选)[美]哈里森·索尔兹伯里陈毅的伤口始终愈合不了，到了1935年6月，他已不能行走。游击队缺医少药，只有四种成药：八公丹、万金油、人丹和济公水。陈毅把万金油涂在伤口上，再换上新纱布。不久，伤口情况有所好转。①夏天，陈毅还能一瘸一拐地走路，可是到了9月，伤口变得疼痛难忍，腿也肿了起来。为了去南雄开会，他不得不拄着拐棍，脚步蹒跚地翻山越岭。这时他决定彻底治疗一下他的腿伤。他叫警卫员把他伤口中的脓挤出去。警卫员看到陈毅痛得脸色发白，急忙停下手来。陈毅命令他继续挤，警卫员说他下不了手。陈毅已经痛得浑身发抖，“好吧，”他说，“用绳子把我捆起来，这样我就不会发抖了。”警卫员把陈毅的腿捆在树上又继续挤，直到把脓挤净并挤出了一片碎骨头才停下。然后，用盐水冲洗了伤口，用涂过万金油的干净布包扎好。陈毅痛得像得了舞蹈病似的浑身发抖，但不久就恢复了自制力，笑着说：“这回它不会再反攻了。”的确如此，伤口彻底愈合了，再也没有发作。②(过家鼎等译，有删改)[注]①见陈丕显回忆录《赣南三年游击战争》。②材料来自1984年3月23日对胡华的采访。这个文本详细描写了陈毅战胜身体痛苦的过程，不仅体现了陈毅的不畏艰苦和他的毅力，也写出了战斗生活的艰苦卓绝，更写出了革命信仰的巨大力量。这个材料可以浓缩后运用到“毅力”“为理想奋不顾身”等话题。3．从作文题中去寻找合适的材料，积累写作素材。(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。提示：这个作文题目提到了基础和创造的关系，在写到相关主题时可以引用或化用题目的材料。(2022·浙江高考)阅读下面文字，根据要求作文。近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如“95后”姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；“90后”青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。提示：这个作文题目里面的浙江青年代表都可以记入素材本，等到写“刻苦”“勤学”等话题的时候拿来运用到作文当中去，以增加说服力。当然，试题中还有其他题型的材料是可以作为素材积累的，所以我们要学会辨别和选择，还要学会整理归纳，学会联想和发散思维。只有这样，才能在需要的时候顺利理出素材，迅速应用到作文当中去。时文晨读民间艺术需要当代表达①李梦“黄风岭，八百里，曾是关外富饶地……”随着国产3A游戏《黑神话：悟空》火遍全球，游戏中隐藏的中华优秀传统文化“彩蛋”也被逐一揭开。除了带火山西隰县小西天等景区，游戏中巧妙融入的陕北说书也迅速走红网络，甚至收获了大量海外粉丝。“漫天黄沙的背景，再配上陕北说书，太有感觉了”“好听，让人意犹未尽”……借助游戏这一新载体，扎根乡土的民间艺术焕发出全新生命力。②习近平总书记指出：“民间艺术是中华民族的宝贵财富，保护好、传承好、利用好老祖宗留下来的这些宝贝，对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义。”③民间艺术何以是宝？它们集中承载着一个地方的风土人情、时代变迁，往往浓缩着乡土中国的厚重底蕴。就拿陕北说书来说，它扎根于辽阔而粗犷的黄土高原，由艺人代代相传。艺人们手抱三弦、脚绑甩板，游走于山乡大地，用苍凉悠远的唱腔为民众演绎故事里的喜怒哀乐。在历史演变中，他们的唱念兼收地方戏曲、民歌旋律，凝聚成丰富多彩的“九腔十八调”。④民间艺术焕新彩，前提是传承。《黑神话：悟空》中陕北说书的弹奏表演者熊竹英，过去在街头演出、磨炼技艺之余，还要种地放羊。是对说书的痴迷，支撑他坚持了32年。这样的坚守，在民间艺术的传承中并不鲜见。由于口头流传、经验传承的特点，以及相对小众的市场，民间艺术的传承往往面临更大的挑战。夯实民间艺术活态传承的基础，除了要在发掘、培养优秀民间艺术传承人上持续发力，也呼唤叫好又叫座的文化产品不断涌现，在增强民间艺术吸引力和传播力的同时，带动提升民间艺术“守艺人”的收入水平。⑤叫好又叫座的文化产品，必然是贴近生活、服务人民的。把民间艺术的瑰宝保护好、传承好、利用好，关键在于让民间艺术更好走进现代生活，走进当代人的心。90后“唢呐博士”刘雯雯跟随中国交响乐团到法国巡演，吹奏的《百鸟朝凤》惊艳四座，赢得满堂彩。天津杨柳青画社启动“老版复生”项目，推出更符合现代审美的作品和文创产品，让消费者体验到“老艺新传”的独特魅力。动画电影《雄狮少年》将少年之燃、国潮之炫、乡土之美融为一体，引发许多年轻观众对广东醒狮的强烈兴趣。实践证明，民间艺术只有与现代生活有机融合，才能更好地传下去。不论是借助科技的力量放大自身魅力，还是充分利用短视频平台扩大受众群体，抑或是不断进行创意研发、工艺改良、流程再造，当民间艺术在向现代生活的“关键一跃”中被更多人看见和热爱，其传承发展就能收获永不枯竭的源头活水。⑥我国有2800多个县级行政区、3.8万多个乡级行政区，很多都有自己独具特色的民间艺术形式。年画、剪纸、皮影戏、说书、山歌、地方戏……这些民间艺术之所以能够引发审美的共振、情感的共鸣，既离不开贴近当下的表现形式，更在于原汁原味的民间特色、民间韵味。古老与现代、传统与时尚、乡土与流行之间，并没有不可逾越的鸿沟，关键在于找准连接点，实现创造性转化、创新性发展。在守护好民间艺术原真性、传承好民间艺术文化基因的基础上，赋予其当代表达和时代生命力，能够为我们提供更为丰厚的文化滋养。⑦在漫长的历史文化长河中，璀璨的民间艺术从未停止向前流动，也从未停止滋养生长在这片土地上的人民。当它们带着过去的故事，汩汩流淌进当下的生活，并与现代科技交织碰撞出炫目的水花时，不妨多花些时间驻足欣赏，从中品悟历史的回响，汲取接续前行的力量。⑧(选自《人民日报》2024年11月05日)①标题突出写作对象，中心明确。②从游戏《黑神话：悟空》火遍全球切入，引出其中隐藏的中华优秀传统文化“彩蛋”，列举具体内容，突出民间艺术焕发出的新生命力。③以习近平总书记的言论为过渡语段，承上启下。④以问句引出民间艺术成为宝的原因，列举陕北说书这一艺术形式，突出写作中心。⑤对《黑神话：悟空》中陕北说书这一民间艺术进行分析，以熊竹英这一事例为素材，突出传承的重要性。⑥从民间艺术与现代生活融合的角度分析，列举具体事例，突出民间艺术保护、传承、利用的时代意义。⑦列举具体数据和现象，突出民间艺术传承与创新的重要意义。⑧结尾表达生动，富有感染力。表达对民间艺术的当代表达这一话题的理解，作者精选了大量素材作为论据，充分证明了写作中心。分析过程中，作者始终围绕民间艺术这一写作对象，从不同角度展开分析，每个主体段落都以具体素材证明观点，充分展示出民间艺术在传承与创新中所焕发出的新生命力。整个论证内容充实，思路清晰，富有表现力。实战晚练请根据作文立意挖掘三条课内素材。国王收到了一份礼物——两只威武的猎鹰。国王从未见过这么漂亮的猛禽，便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。几个月过去了，一只猎鹰已能展翅飞翔，另一只却没有半点动静，从来到王宫的那天起就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方兽医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？”农夫低着头回答：“陛下，我的方法很简单，就是砍断这只鹰抓着的树枝。”读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？请以“生于忧患，死于安乐”为题写一篇文章。素材①素材②素材③参考答案(示例)①《五代史伶官传序》中“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”告诉我们忧患意识与勤劳的重要性②《生于忧患，死于安乐》中“然后知生于忧患而死于安乐也”告诫我们要奋发图强，不能安于现状、不思进取③《送东阳马生序》中宋濂幼时家贫，“天大寒，砚冰坚”，他抄书不怠，成年后，他于深冬时节行走在深山巨谷中，即使身体被冻僵也要坚持求学，在克服重重困难后，宋濂终成一代大儒为你的作文确定立意，运用典型素材写一个片段。当今时代，崇尚“巧”的大有人在，如果再来倡导守“拙”，似乎已不合时宜。但也有人认为，“巧思”有余而“拙力”不足是普遍性问题——“巧思”指要有科学的谋划，严密的举措，解决好“怎么办、怎么干”的问题，“拙力”则是恒心、毅力和韧劲，干事时总想“一击必杀”“一搏必胜”，这样反而难以成大事、克险阻。光明中学团委将组织以“巧思与拙力”为题的征文活动，请结合以上材料写一个片段，体现你的认识与思考。答：参考答案(示例)“巧思”指科学的规划和严密的举措，一个高效的计划往往可以事半功倍。邓小平身为改革开放的总设计师，将中国国情与全球风云相结合，开设中国特色社会主义发展道路，可谓巧思；屠呦呦团队面对疟疾这一攻关难题，转而从中国古籍中寻找前人之经验，以中国古代医药智慧成就了诺奖的光芒，可谓巧思；还是孩童的高斯面对数学老师的惩罚并未如其他同学一般埋头苦算，而是稍加思索，用等差数列华丽转身，惊艳了老师和同学，可谓巧思。面对种种难题，动用巧思无疑让我们走了通往成功的“近道